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招生對(duì)象:課程模塊 課程內(nèi)容 學(xué)習(xí)目標(biāo) 階段 基礎(chǔ)營(yíng)養(yǎng)學(xué) 1. 夯實(shí)基礎(chǔ)知識(shí),鞏固專業(yè)知識(shí) 2. 掌握基礎(chǔ)營(yíng)養(yǎng)素的分類,及其生理功能 3. 掌握各大營(yíng)養(yǎng)素消化吸收過(guò)程 4. 熟記各大營(yíng)養(yǎng)素膳食參考攝入量 5. 了解各大營(yíng)養(yǎng)素的食物來(lái)源 6. 通過(guò)下午特色練習(xí)為演講做好充足準(zhǔn)備 第二階段 食物營(yíng)養(yǎng)學(xué) 1. 了解各類食物的分類及 2. 重點(diǎn)掌握各類食物的結(jié)構(gòu)和營(yíng)養(yǎng)素特點(diǎn)及合理利用方法。 3. 熟悉常見(jiàn)的各種食物的營(yíng)養(yǎng) 4. 通過(guò)下午的特色練習(xí)具備演講能力 第三階段 人群營(yíng)養(yǎng)、疾病營(yíng)養(yǎng) 1. 全面熟悉各類流行慢病 2. 重點(diǎn)掌握各類慢病的定義、分類及診斷標(biāo)注 3. 熟悉各類慢病的臨床表現(xiàn) 4. 掌握特殊人群的生理特點(diǎn)和代謝的改變以及由此引起的問(wèn)題 5. 重點(diǎn)掌握特殊人群及膳食參考攝入量以及與正常人膳食區(qū)別 6. 重點(diǎn)掌握各大慢性疾病的營(yíng)養(yǎng)預(yù)防和飲食治療, 通過(guò)下午的特色練習(xí)提升實(shí)戰(zhàn)演講能力 第四階段 疾病營(yíng)養(yǎng)、膳食補(bǔ)充劑 1. 掌握掌握各大慢性疾病的營(yíng)養(yǎng)預(yù)防和飲食治療 2. 了解補(bǔ)充劑常用的功效成分,明確補(bǔ)充劑的功能聲稱。 3. 鞏固實(shí)戰(zhàn)演講經(jīng)驗(yàn),全面提升演講能力

招生對(duì)象:課程模塊 課程內(nèi)容 學(xué)習(xí)目標(biāo) 階段 基礎(chǔ)營(yíng)養(yǎng)學(xué) 1. 夯實(shí)基礎(chǔ)知識(shí),鞏固專業(yè)知識(shí) 2. 掌握基礎(chǔ)營(yíng)養(yǎng)素的分類,及其生理功能 3. 掌握各大營(yíng)養(yǎng)素消化吸收過(guò)程 4. 熟記各大營(yíng)養(yǎng)素膳食參考攝入量 5. 了解各大營(yíng)養(yǎng)素的食物來(lái)源 6. 通過(guò)下午特色練習(xí)為演講做好充足準(zhǔn)備 7.熟悉常見(jiàn)的各種食物的營(yíng)養(yǎng) 8.了解各大營(yíng)養(yǎng)素的食物來(lái)源 第二階段 食物營(yíng)養(yǎng)學(xué) 1. 夯實(shí)基礎(chǔ)知識(shí),鞏固專業(yè)知識(shí) 2. 掌握基礎(chǔ)營(yíng)養(yǎng)素的分類,及其生理功能 3. 掌握基礎(chǔ)營(yíng)養(yǎng)素的分類,及其生理功能 4. 熟記各大營(yíng)養(yǎng)素膳食參考攝入量 5.掌握特殊人群的生理特點(diǎn)和代謝的改變以及由此引起的問(wèn)題 6.重點(diǎn)掌握特殊人群及膳食參考攝入量以及與正常人膳食區(qū)別 了解各大營(yíng)養(yǎng)素的食物來(lái)源 第三階段 基礎(chǔ)營(yíng)養(yǎng) 人群營(yíng)養(yǎng) 1. 全面熟悉各類流行慢病 2. 重點(diǎn)掌握各類慢病的定義、分類及診斷標(biāo)注 3. 熟悉各類慢病的臨床表現(xiàn) 4. 掌握特殊人群的生理特點(diǎn)和代謝的改變以及由此引起的問(wèn)題 5. 重點(diǎn)掌握特殊人群及膳食參考攝入量以及與正常人膳食區(qū)別 6. 重點(diǎn)掌握各大慢性疾病的營(yíng)養(yǎng)預(yù)防和飲食治療,通過(guò)下午的特色練習(xí)提升實(shí)戰(zhàn)演講能力 第三階段 人群營(yíng)養(yǎng)、疾病營(yíng)養(yǎng) 1. 掌握掌握各大慢性疾病的營(yíng)養(yǎng)預(yù)防和飲食治療 2. 了解補(bǔ)充劑常用的功效成分,明確補(bǔ)充劑的功能聲稱。 3. 鞏固實(shí)戰(zhàn)演講經(jīng)驗(yàn),全面提升演講能力 4. 重點(diǎn)掌握各大慢性疾病的營(yíng)養(yǎng)預(yù)防和飲食治療 5.通過(guò)下午的特色練習(xí)提升實(shí)戰(zhàn)演講能力

招生對(duì)象:課程模塊 課程內(nèi)容 學(xué)習(xí)目標(biāo) 階段 基礎(chǔ)部分 擁有扎實(shí)的理論基礎(chǔ),鞏固專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí) 第二階段 技能部分 掌握實(shí)操技能,具備科普能力 第三階段 基礎(chǔ)、技能考前梳理 通過(guò)考前針對(duì)基礎(chǔ)、技能內(nèi)容的整體復(fù)習(xí)串講,復(fù)習(xí)鞏固所學(xué)知識(shí),提高考試通過(guò)率

招生對(duì)象: 科普寫(xiě)作成就營(yíng)養(yǎng)師之夢(mèng)、科普寫(xiě)作四要素、如何經(jīng)營(yíng)微博、科普寫(xiě)作五部曲、媒體視角讀解讀科普文章寫(xiě)作等。多方面多角度讓你學(xué)會(huì)科普寫(xiě)作。 課程模塊 課程內(nèi)容 學(xué)習(xí)目標(biāo) 天課程 寫(xiě)作技能 1.了解經(jīng)營(yíng)微博,掌握科普寫(xiě)作的四要素、五部曲 根據(jù)白天的課程出一篇文章 第二天課程 自媒體經(jīng)營(yíng) 1. 掌握自媒體經(jīng)營(yíng)技巧 2. 通過(guò)老師點(diǎn)評(píng)更加理解寫(xiě)作技巧

招生對(duì)象: 減脂增肌塑形餐的二大秘訣、三種配餐優(yōu)劣勢(shì)分析、孕嬰童三大人群配餐要點(diǎn)、實(shí)操性配餐法的四大標(biāo)準(zhǔn)化流程、營(yíng)養(yǎng)配餐戰(zhàn)"六高"。 課程模塊 課程內(nèi)容 學(xué)習(xí)目標(biāo) 天課程 特殊人群配餐 1.理解各種配餐方法的優(yōu)缺點(diǎn) 2.掌握食物交換份的配餐流程和快速記憶食物交換份的方法 3.掌握減肥增肌、孕嬰童配餐要點(diǎn) 4.完成減肥、孕婦、幼兒三個(gè)帶量食譜 5.正確認(rèn)識(shí)配餐在健康管理中的價(jià)值 第二天課程 疾病營(yíng)養(yǎng)配餐 1.從病因角度掌握五高的配餐要點(diǎn) 2.完成案例(超重、高血壓、糖尿病、高血脂)的帶量食譜 第三天課程 實(shí)操 攝影 1.通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)實(shí)操掌握營(yíng)養(yǎng)烹調(diào)中的技巧 2.掌握營(yíng)養(yǎng)攝影幾大技巧 3.掌握開(kāi)拓配餐市場(chǎng)的方法 4.確定自己的營(yíng)養(yǎng)師成長(zhǎng)計(jì)劃

北京賽福凱瑞醫(yī)學(xué)研究院 賽福凱瑞核心優(yōu)勢(shì) 賽福凱瑞醫(yī)學(xué)研究院以培訓(xùn)為核心,擁有營(yíng)養(yǎng)師職業(yè)資格培訓(xùn)、營(yíng)養(yǎng)講師深度培訓(xùn)、企業(yè)內(nèi)訓(xùn)等培訓(xùn)體系,其中核心業(yè)務(wù)營(yíng)養(yǎng)講師深度培訓(xùn)項(xiàng)目居于行業(yè)領(lǐng)先水平。 賽福凱瑞機(jī)構(gòu)簡(jiǎn)介 [詳情]
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