招生對(duì)象：     （科技啟蒙課程10課時(shí)+德國(guó)情商課程10課時(shí)或者科技探索課程20課時(shí)二選一）     原價(jià)3600，12月30日之前繳費(fèi)九折，1月27日之前繳費(fèi)九五折     截止日期：1月27日24點(diǎn)

招生對(duì)象： 適合對(duì)象：3-5歲/1-4階課程 學(xué)  費(fèi)：4800元/年 課  時(shí)：32課時(shí)     從某種意義上中，情商比智商更重要，一個(gè)人的情商的形成開(kāi)始于幼兒期，3-12歲兒童是人格基礎(chǔ)發(fā)展的最重要時(shí)期，游戲是幼兒學(xué)習(xí)的方式，通過(guò)游戲可以培養(yǎng)孩子健全的人格，增強(qiáng)孩子的受挫能力，建立自信心，提升接受他人的能力及良好的溝通能力。我們的課程就是讓孩子擁有別人帶不走的EQ!     通過(guò)德國(guó)RV系統(tǒng)教具，在教師科學(xué)引導(dǎo)下，在游戲中增長(zhǎng)同理心，提高專注力，在競(jìng)爭(zhēng)中體會(huì)到合作的力量，增加孩子理解力，在動(dòng)腦動(dòng)手中潛移默化孩子的全面人格建設(shè)。

招生對(duì)象： 適合對(duì)象：3-5歲/ 1-4階課程 學(xué)  費(fèi)：5440元 課  時(shí)：32課時(shí)     科技是人類將發(fā)明，具體的用在機(jī)械上以改善人們生活的品質(zhì)，科技的進(jìn)步也越來(lái)越多的影響著我們的生活，生活科技智能與書(shū)寫能力、閱讀能力、計(jì)算能力一樣重要。智慧魚(yú)科技啟蒙課程運(yùn)用德國(guó)Lasy教具，研發(fā)出一套可以讓幼兒了解生活科技基礎(chǔ)，幫助孩子積累生活科技基本常識(shí)，通曉生活周遭事物是如何操控運(yùn)作的系統(tǒng)課程。整個(gè)教學(xué)涉及到科技、數(shù)學(xué)、語(yǔ)文與技能等多學(xué)科，透過(guò)動(dòng)手操作與實(shí)驗(yàn)，讓孩子領(lǐng)悟到問(wèn)題是什么及如何解決問(wèn)題的技巧 ，為孩子提供一個(gè)能將創(chuàng)意轉(zhuǎn)換成真實(shí)的機(jī)會(huì)，讓孩子在未來(lái)的生活中隨時(shí)可以運(yùn)用這些經(jīng)驗(yàn)來(lái)解決周遭生活的問(wèn)題。本課程承襲歐洲3C 3Q教育理念，激發(fā)兒童六大潛能：想象創(chuàng)造、邏輯思維、語(yǔ)言表達(dá)、人際關(guān)系、肢體運(yùn)動(dòng)、藝術(shù)設(shè)計(jì)。通過(guò)對(duì)色彩的認(rèn)知、動(dòng)手動(dòng)腦，逐步增加孩子的創(chuàng)造力和想象力，不斷鼓勵(lì)孩子嘗試新想法并協(xié)助他們完成。在構(gòu)建的過(guò)程中，不斷引導(dǎo)孩子辨別空間方位，熟悉二維和三維空間及其轉(zhuǎn)換。

招生對(duì)象： 適合對(duì)象：5-12歲/1-6階課程 學(xué)  費(fèi)：10880元/年 課  時(shí)：64課時(shí)     利用德國(guó)“慧魚(yú)創(chuàng)意組合模型”通過(guò)對(duì)現(xiàn)實(shí)生活中常用裝置的還原，在掌握基礎(chǔ)之后對(duì)裝置的進(jìn)一步創(chuàng)新和改造，建構(gòu)物質(zhì)世界基礎(chǔ)認(rèn)知，通過(guò)動(dòng)手做、體驗(yàn)式學(xué)習(xí)，創(chuàng)新構(gòu)建理想裝置。     構(gòu)建空間感、邏輯思維能力、打開(kāi)創(chuàng)造力、培養(yǎng)創(chuàng)新思維和實(shí)現(xiàn)能力。了解物理中的基本原理，建立理性思維體系和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶?shí)驗(yàn)方法。     解構(gòu)身邊常見(jiàn)事物，還原技術(shù)原理，初步建立對(duì)工程、物理、數(shù)學(xué)等科目的理解與感受，通過(guò)“做中學(xué)、學(xué)中做”教學(xué)方式，提高學(xué)生對(duì)自然的理解及動(dòng)手能力，為未來(lái)的物理數(shù)學(xué)幾何等科目奠定基礎(chǔ)。

招生對(duì)象： 適合對(duì)象：8-18歲/1-4階課程 學(xué)  費(fèi)：10880元/年 課  時(shí)：64課時(shí)     在未來(lái)工業(yè)4.0時(shí)代，未來(lái)人應(yīng)具備的七項(xiàng)能力：主動(dòng)進(jìn)取與勇于挑戰(zhàn)、發(fā)散性思維與環(huán)境適應(yīng)力、信息搜索與運(yùn)用能力、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題與解決問(wèn)題能力、溝通與團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力、口語(yǔ)與文字表達(dá)能力、好奇心與想象力。     智慧魚(yú)科技精英課程，運(yùn)用綜合程度極高的機(jī)器人項(xiàng)目，激發(fā)學(xué)生在課堂中學(xué)習(xí)科學(xué)、技術(shù)、工程、數(shù)學(xué)，讓學(xué)生學(xué)習(xí)構(gòu)建機(jī)器人，使用電腦編寫程序來(lái)控制自己搭建的機(jī)器人，用機(jī)器人來(lái)進(jìn)行數(shù)據(jù)采集，學(xué)習(xí)藍(lán)牙或遠(yuǎn)程通信等等。他們?cè)谠O(shè)計(jì)中不斷測(cè)試和調(diào)整他們的機(jī)器人，理解機(jī)器人在真實(shí)世界中工作的各種原理。