招生對象： 美國高中留學 高中類型 按投資主體，又可分為公立中學和私立中學。 根據(jù)學校能否向?qū)W生提供住宿，美國中學分為寄宿中學和走讀中學。 按學生性別的不同，美國中學可分為男校、女校和男女混校。 根據(jù)辦學性質(zhì)，還可分為軍校、藝校等。 公立高中 美國公立高中由政府資助供當?shù)貙W生就讀，不需費用。美國公立高中所占的份額為85%，約有2萬多所。 美國法律規(guī)定：公立中學允許外籍學生就讀的最長期限是一年，只有少量國際學生以交換生的形式就讀。 私立高中 國際學生只有在私立中學就讀才能在美國接受全部的高中教育。美國有幾百所私立高中對國際學生開放，本頁介紹了諸多百年名校，這些私立中學無論在教學質(zhì)量還是教學設(shè)施方面都處于國際領(lǐng)先地位。 高中優(yōu)勢 優(yōu)于其它國家的語言環(huán)境 更高比例升入美國“常青藤盟校”等名校 培養(yǎng)學生的國際化視野 全面的素質(zhì)教育 申請流程 1.前期2.綜合評估3.規(guī)劃考試4.學校選擇5.文書寫作6.材料寄送7.面試指導8.簽證指南9.行程安排10.行前指導

招生對象： 美國研究生申請服務(wù)內(nèi)容： 1、前期申請規(guī)劃 了解學生的個人背景情況、興趣方向、申請目標； 根據(jù)學生實際背景制定針對性的時間規(guī)劃（制定TOEFL、GRE/GMAT備考計劃、收集學生背景信息的中文表格等）； 根據(jù)學生申報的目標專業(yè)進行可行性分析、難易度分析，以及該專業(yè)就業(yè)前景及投資回報分析，最終確定申請專業(yè)方向。 2、背景提升指導 進度跟蹤，同時針對不同專業(yè)進行背景提升及時給出建議和指導； 實驗室項目的進展以及實踐中的收獲和感想積累，以及遇到問題的反饋。 3、選校 根據(jù)學生的實際背景提供一個選校名單，主要參考以下幾點： 根據(jù)學生的興趣方向； 根據(jù)學生的專業(yè)分支； 根據(jù)學生所希望的地理位置； 根據(jù)跟學生背景相似歷年成功案例申請情況； 根據(jù)學校的招生喜好； 還有其他一些因素； 進一步排除學校，確定最終8所申請學校。 5、文書寫作 收取學生文書的中文信息表格，如果表格信息不夠，多次反復溝通以獲得最全面的背景信息； 通過學生所提供的資料和溝通記錄，進行文書的英文寫作，寫完后發(fā)送給學生，征求修改意見，并最終定稿； 根據(jù)每所學校的不同要求，相應調(diào)整不同的文書寫作風格。 6、網(wǎng)申提交 網(wǎng)申用戶名和密碼告知學生，學生和家長能隨時查詢申請情況； 幫助學生整理網(wǎng)申郵寄材料并打包郵寄，以及幫助或指導進行TOEFL/IELTS/GMAT/GRE送分。 7、后期跟蹤 （套磁） 對學生申請的每所學校進行狀態(tài)查詢； 針對院校教授的歷年錄取喜好進行套磁信的寫作(如需要)。 8、面簽 行前指導 幫助學生選擇最優(yōu)的錄取結(jié)果、拒掉不去的錄取學校； 幫助學生索取I-20表格或錄??； 針對學生的情況整理面試的核心思路； 針對學生的實際情況進行面試模擬對練； 為學生進行簽證培訓、分析簽證難點與重點； 制作并整理簽證材料、進行簽證模擬對練； 幫助學生申請海外宿舍和接機服務(wù)（如需要）。 為學生做行前培訓、解答行前的任何問題。

招生對象： 美國本科申請服務(wù)內(nèi)容： 1、前期申請規(guī)劃 了解學生的個人背景情況、興趣方向、申請目標； 根據(jù)學生實際背景制定針對性的時間規(guī)劃（制定TOEFL、SAT/ACT備考計劃、收集學生背景信息的中文表格等）； 根據(jù)學生申報的目標專業(yè)進行可行性分析、難易度分析，以及該專業(yè)就業(yè)前景及投資回報分析，最終確定申請專業(yè)方向。 2、背景提升指導 進度跟蹤，同時針對不同專業(yè)進行背景提升及時給出建議和指導； 實驗室項目的進展以及實踐中的收獲和感想積累，以及遇到問題的反饋。 3、選校 根據(jù)學生的實際背景提供一個選校名單，主要參考以下幾點： 根據(jù)學生的興趣方向； 根據(jù)學生的專業(yè)分支； 根據(jù)學生所希望的地理位置； 根據(jù)跟學生背景相似歷年成功案例申請情況； 根據(jù)學校的招生喜好； 還有其他一些因素； 進一步排除學校，確定最終8所申請學校。 5、文書寫作 收取學生文書的中文信息表格，如果表格信息不夠，多次反復溝通以獲得最全面的背景信息； 通過學生所提供的資料和溝通記錄，進行文書的英文寫作，寫完后發(fā)送給學生，征求修改意見，并最終定稿； 根據(jù)每所學校的不同要求，相應調(diào)整不同的文書寫作風格。 6、網(wǎng)申提交 網(wǎng)申用戶名和密碼告知學生，學生和家長能隨時查詢申請情況； 幫助學生整理網(wǎng)申郵寄材料并打包郵寄，以及幫助或指導進行TOEFL/IELTS/SAT/ACT送分。 7、后期跟蹤 （套磁） 對學生申請的每所學校進行狀態(tài)查詢； 針對院校教授的歷年錄取喜好進行套磁信的寫作(如需要)。 8、面簽 行前指導 幫助學生選擇最優(yōu)的錄取結(jié)果、拒掉不去的錄取學校； 幫助學生索取I-20表格或錄?。? 針對學生的情況整理面試的核心思路； 針對學生的實際情況進行面試模擬對練； 為學生進行簽證培訓、分析簽證難點與重點； 制作并整理簽證材料、進行簽證模擬對練； 幫助學生申請海外宿舍和接機服務(wù)（如需要）。 為學生做行前培訓、解答行前的任何問題。

招生對象： 美國本科轉(zhuǎn)學服務(wù)內(nèi)容： 1、前期申請規(guī)劃 了解學生的個人背景情況、興趣方向、申請目標； 根據(jù)學生實際背景制定針對性的時間規(guī)劃（制定TOEFL、SAT/ACT備考計劃、收集學生背景信息的中文表格等）； 根據(jù)學生申報的目標專業(yè)進行可行性分析、難易度分析，以及該專業(yè)就業(yè)前景及投資回報分析，最終確定申請專業(yè)方向。 2、背景提升指導 進度跟蹤，同時針對不同專業(yè)進行背景提升及時給出建議和指導； 實驗室項目的進展以及實踐中的收獲和感想積累，以及遇到問題的反饋。 3、選校 根據(jù)學生的實際背景提供一個選校名單，主要參考以下幾點： 根據(jù)學生的興趣方向； 根據(jù)學生的專業(yè)分支； 根據(jù)學生所希望的地理位置； 根據(jù)跟學生背景相似歷年成功案例申請情況； 根據(jù)學校的招生喜好； 還有其他一些因素； 進一步排除學校，確定最終8所申請學校。 5、文書寫作 收取學生文書的中文信息表格，如果表格信息不夠，多次反復溝通以獲得最全面的背景信息； 通過學生所提供的資料和溝通記錄，進行文書的英文寫作，寫完后發(fā)送給學生，征求修改意見，并最終定稿； 根據(jù)每所學校的不同要求，相應調(diào)整不同的文書寫作風格。 6、網(wǎng)申提交 網(wǎng)申用戶名和密碼告知學生，學生和家長能隨時查詢申請情況； 幫助學生整理網(wǎng)申郵寄材料并打包郵寄，以及幫助或指導進行TOEFL/IELTS/SAT/ACT送分。 7、后期跟蹤 （套磁） 對學生申請的每所學校進行狀態(tài)查詢； 針對院校教授的歷年錄取喜好進行套磁信的寫作(如需要)。 8、面簽 行前指導 幫助學生選擇最優(yōu)的錄取結(jié)果、拒掉不去的錄取學校； 幫助學生索取I-20表格或錄??； 針對學生的情況整理面試的核心思路； 針對學生的實際情況進行面試模擬對練； 為學生進行簽證培訓、分析簽證難點與重點； 制作并整理簽證材料、進行簽證模擬對練； 幫助學生申請海外宿舍和接機服務(wù)（如需要）。 為學生做行前培訓、解答行前的任何問題。

招生對象： 作品集培訓： 金東方是業(yè)內(nèi)家開設(shè)作品集培訓的留學機構(gòu)，結(jié)合世界名校申請的經(jīng)驗，專門為建筑、景觀、藝術(shù)設(shè)計等專業(yè)的同學提供高質(zhì)量、創(chuàng)意制勝的作品集指導與修改服務(wù)，實現(xiàn)作品集指導和留學一站式服務(wù)。 金東方作品集輔導教師均畢業(yè)于哈佛大學、哥倫比亞大學、賓夕法尼亞大學、倫敦大學學院、滑鐵盧大學、墨爾本大學等名校，幫助學生提高藝術(shù)修養(yǎng)和綜合能力,在完成作品集同時能被世界級藝術(shù)名校錄取，開啟留學之旅。 美國本科轉(zhuǎn)學服務(wù)內(nèi)容： 1、前期申請規(guī)劃 了解學生的個人背景情況、興趣方向、申請目標； 根據(jù)學生實際背景制定針對性的時間規(guī)劃（制定TOEFL、SAT/ACT備考計劃、收集學生背景信息的中文表格等）； 根據(jù)學生申報的目標專業(yè)進行可行性分析、難易度分析，以及該專業(yè)就業(yè)前景及投資回報分析，最終確定申請專業(yè)方向。 2、背景提升指導 進度跟蹤，同時針對不同專業(yè)進行背景提升及時給出建議和指導； 實驗室項目的進展以及實踐中的收獲和感想積累，以及遇到問題的反饋。 3、選校 根據(jù)學生的實際背景提供一個選校名單，主要參考以下幾點： 根據(jù)學生的興趣方向； 根據(jù)學生的專業(yè)分支； 根據(jù)學生所希望的地理位置； 根據(jù)跟學生背景相似歷年成功案例申請情況； 根據(jù)學校的招生喜好； 還有其他一些因素； 進一步排除學校，確定最終8所申請學校。 5、文書寫作 收取學生文書的中文信息表格，如果表格信息不夠，多次反復溝通以獲得最全面的背景信息； 通過學生所提供的資料和溝通記錄，進行文書的英文寫作，寫完后發(fā)送給學生，征求修改意見，并最終定稿； 根據(jù)每所學校的不同要求，相應調(diào)整不同的文書寫作風格。 6、網(wǎng)申提交 網(wǎng)申用戶名和密碼告知學生，學生和家長能隨時查詢申請情況； 幫助學生整理網(wǎng)申郵寄材料并打包郵寄，以及幫助或指導進行TOEFL/IELTS/SAT/ACT送分。 7、后期跟蹤 （套磁） 對學生申請的每所學校進行狀態(tài)查詢； 針對院校教授的歷年錄取喜好進行套磁信的寫作(如需要)。 8、面簽 行前指導 幫助學生選擇最優(yōu)的錄取結(jié)果、拒掉不去的錄取學校； 幫助學生索取I-20表格或錄?。? 針對學生的情況整理面試的核心思路； 針對學生的實際情況進行面試模擬對練； 為學生進行簽證培訓、分析簽證難點與重點； 制作并整理簽證材料、進行簽證模擬對練； 幫助學生申請海外宿舍和接機服務(wù)（如需要）。 為學生做行前培訓、解答行前的任何問題。