招生對象： 為什么出國前要上美國高中課程？ 原因一：知識系統(tǒng)梳理，強化專業(yè)詞匯，突出自身優(yōu)勢； 數(shù)學(xué)和物理是中國學(xué)生的強項，但是專有名詞和知識點上的語言障礙，使得優(yōu)勢不容易突出出來。出國前能夠把這些障礙掃清，突出已有的自身優(yōu)勢，能夠在新的環(huán)境順利融入，增強自己的信心，也能使得學(xué)習(xí)壓力得到一定的緩解。 原因二：知識點查缺補漏，熟悉學(xué)科體系，彌補不足； 國內(nèi)外教學(xué)體系的不一樣，使得講解的內(nèi)容方法和知識體系上會有些差別和進(jìn)度上的不一致，提前查缺補漏，彌補知識上的不足，盡快適應(yīng)國外的教學(xué)體系是出國前必須要做的事。 原因三：提前學(xué)習(xí)未知學(xué)科，攻克重點難點，降低難度； 美國歷史和美國文學(xué)，是中國學(xué)生最頭痛的文科科目；生物和化學(xué)是中國學(xué)生最頭痛的理科科目。提前學(xué)習(xí)，能夠先了解知識結(jié)構(gòu)，先捉摸各個章節(jié)知識模塊，重點難點先掌握攻克，等到了國外學(xué)習(xí)時就會比較容易上手，也不會覺得那么難了。 原因四：順利實現(xiàn)語言銜接，順利實現(xiàn)學(xué)業(yè)過渡，爭取好成績； 盡管同學(xué)們出國前都經(jīng)過了托福的培訓(xùn)，但是那只是語言能力上的培養(yǎng)，對于專業(yè)的學(xué)科上，還是有一些不足的，通過單個科目專業(yè)集中的學(xué)習(xí)，有利于提前做好各方面的準(zhǔn)備，為國外的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)，實現(xiàn)順利過渡和成績上的全A。

招生對象： 面試課堂 美高面試中有一些常常會問到的問題，突然被問到，不知道如何回答，或回答的不得體，無邏輯，甚至說不上話，就會影響最終的錄取。 在回答問題時，還有幾個小問題需要注意，首先，聽清面試官的問題，不確定問題的情況下，不要亂答，可以嘗試問面試官他問的是這個么，或要求重復(fù)一下。其次， 回答問題要有邏輯，先用一句話說明主題，再做細(xì)致的解釋。適當(dāng)運用邏輯連接詞，讓聽者思路更清楚。最后，回答問題要看著面試官的眼睛，保持眼神交流，不要看其他地方，給讓留下漫不經(jīng)心的印象。 選擇什么方式面試？ 美國私立中學(xué)的面試對于國際生一般有三種形式：網(wǎng)絡(luò)面試——通過Skype與面試官進(jìn)行面試），中國本地面試（招生官到中國，前往面試）和美國本土面試。 推薦的方式是到美國本土校園面試。 選擇什么時間面試？ 時間一： 對于各方面都很突出的“牛娃”來說，時間早是個優(yōu)勢，能夠讓學(xué)校早些知道你，了解你，一般可以把面試安排在10月-11月左右，因為11月后面到12月左右是陸續(xù)的美國的假期，另外，東北部地區(qū)也開始下雪，天氣原因?qū)W?？赡軙偶?，也會影響整個的面試行程。 時間二： 一般申請的同學(xué)可以選擇次年的1月份前往面試，趕在1月15日前面試寄宿學(xué)校，之后再面試走讀學(xué)校。1月份正好是假期歸來，新學(xué)期開始，也快到各個學(xué)校的申請材料的截止期了，這個時間是最后的時間，對于準(zhǔn)備的不是很充分的同學(xué)，這是最后的機會，而國內(nèi)一般也都是寒假期間，時間上安排也比較合理。留留老師每年也都帶部分學(xué)生和家長在這個時間前往當(dāng)?shù)孛嬖?，收效很好? 面試的流程和內(nèi)容有哪些？ 美國私立學(xué)校面試的一般流程包括兩部分：Campus Tour（校園導(dǎo)覽）和Interview（面試），有的還可能會增加個特別行程。 Campus Tour 一般學(xué)校會為每組訪問的家庭安排一位專門的學(xué)生導(dǎo)游，帶領(lǐng)家庭進(jìn)行約30-45分鐘的校園游覽和介紹。若學(xué)生或家長在參觀過程中，多學(xué)校的某個領(lǐng)域感興趣，可以提出問題，導(dǎo)覽人員會盡可能的回答所有的問題。 Interview 面試一般分為兩個環(huán)節(jié)，面試過程也十分輕松。由學(xué)校招生部或入學(xué)部的教職人員主持，與每個來訪的家庭進(jìn)行對話。每位學(xué)生會與面試人員先進(jìn)行一對一的訪談，然后面試人員會與家長進(jìn)行訪談，家長可以通過這個機會告訴學(xué)校孩子的過往種種事情，也可以提出問題，老師會為家長耐心解答。 面試前要做哪些準(zhǔn)備？ 前面已經(jīng)說到了諸多面試重要的因素，那么，對于面試就要做好全面的準(zhǔn)備，主要準(zhǔn)備如下個方面的內(nèi)容： 學(xué)校基本情況 學(xué)校的基本情況可以通過郵件的方式向?qū)W校索取，也可以瀏覽學(xué)校的網(wǎng)站獲得。對于了解到的信息可以通過筆記的方式記錄下來，因為要申請不止一所學(xué)校，所以一定要分別記清楚，以免混淆。多了解一些信息，才能從中挖掘出對自己有用的。 學(xué)校課程了解 美國高中各個學(xué)校的課程不盡相同，但是某些學(xué)校是藝術(shù)課程會較強，有的則是多元化的課程，有的則是數(shù)學(xué)方面較強等。深入了解課程后可以在游覽學(xué)?；蛎嬖囘^程中，對于感興趣的課程提出問題。而且，考慮到未來的發(fā)展，可以看看學(xué)校提供的課程是否足夠孩子的需求，比如未來想學(xué)商科領(lǐng)域，那么就要看看高中階段的學(xué)校是否有相關(guān)經(jīng)濟學(xué)的課程。 個人基本情況 建議做一份自己的簡歷，可以用PPT或者Keynote一類的軟件制作。存放在Ipad里，面試的時候邊自我介紹，邊播放給面試官看，也可以打印出來給到每位面試官手上，讓大家迅速的了解你。 簡歷中要包括學(xué)生的基本數(shù)據(jù)，教育背景，個人性格介紹，興趣愛好，特長和取得的成就作品等。對于興趣愛好特長等要挑重點說，一般說給人印象最深的一兩項即可。多了反而不容易突出重點。 問面試官的問題 一般在面試接近結(jié)束時，通常面試官都會問學(xué)生有沒有什么問題想提出，這是如果馬上回答沒有，會給對方造成不重視此次面試的感受。所以，提前準(zhǔn)備2-4個題目，再斟酌時間長短詢問。問題可以從學(xué)校本身的特色，校園生活和自身情況來切入。題目一定要記在腦子里，而不知寫成紙條照著念，切記啊。 適合的穿著 都說人靠衣裝，在面試這樣正式的場合更要注重穿著，這既體現(xiàn)對于面試的重視，也體現(xiàn)了對面試官的尊重，更能把讓自己給面試官留下好的印象，增加自己的自信，可以說，衣服在這也是起到了重要的作用的。 面試的衣服要提前準(zhǔn)備好，學(xué)生建議可以準(zhǔn)備：西裝外套，西褲，襪子，鞋子和兩件顏色不同的襯衫（可供替換），領(lǐng)帶，背心，另外再準(zhǔn)備一個裝書本的書包，可以把部分替換的衣服裝在里面。 家長穿著適合的西裝或套裝，鞋子，建議媽媽可以佩戴低調(diào)的胸針或項鏈，給面試者莊重的印象。

招生對象： 課程介紹 AP原是在美國教育體制內(nèi)實施的教學(xué)課程，全稱為 Advanced Placement Program,簡稱為AP。AP課程自1955年開始設(shè)立，由美國大學(xué)理事會（College Board）主辦，在高中階段開設(shè)的具有大學(xué)水平的課程，共有22個門類、37個學(xué)科。該項考試的目的在于，使高中學(xué)生提前接觸大學(xué)課程，完成一些美國大學(xué)的學(xué)分課程及考試。AP課程及考試可以為高中生起到減免大學(xué)學(xué)分、降低大學(xué)教育成本、縮短大學(xué)教育時間的目的，同時AP考試成績可以作為申請大學(xué)的一個重要籌碼。 學(xué)生是否能在中學(xué)修AP課程、修多少門，實質(zhì)上幾乎已經(jīng)成為了美國大學(xué)判斷學(xué)生是否夠優(yōu)秀的標(biāo)準(zhǔn)，當(dāng)然所學(xué)的AP課程在進(jìn)入大學(xué)后可轉(zhuǎn)換為學(xué)分。AP在判斷學(xué)生是否更為優(yōu)秀方面遠(yuǎn)超過SAT或ACT。將AP作為錄取重要依據(jù)的大學(xué)包括哈佛、耶魯、劍橋、牛津在內(nèi)全球57個國家5000多所, 每年5月世界范圍內(nèi)統(tǒng)一舉行考試。AP成績?yōu)槊绹?、加拿大、澳洲?英國及英聯(lián)邦所有國家的大學(xué)接受。 對想去英語國家留學(xué)的高中畢業(yè)生來說,學(xué)習(xí)AP課程是通往世界名校的捷徑。 AP課程優(yōu)勢 提高名校申請率： 選修AP課程的學(xué)生參加考試后，平均每門AP課程成績可增加GPA分值0.1分。而GPA恰恰是海外大學(xué)錄取學(xué)生時 的考慮要素。 申請海外大學(xué)獎學(xué)金： 就讀AP課程后，考試合格的學(xué)生將有機會獲得海外名校大學(xué)獎學(xué)金。 學(xué)生學(xué)習(xí)能力和未來發(fā)展?jié)摿Φ淖C明： 在美國，選擇參加AP課程學(xué)習(xí)的學(xué)生首先是通過榮譽課程，而欲進(jìn)入榮譽課程的學(xué)生則必須先通過普通課程。因此，能參加AP課程學(xué)習(xí)的學(xué)生本身已經(jīng)是優(yōu)秀學(xué)生的體現(xiàn)，其具有充分的學(xué)習(xí)能力。 抵免海外大學(xué)學(xué)分： AP成績被美國、加拿大、澳洲、英國及英聯(lián)邦所有國家的大多數(shù)大學(xué)接受。方便學(xué)生可以提前大學(xué)畢業(yè)或在大學(xué)學(xué)習(xí)更多自己感興趣的其他專業(yè)和課程。 AP課程一覽 1United States Government and Politics 2Comparative Government and Politics 3French Language 4Computer Science A&AB 5Spanish Language 6Statistics 7Calculus AB&BC 8Chinese Language and Culture 9English Literature and Composition 10German Language 11French Literature 12Japanese Language and Culture 13United States History European History 14Studio Art (portfolio sdue) 15Music Theory 16Physics B&C 17Environmental Science 18Psychology 19English Language and Composition 20Italian Language and Culture 21Art History 22Macroeconomics 23World History 24Human Geography 25Spanish Literature 26Latin Literature 27Latin: Vergil 附： 美國大學(xué)理事會（College Board）是成立于1900年的一個美國會員制協(xié)會，即大學(xué)入學(xué)考試委員會（CollegeEntrance Examination Board，CEEB），由5900多所學(xué)校、大專院校和其他教育機構(gòu)組成。它提供的標(biāo)準(zhǔn)化考試被高等教育機構(gòu)用來測試學(xué)生的學(xué)術(shù)能力。總部位于紐約曼哈頓上西城。

招生對象： SSAT考試——SSAT詞匯考試難點逐一突破 了解過SSAT考試的同學(xué)們都知道詞匯部分的提分相當(dāng)?shù)牟蝗菀住：芏鄬W(xué)生做過大量題目，但是考試時思路還是很混亂，考試結(jié)果也不理想；還有的學(xué)生雖然單詞量很大，在學(xué)習(xí)之前已經(jīng)很主動地背完過單詞書，屬于基礎(chǔ)不錯的孩子。但是去試著完成真正的考題，成績往往也不如意。 SSAT詞匯要考高分，需要攻破的兩個難點： 1.單詞量的擴充。 2. 類比題的做題方法。 SSAT考試——如何正確解讀SSAT成績單 SSAT包含語文、數(shù)學(xué)、閱讀和作文四大部分。其中作文部分不評分（部分學(xué)校錄取時會參考此項分?jǐn)?shù)）。其余部分所有的選擇題，每做對一題得1分，做錯一題扣1/4分，放棄得0分。由于分?jǐn)?shù)只和做對的題數(shù)以及做錯的題數(shù)相關(guān)，所以懂得適當(dāng)?shù)姆艞墶? SSAT百分比成績，“SSAT PERCENTILE",是指三年內(nèi)全球同一年齡段同一性別的人群中，你的拔尖程度“1%-99%”。 那么百分比越高，代表你在這一人群中越優(yōu)秀，表明成績超越了同齡人百分之多少。比如96%,代表超越了96%的人

招生對象： 托福junior學(xué)習(xí)計劃 1. 要有正確地方法。 2. 要有執(zhí)行的堅持。 3. 需要維持良好的心態(tài)。 如果你也在準(zhǔn)備托福Junior考試， 但是基礎(chǔ)很弱，那么請耐心、努力奮斗3個月吧！ 如果基礎(chǔ)中等，好好奮戰(zhàn)2月！ 根據(jù)每個學(xué)生的特點，老師會制定最適合的學(xué)習(xí)計劃，孩子需要做的就是認(rèn)真配合，努力按質(zhì)量完成作業(yè)。 離學(xué)霸就不遠(yuǎn)啦~ 抓緊時間開始準(zhǔn)備吧 ！

招生對象： 托福口語中綜合口語如何快速記筆記 1. 快速掃讀，抓住關(guān)鍵詞。 2. 培養(yǎng)有效的速記筆記。 3. 與聽力考試的筆記速記有區(qū)別，不要全獨立的信息點。 托福閱讀——托福閱讀備考三部曲 備考步——做題： 備考材料準(zhǔn)備、目標(biāo)設(shè)定、制定學(xué)習(xí)計劃 備考第二步——精讀： 做完題目之后，最重要的就是精讀文章，分析文章。 備考第三步——再做題 這次做題，都是“舊題”也就是之前已經(jīng)做過1遍的題目 托福聽力——托福聽力滿分養(yǎng)成計劃 1、聽力主要的培訓(xùn)重點是精聽和泛聽結(jié)合，每天要求其反復(fù)聽學(xué)過的長句子，并聽寫、默寫。 2、給學(xué)生制定聽力沖刺計劃，每項完成后記錄，監(jiān)督學(xué)習(xí)效果。加強對文章結(jié)構(gòu)以及邏輯方面的講解，讓學(xué)生在做聽力時時刻提醒自己下面要關(guān)注哪些點，有目的的聽材料。 托福寫作——常見語法錯誤 1. 不間斷句（run-on sentences） 2. 過去時態(tài)和現(xiàn)在時態(tài)混用 3. 一般現(xiàn)在時中主語單復(fù)數(shù)和謂語動詞形式的搭配。