
招生對象:【21天好習(xí)慣播種營】課程是一個全封閉半軍事化的訓(xùn)練,除了讓孩子養(yǎng)成學(xué)習(xí)習(xí)慣更側(cè)重于孩子生活習(xí)慣、行為習(xí)慣、道德習(xí)慣,通過理論與實踐相結(jié)合提高學(xué)生的綜合素質(zhì),包括身體素質(zhì)等的綜合寓教于樂課程。21天好習(xí)慣播種營 著名的教育家葉圣陶曾說教育就是養(yǎng)成良好的習(xí)慣,而目前家庭中普遍出現(xiàn)小磨蹭、小馬虎、小霸王、小犟牛、小依賴、小散漫等。孩子成長過程中作業(yè)馬虎拖拉、做事磨蹭、學(xué)習(xí)不專心、任性懶惰等皆是不良習(xí)慣具體表現(xiàn)。據(jù)統(tǒng)計,68.27%的孩子沒有良好的聽課習(xí)慣,76.59%的孩子有偏科習(xí)慣,36.2%的學(xué)生有耐挫力低和過度依賴習(xí)慣,23.8%的學(xué)生有沉迷游戲的習(xí)慣。觸目驚心的數(shù)字代表的不是一個個數(shù)據(jù),而是一個個深陷壞習(xí)慣泥沼無力自拔的孩子,是一個個原本能夠更大限度挖掘天賦的孩子,是一個個為孩子壞習(xí)慣而苦惱的家庭。 據(jù)悉,錯誤的學(xué)習(xí)方法、不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣已使大量的學(xué)生走向“愚鈍”。數(shù)據(jù)調(diào)查顯示,中國孩子的學(xué)習(xí)壓力為世界之首,但想象力卻排名倒數(shù),創(chuàng)造力排名倒數(shù)第五。其實,中國孩子不缺乏復(fù)制式學(xué)習(xí)能力,但缺乏思維創(chuàng)造能力和自主學(xué)習(xí)能力。清華、北大多位教育專家經(jīng)過多年研究結(jié)合與世界接軌的腦力開發(fā)技術(shù),研究出了既重視學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法,又兼顧孩子興趣的學(xué)習(xí)系統(tǒng),它正在迅速的“挽救”中國孩子。媽媽無法理解小張每天放學(xué)回來先看半小時報紙,然后再做作業(yè)到深夜;而且每個星期天都要睡懶覺,然后去同學(xué)家玩電腦到晚上回家拼命補作業(yè)。媽媽說:“生活上什么事情都不要他做,只希望他把學(xué)習(xí)搞好,但是他總是亂七八糟……現(xiàn)在都讀高中了,我還要操心。不經(jīng)他允許我不能進(jìn)入他的房間,但那個房間里亂得不能看?!?和小張溝通時,小張知道媽媽說得對,也清楚自己的學(xué)習(xí)狀況,小張說:“每當(dāng)我開始做事的時候,心里總是煩躁不安,剛開了個頭,就開始走神,發(fā)呆的時間越來越長,作業(yè)越做越慢,晚上睡覺時間越來越短。總感覺很多事情沒做,經(jīng)常是手頭上事情做一半就放下去做別的?!?小張委屈地說,“我發(fā)現(xiàn),除了學(xué)習(xí)我什么也不會。生活上我離不開家人的照顧,我不會洗衣服不會做飯,和同學(xué)相處我一直喜歡獨來獨往,興趣愛好我?guī)缀鯖]有?,F(xiàn)在就玩游戲好點,我認(rèn)為將來我能去搞游戲設(shè)計,其他我找不到我能干的工作。但是我也不能一心只玩游戲啊,考不上大學(xué)等于零。所以我根本不可能放開學(xué)習(xí)。放不開學(xué)習(xí),我也很難受?!碑?dāng)學(xué)習(xí)成為孩子生活的生命時,我們?yōu)閷W(xué)習(xí)付出的代價實在太慘重了。在競爭激烈的今天,父母常常把自己感受到的競爭壓力轉(zhuǎn)化為對孩子學(xué)習(xí)成績的追求,他們放棄工作,一心一意陪孩子讀書,甚至放棄生活中的其它樂趣,陪孩子上各種各樣的輔導(dǎo)班,給孩子買各種學(xué)習(xí)輔導(dǎo)資料,只求孩子能得高分。 面對這種情況,孩子可以選擇到適合自己的環(huán)境,探索自我,找尋新目標(biāo),重拾自信。孩子也可以增加自我管理,面對困難和挫折的有效行為的增加也會增強自信心。父母要避免盯著孩子所有的錯誤行為,相反要練就一雙發(fā)現(xiàn)孩子優(yōu)秀的眼睛。父母要適當(dāng)降低焦慮,給孩子一個合理的空間去探索。父母也要改變自己不合理的教育觀念,逐步讓孩子養(yǎng)成好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、思維習(xí)慣,進(jìn)一步完善孩子的性格和人格,從而讓孩子健康快樂的成長!興趣才是硬道理 從教育心理學(xué)的角度來說,興趣是一個人傾向于認(rèn)識、研究獲得某種知識的心理特征,是可以推動人們求知的一種內(nèi)在力量。學(xué)生對某一學(xué)科有興趣,就會持續(xù)地專心致志地鉆研它,從而提高學(xué)習(xí)效果。有很多家長,對孩子的學(xué)習(xí)問題非常的頭疼,很多孩子他們對學(xué)習(xí)并不感興趣,只是對玩感興趣,像電腦、游戲等,孩子總是玩不夠。很多家長都會想這樣一個問題,那就是怎么樣讓孩子對待學(xué)習(xí)就像看電影、玩游戲那樣投入呢?那么,有沒有一種學(xué)習(xí)模式,將學(xué)生的興趣、習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法結(jié)合起來,還快樂學(xué)習(xí)給孩子?文歡老師向飽受學(xué)習(xí)痛苦的學(xué)生和家長推薦21天快樂的好習(xí)慣播種營。它是一套科學(xué)高效的青少年學(xué)習(xí)與成長系統(tǒng),從激發(fā)學(xué)習(xí)興趣到養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣再到掌握高效學(xué)習(xí)方法,最終達(dá)到提升學(xué)習(xí)成績的目的。該課程首先建立在激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣上,其次幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣,包括作業(yè)習(xí)慣、筆記習(xí)慣、思維習(xí)慣、課堂聽課習(xí)慣、預(yù)習(xí)與復(fù)習(xí)習(xí)慣等學(xué)習(xí)習(xí)慣,最后輔以各科高效學(xué)習(xí)方法,幫助青少年學(xué)生達(dá)到事半功倍的學(xué)習(xí)效果。目前很多孩子的學(xué)習(xí)成績始終上不去,主要原因就是家長把著眼點只放在了學(xué)習(xí)成績上,卻忽略了從根本上解決問題。只盯著成績看是治標(biāo)不治本的方式。越報越多的輔導(dǎo)班既讓孩子反感,又無形中讓孩子喪失了原本與生俱來的自主學(xué)習(xí)能力。有興趣,有目標(biāo),有好習(xí)慣,有好方法,才能從根本上解決孩子的厭學(xué)情緒,提高學(xué)習(xí)成績。21 天快樂的好習(xí)慣播種營是什么??? 21 天快樂的好習(xí)慣播種營是一套結(jié)合了思維導(dǎo)圖、教練技術(shù)、賞識教育、感恩勵志等學(xué)科習(xí)慣培養(yǎng)訓(xùn)練體系,融合國際權(quán)威科研成果,加入猶太人財商教育思維,全面培養(yǎng)孩子的六大習(xí)慣。采用“55%活動體驗+20%分享空間+20%導(dǎo)師總結(jié)+5%音樂視頻=開心“玩”+“高效學(xué)”的教學(xué)模式,致力于開發(fā)孩子智商情商,力求將訓(xùn)練體驗化,系統(tǒng)化,幫助孩子養(yǎng)成好習(xí)慣。完善的后期跟進(jìn)、免費復(fù)訓(xùn)、課程落地實戰(zhàn)等七大特色,讓孩子的 習(xí) 慣 養(yǎng) 成 更 加 持 久!能量超群:三個半小時背完一本詩集! 姓名:小飛 籍貫:浙江 參加課程: 第3期21天好習(xí)慣播種營 成長歷程:2013年張逸飛首次來學(xué)習(xí),所有課程都有他的身影,學(xué)完后讓他每次都位居年級之首,自信不斷提升成為在學(xué)校里優(yōu)秀主持人,三個半小時拿下汪國真詩集整本書,在學(xué)校拿到朗誦頭名的好成績,當(dāng)上隊長后,讓自己懂的沒有完美的個人只有完美的團(tuán)隊。輕松跳級,破格被重點高中提前錄??! 姓名:孫鶴 籍貫:江蘇 參加課程: 第2期21天好習(xí)慣播種營 成長歷程: 鶴鶴各方面都很優(yōu)秀,只是心里素質(zhì)不是特別好。每當(dāng)遇到大考,他都會特別有壓力,特別焦慮,家長也會跟著有這樣的問題。在營期中進(jìn)行一系列方法的指導(dǎo),加上跟家長的交流。孩子逐漸地把焦慮和壓力縮小,加上適當(dāng)?shù)恼{(diào)整,孩子拿出了更好的狀態(tài)。今年2月份當(dāng)他的同學(xué)還在為中考沖刺的時候,他已經(jīng)提前被江蘇省睢寧重點中學(xué)錄取。

招生對象:清華園學(xué)習(xí)力夏令營倡導(dǎo)的教育理念是玩中學(xué),通過獨特的學(xué)習(xí)方法快速提高孩子的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)能力,同時培訓(xùn)孩子的六大習(xí)慣(品德習(xí)慣,行為習(xí)慣,思維習(xí)慣,學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活和生存習(xí)慣),以學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成為切入點,提升孩子的六大能力(想象力、創(chuàng)造力、思維能力、觀察能力、學(xué)習(xí)能力和記憶能力)通過“玩中學(xué)”系統(tǒng)訓(xùn)練讓孩子至少縮短2/3學(xué)習(xí)時間。

招生對象:讀萬卷書,還要行萬里路,研學(xué)正日益成為當(dāng)下一種非常重要的學(xué)習(xí)方式。青少年游學(xué)四方,廣交師友,增長見聞,開闊眼界,鍛煉意志,增強素質(zhì)!讀萬卷書,還要行萬里路,研學(xué)正日益成為當(dāng)下一種非常重要的學(xué)習(xí)方式。青少年游學(xué)四方,廣交師友,增長見聞,開闊眼界,鍛煉意志,增強素質(zhì)! 研學(xué),兼顧了詩和遠(yuǎn)方! 在異鄉(xiāng)不斷流動的風(fēng)景中,學(xué)員有機會更真實地重新梳理自己和世界的關(guān)系。美麗景色的作用可不僅僅在于讓人心曠神怡,它會不時給人一些啟發(fā),讓孩子迅速成長! 研學(xué),為孩子打開一扇窗! 啟示孩子:學(xué)習(xí)不一定只發(fā)生在正襟危坐的課堂里,枯燥乏味的重復(fù)練習(xí)里,學(xué)習(xí)而是有更多元的面貌、更豐富的途徑! 研學(xué),為孩子提供了一所夢想充能站! 在現(xiàn)階段學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,增長見識、拓寬眼界、提升自我素質(zhì)、豐富精神世界。學(xué)員們暫時離開父母的庇護(hù),每天為了自己的24小時親力親為,親手為自己種下更多的夢想! 2019年暑假 來到北京名校踏著狀元的足跡,樹立遠(yuǎn)大理想! 北京感受首都的魅力、愛國主義教育,探究成長的動力、瘋狂科學(xué)的神奇、長城的宏偉浩大、鳥巢水立方的奧運精神! 一、獨立生活能力提高! 家長對孩子過分的寵愛,會使孩子過分依賴家人,養(yǎng)成飯來張口、衣來伸手的習(xí)慣,在我們的研學(xué)旅行中,老師會貫徹同學(xué)們自己動手,豐衣足食的精神,對衣食住行培養(yǎng)獨立生活、自力更生的能力! 二、融入新環(huán)境,結(jié)交新朋友! 有的孩子生性靦腆,在人際交往上有著較大的障礙,研學(xué)旅行創(chuàng)造了與伙伴們共同生活、學(xué)習(xí)的環(huán)境,通過合作性的游戲,鍛煉了孩子們與人溝通和交流的能力! 三、培養(yǎng)團(tuán)隊精神! 活動中的很多項目都是需要一個團(tuán)隊共同努力才能完成,同學(xué)們依靠團(tuán)隊的力量,通過自己的拼搏,體驗到成功的喜悅,從而認(rèn)識團(tuán)隊的作用,增強團(tuán)隊意識,提高責(zé)任心與集體榮譽感! 四、培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)能力! 活動中將設(shè)置多個領(lǐng)導(dǎo)崗位,讓孩子們輪流擔(dān)任,協(xié)助老師管理團(tuán)隊,制定活動計劃,鍛煉組織策劃能力! 五、提高分析問題,解決問題的能力! 我們的參觀項目中并非是簡單的參觀,而是要同學(xué)們用集體智慧,準(zhǔn)確的把握信息,合理運用有限的資源,并要很強的實際動手操作能力,考驗同學(xué)們解決問題時的計劃性與嚴(yán)謹(jǐn)性! 六、懂得感恩,學(xué)會感恩! 有的孩子,自我意識太重,不懂得關(guān)心別人,我們的活動給孩子們營造了一個相互合作,相互幫助,相互鼓勵的氛圍,讓孩子在項目體驗中學(xué)會感恩,懂得關(guān)愛他人和理解并支持他人,懷著一顆感恩之心踏上未來的旅程! 七、體驗大學(xué)校園餐、全聚德烤鴨特色餐! 大學(xué)校園餐,是成為大學(xué)生活的重要組成部分,葷素合理搭配,營養(yǎng)豐富,環(huán)境優(yōu)美,秩序井然。北京全聚德的烤鴨馳名中外,我們的孩子一定也能品嘗到的! 八、學(xué)習(xí)力體驗、好習(xí)慣培養(yǎng)! 超級學(xué)習(xí)力,注重不講一道題,學(xué)習(xí)成績快速提升。掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法才能事半功倍。通過研學(xué)旅行,老師及時發(fā)現(xiàn)孩子的一些習(xí)慣,反饋家長及在校老師,好習(xí)慣成就一生! 第壹天 上午: 舉行隆重的【開營儀式】,讓同學(xué)開悟、感智獲得動力,為人生成功做準(zhǔn)備。開啟名校之門,生命勵志體驗,深度參觀【清華大學(xué)】,感受重點大學(xué)的學(xué)海書香,樹立大學(xué)目標(biāo)! 下午: 在清華校園舉行盛大的勵志講座,邀請清華著名學(xué)者給學(xué)員帶來前沿的教育理念,切身感受清華精神--自強不息,厚德載物,融入新的集體。讓同學(xué)深入其中的體驗清華的魅力,梳理名校的理想! 特別行動: 在清華播下一顆種子(從家?guī)ィ?珍藏許愿塑封,帶回一個石子,講行勝于言。 晚上: 舉行隆重的【學(xué)霸分享會】,邀請北大清華在校學(xué)子與同學(xué)們共同度過難忘的夜晚,讓同學(xué)們和傳說中的北大清華學(xué)子零距離的接觸交流,近距離的和全國知名學(xué)府的學(xué)子碰撞,增強同學(xué)的名校信心!第二天 上午: 參觀【夢東方未來世界】,“夢東方·未來世界”既是一個航天知識博物館,又是一個航天體驗主題樂園,“夢東方·未來世界”在進(jìn)行科普展覽展示的同時,把更多的互動元素引入進(jìn)來,通過更有趣的互動體驗來讓同學(xué)學(xué)習(xí)和了解航天與未來科技。真正實現(xiàn)了寓教于樂,這里不僅是兒童及青少年成長與學(xué)習(xí)的第二課堂、實踐與體驗的基地,也是同學(xué)們共同歡樂的航天主題樂園! 下午: 機器人制作,同學(xué)們自己動手制作屬于自己的機器人,我們小時候的科學(xué)夢想在這一刻,在這里在同學(xué)們的手中變成了現(xiàn)實,在實踐中我們的動手能力、思維能力、創(chuàng)作能力大大提升!第三天 上午: 登覽鐵翼雄關(guān)——【萬里長城之八達(dá)嶺水關(guān)】,讓我們一起感受毛爺爺氣吞山河的詩句:天高云淡,望斷南飛雁,不到長城非好漢,屈指行程二萬…...更能參觀詹天佑故居,了解中國首條鐵路---京張鐵路,到目前還在使用! (京張鐵路是中國人自行設(shè)計和建造的首條干線鐵路。由中國杰出的工程師詹天佑負(fù)責(zé)設(shè)計和修建?。?下午: 參觀【中國科學(xué)技術(shù)館】,營員可以看到大型中國立體沙盤,了解千萬年來的氣候變遷給我國帶來的變化;可以“操控”核裂變與核聚變,深入探討原子科學(xué)的進(jìn)步給人類帶來的福祉和深思;可以重溫科學(xué)家克隆多莉羊的過程,親自“操刀”進(jìn)行神經(jīng)干細(xì)胞微創(chuàng)手術(shù)……營員動手探索實踐,感受高科技的無窮魅力,培養(yǎng)科學(xué)思想、科學(xué)方法和科學(xué)精神! 晚上: 走進(jìn)奧林匹克公園,外觀【鳥巢、水立方】,站在曾舉辦過世界非常成功的奧運會場館前,探究奧運精神,植入冠軍基因,讓我們回顧那激動人心的時刻,讓我們?yōu)樽鎳膹姶蠖χ奔沽?!第四? 凌晨: 04:30 觀看升國旗儀式,愛國主義教育 五星紅旗是中華人民共和國的標(biāo)志和象征。五星紅旗作為中華民族五千年歷史上首面代表全體人民意志的民族之旗、團(tuán)結(jié)之旗、勝利之旗、希望之旗、吉祥之旗。祖國的利益高于一切,培養(yǎng)我們的愛國主義情操。 上午: 陶瓷藝術(shù)館,通過寓教于樂的展陳方式,使同學(xué)在學(xué)習(xí)文化知識的同時萌發(fā)對陶瓷的熱愛。使學(xué)員在潛移默化中理解中華文化遺產(chǎn),熱愛祖國傳統(tǒng)藝術(shù),同時豐富了課業(yè)之余的文化生活! 下午: 中央電視塔,來到238米世界上首屈一指的露天環(huán)形觀景臺,體會會當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小的壯闊!縱觀完整的紫禁城、天安門、鳥巢、國家大劇院……您不僅能俯瞰京城的勝景,還能在很短的時間內(nèi)訪遍北京所有的名勝,更有世界各地的150個旅游勝地推薦給你!第五天 上午: 參觀盧溝橋,1937年7月7日,日本帝國主義在此發(fā)動全面侵華戰(zhàn)爭。宛平城的中國駐軍奮起抵抗,史稱"盧溝橋事變"(亦稱"七七事變")。中國抗日軍隊在盧溝橋打響了全面抗戰(zhàn)的槍省。參觀《中國人民抗日紀(jì)念館》! 下午: 天文館游覽,天文知識博大精深,采用合適的展覽展示方式傳遞深奧的天文知識,并激發(fā)同學(xué)探索宇宙奧秘的熱情,“宇宙暢游”展覽從地面觀星開始,將身邊的星星——隕石作為起點,逐漸深入至宇宙空間,去了解月球、行星,以及太陽系之外的空間,甚至人類尚未解開的宇宙謎題! 晚上: 勵志傳承:我們的課程雖然結(jié)束了,同學(xué)們在此期間培養(yǎng)出來的勇于面對現(xiàn)實、不怕困難、堅忍不拔的毅力卻會永遠(yuǎn)傳承下去!“播下種子,親近夢想” 北京科技名校研學(xué)夏令營價值: 全國統(tǒng)一報名費:3980元 歡迎學(xué)校、教育機構(gòu)及企事業(yè)單位團(tuán)報、定制! 溫馨提示:每期課程會根據(jù)實際狀況作出行程微調(diào)! 入營須知: 1、出行請務(wù)必攜帶本人身份證,以備乘車使用、酒店入住、臨時檢查等,如不帶造成無法入住及其它嚴(yán)重后果,后果自負(fù)。 2、衣褲:除穿戴的夏季衣褲外,另建議帶件長袖或者運動服,帶兩套換洗的衣褲。 3、鞋子 :運動鞋或平底鞋,以穿著舒適為主。 4、個需:個人洗漱用品、特殊必需品、中性筆,雙肩背包,便于孩子攜帶。建議孩子帶100-200元現(xiàn)金即可。 5、不允許帶游戲機、手提電腦等貴重物品。 6、研學(xué)營將贈送營員統(tǒng)一的營服、營帽,并特意贈送清華大學(xué)校徽一枚! 北京科技名校研學(xué)夏令營開營時間及人數(shù): 2019年7月13日--7月17日 2019年7月24日--7月28日 2019年8月07日--8月11日 2019年8月14日--8月18日 備注:每班人數(shù)45人, 配備3名輔導(dǎo)老師 、一名教官、一名醫(yī)護(hù)、一名攝像。 科技研學(xué)旅行,讓孩子擁有一場不可或缺的人生體驗! 學(xué)校、個體對接:可林老師

北京智新超越夏令營 智新超越簡介 北京智新超越教育總部位于清華大學(xué),是專門從事潛能開發(fā),腦力培訓(xùn)的機構(gòu),公司成立以來,致力于研究清華、北大等知名院校學(xué)子的學(xué)習(xí)和腦力訓(xùn)練方法,雄厚的師資力量,先進(jìn)的技術(shù)成果,高端的營銷團(tuán)隊,自由的產(chǎn)品和服務(wù),全心全意為中國學(xué)子打造創(chuàng)新思維教育,腦力培訓(xùn)的平臺。公司擁有多項系統(tǒng)健腦法等六項腦力開發(fā)專利,通過全腦開發(fā)及與時俱進(jìn)的經(jīng)典國學(xué)感恩讓學(xué)員心智模式達(dá)到較佳狀態(tài),充分發(fā)揮孩子的優(yōu)勢潛能,因材施教,培育智慧人才2010年被眾多媒體評為“[詳情]
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關(guān)鴻羽 教師團(tuán)隊
智新超越教育課程顧問 著名教育專家,全國家庭教育專家講師團(tuán)首批專家,曾任北京教育學(xué)院教育管理室主任,中央教科所兼職研究員,北京師范大學(xué)客座教授,北京市初中管理研究會副理事長,北京市教育管理學(xué)會秘書長, 中國記憶科學(xué)研究會副秘書長。中國家庭教育學(xué)會理事,中國家庭文化學(xué)會常務(wù)理事。
黃泰山 教師團(tuán)隊
智新超越教育課程顧問 清華大學(xué)創(chuàng)新管理研修中心特聘講師。自我教育學(xué)術(shù)委員會常務(wù)委員,黃老師是北京藍(lán)圖偉業(yè)教育機構(gòu)創(chuàng)始人,北京自然風(fēng)光國際旅行社董事長,藍(lán)圖我到北京上大學(xué)夏令營創(chuàng)始人,北京永泰身心健康國際俱樂部CEO,自我管理體驗式課程總設(shè)計師。完成北京師范大學(xué)心理系研究生研修課程。讓婚姻幸福100年課程導(dǎo)師。清華大學(xué)出版社《杰出青少年自我管理手冊》作者。
李世杰 教師團(tuán)隊
中國管理科學(xué)研究院基礎(chǔ)教育研究所副所長 龍鳳書院執(zhí)行院長 父母智庫執(zhí)行院長 智新超越教育課程顧問 初中畢業(yè)參加中考時以超過重點高中錄取分?jǐn)?shù)線上百分,同學(xué)中百里挑一的成績、同齡人中三百挑一的成績考上師范學(xué)校;李世杰主講的教學(xué)節(jié)目在中國教育電視臺等播出1600多講次,多次應(yīng)邀為北京大學(xué)高考狀元報告會做點評,多次應(yīng)邀到北京大學(xué)百年講堂做報告!李世杰原創(chuàng)的100分策略實踐圖書和主講的100分策略實踐光盤在北京師范大學(xué)出版社、北京大學(xué)出版社和清華大學(xué)出版社等出版發(fā)行!《中國教育報》等100多家媒體300多次宣傳報道李世杰和他的研究成果,被譽為100分策略之父!
周士淵 教師團(tuán)隊
從清華園走出的大眾演說家, 習(xí)慣研究專家。 智新超越教育課程顧問。
吳蔭芳 教師團(tuán)隊
清華大學(xué)教授。 1962年畢業(yè)于清華大學(xué)動力系燃?xì)廨啓C專業(yè)。
蔣新官 教師團(tuán)隊
清華大學(xué)新生導(dǎo)引師 ·北京智新超越教育高級顧問 ·清華大學(xué)關(guān)心下一代工作委員會委員 ·清華大學(xué)自動化系學(xué)生工作顧問
林元烈 教師團(tuán)隊
清華大學(xué)數(shù)學(xué)系教授 北京智新超越教育教學(xué)顧問
鄧新元 教師團(tuán)隊
全國成人教育物理學(xué)科委員會顧問 清華大學(xué)物理系教授 ·清華大學(xué)物理教研組副主任 ·北京智新超越教育高級顧問 ·《物理與工程》雜志編輯部主任
李盼 教師團(tuán)隊
教育部中國下一代教育基金會數(shù)學(xué)校園專項基金十三五全國重點課題好習(xí)慣養(yǎng)成教育建模與研究課題組研究員。 國家十二五養(yǎng)成教育研究員。 養(yǎng)成教育指導(dǎo)師。 中國兒童快樂成長專家。 靈商快樂成長營高級講師。 北京智新超越教育總部高級講師。 中國青少年教育專家,深受孩子和家長們喜愛,被學(xué)員尊稱為“盼媽”?
雅麗 教師團(tuán)隊
教育部中國下一代教育基金會數(shù)學(xué)校園專項基金十三五全國重點課題“好習(xí)慣養(yǎng)成教育”建模與研究課題組研究員。 國家十二五"養(yǎng)成教育"研究員。 養(yǎng)成教育指導(dǎo)師。 中國兒童快樂成長專家。 靈商快樂成長營高級講師。 北京智新超越教育總部高級講師。
馮怡 教師團(tuán)隊
馮怡老師 中國高級家庭教育指導(dǎo)師、教育部十三五重點課題“好習(xí)慣養(yǎng)成教育建模與研究”科研課題組研究員、清華大學(xué)積極心理學(xué)指導(dǎo)師、智新超越教育高級講師。馮怡老師利用先進(jìn)的學(xué)習(xí)方法把正本《道德經(jīng)》倒背如流。
文歡 教師團(tuán)隊
中國高級家庭教育指導(dǎo)師、國家十二五重點課題“養(yǎng)成教育”課題組研究員、教育部十三五重點課題“好習(xí)慣養(yǎng)成教育建模與研究”科研課題組研究員、中國科學(xué)院心理研究所“兒童發(fā)展與教育”在職研究生、清華大學(xué)積極心理學(xué)指導(dǎo)師、智新超越教育高級講師。十年教學(xué)經(jīng)驗,上課幽默、效果顯著,受邀講課不計其數(shù)。
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