招生對象：中國舞---樂星舞蹈“中國舞兒童明星班”包含：基礎(chǔ)班、提高班及少兒精品班，針對3-12歲的小朋友，每周兩節(jié)課教學(xué)。學(xué)校導(dǎo)師均由專業(yè)導(dǎo)師任教，采用樂星舞蹈獨創(chuàng)的HCP教學(xué)方法H：（Happy 快樂 C： Creative 創(chuàng)新 P： Professional 專業(yè)）樂星舞蹈的導(dǎo)師不僅需要有過硬的舞蹈功底，更要熟悉兒童心理學(xué)和兒童教育學(xué)，能制定有利于孩子各方面發(fā)展以及舞蹈水平提高的授課計劃。并且樂星舞蹈是少兒拉丁舞及少兒中國舞的考級點，合作與中國桃李杯、湖南經(jīng)視電視臺，新聞媒體，能經(jīng)常為您的孩子提供與各大電視節(jié)目、影視劇組、全國比賽等活動選送小明星舞蹈人才，讓孩子從小就能開闊視野、樹立目標(biāo)少兒學(xué)舞蹈的好處：1.增強兒童體質(zhì)。兒童期是身體生長發(fā)育*快的時期。經(jīng)常參加有計劃、有系統(tǒng)的舞蹈訓(xùn)練可以增強他們的體質(zhì)，增強抵抗力，減少得病的可能。同時在舞蹈過程中呼吸、心跳、肌肉、骨骼、循環(huán)系統(tǒng)都得到了充分 的鍛煉，加快新陳代謝，使他們的機體不斷生長發(fā)育。2.促進兒童良好性格的形成。兒童在活潑、輕松的氣氛中，吸收了音樂形象積極向上的精神狀態(tài)；動作稍難感覺有些累時，就鍛煉了他們的意志力；在和老師舞伴一起學(xué)舞時，就曾慶不了他們的溝通技巧以及團隊意識。3.發(fā)展兒童的想象力、創(chuàng)造力、記憶力以及增強兒童的自信心。兒童學(xué)習(xí)舞蹈讓每個兒童能夠參與到表演中去，使平常比較內(nèi)向、體會不到自己表現(xiàn)能力的幼兒有了展示自己的機會邊的更加自信孩子學(xué)習(xí)舞蹈有什么要求（報名條件）. 只要您的孩子在3周歲-14周歲之間. 只要您的孩子身心健康，積極向上. 只要您的孩子熱愛舞蹈

招生對象：中國舞---樂星舞蹈“中國舞兒童明星班”包含：基礎(chǔ)班、提高班及少兒精品班，針對3-12歲的小朋友，每周兩節(jié)課教學(xué)。學(xué)校導(dǎo)師均由專業(yè)導(dǎo)師任教，采用樂星舞蹈獨創(chuàng)的HCP教學(xué)方法H：（Happy 快樂 C： Creative 創(chuàng)新 P： Professional 專業(yè)）樂星舞蹈的導(dǎo)師不僅需要有過硬的舞蹈功底，更要熟悉兒童心理學(xué)和兒童教育學(xué)，能制定有利于孩子各方面發(fā)展以及舞蹈水平提高的授課計劃。并且樂星舞蹈是少兒拉丁舞及少兒中國舞的考級點，合作與中國桃李杯、湖南經(jīng)視電視臺，新聞媒體，能經(jīng)常為您的孩子提供與各大電視節(jié)目、影視劇組、全國比賽等活動選送小明星舞蹈人才，讓孩子從小就能開闊視野、樹立目標(biāo)少兒學(xué)舞蹈的好處：1.增強兒童體質(zhì)。兒童期是身體生長發(fā)育*快的時期。經(jīng)常參加有計劃、有系統(tǒng)的舞蹈訓(xùn)練可以增強他們的體質(zhì)，增強抵抗力，減少得病的可能。同時在舞蹈過程中呼吸、心跳、肌肉、骨骼、循環(huán)系統(tǒng)都得到了充分 的鍛煉，加快新陳代謝，使他們的機體不斷生長發(fā)育。2.促進兒童良好性格的形成。兒童在活潑、輕松的氣氛中，吸收了音樂形象積極向上的精神狀態(tài)；動作稍難感覺有些累時，就鍛煉了他們的意志力；在和老師舞伴一起學(xué)舞時，就曾慶不了他們的溝通技巧以及團隊意識。3.發(fā)展兒童的想象力、創(chuàng)造力、記憶力以及增強兒童的自信心。兒童學(xué)習(xí)舞蹈讓每個兒童能夠參與到表演中去，使平常比較內(nèi)向、體會不到自己表現(xiàn)能力的幼兒有了展示自己的機會邊的更加自信孩子學(xué)習(xí)舞蹈有什么要求（報名條件）. 只要您的孩子在3周歲-14周歲之間. 只要您的孩子身心健康，積極向上. 只要您的孩子熱愛舞蹈

招生對象：民族舞---樂星舞蹈“中國舞兒童明星班”包含：基礎(chǔ)班、提高班及少兒精品班，針對3-12歲的小朋友，每周兩節(jié)課教學(xué)。學(xué)校導(dǎo)師均由專業(yè)導(dǎo)師任教，采用樂星舞蹈獨創(chuàng)的HCP教學(xué)方法H：（Happy 快樂 C： Creative 創(chuàng)新 P： Professional 專業(yè)）樂星舞蹈的導(dǎo)師不僅需要有過硬的舞蹈功底，更要熟悉兒童心理學(xué)和兒童教育學(xué)，能制定有利于孩子各方面發(fā)展以及舞蹈水平提高的授課計劃。并且樂星舞蹈是少兒拉丁舞及少兒中國舞的考級點，合作與中國桃李杯、湖南經(jīng)視電視臺，新聞媒體，能經(jīng)常為您的孩子提供與各大電視節(jié)目、影視劇組、全國比賽等活動選送小明星舞蹈人才，讓孩子從小就能開闊視野、樹立目標(biāo)少兒學(xué)舞蹈的好處：1.增強兒童體質(zhì)。兒童期是身體生長發(fā)育*快的時期。經(jīng)常參加有計劃、有系統(tǒng)的舞蹈訓(xùn)練可以增強他們的體質(zhì)，增強抵抗力，減少得病的可能。同時在舞蹈過程中呼吸、心跳、肌肉、骨骼、循環(huán)系統(tǒng)都得到了充分 的鍛煉，加快新陳代謝，使他們的機體不斷生長發(fā)育。2.促進兒童良好性格的形成。兒童在活潑、輕松的氣氛中，吸收了音樂形象積極向上的精神狀態(tài)；動作稍難感覺有些累時，就鍛煉了他們的意志力；在和老師舞伴一起學(xué)舞時，就曾慶不了他們的溝通技巧以及團隊意識。3.發(fā)展兒童的想象力、創(chuàng)造力、記憶力以及增強兒童的自信心。兒童學(xué)習(xí)舞蹈讓每個兒童能夠參與到表演中去，使平常比較內(nèi)向、體會不到自己表現(xiàn)能力的幼兒有了展示自己的機會邊的更加自信孩子學(xué)習(xí)舞蹈有什么要求（報名條件）. 只要您的孩子在3周歲-14周歲之間. 只要您的孩子身心健康，積極向上. 只要您的孩子熱愛舞蹈

招生對象：中國舞---樂星舞蹈“中國舞兒童明星班”包含：基礎(chǔ)班、提高班及少兒精品班，針對3-12歲的小朋友，每周兩節(jié)課教學(xué)。學(xué)校導(dǎo)師均由專業(yè)導(dǎo)師任教，采用樂星舞蹈獨創(chuàng)的HCP教學(xué)方法H：（Happy 快樂 C： Creative 創(chuàng)新 P： Professional 專業(yè)）樂星舞蹈的導(dǎo)師不僅需要有過硬的舞蹈功底，更要熟悉兒童心理學(xué)和兒童教育學(xué)，能制定有利于孩子各方面發(fā)展以及舞蹈水平提高的授課計劃。并且樂星舞蹈是少兒拉丁舞及少兒中國舞的考級點，合作與中國桃李杯、湖南經(jīng)視電視臺，新聞媒體，能經(jīng)常為您的孩子提供與各大電視節(jié)目、影視劇組、全國比賽等活動選送小明星舞蹈人才，讓孩子從小就能開闊視野、樹立目標(biāo)少兒學(xué)舞蹈的好處：1.增強兒童體質(zhì)。兒童期是身體生長發(fā)育*快的時期。經(jīng)常參加有計劃、有系統(tǒng)的舞蹈訓(xùn)練可以增強他們的體質(zhì)，增強抵抗力，減少得病的可能。同時在舞蹈過程中呼吸、心跳、肌肉、骨骼、循環(huán)系統(tǒng)都得到了充分 的鍛煉，加快新陳代謝，使他們的機體不斷生長發(fā)育。2.促進兒童良好性格的形成。兒童在活潑、輕松的氣氛中，吸收了音樂形象積極向上的精神狀態(tài)；動作稍難感覺有些累時，就鍛煉了他們的意志力；在和老師舞伴一起學(xué)舞時，就曾慶不了他們的溝通技巧以及團隊意識。3.發(fā)展兒童的想象力、創(chuàng)造力、記憶力以及增強兒童的自信心。兒童學(xué)習(xí)舞蹈讓每個兒童能夠參與到表演中去，使平常比較內(nèi)向、體會不到自己表現(xiàn)能力的幼兒有了展示自己的機會邊的更加自信孩子學(xué)習(xí)舞蹈有什么要求（報名條件）. 只要您的孩子在3周歲-14周歲之間. 只要您的孩子身心健康，積極向上. 只要您的孩子熱愛舞蹈

招生對象：拉丁舞------課程簡介：一、開設(shè)的課程有兒童拉丁基礎(chǔ)班和提高班。零基礎(chǔ)孩子學(xué)習(xí)基礎(chǔ)班，通過考核以后方可進入提高班。二、兒童班采用“12人”和6人小班制授課模式，每周安排兩次集中培訓(xùn)，并配以學(xué)員自主練習(xí)。三、從身體協(xié)調(diào)性訓(xùn)練和舞蹈基本功開始，由淺入深、逐步開始學(xué)習(xí)動作組合、舞蹈套路和成品舞蹈。四、通過教練的耐心教學(xué)示范、一對一的動作糾正指導(dǎo)、學(xué)員展示、課后考試等一系列教學(xué)方法，使學(xué)員*高效率的學(xué)會跳舞，并完成從業(yè)余愛好到職業(yè)舞者的蛻變。五、學(xué)員可根據(jù)自己的舞蹈基礎(chǔ)選擇相應(yīng)難度的課程學(xué)習(xí)，以達到因人施教，提高效率。六、樂星藝術(shù)舞蹈的教學(xué)“三*箴言”：（1）*耐心，確保每個學(xué)員都得到一對一的耐心指導(dǎo)；（2）*快速，確保學(xué)員以最短的時間學(xué)會跳舞；（3）*細致，日記式小班跟蹤教學(xué)，追蹤學(xué)員的學(xué)習(xí)進度，及時調(diào)整學(xué)員的課程難度，并配以細心的會員服務(wù)。

招生對象：.jianjie { width: 670px; margin: 0 auto; } .jianjie p { text-indent: 2em; line-height: 30px; } .jianjie h1 { text-align: center; line-height: 30px; color: #F00; } .jianjie .intropic { float: left; bacxlzgrond: #eeeeee; padding: 5px; border: #cccccc 1px solid; margin-right: 15px; margin-bottom: 15px; } .dfdfxlz { width: 670px; margin: ato; } .dfdfxlz img { width: 230px; height: 260px; border: 2px solid #d2d2d2; border-radis: 5px; } .dfdfxlz img:hover { border: 2px solid #5EADF8; } .dfdfxlz td { text -align: center; line-height: 25px; border: 1px solid #d2d2d2; } .dfdfxlz table { border-collapse: collapse; margin-bottom: 10px; } .clear { clear: both; } .bn dl { width: 670px; text-align: center; } .bn dt { float: left; width: 25%; } .bn dt img { width: 160px; } .bvn td { border: 1px solid #d2d2d2; line-height: 30px; } .bvn th { border: 1px solid #d2d2d2; line-height: 30px; text-align: center; } .pic { width: 330px; float: left; margin-bottom: 15px; margin-top: 15px; } .pict { margin-top: 15px; width: 280px; margin-left: 35px; float: left; margin-bottom: 5px; } .clear { clear: both; } 拉丁舞------課程簡介： 一、開設(shè)的課程有兒童拉丁基礎(chǔ)班和提高班。零基礎(chǔ)孩子學(xué)習(xí)基礎(chǔ)班，通過考核以后方可進入提高班。 二、兒童班采用“12人”和6人小班制授課模式，每周安排兩次集中培訓(xùn)，并配以學(xué)員自主練習(xí)。 三、從身體協(xié)調(diào)性訓(xùn)練和舞蹈基本功開始，由淺入深、逐步開始學(xué)習(xí)動作組合、舞蹈套路和成品舞蹈。 四、通過教練的耐心教學(xué)示范、一對一的動作糾正指導(dǎo)、學(xué)員展示、課后考試等一系列教學(xué)方法，使學(xué)員最高效率的學(xué)會跳舞，并完成從業(yè)余愛好到職業(yè)舞者的蛻變。 五、學(xué)員可根據(jù)自己的舞蹈基礎(chǔ)選擇相應(yīng)難度的課程學(xué)習(xí)，以達到因人施教，提高效率。 六、樂星藝術(shù)舞蹈的教學(xué)“三最箴言”： （1）最耐心，確保每個學(xué)員都得到一對一的耐心指導(dǎo)； （2）最快速，確保學(xué)員以最短的時間學(xué)會跳舞； （3）最細致，日記式小班跟蹤教學(xué)，追蹤學(xué)員的學(xué)習(xí)進度，及時調(diào)整學(xué)員的課程難度，并配以細心的會員服務(wù)。

招生對象：聲樂-----聲樂的概念 — 亦稱藝術(shù)歌唱，是運用藝術(shù)化的語言(歌唱語言)與科學(xué)化的歌喉(藝術(shù)嗓音)相結(jié)合，塑造出鮮明生動，悅耳動聽的聽覺形象—歌聲，來表現(xiàn)語意高度凝煉的歌詞(詩或詞)以及典型化，情感化的旋律音調(diào)(音樂語匯)，借以抒發(fā)思想感情并進行二度創(chuàng)作的一門音樂表演藝術(shù)。簡言之，聲樂—是用人聲唱出的帶有語言的音樂。適用對象：四歲以上開設(shè)課程：一對一 小組課 合唱團

招生對象：聲樂-----聲樂的概念 — 亦稱藝術(shù)歌唱，是運用藝術(shù)化的語言(歌唱語言)與科學(xué)化的歌喉(藝術(shù)嗓音)相結(jié)合，塑造出鮮明生動，悅耳動聽的聽覺形象—歌聲，來表現(xiàn)語意高度凝煉的歌詞(詩或詞)以及典型化，情感化的旋律音調(diào)(音樂語匯)，借以抒發(fā)思想感情并進行二度創(chuàng)作的一門音樂表演藝術(shù)。簡言之，聲樂—是用人聲唱出的帶有語言的音樂。適用對象：四歲以上開設(shè)課程：一對一 小組課 合唱團