招生對(duì)象： 北大青鳥學(xué)士后網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷師課程是北大青鳥專門針對(duì)大學(xué)生和在職、待業(yè)人群精心設(shè)計(jì)、打造的高端教育培訓(xùn)產(chǎn)品之一， 由來(lái)自北大青鳥職業(yè)教育研究院的專業(yè)技術(shù)開(kāi)發(fā)團(tuán)隊(duì)開(kāi)發(fā)完成，也是全國(guó)首套成體系、系統(tǒng)講解網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷的專業(yè)課程，課程共分4個(gè)模塊，學(xué)習(xí)周期為4-6個(gè)月， 全程項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)，累計(jì)多達(dá)40余個(gè)真實(shí)典型項(xiàng)目，幫助學(xué)生積累項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)。學(xué)員通過(guò)考試后可獲得北大青鳥頒發(fā)的網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷師證書和國(guó)家勞動(dòng)與人力資源社會(huì)保障部 頒發(fā)的高級(jí)網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷專家認(rèn)證證書。 適用人群 1、對(duì)網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷感興趣，想從事網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷職業(yè) 2、喜歡策劃、喜歡創(chuàng)意 3、尋求高薪水、高福利、穩(wěn)定工作的有志之士 培養(yǎng)目標(biāo) 1、精通搜索引擎優(yōu)化（seo）； 2、精通競(jìng)價(jià)推廣（sem）； 3、精通各類網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)搭建和網(wǎng)絡(luò)整合營(yíng)銷推廣 ； 4、能夠勝任各類網(wǎng)站（電子商務(wù)網(wǎng)站、中小企業(yè)公司網(wǎng)站、資訊類網(wǎng)站、個(gè)人網(wǎng)站等）的網(wǎng)絡(luò)推廣工作； 5、能獨(dú)立開(kāi)設(shè)淘寶網(wǎng)店并進(jìn)行網(wǎng)店的運(yùn)營(yíng)、管理和推廣 。 課程特色 實(shí)用性：調(diào)研企業(yè)183家、招聘簡(jiǎn)歷1043份、從業(yè)人員技能218名、行業(yè)培訓(xùn)10家；形成目標(biāo)技能點(diǎn)300多個(gè)，并運(yùn)用80/20原則；重點(diǎn)講解企業(yè)80%的時(shí)間在使用的20%的技術(shù) 權(quán)威性：與來(lái)自百度等知名企業(yè)的專家聯(lián)合開(kāi)發(fā) 專業(yè)性：引進(jìn)業(yè)內(nèi)資深人才和真實(shí)典型行業(yè)網(wǎng)站營(yíng)銷案例 真實(shí)性：在互聯(lián)網(wǎng)真實(shí)環(huán)境下進(jìn)行教學(xué)和訓(xùn)練，學(xué)員創(chuàng)建的網(wǎng)站可以在互聯(lián)網(wǎng)中直接訪問(wèn)，學(xué)員優(yōu)化和推廣的結(jié)果可以在百度或Google中直接查看排名，同時(shí)教學(xué)和訓(xùn)練的內(nèi)容都來(lái)源于當(dāng)前網(wǎng)絡(luò)熱點(diǎn)，提高學(xué)員對(duì)網(wǎng)絡(luò)事件的敏感性 易學(xué)性：全國(guó)首創(chuàng)的在線學(xué)習(xí)形式和情景式學(xué)習(xí)體驗(yàn)，大量采用趣味性交互設(shè)計(jì)和角色扮演模式，同時(shí)提供立體式的在線學(xué)習(xí)資源和全方位的在線和線下答疑 完整性：利用社交平臺(tái)，學(xué)習(xí)、人脈雙豐收，SNS社區(qū)賬號(hào)終身制，終身享受平臺(tái)資源和人脈積累 課程內(nèi)容 課程設(shè)計(jì)理念 首家獨(dú)創(chuàng)的課程設(shè)計(jì)理念，學(xué)習(xí)起來(lái)更容易 逆向式課程設(shè)計(jì)：根據(jù)前期充分的企業(yè)調(diào)研結(jié)果和企業(yè)需求來(lái)決定課程內(nèi)容和技能點(diǎn)，確保學(xué)生所學(xué)內(nèi)容深度和企業(yè)需求保持一致 擋板機(jī)制監(jiān)控線上學(xué)習(xí)效果：每個(gè)學(xué)習(xí)階段都有嚴(yán)格的線上線下考試，確保學(xué)生的學(xué)習(xí)效果，嚴(yán)格完善的后臺(tái)管理和學(xué)習(xí)預(yù)警機(jī)制，嚴(yán)密監(jiān)控學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)程 模擬學(xué)生學(xué)習(xí)路線：根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)曲線，設(shè)計(jì)課程難易度曲線，并強(qiáng)調(diào)難點(diǎn)問(wèn)題的反復(fù)訓(xùn)練，力求學(xué)習(xí)效果和學(xué)習(xí)體驗(yàn) 互聯(lián)網(wǎng)真實(shí)教學(xué)環(huán)境：學(xué)生的日常教學(xué)和訓(xùn)練都是在學(xué)士后學(xué)習(xí)平臺(tái)和互聯(lián)網(wǎng)上進(jìn)行，學(xué)生的學(xué)習(xí)結(jié)果也能在互聯(lián)網(wǎng)上進(jìn)行真實(shí)的檢驗(yàn)和驗(yàn)證 采用真實(shí)、典型行業(yè)項(xiàng)目進(jìn)行訓(xùn)練：精選專業(yè)網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷企業(yè)提供的真實(shí)項(xiàng)目作為訓(xùn)練案例，同時(shí)采用網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷項(xiàng)目的真實(shí)工作流程對(duì)學(xué)生進(jìn)行團(tuán)隊(duì)合作訓(xùn)練，幫助學(xué)生積累項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn) 就業(yè)崗位 網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷工程師、Seo工程師、Sem工程師 發(fā)展前景 中國(guó)5億互聯(lián)網(wǎng)用戶需求促使235萬(wàn)網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷人才缺口。新華社消息：據(jù)統(tǒng)計(jì)，截至2011年10月1日，中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)用戶已 經(jīng)突破5億，互聯(lián)網(wǎng)普及率接近40%。然而，隨著網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物習(xí)慣的養(yǎng)成，電子商務(wù)越來(lái)越成為了主流，越來(lái)越多的中小企業(yè)已經(jīng)感受到網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷的魅力。但可惜的 是，網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷領(lǐng)域的人才卻十分短缺。如何適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展需求，快速成為網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷領(lǐng)域復(fù)合型人才已經(jīng)成為當(dāng)務(wù)之急。 合作企業(yè) 認(rèn)證體系 學(xué)士后網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷師畢業(yè)后可獲取北大青鳥頒發(fā)的網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷師證書和國(guó)家勞動(dòng)和人力資源社會(huì)保障部頒發(fā)的高級(jí)網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷專家證書。

招生對(duì)象： 課程背景 ACCP（阿博泰克認(rèn)證的計(jì)算機(jī)專家）課程始于2002年，由權(quán)威學(xué)術(shù)界人士、政府部門領(lǐng)導(dǎo)、知名軟件企業(yè)技術(shù)專家、以及IT產(chǎn)業(yè)的杰出專家代表組成專家 顧問(wèn)團(tuán)，并由150多名知名技術(shù)開(kāi)發(fā)人員 ，在對(duì)中國(guó)IT企業(yè)，培訓(xùn)中心經(jīng)過(guò)一系列調(diào)研的基礎(chǔ)上，研發(fā)完成。已經(jīng)歷時(shí)11年，畢業(yè)學(xué)員已超過(guò)40萬(wàn)人。 適用人群 18歲以上，高中以上學(xué)歷； 適合作為學(xué)習(xí)進(jìn)修，求職轉(zhuǎn)行，在職提升等各類人群； 適合有志于進(jìn)入IT軟件行業(yè)發(fā)展的人群學(xué)習(xí)。 培養(yǎng)目標(biāo) 1、具備一年以上軟件開(kāi)發(fā)經(jīng)驗(yàn)；符合IT公司入職技術(shù)要求； 2、熟練java和.net開(kāi)發(fā)相關(guān)技能； 3、熟悉軟件項(xiàng)目開(kāi)發(fā)流程；具備勝任各崗位基本技術(shù)條件； 4、有良好的程序編寫能力和編程習(xí)慣； 5、良好的語(yǔ)言表達(dá)、溝通能力、工作責(zé)任心和團(tuán)隊(duì)意識(shí)。 課程內(nèi)容 教學(xué)模式 科學(xué)的多模式教學(xué)法 傳統(tǒng)的"理論實(shí)踐"是運(yùn)用上機(jī)實(shí)踐驗(yàn)證理論的正確性；而ACCP6.0所指的"理論實(shí)踐"是指運(yùn)用最科學(xué)的方式將課程內(nèi)容傳授給學(xué)員——或是理論課，或是上機(jī)課，或是在線培訓(xùn)課，或是指導(dǎo)學(xué)習(xí) 課等，并通過(guò)大量的項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)，使學(xué)生的素質(zhì)得到全面的提升。 1) 理論課： 目標(biāo)：通過(guò)教員講解、示范，學(xué)員理解基本的概念、原理； 內(nèi)容：相關(guān)的基本概念、基礎(chǔ)理論、程序代碼、框架結(jié)構(gòu)、代碼講解和分析 2) 上機(jī)課： 目標(biāo)：鞏固理論課的概念、知識(shí)；培養(yǎng)動(dòng)手能力。 內(nèi)容：理論課授課內(nèi)容的簡(jiǎn)單使用和體驗(yàn)，通過(guò)動(dòng)手加深理解、促進(jìn)消化； 3) 指導(dǎo)學(xué)習(xí)課 ： 目標(biāo)：難點(diǎn)突破類型－針對(duì)重難點(diǎn)幫助學(xué)員理解和消化技能； 課程總復(fù)習(xí)類型－幫助學(xué)員建立技能體系。 內(nèi)容：難點(diǎn)突破類型－作業(yè)講評(píng)、學(xué)員答疑、練習(xí)； 4) 在線培訓(xùn)課： 目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)員解決問(wèn)題的自學(xué)能力、提高學(xué)員自信心。 內(nèi)容：教員下發(fā)閱讀資料，布置任務(wù)，學(xué)員課下完成；課堂上學(xué)員演示作品，教員點(diǎn)評(píng)和總結(jié)。 5) 項(xiàng)目案例課： 目標(biāo)：針對(duì)某幾章的多個(gè)技能點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)員技能點(diǎn)的綜合應(yīng)用能力、代碼熟練度和規(guī)范度。 內(nèi)容：有業(yè)務(wù)需求的案例，規(guī)模和完整性大于上機(jī)，4~16學(xué)時(shí)/個(gè)。 6) 階段項(xiàng)目課： 目標(biāo)：S1、S2階段結(jié)束，綜合應(yīng)用所學(xué)技能，樹(shù)立成就感和繼續(xù)學(xué)習(xí)的信心。 內(nèi)容：綜合運(yùn)用本階段課程知識(shí)完成項(xiàng)目開(kāi)發(fā)，規(guī)模和完整性大于項(xiàng)目案例。 7) 畢業(yè)設(shè)計(jì)課： 內(nèi)容：企業(yè)級(jí)行業(yè)應(yīng)用開(kāi)發(fā)，28~32功能點(diǎn)，實(shí)施周期30~45天。 目標(biāo)：綜合運(yùn)用整個(gè)課程體系的全部知識(shí)和技能進(jìn)行小組項(xiàng)目開(kāi)發(fā)，積累項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)和行業(yè)經(jīng)驗(yàn)。 多元的教學(xué)方法 豐富的多模式教學(xué)方法，先進(jìn)的多媒體教學(xué)方式，以及獨(dú)特的個(gè)性化學(xué)習(xí)，使學(xué)員在掌握理論知識(shí)與工具的同時(shí)，具備良好的自學(xué)能力和個(gè)人素質(zhì)，從而具備更強(qiáng)的實(shí)際操作技能，在求職市場(chǎng)上，也更具競(jìng)爭(zhēng)力。 就業(yè)崗位 1.Java(Java EE)開(kāi)發(fā)工程師 2.Java 實(shí)施工程師 3.NET軟件開(kāi)發(fā)工程師 4.ASP.NET軟件開(kāi)發(fā)工程師 5.外包開(kāi)發(fā)工程師 6.應(yīng)用軟件研發(fā)工程師 7.網(wǎng)站設(shè)計(jì)和開(kāi)發(fā)工程師 8.數(shù)據(jù)庫(kù)工程師 9.ERP/CRM/OA/B2C應(yīng)用開(kāi)發(fā)工程師 10.測(cè)試工程師 11.系統(tǒng)分析員 12.文檔工程師 晉升道路 認(rèn)證體系 OSTA證書 國(guó)家人力資源和社會(huì)勞動(dòng)保障部頒發(fā) accp證書 北大青鳥APTECH頒發(fā)，全球54個(gè)國(guó)家通用

招生對(duì)象： 北京淘寶開(kāi)店培訓(xùn)，開(kāi)網(wǎng)店培訓(xùn)，網(wǎng)店美工培訓(xùn) 如今，網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物已經(jīng)不斷深入我們的生活，淘寶網(wǎng)、京東商城、拍拍網(wǎng)、以及各大團(tuán)購(gòu)網(wǎng)等競(jìng)爭(zhēng)已日益激烈，美工設(shè)計(jì)師的地位也顯得格外重要，各地都出現(xiàn)淘寶美工供不應(yīng)求的現(xiàn)象！為此，北大青鳥佳音旗艦學(xué)校特別開(kāi)設(shè)淘寶美工班，隨到隨學(xué)！一對(duì)一授課！學(xué)會(huì)為止！包教包會(huì)！ 北大青鳥佳音旗艦培訓(xùn)內(nèi)容基礎(chǔ)班： 《淘寶開(kāi)店與交易管理》《圖片處理》《店鋪裝修》《淘寶規(guī)則》《物流選擇》 全面詳細(xì)講解淘寶平臺(tái)的操作，課程將以網(wǎng)上交易的三個(gè)創(chuàng)段為線索，分為交易前、交易中、交易后三個(gè)部分進(jìn)行教學(xué)組織。通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，即使是完全新手，也會(huì)盡快對(duì)淘寶的交易和管理有全面而具體的了解。為學(xué)員省去了大量的時(shí)間去摸索。 1、開(kāi)店的基本流程 2、產(chǎn)品上課與產(chǎn)品的相關(guān)內(nèi)容 3、產(chǎn)品分類 4、店鋪裝修 主要內(nèi)容包括店鋪整體框架的選擇，店鋪裝修后臺(tái)操作教學(xué)，店招制作、整體框架的裝修制作，學(xué)完后能獨(dú)立運(yùn)作網(wǎng)店。 北大青鳥提高班：寶貝描述與店鋪文案》《寶貝專業(yè)拍攝技巧》《網(wǎng)上店鋪推廣及營(yíng)銷》網(wǎng)店推廣與營(yíng)銷、推廣店鋪提升知名度技巧，淘寶官方的相關(guān)活動(dòng)（淘寶直通車、聚劃算等等），個(gè)人活動(dòng)策劃（秒殺、折扣、包郵、附帶禮品等）免費(fèi)宣傳與付費(fèi)宣傳等，迅速改善買家購(gòu)物體驗(yàn)，成交率得到明顯提升，倍增利潤(rùn)。

招生對(duì)象： 節(jié)：Photoshop CS5基礎(chǔ)知識(shí) 1、認(rèn)識(shí)photoshop的基本功能，認(rèn)識(shí)我們的工作面  2、認(rèn)識(shí)photoshop的新增功能 3、五大領(lǐng)域中photoshop起的關(guān)鍵作用。 第二節(jié)：圖片的拍攝技巧 抓住物體的閃光點(diǎn)，選擇好角度光線拍照 第三節(jié)：瑕疵修圖 使用修圖工具，對(duì)圖片上的瑕疵進(jìn)行處理 第四節(jié)：圖片人物皮膚處理 圖片人物皮膚的美白 第五節(jié)：調(diào)色＼亮度＼色系 針對(duì)淘寶商品，進(jìn)行圖片處理，調(diào)色＼亮度＼色系 第六節(jié)：圖片完美摳圖 通過(guò)各途徑對(duì)圖片摳圖，達(dá)到效果 第七節(jié)：圖片的美化合成 圖片的風(fēng)格及美化＼合成＼高級(jí)合成及通道蒙板等效果 第八節(jié)：濾鏡的使用 各種精美濾鏡＼促銷及秒殺等活動(dòng)廣告制作 第九節(jié)：文字排版 淘寶商品描述及文字排版＼制作商品細(xì)節(jié) 第十節(jié)：店招制作 店招制作 制作商品水?。苋コ唐匪? 第十一節(jié)：圖片批處理 針對(duì)商品圖片的批處理 第十二節(jié)：圖片的裁切 根據(jù)淘寶指定大小，制作指定大小尺寸的圖片或裁切 第十三節(jié)：圖片背景的處理 圖片背景的處理，與圖片元素結(jié)合，達(dá)到效果 第十四節(jié)：動(dòng)態(tài)圖片制作 gif動(dòng)態(tài)圖片的制作 第十五節(jié)：Dream weaver CS4基礎(chǔ)知識(shí) 掌握網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)的基本工作流程，了解 Dreamweaver 在流程中的作用； 第十六節(jié)：HTML（一） 頭標(biāo)記的作用和使用；常用標(biāo)簽，標(biāo)題和字體標(biāo)簽圖像標(biāo)簽；列表標(biāo)簽設(shè)計(jì)； 第十七節(jié)：HTML（二） 列表標(biāo)簽；超鏈接標(biāo)簽； 第十八節(jié)：HTML（三） 表格標(biāo)記；表單標(biāo)記； 第十九節(jié)：divcss（一）（基礎(chǔ)介紹） 學(xué)習(xí)淘寶內(nèi)部樣式表；新建樣式，類、標(biāo)簽，新建樣式表文件；詳解使用DIV CSS 布局和Web2.0 頁(yè)面和網(wǎng)站布局的方法和流程 第二十節(jié)：divcss（二）（基礎(chǔ)介紹） 頁(yè)面的屬性、邊距、鏈接、標(biāo)題；設(shè)置等段落樣式；設(shè)置段落的列表樣式； 建立鏈接的多種設(shè)置方法；鏈接四種狀態(tài)的顏色與下劃線設(shè)置 利用Dreamweaver 實(shí)現(xiàn)網(wǎng)站布局，總攬全局熟悉W3C標(biāo)準(zhǔn)熟悉不同瀏覽器（IE/Firefox）之間的差異，寫出的代碼能夠有很好的兼容性。

招生對(duì)象： 課程背景 BENET（北大青鳥認(rèn)證的網(wǎng)絡(luò)工程師）課程始于2003年，由權(quán)威學(xué)術(shù)界人 士、政府部門領(lǐng)導(dǎo)、知名軟件企業(yè)技術(shù)專家、以及IT產(chǎn)業(yè)的杰出專家代表組成專家顧問(wèn)團(tuán)，并由150多名知名技術(shù)開(kāi)發(fā)人員，分析、對(duì)比了1800個(gè)招聘崗位 需求。通過(guò)實(shí)地訪談的方式，深入了解了80家典型企業(yè)的用人需求，分析了120個(gè)專業(yè)技術(shù)人士的工作技能。跟蹤和調(diào)查236個(gè)已就業(yè)學(xué)員。已經(jīng)歷時(shí)10 年，畢業(yè)學(xué)員已超過(guò)15萬(wàn)人。 適用人群 18歲以上，高中以上學(xué)歷； 適合作為學(xué)習(xí)進(jìn)修，求職轉(zhuǎn)行，在職提升等各類人群； 適合有志于進(jìn)入IT軟件行業(yè)發(fā)展的人群學(xué)習(xí)。 培養(yǎng)目標(biāo) 1、具備一年以上軟件開(kāi)發(fā)經(jīng)驗(yàn)；符合IT公司入職技術(shù)要求； 2、熟練windows和LINUX平臺(tái)的網(wǎng)絡(luò)管理； 3、熟悉網(wǎng)絡(luò)管理中常見(jiàn)問(wèn)題；具備解決目前主要問(wèn)題的能力； 4、具備扎實(shí)的網(wǎng)絡(luò)知識(shí)和技能； 5、良好的語(yǔ)言表達(dá)、溝通能力、工作責(zé)任心和團(tuán)隊(duì)意識(shí)。 課程內(nèi)容 課程階段目標(biāo) 目標(biāo)一 面向基礎(chǔ)、入門，以知識(shí)性、趣味性為主 激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，提升學(xué)習(xí)意愿、樹(shù)立學(xué)習(xí)目標(biāo) 能管理和維護(hù)小型辦公網(wǎng)絡(luò)，制作和更新網(wǎng)站頁(yè)面 目標(biāo)二 面向技術(shù)提升，以訓(xùn)練實(shí)驗(yàn)案例為主 培養(yǎng)學(xué)員的學(xué)習(xí)能力，訓(xùn)練溝通表達(dá)能力 能夠理解和掌握企業(yè)網(wǎng)絡(luò)管理中用到的核心技能點(diǎn) 目標(biāo)三 面向安全及高級(jí)應(yīng)用，以規(guī)模化部署及攻防實(shí)踐為主 能夠分析企業(yè)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)、系統(tǒng)服務(wù)的安全隱患，并進(jìn)行安全評(píng)估，制訂安全防護(hù)策略及解決方案 教學(xué)模式 BENET4.0的目標(biāo)教學(xué)法包括理論課、實(shí)驗(yàn)課、項(xiàng)目課、就業(yè)課、情景課、競(jìng)賽課等六種模式。 通過(guò)各種教學(xué)模式，學(xué)員可以循序漸進(jìn)、按部就班的掌握各項(xiàng)關(guān)鍵技能，從而樹(shù)立自信心；再結(jié)合平時(shí)授課期間對(duì)表達(dá)能力的點(diǎn)滴培養(yǎng)、對(duì)就業(yè)能力的訓(xùn)練提高，將使學(xué)員不僅具有相應(yīng)的技術(shù)能力，還具有適應(yīng)相關(guān)IT崗位的溝通、表達(dá)等軟能力。 1.理論課 教員講解理論知識(shí)、技能點(diǎn)，并演示相關(guān)案例，使學(xué)員了解、理解技能點(diǎn)具體內(nèi)容及其應(yīng)用，為后續(xù)的實(shí)操訓(xùn)練打下基礎(chǔ)。 2.實(shí)驗(yàn)課 課程練習(xí)的實(shí)驗(yàn)案例與教員在理論課演示案例的核心技能點(diǎn)相同，通過(guò)讓學(xué)員實(shí)際操作這些案例，驗(yàn)證了理論課所學(xué)的技能點(diǎn)，最終掌握、消化，并且在學(xué)員實(shí)際操作的過(guò)程中，教員通過(guò)答疑可以將一些實(shí)際工作中的操作技巧傳授給學(xué)員。 3.項(xiàng)目課 項(xiàng)目課的實(shí)驗(yàn)案例將之前一個(gè)階段所學(xué)的核心技能點(diǎn)綜合在一起，除了訓(xùn)練學(xué)員的實(shí)際操作能力外，更重要的是考察學(xué)員綜合分析、靈活運(yùn)用已經(jīng)掌握的技能點(diǎn)解決實(shí)際問(wèn)題的能力。 4.就業(yè)課 就業(yè)課的案例是完全真實(shí)的工作任務(wù)，通過(guò)訓(xùn)練將成為學(xué)員的實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)，因此，不僅要全面透徹地掌握技能點(diǎn)及相關(guān)知識(shí)，還要掌握相關(guān)的軟性知識(shí)點(diǎn)，即任務(wù)完成的流程、公司成員及關(guān)系、任務(wù)中各成員的協(xié)作關(guān)系等。 5.情景課 與就業(yè)課相配合，模擬求職所經(jīng)歷的重要環(huán)節(jié)，例如：寫簡(jiǎn)歷、投簡(jiǎn)歷、面試等。通過(guò)再現(xiàn)這些真實(shí)場(chǎng)景，提升學(xué)員的就業(yè)能力。 6.競(jìng)賽課 將班級(jí)的學(xué)員分組就一個(gè)主題進(jìn)行競(jìng)賽，也可以是班級(jí)之間的，目的是為了營(yíng)造學(xué)習(xí)氣氛，提升學(xué)習(xí)興趣。 課程特色 新興的前沿技術(shù)，緊貼IT行業(yè)趨勢(shì) 1.IPv6、VoIP等下一代網(wǎng)絡(luò)技術(shù)知識(shí)，適應(yīng)企業(yè)未來(lái)網(wǎng)絡(luò)發(fā)展趨勢(shì) 2.3G、WiFi等無(wú)線技術(shù)，更加符合日后企業(yè)網(wǎng)絡(luò)組網(wǎng)需求 3.了解云計(jì)算、虛擬化等新興技術(shù)，拓展職業(yè)發(fā)展空間 實(shí)用的攻防技巧，保障企業(yè)信息安全 1.掃描與監(jiān)聽(tīng)、入侵防護(hù)、軟硬件防火墻，規(guī)劃網(wǎng)絡(luò)安全體系 2.系統(tǒng)優(yōu)化、服務(wù)器監(jiān)控、漏洞評(píng)估，確保系統(tǒng)應(yīng)用安全 3.異地災(zāi)備、規(guī)?；渴稹⒏呖捎萌杭?，減少故障中斷時(shí)間 豐富的課件類型，降低教學(xué)實(shí)施難度 1.Flash動(dòng)畫，對(duì)復(fù)雜的理論原理進(jìn)行生動(dòng)、趣味性的展示 2.操作視頻，對(duì)繁瑣的實(shí)驗(yàn)步驟進(jìn)行手把手的示范 3.項(xiàng)目案例，進(jìn)一步擴(kuò)展學(xué)員的工作閱歷、實(shí)踐體驗(yàn) 合理的學(xué)習(xí)周期，優(yōu)化學(xué)員成長(zhǎng)歷程 1.根據(jù)內(nèi)容深度、技能層次劃分為3個(gè)階段，學(xué)習(xí)過(guò)程循序漸進(jìn) 2.采用階梯式的技能體系結(jié)構(gòu)，平穩(wěn)提升技能水平 3.、二學(xué)期全面發(fā)展，第二學(xué)年分技術(shù)方向，打造高專精技術(shù)人才 就業(yè)崗位 1.網(wǎng)絡(luò)管理員 2.系統(tǒng)管理員 3.網(wǎng)絡(luò)工程師 4.系統(tǒng)工程師 5.售后工程師 6.信息安全工程師 7.系統(tǒng)架構(gòu)師 晉升道路 認(rèn)證體系 OSTA證書（三個(gè)） 國(guó)家人力資源和社會(huì)勞動(dòng)保障部頒發(fā) BENET證書（三個(gè)） 北大青鳥APTECH頒發(fā)

招生對(duì)象： 課程背景 學(xué)士后.NET軟件工程師課程是北大青鳥專門針對(duì)大學(xué)生和在職、待業(yè)人群精心設(shè)計(jì)、打造的高端教育培訓(xùn)產(chǎn)品，由權(quán)威學(xué)術(shù)界人士、政府部門領(lǐng)導(dǎo)、知名軟件企 業(yè)技術(shù)專家、以及IT產(chǎn)業(yè)的杰出專家代表組成專家顧問(wèn)團(tuán)，并由來(lái)自北大青鳥職業(yè)教育研究院的專業(yè)技術(shù)開(kāi)發(fā)團(tuán)隊(duì)開(kāi)發(fā)完成的。學(xué)士后.NET軟件工程師課程也 得到了國(guó)家勞動(dòng)與人力資源社會(huì)保障部的認(rèn)可，學(xué)員通過(guò)考試后可獲得國(guó)家承認(rèn)的.NET高級(jí)軟件開(kāi)發(fā)專家認(rèn)證證書。學(xué)士后.NET軟件工程師課程歷經(jīng)3年的 設(shè)計(jì)研發(fā)于2010年11月18日正式發(fā)布，兩年以來(lái)，學(xué)士后.NET軟件工程師課程共培養(yǎng)了1萬(wàn)余名學(xué)員進(jìn)入IT行業(yè)。  適用人群 年滿20周歲，大專以上學(xué)歷； 適合大學(xué)生、在職提升、轉(zhuǎn)行或待業(yè)人群等有志于進(jìn)入IT軟件行業(yè)發(fā)展的人群。 培養(yǎng)目標(biāo) 1、精通.NET Framework平臺(tái)開(kāi)發(fā)，能夠勝任各種行業(yè)的企業(yè)級(jí)軟件開(kāi)發(fā)工作； 2、具備一年以上軟件開(kāi)發(fā)經(jīng)驗(yàn)； 3、熟悉.NET軟件開(kāi)發(fā)流程；具備解決目前主要問(wèn)題的能力； 4、良好的語(yǔ)言表達(dá)、溝通能力、工作責(zé)任心和團(tuán)隊(duì)意識(shí)。 課程特色 課程內(nèi)容：核心技術(shù)，權(quán)威發(fā)布，動(dòng)態(tài)升級(jí) 課程組織：靈活可擴(kuò)展，學(xué)習(xí)線路可指導(dǎo)，學(xué)習(xí)狀態(tài)可跟蹤 學(xué)習(xí)方式：線上學(xué)習(xí)課程，線下驗(yàn)證效果，線上線下相結(jié)合的獨(dú)創(chuàng)混合學(xué)習(xí)方式 學(xué)習(xí)支持：立體化資源庫(kù)，全方位答疑 課程內(nèi)容 大型項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)及項(xiàng)目開(kāi)發(fā) 課程特色 課程設(shè)計(jì)理念 就業(yè)崗位 .NET軟件工程師 系統(tǒng)設(shè)計(jì)師 系統(tǒng)分析師 發(fā)展前景 2011年北大青鳥.NET軟件工程師畢業(yè)學(xué)員就業(yè)薪資狀況餅狀圖（月薪）  工作1年以下   6000-7500 工作1-2年    8000-10000 工作3-5年    10000-15000 工作5年以上   15000以上 認(rèn)證體系 學(xué)士后.NET軟件工程師畢業(yè)后可獲取北大青鳥頒發(fā)的.NET軟件工程師證書和國(guó)家勞動(dòng)和人力資源社會(huì)保障部頒發(fā)的.NET高級(jí)軟件開(kāi)發(fā)專家證書。

招生對(duì)象： 互聯(lián)網(wǎng)UI設(shè)計(jì)師 本課程重點(diǎn)學(xué)習(xí)著陸頁(yè)的UI設(shè)計(jì)，是針對(duì)著陸頁(yè)的專項(xiàng)網(wǎng)頁(yè)UI設(shè)計(jì)。 如果你對(duì)UI設(shè)計(jì)有興趣！那么該課程適合你！因?yàn)閁I設(shè)計(jì)師在本職工作中越來(lái)越多的涉及到著陸頁(yè)的UI設(shè)計(jì)工作，本課會(huì)講解如何才能設(shè)計(jì)出更出色的著陸頁(yè)。 課程內(nèi)容 什么是著陸頁(yè)（Landing Page），著陸頁(yè)的目標(biāo) 講解著陸頁(yè)的概念，介紹著陸頁(yè)如何實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)化目標(biāo) 著陸頁(yè)的內(nèi)容、布局、配色、創(chuàng)意。 通過(guò)案例了解著陸頁(yè)中如何確定內(nèi)容及轉(zhuǎn)化入口 學(xué)習(xí)著陸頁(yè)的布局技巧，內(nèi)容區(qū)域的位置及重要性 如何根據(jù)頁(yè)面的主題進(jìn)行色彩的選擇 通過(guò)案例學(xué)習(xí)著陸頁(yè)的主題如何發(fā)揮創(chuàng)意吸引用戶 著陸頁(yè)案例分析、創(chuàng)意過(guò)程 使用案例學(xué)習(xí)著陸頁(yè)是如何從無(wú)到有完成設(shè)計(jì)的整個(gè)創(chuàng)意過(guò)程

招生對(duì)象： 全新課程震撼上線 HTML5 移動(dòng)端 響應(yīng)式 框架 階段 WEB前端工程師課程 HTML語(yǔ)句，HTML頁(yè)面結(jié)構(gòu)、css語(yǔ)法、style屬性、link和style標(biāo)簽、id屬性、等HTML語(yǔ)句中的相關(guān)屬性； 瀏覽器兼容性問(wèn)題處理:XHTML與CSS校驗(yàn)，XHTML校驗(yàn)器，CSS校驗(yàn)器；解決如：Chrome、Safari、firefox、opera 等主流瀏覽器的兼容問(wèn)題。 第二階段 WEB前端移動(dòng)端 響應(yīng)式布局 Bootstrap前端開(kāi)發(fā)框架 Html語(yǔ)法規(guī)范、CSS語(yǔ)法規(guī)范、Less 和 Sass 中的嵌套、class 命名、選擇器、Normalize.css、柵格系統(tǒng)、排版、代碼、響應(yīng)式工具等； 學(xué)習(xí)CSS3屬性，結(jié)合Html制作靜態(tài)頁(yè)面效果，如：元素陰影、圓角、transition、box-sizing、rgba、H5表單新增屬性等； 移動(dòng)端布局，測(cè)試環(huán)境Emulation、viewport、window.devicePixelRatio、物理分辨率、Media Queries、rem、window.screen、移動(dòng)端布局相關(guān)問(wèn)題、window.deviceorientationevent、橫豎屏判斷等； 電商頁(yè)面布局；企業(yè)級(jí)整站布局：主流新媒體、宣傳類企業(yè)、展示類企業(yè)等，并結(jié)合學(xué)習(xí)HTML5 CSS3實(shí)現(xiàn)炫酷的移動(dòng)端頁(yè)面效果。 第三階段 前端特效語(yǔ)句 基礎(chǔ)語(yǔ)法、數(shù)組0bject、Function、String 和 正則表達(dá)式、常用內(nèi)置對(duì)象、JS0N、錯(cuò)誤處理、面向?qū)ο蟾呒?jí)編程； JavaScrip的引入及插入位置、JS元素的獲取及簡(jiǎn)單的函數(shù)引用、JS的頁(yè)面輸出及注釋語(yǔ)句、變量及JS的數(shù)據(jù)類型、表單的簡(jiǎn)單應(yīng)用及js的操作符等； 帶參函數(shù)及數(shù)組的運(yùn)用；數(shù)組及滾動(dòng)條事件；js中對(duì)象的移動(dòng)；js中盒子的移動(dòng)；js中的鼠標(biāo)及鍵盤事件等； 構(gòu)造函數(shù)的基本知識(shí)；作用域的基本知識(shí)、原理與原型鏈；web開(kāi)發(fā)綜合案例；各種類庫(kù)的使用熟悉各種類庫(kù)的使用，并對(duì)其實(shí)現(xiàn)原理有一定了解； 運(yùn)動(dòng)特效，精通JS運(yùn)動(dòng)特效技術(shù)，能完整實(shí)現(xiàn)各類動(dòng)畫特效調(diào)試；精通事件對(duì)象及事件的工作機(jī)制，并能完成各類 跨平臺(tái)應(yīng)用模塊的開(kāi)發(fā)； 瀏覽器對(duì)象、滾動(dòng)條設(shè)置、窗口對(duì)象等； 第四階段 jQuery與前端實(shí)戰(zhàn)課程案例 Jquery入門和實(shí)戰(zhàn)jQuery使用戶能更方便地處理HTML documents、events、實(shí)現(xiàn)動(dòng)畫效果，并且方便地為提供AJAX交互。 jQuery的基本語(yǔ)法；jQuery中的常用選擇器；jQuery對(duì)于事件的處理；jQuery中的動(dòng)畫知識(shí)和應(yīng)用；jQuery的文檔操作；實(shí)現(xiàn)前端特效效果； AJAX；1:AJAX的講解；Web應(yīng)用程序的解決方案；AJAX的工作方式；2：初始化對(duì)象；指定響應(yīng)處理函數(shù)；處理服務(wù)器返回的信息； 異常處理機(jī)制；中文亂碼問(wèn)題及其解決方案；XHR對(duì)象的基本知識(shí)；JS0N與XML的辨析jQuery中AJAX的使用；利用jQuery實(shí)現(xiàn)AJAX的效果開(kāi)發(fā)； D0M操作：前端開(kāi)發(fā)的過(guò)程中,極為重要的一個(gè)功能就是對(duì)D0M對(duì)象的操作，正則表達(dá)式等。 ECMAScript中的類和構(gòu)造函數(shù)，JS JQ前端實(shí)戰(zhàn)演練； 第五階段 HTML5高級(jí)開(kāi)發(fā) CSS3前端語(yǔ)言 掌握HTML5& CSS3,SE0等技術(shù)，BSU加速技術(shù)；掌握AJAX異步交互；立和后臺(tái)工程師配合完成項(xiàng)目； CSS3詳解：CSS3各效果的講解和應(yīng)用、二維平面動(dòng)畫及三維流立體動(dòng)畫變形原理；3D坐標(biāo)系構(gòu)建思想的設(shè)置；3D動(dòng)畫的制作；CSS3自適應(yīng)布局的基本知識(shí)和應(yīng)用；CSS3分欄的知識(shí)和應(yīng)用等； CSS3語(yǔ)言開(kāi)發(fā)是朝著模塊化發(fā)展的。這些模塊包括：列表模塊、超鏈接方式 、語(yǔ)言模塊 、背景和邊框 、文字特效 、多欄布局等。 熟練掌握HTML5中的繪圖、音頻視頻處理、表單新特性等，能夠熟練使用HTML5進(jìn)行Web開(kāi)發(fā) 類、APP類、web應(yīng)用的前端案例； 第六階段 WEB大前端開(kāi)發(fā)項(xiàng)目案例:框架應(yīng)用及移動(dòng)開(kāi)發(fā) AngularJS框架、AngularJS Web應(yīng)用，理解AngularJS的框架原理，掌握MVC編程模式，熟練使用AngularJS實(shí)現(xiàn)頁(yè)面的重構(gòu)； MVC 編程、模塊化及模版的使用；數(shù)據(jù)綁定、語(yǔ)義化標(biāo)簽、依賴注入、服務(wù)器交互講解；Node.JS等； jQueryMobile移動(dòng)開(kāi)發(fā)；jQueryMobile列表、表單、配置、動(dòng)態(tài)內(nèi)容、事件處理；jQueryMobile 框架、UI組件、各種視覺(jué)效果制作；掌握jQueryMobile框架及各種組件的使用，熟練使用jQueryMobile完成移動(dòng)的開(kāi)發(fā)； 框架方面：React、Grunt、Gulp、webPack 等 第七階段 畢業(yè)作品整理與就業(yè)應(yīng)聘 畢業(yè)設(shè)計(jì)指導(dǎo)與整理；WEB高級(jí)講師及WEB資深工程師指導(dǎo)你完成畢業(yè)作品，以備應(yīng)聘時(shí)使用； 對(duì)學(xué)習(xí)過(guò)的所有課程和自己做一個(gè)完美的總結(jié)。要求必須完成成整套WEB前端實(shí)戰(zhàn)作品并完成移動(dòng)開(kāi)發(fā)作品； 就業(yè)應(yīng)聘技巧與職業(yè)規(guī)范：就業(yè)形勢(shì)分析及指導(dǎo)；畢業(yè)學(xué)員在應(yīng)聘前應(yīng)該做的準(zhǔn)備。 課程介紹 web前端開(kāi)發(fā)課程由課工場(chǎng)中關(guān)村實(shí)訓(xùn)基地率領(lǐng)web前端專家團(tuán)隊(duì)組成教研小組，通過(guò)對(duì)大型IT企業(yè)web前端開(kāi)發(fā)工程師的需求調(diào)查，訪問(wèn)120名知名企業(yè)web前端技術(shù)人員，研究500家web前端工程師崗位招聘信息后，將web前端雜、廣、淺的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行梳理，以企業(yè)項(xiàng)目案例貫穿其中，涉及389個(gè)技能點(diǎn)。 培養(yǎng)目標(biāo) 培養(yǎng)具備1.5年以上開(kāi)發(fā)經(jīng)驗(yàn)的前端開(kāi)發(fā)工程師 招生對(duì)象 零開(kāi)發(fā)經(jīng)驗(yàn)的人群 20周歲以上 大專及大專以上學(xué)歷（含在讀、畢業(yè)學(xué)生） 熱愛(ài)前端技術(shù)（Web前端、移動(dòng)前端、HTML5游戲）開(kāi)發(fā)的有志青年 就業(yè)崗位 WEB前端開(kāi)發(fā)工程師 移動(dòng)前端開(kāi)發(fā)工程師 網(wǎng)頁(yè)游戲開(kāi)發(fā)工程師 課程特色 科學(xué)的課程體系：網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)技能結(jié)構(gòu)、4大課程模塊、389個(gè)技能點(diǎn)、72個(gè)項(xiàng)目案例。創(chuàng)新的教學(xué)模式：鏈?zhǔn)浇虒W(xué)法，線上隨時(shí)學(xué)習(xí)，線下面授實(shí)訓(xùn)，全程實(shí)戰(zhàn)學(xué)習(xí)。技能全面，保障多方位就業(yè)：課程全面覆蓋PC端及移動(dòng)端，拓展游戲元素設(shè)計(jì)。隨需而變，支持終身學(xué)習(xí)：課程更新快，所有課程線下線上1：1同步，學(xué)員可以在課工場(chǎng)或手機(jī)APP上隨時(shí)隨地強(qiáng)化學(xué)習(xí)