招生對(duì)象：     播音主持專(zhuān)業(yè)介紹     播音主持專(zhuān)業(yè)解析：                                   業(yè)務(wù)培養(yǎng)目標(biāo)：本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)具備廣播電視新聞傳播、語(yǔ)言文學(xué)、播音學(xué)以及藝術(shù)、美學(xué)等多學(xué)科知識(shí)與能力，能在廣播電臺(tái)、電視臺(tái)及其他單位從事廣播電視播音與節(jié)目主持工作的復(fù)合型應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)高級(jí)專(zhuān)門(mén)人才。     業(yè)務(wù)培養(yǎng)要求：本專(zhuān)業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)、廣播電視新聞傳播學(xué)、中國(guó)播音學(xué)的基本理論和基本知識(shí)，受到普通話語(yǔ)音、播音發(fā)聲、播音表達(dá)的基本訓(xùn)練，掌握廣播電視播音與節(jié)目主持的基本能力。     畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識(shí)和能力：      1.掌握中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)、廣播電視新聞傳播學(xué)、中國(guó)播音學(xué)的基本理論、基本知識(shí)；      2．具有與本專(zhuān)業(yè)相關(guān)的哲學(xué)、政治、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、法律、心理、藝術(shù)、美學(xué)等多學(xué)科知識(shí)；      3．具有廣播電視播音與節(jié)目主持的基本能力；      4．了解并掌握黨和國(guó)家的新聞宣傳、文藝工作的方針政策；      5．具有廣播電視新聞采訪寫(xiě)作、節(jié)目編輯制作的初步能力；      6．掌握文獻(xiàn)檢索、資料查詢(xún)的基本方法，具有初步的科學(xué)研究和實(shí)際工作能力。      大學(xué)主要課程：播音發(fā)聲、播音創(chuàng)作基礎(chǔ)、廣播播音主持、電視播音主持、文藝作品演播學(xué)概論、新聞學(xué)概論、新聞采編、廣播電視節(jié)目制作。     修業(yè)年限：四年     授予學(xué)位：文學(xué)學(xué)士     播音主持藝術(shù)專(zhuān)業(yè)對(duì)考生專(zhuān)業(yè)素質(zhì)的基本要求：      1.標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范的普通話語(yǔ)音。     播音與主持藝術(shù)專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)的是漢語(yǔ)普通話播音員和節(jié)目主持人。按國(guó)家有關(guān)規(guī)定：“縣級(jí)以上（含縣級(jí)）廣播電臺(tái)和電視臺(tái)播音員、節(jié)目主持人應(yīng)達(dá)到一級(jí)水平（此要求列入廣播電影電視部部頒崗位規(guī)范，逐步實(shí)行持普通話等級(jí)合格證上崗）?！眹?guó)家將普通話水平分為三級(jí)，一級(jí)甲等是標(biāo)準(zhǔn)較高的一級(jí)。具體要求是：“朗讀和自由交談時(shí)，語(yǔ)音標(biāo)準(zhǔn)，詞匯、語(yǔ)法正確無(wú)誤，語(yǔ)調(diào)自然，表達(dá)流暢，測(cè)試總失分率在3%以?xún)?nèi)?！币患?jí)乙等的具體要求是：“朗讀和自由交談時(shí)，語(yǔ)音標(biāo)準(zhǔn)，詞匯、語(yǔ)法正確無(wú)誤，語(yǔ)調(diào)自然，表達(dá)流暢。偶然有字音、字調(diào)失誤。測(cè)試總失分率在8%以?xún)?nèi)?！敝袊?guó)傳媒大學(xué)播音與主持藝術(shù)專(zhuān)業(yè)的本科畢業(yè)生畢業(yè)時(shí)都要通過(guò)一級(jí)甲等。因此，報(bào)考播音與主持藝術(shù)專(zhuān)業(yè)的考生的普通話語(yǔ)音面貌應(yīng)該是標(biāo)準(zhǔn)的、規(guī)范的，具體地說(shuō)，其語(yǔ)音面貌不能低于一級(jí)乙等的要求。     2.發(fā)音器官健康、有效。     發(fā)音器官不能存在先天缺陷和整體上不利于發(fā)聲的情況，如：1舌系帶過(guò)短；2顎裂（造成嚴(yán)重的貫通性不可克服的鼻音）；3兔唇；4舌體、口腔腔體比例不當(dāng)（大舌頭）；5牙關(guān)與下頜骨不利于口腔開(kāi)合運(yùn)動(dòng)（牙關(guān)緊）；6牙齒不整齊有礙發(fā)音；7牙齒及咬合關(guān)系有嚴(yán)重問(wèn)題（“地包天”、“天包地”影響正常發(fā)音）；8鼻中隔偏曲，造成通氣不良，形成阻塞性鼻音；9喉頭過(guò)小，聲道有異于常人，不利于發(fā)聲；10體弱氣虛，呼吸肌不強(qiáng)；11由于外傷造成的發(fā)音器官缺陷，等等。     3.清晰的口齒和圓潤(rùn)的嗓音條件。     有聲語(yǔ)言是廣播電視傳播的重要媒介，也是播音員、節(jié)目主持人主要的工作手段。因此，報(bào)考播音與主持藝術(shù)專(zhuān)業(yè)的考生具備清晰的口齒和圓潤(rùn)的嗓音條件是非常重要和必要的。清晰的口齒包括唇、舌、齒等運(yùn)用的靈活、有力；發(fā)音部位、發(fā)音方法的到位、正確；發(fā)音咬字不含混、不禿嚕、不吃字等等。圓潤(rùn)的嗓音，包括音質(zhì)悅耳集中且有一定的明亮度和聲音彈性，有較自如的氣息狀態(tài)，包括聲音不干、不澀、不沙、不啞、不噪、不弱等要求。     4.較好的語(yǔ)言感受能力和表達(dá)能力。     考生應(yīng)具備透過(guò)文字語(yǔ)言表面感悟文字語(yǔ)言深層意蘊(yùn)的能力，對(duì)所播和所說(shuō)的內(nèi)容都應(yīng)做到有感而發(fā)，情動(dòng)于衷，深情并茂地表達(dá)，做到言之有物、言之有感、言之有序、言之有聲、言之有色、言之有味，具有較強(qiáng)的感染力。     5.較敏銳的思維能力和應(yīng)變能力。     通過(guò)考試，還要考察考生的思維品質(zhì)與應(yīng)變能力。如：在短時(shí)間內(nèi)迅速理解并駕馭文字語(yǔ)言的能力；在短時(shí)間內(nèi)迅速組織語(yǔ)言，構(gòu)成腹稿提綱，并狀態(tài)自如地加以表達(dá)的能力；在毫無(wú)準(zhǔn)備的情況下回答主考的提問(wèn)、靈活應(yīng)變的能力；以及強(qiáng)行記憶的能力等。     6.較好的形象氣質(zhì)條件和綜合文化素質(zhì)。     播音主持藝術(shù)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生是未來(lái)的廣播電視播音員、節(jié)目主持人。特別是電視播音工作者，其容貌、形象、氣質(zhì)、身材等因素就更為重要。因此，播音與主持藝術(shù)專(zhuān)業(yè)對(duì)考生形象、氣質(zhì)等條件的要求相對(duì)也要高一些。對(duì)形象的基本要求是“上像”，氣質(zhì)的基本要求是不俗。整體形象上要落落大方，有親和力?？傊?，考生通過(guò)各項(xiàng)考試要能夠體現(xiàn)出較出色的綜合文化素質(zhì)和可持續(xù)發(fā)展的專(zhuān)業(yè)潛質(zhì)及可塑性。     藝術(shù)專(zhuān)業(yè)考試內(nèi)容與形式：     專(zhuān)業(yè)考試采用面試的方式進(jìn)行，要進(jìn)行初試面試和復(fù)試面試。復(fù)試通過(guò)之后，還需經(jīng)過(guò)系學(xué)術(shù)委員會(huì)復(fù)審、終審，終審?fù)ㄟ^(guò)，方為專(zhuān)業(yè)考試合格。收到專(zhuān)業(yè)考試合格通知書(shū)的考生，參加全國(guó)統(tǒng)一高考。 專(zhuān)業(yè)考試共有五項(xiàng)：     一、指定稿件朗讀     這項(xiàng)內(nèi)容，目的是考察考生的語(yǔ)音面貌、發(fā)聲狀況及基本的朗讀能力。朗讀的餓基本要求是清楚、順暢、生動(dòng)。指定朗讀的稿件是在考場(chǎng)發(fā)給考生的一篇幾百字的以敘述為主的短文。     二、主題討論     這項(xiàng)內(nèi)容主要是考察考生的邏輯思維和即興表達(dá)的能力。根據(jù)臨時(shí)指定的題目，提煉觀點(diǎn)，言簡(jiǎn)意賅地進(jìn)行即興表述，同時(shí)，在討論和辯論之中，展示自己的內(nèi)在素質(zhì)和專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。     三、文學(xué)作品朗誦     詩(shī)歌、散文、小說(shuō)片段、寓言等文學(xué)作品比一般敘述性稿件感情更為濃烈，情節(jié)更為曲折，形象更為生動(dòng)，表現(xiàn)手法也更加多樣。通過(guò)文學(xué)作品的朗誦，主要是進(jìn)一步考察考生聲音的適應(yīng)能力、變化能力、語(yǔ)言的感受能力和表現(xiàn)能力。這項(xiàng)考試的內(nèi)容應(yīng)該表現(xiàn)得更出色些，更完美些，更自信些。這項(xiàng)內(nèi)容限時(shí)在3～4分鐘以?xún)?nèi)，文字約在600～800字左右。     四、即興表達(dá)     通過(guò)設(shè)置一些臨時(shí)指定內(nèi)容的環(huán)節(jié)來(lái)進(jìn)一步考察考生的新聞素質(zhì)、新聞敏感和專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，讓考生能夠進(jìn)一步充分展示其個(gè)性及特長(zhǎng)。     五、回答主考提問(wèn)     通過(guò)提問(wèn)交流互動(dòng)環(huán)節(jié)，進(jìn)一步考察考生的全面素質(zhì)，使考生能夠有充分展示其個(gè)性和內(nèi)在素質(zhì)的空間。     這項(xiàng)考試的目的除了考察考生的文化素質(zhì)、知識(shí)水平以外，同時(shí)也為了考核其反應(yīng)能力和心理素質(zhì)。題目涉及文學(xué)知識(shí)、生活常識(shí)、基本概念、時(shí)事政治、廣播電視，問(wèn)題基本上是在高中生的知識(shí)、常識(shí)范圍之內(nèi)?？疾旆绞?，或者是由考生隨意抽取題目，或者是由主考隨機(jī)提問(wèn)。     中國(guó)傳媒大學(xué)播音與主持藝術(shù)專(zhuān)業(yè)錄取原則：     1、藝術(shù)類(lèi)本科專(zhuān)業(yè)在參加中國(guó)傳媒大學(xué)組織的藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)考試，取得合格證書(shū)，并符合本?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）藝術(shù)類(lèi)招生條件的考生中擇優(yōu)錄取。     2、錄取專(zhuān)業(yè)時(shí)，專(zhuān)業(yè)志愿以考生參加學(xué)校組織的專(zhuān)業(yè)考試時(shí)所填報(bào)的志愿順序?yàn)闇?zhǔn)，無(wú)專(zhuān)業(yè)志愿分?jǐn)?shù)級(jí)差，同等條件下優(yōu)先考慮志愿。     3、播音與主持藝術(shù)專(zhuān)業(yè)按高考總成績(jī)，從高分到低分擇優(yōu)錄取。專(zhuān)業(yè)成績(jī)?nèi)珖?guó)前3名的考生，高考成績(jī)達(dá)到學(xué)校錄取分?jǐn)?shù)線的情況下，優(yōu)先錄取。     即：播音與主持藝術(shù)專(zhuān)業(yè)3/4的招生計(jì)劃，按照在考生政治思想品德考核和體檢合格、高考總成績(jī)達(dá)到學(xué)校確定的錄取分?jǐn)?shù)線的情況下，依專(zhuān)業(yè)考試成績(jī)排名從高到低的原則，優(yōu)先錄取，專(zhuān)業(yè)成績(jī)排名并列的按高考成績(jī)從高分到低分擇優(yōu)錄取；剩余的1/4招生計(jì)劃，按照在考生政治思想品德考核和體檢合格，專(zhuān)業(yè)考試成績(jī)合格，高考總成績(jī)達(dá)到學(xué)校確定的錄取分?jǐn)?shù)線情況下，依高考總成績(jī)，從高分到低分的原則，擇優(yōu)錄取。播音與主持藝術(shù)專(zhuān)業(yè)錄取時(shí)，男女生分別排隊(duì)，男女生錄取比例為1：1     4、從2006年起，藝術(shù)類(lèi)各專(zhuān)業(yè)錄取時(shí)，考生的數(shù)學(xué)成績(jī)記入高考總成績(jī)中。     5、被錄取的考生一經(jīng)查出有替考等考試舞弊行為，取消其錄取資格。     怎樣處理好專(zhuān)業(yè)考試與文化考試的關(guān)系：     專(zhuān)業(yè)考試是考察應(yīng)試者是否具備從事播音與主持藝術(shù)專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)的基本素質(zhì)，而不是考核成熟的播音員與節(jié)目主持人。現(xiàn)實(shí)中，有一些青年朋友為了能考入播音與主持藝術(shù)專(zhuān)業(yè)，甚至提前一兩年拜老師，拿出很多時(shí)間、精力投入和參加各種培訓(xùn)班進(jìn)行專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)、訓(xùn)練。這種精神值得欽佩，但這種做法卻不一定妥當(dāng)。     學(xué)?？粗乜忌膶?zhuān)業(yè)素質(zhì)，但也同樣看重考生的文化素質(zhì)。播音與主持藝術(shù)專(zhuān)業(yè)考試錄取盡管是按照“文化上線按專(zhuān)業(yè)成績(jī)高低錄取”的原則進(jìn)行的，但如果考生專(zhuān)業(yè)考試成績(jī)?cè)俸?，高考文化成?jī)卻很差，上不了錄取分?jǐn)?shù)線也是枉然。     開(kāi)設(shè)播音主持專(zhuān)業(yè)院校列表：     【北京地區(qū)】中國(guó)傳媒大學(xué)、中國(guó)傳媒南廣學(xué)院、北京師范大學(xué)、中央戲劇學(xué)院、中藝清美播音主持學(xué)員中華女子學(xué)院等藝術(shù)院校。北京聯(lián)合大學(xué)     【山東】臨沂師范學(xué)院 山東藝術(shù)學(xué)院 山東師范大學(xué)      【天津】 天津師范大學(xué)、天津師范大學(xué)津沽學(xué)院     【內(nèi)蒙古】?jī)?nèi)蒙古大學(xué)     【東北】 沈陽(yáng)音樂(lè)學(xué)院、吉林藝術(shù)學(xué)院、東北大學(xué)大連藝術(shù)學(xué)院 、東北師范大學(xué)、東北農(nóng)業(yè)大學(xué)成棟學(xué)院、吉林藝術(shù)學(xué)院、吉林大學(xué)、長(zhǎng)春師范學(xué)院 、吉林藝術(shù)學(xué)院、遼寧師范大學(xué)      【上海】上海戲劇學(xué)院、上海師范大學(xué)、華東師范大學(xué)     【浙江】 浙江傳媒學(xué)院     【江西】 南昌航空大學(xué)、江西師范大學(xué) 、宜春學(xué)院 、綿陽(yáng)師范學(xué)院 、江西科技師范學(xué)院、上饒師范學(xué)院 、南昌大學(xué)     【江蘇】 南京藝術(shù)學(xué)院     【河南】 河南大學(xué) 、黃河科技大學(xué) 、河南大學(xué)民生學(xué)院、商丘師范學(xué)院、安陽(yáng)工學(xué)院、河南工業(yè)大學(xué) 、西華師范大學(xué)、洛陽(yáng)師范學(xué)院 、南陽(yáng)師范學(xué)院、南陽(yáng)理工學(xué)院 、中原工學(xué)院、鄭州大學(xué) 、信陽(yáng)師范學(xué)院、安陽(yáng)師范學(xué)院     【河北】 河北傳媒學(xué)院、衡水學(xué)院 、河北大學(xué)、河北大學(xué)工商學(xué)院、河北師范大學(xué)     【湖北】 武漢大學(xué)、長(zhǎng)江大學(xué)文理學(xué)院、華中師范大學(xué)武漢傳媒學(xué)院     【湖南】 湖南大學(xué)、湖南師范大學(xué)     【深圳】 深圳大學(xué)      【廣州】 廣東外語(yǔ)外貿(mào)大學(xué)、廣東商學(xué)院      【廣西】 北京航空航天大學(xué)北海學(xué)院、廣西民族大學(xué)：     【海南】海南三亞學(xué)院     【重慶】 重慶大學(xué)、西南大學(xué)     【四川】 四川師范大學(xué)、四川音樂(lè)學(xué)院、四川音樂(lè)學(xué)院綿陽(yáng)藝術(shù)學(xué)院、成都理工大學(xué) 、成都理工大學(xué)廣播影視學(xué)院 、四川大學(xué)錦城學(xué)院     【云南】 云南藝術(shù)學(xué)院文華學(xué)院     【陜西】 西北大學(xué)、陜西科技大學(xué)、西北師范大學(xué) 、西安體育學(xué)院、西安陪華學(xué)院 、西安工程大學(xué)、西安外國(guó)語(yǔ)大學(xué)、寶雞文理學(xué)院、陜西師范大學(xué)     【新疆】 新疆藝術(shù)學(xué)院

招生對(duì)象：     影視表演專(zhuān)業(yè)介紹     影視表演專(zhuān)業(yè)對(duì)學(xué)生要求：     表演專(zhuān)業(yè)是許多有志于投身藝術(shù)的青年學(xué)子夢(mèng)寐以求的，作為藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)，它要求學(xué)生具有較高的文化藝術(shù)修養(yǎng)、較強(qiáng)的審美感覺(jué)和創(chuàng)造思維，有觀察、理解、概括生活的能力，能運(yùn)用表演藝術(shù)的內(nèi)外部技巧創(chuàng)造人物形象。     大學(xué)表演專(zhuān)業(yè)課：     表演藝術(shù)課、表演理論課、電影表演藝術(shù)史研究、影視表演藝術(shù)創(chuàng)作研究、表演大師研究，表演教學(xué)研究。     語(yǔ)言技巧課、聲樂(lè)課、形體課、電影表演形體語(yǔ)言研究。     電視劇作基礎(chǔ)、電影導(dǎo)演基礎(chǔ)、視聽(tīng)語(yǔ)言、電影造型、影片賞析、中外電影史、藝術(shù)概論。     影視表演專(zhuān)業(yè)考前培訓(xùn)內(nèi)容：     一、臺(tái)詞     臺(tái)詞課是一門(mén)以系統(tǒng)學(xué)習(xí)舞臺(tái)戲劇語(yǔ)言及影視藝術(shù)語(yǔ)言的基本理論與技法為主要內(nèi)容的專(zhuān)業(yè)課程。     課程分為普通話、語(yǔ)言技巧和藝術(shù)語(yǔ)言?xún)刹糠帧?    在全程教學(xué)中，通過(guò)氣、聲、字的綜合訓(xùn)練使學(xué)生全面掌握舞臺(tái)語(yǔ)言的基本功；     通過(guò)各類(lèi)文學(xué)作品的朗讀訓(xùn)練，使學(xué)生系統(tǒng)掌握舞臺(tái)語(yǔ)言的表現(xiàn)手段與技巧；     通過(guò)戲劇和影視劇作品中的人物獨(dú)白、對(duì)白的訓(xùn)練，使學(xué)生學(xué)會(huì)如何運(yùn)用人物的語(yǔ)言塑造鮮明生動(dòng)的人物形象；     通過(guò)廣播劇及影視劇配音進(jìn)行話筒前藝術(shù)語(yǔ)言訓(xùn)練，使學(xué)生在掌握舞臺(tái)語(yǔ)言技巧的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步了解與掌握影視藝術(shù)語(yǔ)言的特性與規(guī)律。     二、表演藝術(shù)基礎(chǔ)技能     教學(xué)中突出戲劇表演在電影電視中的應(yīng)用，使學(xué)生掌握舞臺(tái)表演與影視表演的特性以及技能、技巧和創(chuàng)作方法。在組織表演元素訓(xùn)練教學(xué)的各個(gè)階段，著力培養(yǎng)學(xué)生的理解、想象、感受、表現(xiàn)等能力和信念與真實(shí)感，使學(xué)生養(yǎng)成良好的創(chuàng)作素質(zhì)。     本課程主要讓學(xué)生了解電影、電視劇人物創(chuàng)作的表演特性。在熟練把握表演諸元素的基礎(chǔ)上，正確認(rèn)識(shí)角色在電影、電視劇綜合創(chuàng)作藝術(shù)中的地位及作用，掌握在藝術(shù)類(lèi)考試中人物創(chuàng)作的表演技能、技巧和創(chuàng)作方法。     1、形體     本課程將以系統(tǒng)正規(guī)的熱身運(yùn)動(dòng)、中國(guó)古典舞、現(xiàn)代舞、解決學(xué)生形體的開(kāi)度、軟度、力度、節(jié)奏以及形體的協(xié)調(diào)性和可塑性。     使學(xué)生具備舞蹈常用的基本動(dòng)作、技巧，各種舞步、韻律和一定的舞蹈表演素質(zhì)。掌握在戲劇、電影、電視劇中各種人物外部形體創(chuàng)作的能力。     2、聲樂(lè)     聲樂(lè)課程是介紹行之有效地從發(fā)聲生理科學(xué)理論出發(fā)的歌唱方法、歌唱技巧、通過(guò)教學(xué)使學(xué)生增強(qiáng)并掌握表演創(chuàng)作的藝術(shù)手段和技能。     總結(jié)：     全面應(yīng)對(duì)各省影視表演專(zhuān)業(yè)聯(lián)考及各高校表演專(zhuān)業(yè)考試     朗誦：基礎(chǔ)訓(xùn)練、作品選擇、朗讀技巧     聲樂(lè)：演唱技巧、發(fā)聲方法、作品分析     表演：基礎(chǔ)訓(xùn)練、小品表演、即興表演     形體：基本功訓(xùn)練 身體協(xié)調(diào) 舞蹈     影視表演專(zhuān)業(yè)就業(yè)方向：     通過(guò)本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)具有良好的語(yǔ)言和藝術(shù)修養(yǎng)，掌握基本的影視表演理論，系統(tǒng)全面的表演技巧，能夠完成不同角色塑造，具有豐富個(gè)性魅力的高級(jí)藝術(shù)人才。 隨著文化事業(yè)的發(fā)展和成熟，對(duì)演藝人才需求空間擴(kuò)大，演藝人才從業(yè)的多樣性，各類(lèi)學(xué)校進(jìn)行影視表演教學(xué)和教學(xué)研究的教師，教學(xué)研究工作，在電影廠、電視臺(tái)、電視劇制作中心等從事相關(guān)專(zhuān)業(yè)工作。 這是一個(gè)探詢(xún)?nèi)松囆g(shù)的行業(yè)，也是一個(gè)打造明星的行業(yè)。     影視表演專(zhuān)業(yè)可報(bào)考院校：     可報(bào)考北京電影學(xué)院、中央戲劇學(xué)院、中國(guó)傳媒大學(xué)、中國(guó)戲曲學(xué)院…上海戲劇學(xué)院 、解放軍藝術(shù)學(xué)院、四川音樂(lè)學(xué)院、吉林藝術(shù)學(xué)院、山東藝術(shù)學(xué)院、南京藝術(shù)學(xué)院、浙江傳媒大學(xué)、沈陽(yáng)音樂(lè)學(xué)院、遼寧大學(xué)、北京現(xiàn)代音樂(lè)學(xué)院、四川師范大學(xué)電影與電視學(xué)院等院校；     特別注釋?zhuān)?    相對(duì)于美術(shù)、音樂(lè)、舞蹈等專(zhuān)業(yè)，學(xué)習(xí)表演對(duì)于藝術(shù)特長(zhǎng)沒(méi)有特別要求。     北京電影學(xué)院的學(xué)生有：     徐靜蕾、劉孜、陳坤、郭曉冬、黃曉明、孫維、顏丹晨、何琳、姚晨、童星叮當(dāng)、小龍人、賈靜雯、袁立、邢岷山、劉岷、孔琳等。他1995年獲得學(xué)院的較高成就獎(jiǎng)“金燭獎(jiǎng)”。     電影學(xué)院出來(lái)的明星：趙薇、劉燁、黃曉明、徐靜蕾等     上海戲劇學(xué)院的學(xué)生有：96屆 董卿、00屆 劉戈（劉寶寅）等01界 咚大為 等     中央戲劇學(xué)院畢業(yè)的：96級(jí)的 章子怡等

招生對(duì)象：     廣播電視編導(dǎo)與導(dǎo)演專(zhuān)業(yè)介紹     廣播電視編導(dǎo)專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)：     培養(yǎng)掌握廣播電視節(jié)目編導(dǎo)、策劃、創(chuàng)作、制作等方面的專(zhuān)業(yè)理論、知識(shí)與技能，具有較高的政治水平、理論修養(yǎng)和藝術(shù)鑒賞能力，具備一定的文化與科學(xué)知識(shí)，熟悉黨和國(guó)家宣傳政策法規(guī)，能在廣播電影電視系統(tǒng)或其它部門(mén)從事廣播電視節(jié)目編導(dǎo)等方面工作的應(yīng)用型人才。     編導(dǎo)專(zhuān)業(yè)大學(xué)主要課程：     傳媒藝術(shù)概論、中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)作品選、電視文藝節(jié)目創(chuàng)作、電視畫(huà)面編輯基礎(chǔ)、影視攝影技術(shù)、非線性編輯、電視文藝編導(dǎo)、電視節(jié)目導(dǎo)播、電視主持藝術(shù)、電視節(jié)目策劃、傳媒產(chǎn)業(yè)經(jīng)營(yíng)與管理等課程。     業(yè)務(wù)培養(yǎng)目標(biāo)：     本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)具備廣播電視節(jié)目策劃、創(chuàng)作、制作等方面的專(zhuān)業(yè)知識(shí)、具備較高的政治水平、理論修養(yǎng)和藝術(shù)鑒賞等方面的能力，能在全國(guó)廣播電影電視系統(tǒng)和文化部門(mén)從事廣播、電視節(jié)目編導(dǎo)、藝術(shù)攝影、音響設(shè)計(jì)、音響導(dǎo)演、撰稿、編劇、制作、社教及文藝類(lèi)節(jié)目主持人等方面工作的廣播電視藝術(shù)學(xué)科的高級(jí)專(zhuān)門(mén)人才。     業(yè)務(wù)培養(yǎng)要求：     本專(zhuān)業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)藝術(shù)、文學(xué)、美學(xué)、廣播電視藝術(shù)學(xué)等方面的基本理論和基本知識(shí)，受到廣播電視節(jié)目編導(dǎo)、策劃、制作、主持等方面的基本訓(xùn)練，掌握創(chuàng)作、管理廣播、電視節(jié)目、欄目、頻道等方面的基本能力。     廣播電視編導(dǎo)專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)內(nèi)容：     1、天宇之聲沈陽(yáng)編導(dǎo)培訓(xùn)教師會(huì)讓每個(gè)學(xué)生自我介紹，讓考生展現(xiàn)自我風(fēng)采的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，要自然、誠(chéng)懇、簡(jiǎn)潔、有個(gè)性。有時(shí)，考試中出于時(shí)間的考慮，可能會(huì)打斷一個(gè)考生的介紹，不必介意。     2、自選朗誦 這是一個(gè)需要考生提前準(zhǔn)備的項(xiàng)目。近幾年考生在這個(gè)項(xiàng)目中常出現(xiàn)的問(wèn)題有這么幾種情況：一是不知朗誦的是什么，隨便拿一篇文章照著念；二是不能脫稿，不脫稿會(huì)使朗誦的表現(xiàn)力打折；三是選材重復(fù)較多。很多同學(xué)都選中學(xué)語(yǔ)文課本里的詩(shī)歌或者散文或文學(xué)名篇，雷同多難以考出考生的特點(diǎn)。通過(guò)自選朗誦，考官主要是考察考生對(duì)文學(xué)作品的內(nèi)心感受能力，所以考生應(yīng)大膽取材，較好是自己的生活感受。有時(shí)在朗誦過(guò)程中，被考官打斷了，這也不是朗誦不好，而是考官?gòu)哪汩_(kāi)始的朗誦中已經(jīng)判斷出你的文學(xué)感染力，只是時(shí)間的關(guān)系打斷你；     3、特長(zhǎng)展示主要是考察考生的藝術(shù)修養(yǎng)。特長(zhǎng)的范圍很廣，只要比普通人更高的某一方面的技能，都算特長(zhǎng)，如跳舞、手工、武術(shù)、書(shū)法等。     4、回答考官提問(wèn)內(nèi)容比較隨意，但專(zhuān)業(yè)知識(shí)不會(huì)很多，主要考察考生的口頭表達(dá)、心里承受、獨(dú)立判斷、藝術(shù)感受、生活觀察等綜合能力表現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)考生一些未曾表現(xiàn)的能力?？忌诨卮鹂脊俚奶釂?wèn)時(shí)，不要揣摩考官的意圖而去刻意迎合考官的心理，你怎么想就怎么說(shuō)，不要去想什么標(biāo)準(zhǔn)答案，回答的過(guò)程有時(shí)比答案本身更重要，但也不要刻意標(biāo)新立異。     5、命題故事。即考生從考官手中抽取一個(gè)故事題目，通過(guò)5至10分鐘的準(zhǔn)備，然后講述一個(gè)你自己構(gòu)思的完整的故事。考生應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：首先是故事結(jié)構(gòu)的完整性，其次要設(shè)置故事的懸念和矛盾沖突，第三要有鮮明的人物，第四敘述故事要緊湊，較后要注意故事不能跑題，內(nèi)容要與題目保持一致。要善于在領(lǐng)會(huì)題目意思的基礎(chǔ)上，從自己熟悉的生話或故事中尋找素材，有了素材才好安排故事的結(jié)構(gòu)，只要故事吸引人，適當(dāng)?shù)奶摌?gòu)是允許的。     6、命題小品?？荚嚪椒ㄊ强忌鷱目脊偈种谐槿∫粋€(gè)小品題目，通過(guò)5至10分鐘的準(zhǔn)備，然后在限定時(shí)間內(nèi)表演一個(gè)完整的單人小品。命題小品與命題故事的構(gòu)思是一致的，但要特別注意以下幾個(gè)較容易犯的毛?。阂粋€(gè)是用語(yǔ)言代替行動(dòng)，即明明在生活中可以通過(guò)動(dòng)作來(lái)展現(xiàn)的事件卻往往通過(guò)嘴說(shuō)出來(lái)。另一個(gè)就是對(duì)空氣交流、自言自語(yǔ)或打。這樣就變成了旁白、解釋?zhuān)鄙俦硌荨?    7、影片分析?？荚嚪椒ㄊ怯^摩一部電影或短篇電視劇，然后當(dāng)場(chǎng)寫(xiě)出或說(shuō)出你的文章，這主要考察考生的藝術(shù)感受能力和文字表達(dá)能力。考生可以把考官提出的幾個(gè)問(wèn)題當(dāng)作寫(xiě)作提綱，并根據(jù)問(wèn)題的要求構(gòu)思自己的想法。如果你沒(méi)有學(xué)習(xí)過(guò)有關(guān)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，那就寫(xiě)你感受較深的地方和其原因。     廣播電視編導(dǎo)專(zhuān)業(yè)就業(yè)前景:     廣播電視編導(dǎo)是為適應(yīng)廣播電視媒體的發(fā)展而設(shè)立的一個(gè)比較新的專(zhuān)業(yè)。編導(dǎo)涵蓋的范圍很廣，既不同于普通紙媒體的編輯，又不同于電影電視劇的導(dǎo)演工作。一臺(tái)精彩的文藝晚會(huì)或者一個(gè)精致的新聞專(zhuān)題片，除了攝像、記者等前期工作人員，編導(dǎo)的工作貫穿于整個(gè)節(jié)目制作始終。過(guò)去在廣播電視節(jié)目的制作過(guò)程中，導(dǎo)演和編輯分工不同、各司其職，因此在各工作環(huán)節(jié)上容易出問(wèn)題，而且制作時(shí)間比較長(zhǎng)。現(xiàn)在的廣播電視媒體，尤其是電視節(jié)目的制作以編導(dǎo)中心制為主，在逐漸形成的采、編、播合一的趨勢(shì)中，編導(dǎo)的作用舉足輕重。     本專(zhuān)業(yè)就業(yè)方向包括七個(gè)個(gè)模塊，包括電視編輯、文藝編導(dǎo)、新聞編導(dǎo)、影視劇編導(dǎo)、專(zhuān)題片編導(dǎo)、音樂(lè)編輯及網(wǎng)絡(luò)藝術(shù)等方向。這些方向主要研究廣播電視媒介中的新聞節(jié)目、文藝節(jié)目、紀(jì)錄片、音樂(lè)節(jié)目以及網(wǎng)絡(luò)藝術(shù)的編導(dǎo)工作。     電視臺(tái)和電視節(jié)目制作機(jī)構(gòu)中有許多從事電視新聞節(jié)目、電視專(zhuān)題節(jié)目、紀(jì)錄片編導(dǎo)和制作、電視頻道和欄目策劃以及節(jié)目主持工作的高級(jí)專(zhuān)門(mén)人才，他們大都是電視編輯方向的畢業(yè)生。     廣播電視編導(dǎo)專(zhuān)業(yè)就業(yè)方向:     在廣播電視節(jié)目制作人才編導(dǎo)一體化的發(fā)展趨勢(shì)之下，廣播電視編導(dǎo)專(zhuān)業(yè)的就業(yè)前景日趨廣闊。另外值得一提的是，作為現(xiàn)代第四大媒體的網(wǎng)絡(luò)的升溫，網(wǎng)絡(luò)藝術(shù)方向的畢業(yè)生將會(huì)有很好的發(fā)展前景。無(wú)論在電臺(tái)、電視臺(tái)，還是在網(wǎng)絡(luò)公司，廣播電視編導(dǎo)專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生都將會(huì)大有用武之地。     具體工作可以為記者、策劃、節(jié)目編導(dǎo)、攝像、編輯、撰稿、制片、后期制作、剪輯，乃至燈光、場(chǎng)記。也可以在電視臺(tái)的頻道成立的欄目組中擔(dān)當(dāng)制片人,這樣你就能管理一個(gè)欄目組了?？傊帉?dǎo)專(zhuān)業(yè)以幕后工作為主,個(gè)別能力極強(qiáng)的兼之臺(tái)前。     開(kāi)設(shè)廣播電視編導(dǎo)專(zhuān)業(yè)高校：     北京電影學(xué)院、北京廣播學(xué)院、北京大學(xué)、 北京師范 、河北師范大學(xué) 、遼寧大學(xué) 、吉林藝術(shù)學(xué)院 、黑龍江大學(xué)、哈爾濱師范大學(xué)、南京師范大學(xué)、華東師范大學(xué)、上海大學(xué)、上海戲劇學(xué)院、 同濟(jì)大學(xué) 、四川師范大學(xué)、四川大學(xué)、成都理工大學(xué) 重慶大學(xué) 、云南藝術(shù)學(xué)院 、內(nèi)蒙古師范大學(xué) 、陜西師范大學(xué) 、南京師范大學(xué) 、湖南大學(xué) 、沈陽(yáng)音樂(lè)學(xué)院、 吉林藝術(shù)學(xué)院、 東北師范大學(xué)、 中央戲劇學(xué)院、 沈陽(yáng)師范大學(xué)、 沈陽(yáng)大學(xué)、 成都理工大學(xué)、 中國(guó)傳媒大學(xué)南廣分院、 浙江傳媒學(xué)院 、陜西科技大學(xué)、西安外國(guó)語(yǔ)大學(xué)、沈陽(yáng)大學(xué)、東華大學(xué)等等；