招生對象：.jianjie { width: 670px; margin: 0 auto; } .jianjie dl dt img { width: 300px; height: 400px; } .jianjie dt { float: left; margin-left: 30px; } .jianjie p { text-indent: 2em; line-height: 25px; } .jianjie p strong { font-size: 18px; color: #C30; } .bnm td { border: 1px solid #d2d2d2; line-height: 20px; padding: 5px; } 主要學(xué)科一對一 在博適青少年教育學(xué)習(xí)主要學(xué)科一對一有什么好處呢? 一、可及時(shí)補(bǔ)上欠缺的知識，提高學(xué)習(xí)成績 中小學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)均較重。新知識多，作業(yè)量大。對于孩子來說，難免有一些消化不了的東西。在此情況下，如不能及時(shí)地把所欠缺的知識補(bǔ)起來，勢必造成惡性循環(huán)，不理解的東西越壓越多，而博適青少年教育則可以彌補(bǔ)這方面的不足。 二、可以增強(qiáng)學(xué)生的興趣和信心 “一對一”輔導(dǎo)教師在面對一個(gè)學(xué)生單獨(dú)授課的時(shí)候，情緒相應(yīng)地也十分放松，不會有緊張、急躁等情緒。而且經(jīng)驗(yàn)豐富的老師會用幽默的語言提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。學(xué)習(xí)較差的學(xué)生大多有一定的自卑心理，老師會在授課中幫助他們樹立起自信心，這些都是平時(shí)在課堂上難以得到的。 三、糾正學(xué)生不良習(xí)慣，使其掌握正確的學(xué)習(xí)方法 學(xué)習(xí)較差的同學(xué)，除少數(shù)的智力因素外，大多在長時(shí)間里形成了這樣那樣的不良學(xué)習(xí)習(xí)慣。而對于不做教育工作的家長來說，很難發(fā)現(xiàn)自己孩子在學(xué)習(xí)上的某些弊端?！耙粚σ弧陛o導(dǎo)教師則不同，他們憑著專業(yè)的本領(lǐng)和豐富的經(jīng)驗(yàn)，會立即發(fā)現(xiàn)問題所在，并在潛移默化中幫助學(xué)生糾正不良習(xí)慣，使其在補(bǔ)上功課的同時(shí)，逐漸掌握正確的學(xué)習(xí)方法。博適青少年教育讓孩子在這里提高課內(nèi)課外成績，用我們研究的獨(dú)特方法讓孩子真正達(dá)到學(xué)習(xí)自如，為家長減輕負(fù)擔(dān)。 四、可以有針對性地單獨(dú)授課 教師在課堂上，只能面對大多數(shù)同學(xué)的水平和進(jìn)度授課，不可能面面俱到。而思維較慢、接受能力較弱的同學(xué)，在這種情況下，會感覺聽起課來很吃力。往往是教師授課的幾句話反應(yīng)不過來，隨即就失去了繼續(xù)聽下去的興趣。相反，“一對一”輔導(dǎo)的老師面對面地授課，且授課之前對學(xué)生水平已有了解，則針對性較強(qiáng)，并給學(xué)生留有充分的考慮余地，學(xué)生在此種環(huán)境里學(xué)習(xí)，情緒會放松下來，學(xué)習(xí)的效率自然會大大提高。 五、根據(jù)測試，選擇合適老師 不同的老師有不同的教學(xué)風(fēng)格，如果由教學(xué)匹配度高的老師授課，學(xué)生成績提高自然更快，在博適青少年教育，根據(jù)孩子測試的結(jié)果，為孩子選取合適的老師讓孩子和家長滿意。 六、價(jià)格最優(yōu) 價(jià)錢方面相比其它培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，我們走的是大眾路線，做大家可以接受的價(jià)格。孩子在博適青少年教育同樣可以享受尊貴的服務(wù)，獲得質(zhì)的飛躍。  師資實(shí)力 本校所有教師均為本科師范類英語專業(yè)畢業(yè), 均經(jīng)過專業(yè)化統(tǒng)一的嚴(yán)格培訓(xùn)，充分尊重各個(gè)孩子特點(diǎn)，因材施教。而且，所有教師飽富熱情，思想敏銳，樂于奉獻(xiàn)且親和力強(qiáng)。團(tuán)隊(duì)始終貫徹“沒有差的學(xué)生，只有差的老師”，嚴(yán)格要求自身，追求最前沿的教學(xué)理念，力求讓每一個(gè)孩子在快樂中學(xué)習(xí)，在快樂中成長。  校區(qū)開課安排 清河校區(qū)： 能力英語 日期 時(shí)段 年級 時(shí)間 周二 下午 一，二，三 16:30-18:00 周三 下午 二，三，四 16:30-18:50 周日 上午 三，四，五 10:00-12:15 千字文標(biāo)釘英語 日期 時(shí)段 年齡 教師 時(shí)間 周六 下午 4-6歲 Jessica 17:00-18:10 整合心理數(shù)學(xué)? 時(shí)間 時(shí)段 時(shí)間 周二 下午 16:00-20:00 周五 下午 16:00-20:00 周六 上、下午 9:00-18:00 上地校區(qū) 能力英語 班型 日期 時(shí)段 年級 教師 時(shí)間 NEW!S1-001(雙) 周二、周五 下午 一，二，三 jasmine 16:30-18:00 NEW!S1-004(單) 周六 上午 四，五，六 jasmine 9:00-12:15

招生對象：.jianjie { width: 670px; margin: 0 auto; } .jianjie dl dt img { width: 300px; height: 400px; } .jianjie dt { float: left; margin-left: 30px; } .jianjie p { text-indent: 2em; line-height: 25px; } .jianjie p strong { font-size: 18px; color: #C30; } .bnm td { border: 1px solid #d2d2d2; line-height: 20px; padding: 5px; } 【整合心理數(shù)學(xué)】 整合心理數(shù)學(xué)輔導(dǎo)，就是正本清源，它有兩個(gè)目標(biāo)： 1、促進(jìn)孩子的整合而健全的發(fā)展： a.從適合于自己的“基點(diǎn)”開始： b.建立獨(dú)立自主的學(xué)習(xí)能力： c.重復(fù)學(xué)習(xí)以求精熟： d.延遲學(xué)習(xí)欲望的滿足，激發(fā)學(xué)習(xí)動機(jī)： e.設(shè)定目標(biāo)和計(jì)劃: f.思考力與專注力的培養(yǎng)： g.創(chuàng)造力的開發(fā)： h.自我管理的學(xué)習(xí)： i.自我控制力的養(yǎng)成： j.愛的能力的培養(yǎng): 2、協(xié)助與支持家長的需要： a.親子教育： b.個(gè)別交流： c.成長課程的提供： d.人際關(guān)系課程的提供： e.個(gè)別輔導(dǎo)：  師資實(shí)力 本校所有教師均為本科師范類英語專業(yè)畢業(yè), 均經(jīng)過專業(yè)化統(tǒng)一的嚴(yán)格培訓(xùn)，充分尊重各個(gè)孩子特點(diǎn)，因材施教。而且，所有教師飽富熱情，思想敏銳，樂于奉獻(xiàn)且親和力強(qiáng)。團(tuán)隊(duì)始終貫徹“沒有差的學(xué)生，只有差的老師”，嚴(yán)格要求自身，追求最前沿的教學(xué)理念，力求讓每一個(gè)孩子在快樂中學(xué)習(xí)，在快樂中成長。  校區(qū)開課安排 清河校區(qū)： 能力英語 日期 時(shí)段 年級 時(shí)間 周二 下午 一，二，三 16:30-18:00 周三 下午 二，三，四 16:30-18:50 周日 上午 三，四，五 10:00-12:15 千字文標(biāo)釘英語 日期 時(shí)段 年齡 教師 時(shí)間 周六 下午 4-6歲 Jessica 17:00-18:10 整合心理數(shù)學(xué) 時(shí)間 時(shí)段 時(shí)間 周二 下午 16:00-20:00 周五 下午 16:00-20:00 周六 上、下午 9:00-18:00 上地校區(qū) 能力英語 班型 日期 時(shí)段 年級 教師 時(shí)間 NEW!S1-001(雙) 周二、周五 下午 一，二，三 jasmine 16:30-18:00 NEW!S1-004(單) 周六 上午 四，五，六 jasmine 9:00-12:15

招生對象：.jianjie { width: 670px; margin: 0 auto; } .jianjie dl dt img { width: 300px; height: 400px; } .jianjie dt { float: left; margin-left: 30px; } .jianjie p { text-indent: 2em; line-height: 25px; } .jianjie p strong { font-size: 18px; color: #C30; } .bnm td { border: 1px solid #d2d2d2; line-height: 20px; padding: 5px; } “快樂成長”學(xué)前班 在秉承“個(gè)性成長，品學(xué)兼優(yōu)”的教育理念，從孩子成長角度出發(fā)，設(shè)計(jì)注重實(shí)效性的課程。讓孩子在快樂成長中不斷感知自我、享受自尊、提升自信。為孩子幼升小打下良好的基礎(chǔ)！??！ 【學(xué)前班特色】 注重能力培養(yǎng)------通過多樣化的課程進(jìn)行少兒注意力、記憶力、平衡能力、協(xié)調(diào)能力和體能的訓(xùn)練以及行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育； ------提高孩子意志、品質(zhì)，培養(yǎng)勇敢、堅(jiān)強(qiáng)并具有自我挑戰(zhàn)的能力。 加強(qiáng)家?；?-----家長走進(jìn)課堂，家校交流溝通，為孩子進(jìn)行成長策劃； ------家校聯(lián)誼活動提供家校相互交流的平臺。 個(gè)性化教育------針對孩子的性格特點(diǎn)，與家長探討個(gè)性化的教育方案； ------針對學(xué)生的個(gè)別情況進(jìn)行相應(yīng)的專項(xiàng)訓(xùn)練。 【課程設(shè)置】基礎(chǔ)課程 特色課程 興趣課程 基礎(chǔ)課程：特色英語快樂拼音整合心理數(shù)學(xué) 特色課程：漢字啟蒙道德禮儀千字文古詩詞弟子規(guī)精講 興趣課程：音樂課創(chuàng)意美術(shù)書法舞蹈形體彩泥國際象棋 【專業(yè)師資】 教師團(tuán)隊(duì)專業(yè)素養(yǎng)高，教學(xué)形式活潑、新穎，課堂教學(xué)注重從兒童心理發(fā)展和人格形成的角度對孩子進(jìn)行潛移默化的素質(zhì)培養(yǎng)。 班主任管理團(tuán)隊(duì)全部幼師專業(yè)畢業(yè)，經(jīng)驗(yàn)豐富，親和力強(qiáng)，是孩子們的好朋友。  師資實(shí)力 本校所有教師均為本科師范類英語專業(yè)畢業(yè), 均經(jīng)過專業(yè)化統(tǒng)一的嚴(yán)格培訓(xùn)，充分尊重各個(gè)孩子特點(diǎn)，因材施教。而且，所有教師飽富熱情，思想敏銳，樂于奉獻(xiàn)且親和力強(qiáng)。團(tuán)隊(duì)始終貫徹“沒有差的學(xué)生，只有差的老師”，嚴(yán)格要求自身，追求最前沿的教學(xué)理念，力求讓每一個(gè)孩子在快樂中學(xué)習(xí)，在快樂中成長。  校區(qū)開課安排 清河校區(qū)： 能力英語 日期 時(shí)段 年級 時(shí)間 周二 下午 一，二，三 16:30-18:00 周三 下午 二，三，四 16:30-18:50 周日 上午 三，四，五 10:00-12:15 千字文標(biāo)釘英語 日期 時(shí)段 年齡 教師 時(shí)間 周六 下午 4-6歲 Jessica 17:00-18:10 整合心理數(shù)學(xué) 時(shí)間 時(shí)段 時(shí)間 周二 下午 16:00-20:00 周五 下午 16:00-20:00 周六 上、下午 9:00-18:00 上地校區(qū) 能力英語 班型 日期 時(shí)段 年級 教師 時(shí)間 NEW!S1-001(雙) 周二、周五 下午 一，二，三 jasmine 16:30-18:00 NEW!S1-004(單) 周六 上午 四，五，六 jasmine 9:00-12:15

招生對象：.jianjie { width: 670px; margin: 0 auto; } .jianjie dl dt img { width: 300px; height: 400px; } .jianjie dt { float: left; margin-left: 30px; } .jianjie p { text-indent: 2em; line-height: 25px; } .jianjie p strong { font-size: 18px; color: #C30; } .bnm td { border: 1px solid #d2d2d2; line-height: 20px; padding: 5px; } 千字文標(biāo)釘英語介紹 《千字文巨型標(biāo)釘系列教程一》簡稱“千字文標(biāo)釘英語”，是目前國內(nèi)首創(chuàng)的的圖式式記憶標(biāo)釘系統(tǒng)。 沒有受過“千字文標(biāo)釘英語”訓(xùn)練的孩子，大腦的記憶是零散的、無序的；受過“千字文標(biāo)釘英語”訓(xùn)練的孩子，大腦記憶有序化、記憶條理化、記憶聯(lián)想化。在想象力、注意力和記憶力方面都能得到快速全面的發(fā)展。 “千字文標(biāo)釘英語”為什么這么神奇。這要從記憶科學(xué)里找答案。大家可能對標(biāo)釘這個(gè)詞感到陌生。什么是標(biāo)釘？標(biāo)釘是記憶學(xué)科里的一個(gè)概念。如果把大腦比喻成一個(gè)圖書館，那么標(biāo)釘就是編了號的書架，當(dāng)我們記憶的時(shí)候如果按照標(biāo)釘順序來記憶，就相當(dāng)于我們按照編號擺放書籍，當(dāng)我們要回憶時(shí)，就按照編號來索取即可。 “千字文標(biāo)釘英語”是目前國內(nèi)的記憶標(biāo)釘，在開啟孩子智慧、科學(xué)記憶方面有其獨(dú)到之處，對孩子的學(xué)習(xí)有很大幫助。 “千字文標(biāo)釘英語”中使用的《千字文》誕生于1400年前，是和《三字經(jīng)》、《百家性》并列的國學(xué)精粹，《千字文》和《三字經(jīng)》、《百家姓》一起，并稱為三百千。是中國古典語文的基礎(chǔ)，甚至歷代皇帝都通過誦讀朗朗上口的《千字文》完成對漢字的初步認(rèn)識。  師資實(shí)力 本校所有教師均為本科師范類英語專業(yè)畢業(yè), 均經(jīng)過專業(yè)化統(tǒng)一的嚴(yán)格培訓(xùn)，充分尊重各個(gè)孩子特點(diǎn)，因材施教。而且，所有教師飽富熱情，思想敏銳，樂于奉獻(xiàn)且親和力強(qiáng)。團(tuán)隊(duì)始終貫徹“沒有差的學(xué)生，只有差的老師”，嚴(yán)格要求自身，追求最前沿的教學(xué)理念，力求讓每一個(gè)孩子在快樂中學(xué)習(xí)，在快樂中成長。  校區(qū)開課安排 清河校區(qū)： 能力英語 日期 時(shí)段 年級 時(shí)間 周二 下午 一，二，三 16:30-18:00 周三 下午 二，三，四 16:30-18:50 周日 上午 三，四，五 10:00-12:15 千字文標(biāo)釘英語 日期 時(shí)段 年齡 教師 時(shí)間 周六 下午 4-6歲 Jessica 17:00-18:10 整合心理數(shù)學(xué)? 時(shí)間 時(shí)段 時(shí)間 周二 下午 16:00-20:00 周五 下午 16:00-20:00 周六 上、下午 9:00-18:00 上地校區(qū) 能力英語 班型 日期 時(shí)段 年級 教師 時(shí)間 NEW!S1-001(雙) 周二、周五 下午 一，二，三 jasmine 16:30-18:00 NEW!S1-004(單) 周六 上午 四，五，六 jasmine 9:00-12:15

招生對象：.jianjie { width: 670px; margin: 0 auto; } .jianjie dl dt img { width: 300px; height: 400px; } .jianjie dt { float: left; margin-left: 30px; } .jianjie p { text-indent: 2em; line-height: 25px; } .jianjie p strong { font-size: 18px; color: #C30; } .bnm td { border: 1px solid #d2d2d2; line-height: 20px; padding: 5px; } 全美原版教材,是美國麥格勞希爾出版集團(tuán)專為中小學(xué)英語學(xué)習(xí)者編寫的系列教材。 1、教材以最新教育心理學(xué)、語言教學(xué)理論為指導(dǎo)思想； 2、教材編排充分考慮兒童的接受能力，挖掘兒童的語言潛能，使每個(gè)兒童感受到學(xué)習(xí)的樂趣； 3、教材涉及6個(gè)級別，內(nèi)容涉及地理、歷史、音樂、傳統(tǒng)節(jié)日、自然和藝術(shù)，旨在培養(yǎng)學(xué)生的聽、說、讀、寫4項(xiàng)技能，全面提高學(xué)生的綜合能力。 4、教學(xué)應(yīng)用全身反應(yīng)教學(xué)法(total physical response)、故事教學(xué)法(a story-based methodology)和跨學(xué)科語言教學(xué)法(across-curriculum language teaching methodology)；  師資實(shí)力 本校所有教師均為本科師范類英語專業(yè)畢業(yè), 均經(jīng)過專業(yè)化統(tǒng)一的嚴(yán)格培訓(xùn)，充分尊重各個(gè)孩子特點(diǎn)，因材施教。而且，所有教師飽富熱情，思想敏銳，樂于奉獻(xiàn)且親和力強(qiáng)。團(tuán)隊(duì)始終貫徹“沒有差的學(xué)生，只有差的老師”，嚴(yán)格要求自身，追求最前沿的教學(xué)理念，力求讓每一個(gè)孩子在快樂中學(xué)習(xí)，在快樂中成長。  校區(qū)開課安排 清河校區(qū)： 能力英語 日期 時(shí)段 年級 時(shí)間 周二 下午 一，二，三 16:30-18:00 周三 下午 二，三，四 16:30-18:50 周日 上午 三，四，五 10:00-12:15 千字文標(biāo)釘英語 日期 時(shí)段 年齡 教師 時(shí)間 周六 下午 4-6歲 Jessica 17:00-18:10 整合心理數(shù)學(xué) 時(shí)間 時(shí)段 時(shí)間 周二 下午 16:00-20:00 周五 下午 16:00-20:00 周六 上、下午 9:00-18:00 上地校區(qū) 能力英語 班型 日期 時(shí)段 年級 教師 時(shí)間 NEW!S1-001(雙) 周二、周五 下午 一，二，三 jasmine 16:30-18:00 NEW!S1-004(單) 周六 上午 四，五，六 jasmine 9:00-12:15

招生對象：.jianjie { width: 670px; margin: 0 auto; } .jianjie dl dt img { width: 300px; height: 400px; } .jianjie dt { float: left; margin-left: 30px; } .jianjie p { text-indent: 2em; line-height: 25px; } .jianjie p strong { font-size: 18px; color: #C30; } .bnm td { border: 1px solid #d2d2d2; line-height: 20px; padding: 5px; } 能力英語 1.拼讀碼 破解百萬單詞的發(fā)音規(guī)律，擺脫音標(biāo)束縛，緊貼課堂，真正做到見詞能讀，聽音能寫。 2.詞義碼 依據(jù)科學(xué)記憶發(fā)展規(guī)律，積累常用詞匯短語，提升語音語調(diào)，真正做到流利朗讀，英語沖口而出。 3.語法碼 連詞成句，突破語法關(guān)，8大時(shí)態(tài)、6大句式自由切換，聽說讀寫全ok！  師資實(shí)力 本校所有教師均為本科師范類英語專業(yè)畢業(yè), 均經(jīng)過專業(yè)化統(tǒng)一的嚴(yán)格培訓(xùn)，充分尊重各個(gè)孩子特點(diǎn)，因材施教。而且，所有教師飽富熱情，思想敏銳，樂于奉獻(xiàn)且親和力強(qiáng)。團(tuán)隊(duì)始終貫徹“沒有差的學(xué)生，只有差的老師”，嚴(yán)格要求自身，追求最前沿的教學(xué)理念，力求讓每一個(gè)孩子在快樂中學(xué)習(xí)，在快樂中成長。  校區(qū)開課安排 清河校區(qū)： 能力英語 日期 時(shí)段 年級 時(shí)間 周二 下午 一，二，三 16:30-18:00 周三 下午 二，三，四 16:30-18:50 周日 上午 三，四，五 10:00-12:15 千字文標(biāo)釘英語 日期 時(shí)段 年齡 教師 時(shí)間 周六 下午 4-6歲 Jessica 17:00-18:10 整合心理數(shù)學(xué) 時(shí)間 時(shí)段 時(shí)間 周二 下午 16:00-20:00 周五 下午 16:00-20:00 周六 上、下午 9:00-18:00 上地校區(qū) 能力英語 班型 日期 時(shí)段 年級 教師 時(shí)間 NEW!S1-001(雙) 周二、周五 下午 一，二，三 jasmine 16:30-18:00 NEW!S1-004(單) 周六 上午 四，五，六 jasmine 9:00-12:15