招生對(duì)象：課程詳情工程技術(shù)三：工三讓學(xué)生認(rèn)識(shí)更為復(fù)雜的集成化模塊，程序編程更加綜合多變，并有大型比賽接口的比賽項(xiàng)目。工程技術(shù)四：制作與身邊常見電器進(jìn)行互動(dòng)，解決實(shí)際問題，讓學(xué)生通過思考來解決或改善身邊各種問題，鍛煉自我思考，動(dòng)手動(dòng)腦。復(fù)雜的點(diǎn)路知識(shí)，編程方面學(xué)習(xí)C語言的高級(jí)應(yīng)用，高級(jí)復(fù)雜的算法和邏輯。工程技術(shù)五：一個(gè)整體的項(xiàng)目，從項(xiàng)目的確定，到作品的總體設(shè)計(jì)，到零部件的設(shè)計(jì)，整個(gè)過程需要不斷的修正，測(cè)試，讓學(xué)生體驗(yàn)一個(gè)過程。編程方面注重學(xué)生自主進(jìn)行設(shè)計(jì)程序合和調(diào)試，具備自己創(chuàng)新和糾錯(cuò)能力。p>

招生對(duì)象：課程詳情工程技術(shù)三：工三讓學(xué)生認(rèn)識(shí)更為復(fù)雜的集成化模塊，程序編程更加綜合多變，并有大型比賽接口的比賽項(xiàng)目。工程技術(shù)四：制作與身邊常見電器進(jìn)行互動(dòng)，解決實(shí)際問題，讓學(xué)生通過思考來解決或改善身邊各種問題，鍛煉自我思考，動(dòng)手動(dòng)腦。復(fù)雜的點(diǎn)路知識(shí)，編程方面學(xué)習(xí)C語言的高級(jí)應(yīng)用，高級(jí)復(fù)雜的算法和邏輯。工程技術(shù)五：一個(gè)整體的項(xiàng)目，從項(xiàng)目的確定，到作品的總體設(shè)計(jì)，到零部件的設(shè)計(jì)，整個(gè)過程需要不斷的修正，測(cè)試，讓學(xué)生體驗(yàn)一個(gè)過程。編程方面注重學(xué)生自主進(jìn)行設(shè)計(jì)程序合和調(diào)試，具備自己創(chuàng)新和糾錯(cuò)能力。p>

招生對(duì)象：課程詳情3D打印是當(dāng)今流行于世界的快速成型技術(shù)。由三維軟件進(jìn)行設(shè)計(jì)，通過3D打印機(jī)進(jìn)行打印，輸出三維實(shí)體的過程。廣泛應(yīng)用于生活、生產(chǎn)、建筑、醫(yī)學(xué)、機(jī)械、軍事等領(lǐng)域；掌握3D打印不僅是掌握了一門工具與技術(shù)，更是為孩子們參加創(chuàng)客性質(zhì)的比賽提供了良好的平臺(tái)與基礎(chǔ)（電教館比賽、嘉年華比賽以及國(guó)際比賽創(chuàng)意項(xiàng)目等）。

招生對(duì)象：課程詳情WeDo編程一：wedo編程階段，孩子們通過使用ipad編寫程序來控制機(jī)器人，既能讓機(jī)器人獨(dú)立完成任務(wù)，又能通過藍(lán)牙來遙控操作機(jī)器人完成任務(wù)，學(xué)習(xí)運(yùn)動(dòng)傳感器、傾斜傳感器來幫助機(jī)器人發(fā)現(xiàn)前方障礙物，感覺地面震動(dòng)，讓機(jī)器人更好的完成任務(wù)。WeDo編程二：孩子們使用多個(gè)馬達(dá)，多個(gè)傳感器合作完成機(jī)器人的制作，兩人分別控制兩個(gè)馬達(dá)，協(xié)作完成任務(wù)，在合作的過程中鍛煉孩子們的分析能力，解決問題的能力。通過程序編寫完成加減法運(yùn)算，并且將結(jié)果顯示在ipad屏幕上。

招生對(duì)象：課程詳情能力風(fēng)暴一：讓學(xué)生認(rèn)識(shí)這些傳感器和馬達(dá)，知道他們?nèi)绾问褂茫⑶矣眠@些傳感器制作各種各樣的機(jī)器人，比如：碰碰車、聲控車、安檢機(jī)器人、投籃機(jī)器人、相撲機(jī)器人等等。能力風(fēng)暴二：學(xué)習(xí)更高級(jí)的編程思路，完成更有挑戰(zhàn)的任務(wù)。比如我們?cè)谶@一學(xué)期會(huì)制作剪子包袱錘機(jī)器人、智能迷宮機(jī)器人、智能密碼箱、翻書機(jī)器人等作品。能力風(fēng)暴三：學(xué)習(xí)基本技能雙光電沿線走，并以此展開更多有趣的任務(wù)，為此后參加比賽做下充足準(zhǔn)備。

招生對(duì)象：課程詳情動(dòng)力機(jī)械：動(dòng)力機(jī)械包含結(jié)構(gòu)和機(jī)械設(shè)計(jì)等學(xué)科內(nèi)容。學(xué)生通過動(dòng)手搭建，學(xué)習(xí)機(jī)械傳動(dòng)原理（齒輪、皮帶、鏈條傳動(dòng)、滑輪組、蝸桿裝置等）、基礎(chǔ)數(shù)學(xué)和物理知識(shí)，發(fā)揮自己豐富的想象力創(chuàng)意自己的作品，享受成功，培養(yǎng)自信，親身體驗(yàn)有趣實(shí)用的機(jī)械世界?？茖W(xué)與技術(shù)：科學(xué)與技術(shù)研究?jī)纱蟛糠謨?nèi)容，前期主要利用設(shè)計(jì)的機(jī)械裝置體驗(yàn)科學(xué)原理，后期研究利用科學(xué)原理解決生活中的實(shí)際問題，科學(xué)與技術(shù)課程引導(dǎo)孩子們體驗(yàn)利用科學(xué)解決生活問題的快樂。深入理解技術(shù)以人為本、為人服務(wù)的宗旨?？諝鈩?dòng)力：帶領(lǐng)孩子們利用壓縮空氣驅(qū)動(dòng)的機(jī)械裝置，讓孩子們根據(jù)不同的機(jī)械需求設(shè)計(jì)不同的空氣線路，制作各類氣動(dòng)機(jī)械裝置，認(rèn)識(shí)生活中的氣壓及液壓裝置！在制作的過程中孩子們體驗(yàn)壓縮空氣作為動(dòng)力的優(yōu)點(diǎn)！

招生對(duì)象：課程詳情百變工程：幼兒高級(jí)課程包主要通過工程、動(dòng)物、軍事等單元。擴(kuò)展孩子的知識(shí)面，打破定向思維，讓孩子學(xué)會(huì)利用不同的器材來解決問題。結(jié)構(gòu)與力：結(jié)構(gòu)與力主要研究生活中常見的結(jié)構(gòu)，讓孩子認(rèn)識(shí)及逐漸掌握小顆粒零件的搭建方法和技巧，并運(yùn)用電池盒馬達(dá)給作品以動(dòng)力。通過反復(fù)來改進(jìn)加深對(duì)形狀和功能，強(qiáng)度與穩(wěn)定，力與負(fù)載，材料與連接等結(jié)構(gòu)基本概念的理解。

招生對(duì)象：課程詳情機(jī)械世界：主要通過學(xué)習(xí)樂高9565機(jī)械套裝及9076管道套裝的基本零件，體驗(yàn)基本機(jī)械轉(zhuǎn)動(dòng)知識(shí)（齒輪傳動(dòng)、蝸桿傳動(dòng)、皮帶傳動(dòng)、杠桿平衡、滑輪等）；掌握基本搭建知識(shí)，并能運(yùn)用這些傳動(dòng)知識(shí)結(jié)合生活中的應(yīng)用搭建簡(jiǎn)單的作品。科技與生活：主要是通過家具、社區(qū)、交通等主題單元，讓孩子掌握基本的生活常識(shí)及交通安全知識(shí)；體驗(yàn)曲柄搖桿結(jié)構(gòu)、梁銷結(jié)構(gòu)、互鎖結(jié)構(gòu)、風(fēng)能、彈性勢(shì)能等在生活中的應(yīng)用；并熟練運(yùn)用多種機(jī)械傳動(dòng)裝置組成較為復(fù)雜的作品。