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招生對(duì)象: 中國(guó)教育大變革的呼喚 2014年12月16日,在全國(guó)研學(xué)旅行試點(diǎn)工作推進(jìn)會(huì)上,教育部基教一司司長(zhǎng)王定華指出研學(xué)旅行是貫徹《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革觃劃和發(fā)展綱要》和十八大及十八屆四中全會(huì)精神的重要丼措;研學(xué)旅行是培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重要載體;研學(xué)旅行是全面推進(jìn)中小學(xué)素質(zhì)教育的重要途徑;研學(xué)旅行是學(xué)校教育不校外教育相結(jié)合的重要組成部分。 2015年,教育部等11部門(mén)印發(fā)了《關(guān)于推進(jìn)中小學(xué)研學(xué)旅行的意見(jiàn)》,要求各地將研學(xué)旅行擺在更加重要的位置,把研學(xué)旅行放在了青少年成長(zhǎng)的重要戓略高度。 2017年,教育部印發(fā)《中小學(xué)德育工作指南》的通知,要求組織研學(xué)旅行,把研學(xué)旅行納入學(xué)校教育教學(xué)計(jì)劃,促進(jìn)研學(xué)旅行不學(xué)校課程、德育體驗(yàn)、實(shí)踐鍛煉有機(jī)融合,利用好研學(xué)實(shí)踐基地,有針對(duì)性地開(kāi)展自然類、歷史類、地理類、科技類、人文類、體驗(yàn)類等多種類型的研學(xué)旅行活動(dòng)。 新高考下 學(xué)生參加研學(xué)的必要性 新高考背景下,高一、高二學(xué)生急迫面臨入學(xué)選課,這直接關(guān)系到報(bào)考大學(xué)與業(yè);在學(xué)科競(jìng)賽、創(chuàng)新活動(dòng)、社會(huì)公益活動(dòng)等方面進(jìn)行有目的主動(dòng)探索和嘗試;高三學(xué)生需慎重填報(bào)志愿,組織綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)中的面試隴述和個(gè)人申請(qǐng)材料。 研學(xué)旅行將成為自我探索、學(xué)科探索、綜合實(shí)踐課程的重要內(nèi)容和方式;各地也陸續(xù)將研學(xué)旅行納入到綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)中,幵制定了包括研學(xué)旅行在內(nèi)的操行量表;豐富的研學(xué)活動(dòng)將在新高考多種錄取方式中提供助力。 研學(xué)旅行 紫光雛鷹計(jì)劃 “紫光雛鷹計(jì)劃生涯研學(xué)營(yíng)”有中國(guó)人民大學(xué)終身學(xué)習(xí)研究中心、北京紫光在線教育科技有限公司、北京市紫光教育培訓(xùn)中心、中國(guó)名校自主招生網(wǎng)共同組織,引入國(guó)際前沿的高中生涯觃劃理念,整合清華、北大、中財(cái)?shù)戎咝YY源,引導(dǎo)學(xué)生探索自我興趣、優(yōu)勢(shì)能力,認(rèn)識(shí)大學(xué)與業(yè)和職業(yè),感受學(xué)科前沿的魅力、激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)、樹(shù)立奮斗目標(biāo),讓學(xué)生學(xué)會(huì)掌握自己的人生發(fā)展之路。 一、組織單位 中國(guó)人民大學(xué)終身學(xué)習(xí)研究中心 北京紫光在線教育科技有限公司 北京市紫光教育培訓(xùn)中心 中國(guó)名校自主招生網(wǎng) 二、活動(dòng)目標(biāo) 1.拓展規(guī)野、加深不現(xiàn)代科技、中國(guó)文化的親近感,增強(qiáng)自理能力、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。 2.了解新高考政策和多種錄取方式、初具生涯觃劃意識(shí)。 3.前瞻基礎(chǔ)學(xué)科前沿方向、感受前沿學(xué)科學(xué)習(xí)、工作環(huán)境和氛圍。 4.深入了解自我,認(rèn)識(shí)自己的興趣、能力、價(jià)值觀、性格等。 5.通過(guò)參訪清華大學(xué)、北京大學(xué)等國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室,了解大學(xué)與業(yè)及未來(lái)的工作世界。 6.通過(guò)生涯知識(shí)的了解,讓每一位學(xué)生都成長(zhǎng)為好的自己。 三、活動(dòng)對(duì)象 初三、高一、高二學(xué)生 四、活動(dòng)時(shí)間 2018年7月 五、活動(dòng)安排
招生對(duì)象: 梳理考試要點(diǎn),預(yù)測(cè)考點(diǎn),全真???。 機(jī)構(gòu)優(yōu)勢(shì): 進(jìn)入 清大在線是全國(guó)資歷最老的GCT考前輔導(dǎo)機(jī)構(gòu),2003年與GCT考試同時(shí)起步,至今已有11年歷史。 服務(wù) 清大在線始終堅(jiān)持以學(xué)員為中心的原則,建立起完善的服務(wù)體系,從考前到考后為學(xué)員提供全方位優(yōu)質(zhì)服務(wù)。 通過(guò)率 科學(xué)的教學(xué)體系、優(yōu)質(zhì)的輔導(dǎo)課程、體貼入微的服務(wù)使清大在線學(xué)員的通過(guò)率一直以來(lái)都遙遙領(lǐng)先,獨(dú)占鰲頭。 師資 清大在線所有講師均為國(guó)家指定復(fù)習(xí)教材編者,業(yè)內(nèi)最強(qiáng)大最權(quán)威的師資力量成就11年輝煌。 信譽(yù) 清大在線堅(jiān)持誠(chéng)信為本、用心做事,不夸口不欺瞞,用考生及社會(huì)好評(píng)樹(shù)立起一塊金字招牌,被權(quán)威機(jī)構(gòu)評(píng)為“最具誠(chéng)信教育機(jī)構(gòu)”。 規(guī)模 11年的時(shí)間,清大在線伴隨著中國(guó)的GCT考試一起成長(zhǎng),已成為中國(guó)GCT考試不可或缺的一部分,幾年來(lái),幫助近10萬(wàn)名考生通過(guò)GCT考試。 師資力量: 孫華明 數(shù)學(xué)名師 全國(guó)MBA、MPA、MPAcc管理類數(shù)學(xué)聯(lián)考著名輔導(dǎo)專家,基礎(chǔ)數(shù)學(xué)博士,副教授。北京理工大學(xué)出版社《管理類聯(lián)考數(shù)學(xué)應(yīng)試寶典系列》主編,復(fù)旦大學(xué)、交通大學(xué)、同濟(jì)大學(xué)華東理工大學(xué)等知名商學(xué)院考前培訓(xùn)特邀專家,享有“專碩聯(lián)考數(shù)學(xué)領(lǐng)袖” 、“數(shù)學(xué)應(yīng)試秒殺之父” 、“中華數(shù)學(xué)名師”等美譽(yù)。 張麗艷 英語(yǔ)名師 清大在線權(quán)威獨(dú)家講師。北京市杰出青年教師,多次參與試題研討分析,對(duì)試題結(jié)構(gòu)命題趨勢(shì)了如指掌,主講詞匯、閱讀和寫(xiě)作,獨(dú)創(chuàng)的詞匯應(yīng)試法等教學(xué)法,深受在職考生歡迎。 羅保華 邏輯名師 清大在線獨(dú)家講師,師從著名邏輯學(xué)家任曉明。主講MBA考試邏輯、寫(xiě)作課程。從事大學(xué)語(yǔ)文、邏輯教學(xué)11年 。 張惠娜 政治名師 清華博士,授課經(jīng)驗(yàn)豐富;擁有多年授課經(jīng)驗(yàn),對(duì)考試趨勢(shì)剖析準(zhǔn)確。講課認(rèn)真負(fù)責(zé)、條理清晰,細(xì)致耐心,能夠帶領(lǐng)學(xué)員直擊重點(diǎn),快速提分,深受學(xué)生喜愛(ài)。 鄧玉潔 計(jì)算機(jī)名師 清大在線獨(dú)家講師,師從著名邏輯學(xué)家任曉明。主講MBA考試邏輯、寫(xiě)作課程。從事大學(xué)語(yǔ)文、邏輯教學(xué)11年 。
招生對(duì)象: 邀請(qǐng)函 各(省、市、區(qū)、縣)教育局、教研室、教師進(jìn)修學(xué)校、初中及高中學(xué)校: 2017 年北京、天津、山東、海南等地正式啟動(dòng)新高考改革,2018 年河北、河南、湖北等全國(guó)大多數(shù)省份啟動(dòng)新高考改革。 新高考改革的目的在于增加學(xué)生選擇權(quán)、促進(jìn)多元化、特色化高素質(zhì)人才的選拔??荚嚳颇康倪x擇就是讓學(xué)生根據(jù)自己的興趣和特長(zhǎng),做到會(huì)選擇、能選擇,由被動(dòng)選擇變成主動(dòng)選擇,真正實(shí)現(xiàn)把學(xué)生的選擇權(quán)交給學(xué)生。 在此背景下,學(xué)校如何適應(yīng)新高考改革?學(xué)生如何選課?如何探索自我,發(fā)現(xiàn)自身優(yōu)勢(shì)與特長(zhǎng)?報(bào)考什么專業(yè)和大學(xué)?高中學(xué)業(yè)如何規(guī)劃?未來(lái)如何發(fā)展?這些重大事項(xiàng),都亟需要專業(yè)科學(xué)的生涯規(guī)劃指導(dǎo)。 高中階段的生涯規(guī)劃是學(xué)生未來(lái)終身發(fā)展的基礎(chǔ),它對(duì)學(xué)生今后的就業(yè)和職業(yè)發(fā)展意義重大,同時(shí)也是高中學(xué)校開(kāi)展走班排課的重要前提,是解決落實(shí)學(xué)生選擇權(quán)的可靠途徑。做好生涯規(guī)劃有利于及早確立奮斗目標(biāo),更好地將高中學(xué)業(yè)與大學(xué)的提升發(fā)展相銜接,終完成自我實(shí)現(xiàn)。 此次培訓(xùn)旨在建立一支“通理論、擅實(shí)操、能創(chuàng)新、會(huì)指導(dǎo)”的生涯教師團(tuán)隊(duì),指導(dǎo)學(xué)生探索自我、認(rèn)識(shí)大學(xué)和專業(yè)、選課、選專業(yè)以及進(jìn)行學(xué)業(yè)規(guī)劃。 教育部陸續(xù)出臺(tái)相關(guān)政策推動(dòng)中學(xué)生涯規(guī)劃教育指導(dǎo)工作的發(fā)展。 2010至2020年《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》明確要求建立普通高中學(xué)生發(fā)展指導(dǎo)制度。 2013 年《普通高中學(xué)生發(fā)展指導(dǎo)綱要》具體提出學(xué)校應(yīng)積極開(kāi)設(shè)學(xué)生發(fā)展指導(dǎo)講座、課程,建立發(fā)展指導(dǎo)室,對(duì)學(xué)生開(kāi)展團(tuán)體輔導(dǎo)和個(gè)體,為學(xué)生建立發(fā)展成長(zhǎng)檔案。 2014年《關(guān)于全面深化課程改革落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)的意見(jiàn)》教育部提出要建立普通高中學(xué)生發(fā)展指導(dǎo)制度,指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)選擇課程,做好生涯規(guī)劃。 基于國(guó)家政策支持、學(xué)校推進(jìn)新高考改革需求和學(xué)生生涯發(fā)展需求,紫光生涯教育研究院聯(lián)合中國(guó)人民大學(xué)終身學(xué)習(xí)研究中心、國(guó)際生涯發(fā)展學(xué)(NCDA)、中國(guó)中學(xué)生涯教育聯(lián)盟舉辦 “第八期全國(guó)中學(xué)生生涯發(fā)展規(guī)劃師認(rèn)證培訓(xùn)”,切實(shí)幫助學(xué)校適應(yīng)新高考改革,建立一支優(yōu)秀的生涯規(guī)劃教師團(tuán)隊(duì),終實(shí)現(xiàn)學(xué)生生涯發(fā)展和學(xué)校跨越發(fā)展的共同目標(biāo)!推動(dòng)我國(guó)中學(xué)教育從“以分?jǐn)?shù)培養(yǎng)人”向“以興趣和志向培養(yǎng)人”的實(shí)質(zhì)性轉(zhuǎn)變! 一、受邀對(duì)象 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任、學(xué)科教師;生涯規(guī)劃與心理從業(yè)人員、教育研究人員及其他對(duì)生涯規(guī)劃感興趣的教育從業(yè)者。 二、培訓(xùn)獲益 通過(guò)培訓(xùn),幫助學(xué)校初步建立一支生涯規(guī)劃教師隊(duì)伍,幫助教師獲得以下能力: 執(zhí)業(yè)能力: 1、成為“通理論、會(huì)指導(dǎo)、能創(chuàng)新”的生涯規(guī)劃輔導(dǎo)教師; 2、能基本解決學(xué)生選課、選專業(yè)和選大學(xué)的困擾; 3、初步掌握中學(xué)生生涯規(guī)劃的基本流程及方法; 4、初步掌握生涯的關(guān)鍵能力; 5、學(xué)會(huì)應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)資源輔助與教學(xué); 6、建立生涯規(guī)劃教育的框架思維; 7、了解中學(xué)生生涯發(fā)展特點(diǎn),掌握相關(guān)生涯理論,有利于培養(yǎng)多元?jiǎng)?chuàng)新型人才; 雙證書(shū): 1、可獲得由中國(guó)人民大學(xué)終身學(xué)習(xí)研究中心、北京市紫光教育培訓(xùn)中心等聯(lián)合頒發(fā)的“生涯規(guī)劃崗位能力培訓(xùn)證書(shū)”。 2、完成指定報(bào)告,可申請(qǐng)具有百年歷史的“國(guó)際生涯發(fā)展學(xué)會(huì)”認(rèn)證頒發(fā)的“國(guó)際生涯發(fā)展規(guī)劃師(NCDACDP)”證書(shū)。國(guó)際生涯發(fā)展學(xué)會(huì),至今有104年歷史,是全球公認(rèn)專業(yè)、規(guī)范的生涯發(fā)展指導(dǎo)、生涯服務(wù)、以及生涯信息素材質(zhì)量評(píng)估的領(lǐng)跑者,提供的專業(yè)人士培養(yǎng)體系和課程體系受到國(guó)際社會(huì)的廣泛認(rèn)可。NCDA于2011年由大中華區(qū)總代理「PAC 心思」引入中國(guó),并結(jié)合兩岸四地專家教授,進(jìn)行本土化研究,創(chuàng)設(shè) NCDA CDP(國(guó)際生涯規(guī)劃師)培訓(xùn)與認(rèn)證服務(wù)。 三、生涯專家團(tuán)隊(duì)(部分) 林老師:臺(tái)灣師范大學(xué)博士、臺(tái)北市立教育大學(xué)副教授、生涯發(fā)展師、生涯發(fā)展訓(xùn)練講師、總教練(國(guó)際生涯發(fā)展學(xué)會(huì) NCDA 認(rèn)證)。專長(zhǎng)領(lǐng)域:生涯輔導(dǎo)與、認(rèn)知行為治療、理論與技術(shù)、專業(yè)倫理等。 吳老師:生涯發(fā)展訓(xùn)練總教練(國(guó)際生涯發(fā)展學(xué)會(huì) NCDA 認(rèn)證)、英國(guó)雷汀大學(xué)博士、美國(guó)馬里蘭大學(xué)訪問(wèn)學(xué)者、臺(tái)灣嘉義大學(xué)輔導(dǎo)與系教授兼學(xué)生輔導(dǎo)中心主任。專長(zhǎng)領(lǐng)域: 高中生涯輔導(dǎo)與、學(xué)校輔導(dǎo)與、青少年輔導(dǎo)等。 謝老師:PAC 生涯培訓(xùn)講師、NLP 神經(jīng)語(yǔ)言程序?qū)W高階執(zhí)行師、臺(tái)灣師范大學(xué)教育心理與輔導(dǎo)研究所碩士、原臺(tái)北市建國(guó)高中輔導(dǎo)主任、新竹教育大學(xué)客座教授、學(xué)校廣播電臺(tái)生涯專題講師。 戴老師:PAC 生涯培訓(xùn)講師、臺(tái)灣師范大學(xué)教育心理與輔導(dǎo)研究所碩士、輔仁大學(xué)兼職教授、原臺(tái)北市建國(guó)高中輔導(dǎo)教師、輔導(dǎo)主任、臺(tái)北教育大學(xué)兼職講師。 區(qū)老師:臺(tái)灣大考中心資深研究員,生涯發(fā)展訓(xùn)練講師(國(guó)際生涯發(fā)展學(xué)會(huì) NCDA 認(rèn)證)。專長(zhǎng)領(lǐng)域:心理測(cè)驗(yàn)、教育與心理統(tǒng)計(jì)、興趣量表、生涯輔導(dǎo)。 范老師:國(guó)家二級(jí)心理師、國(guó)際生涯指導(dǎo)師、國(guó)家高級(jí)家庭教育指導(dǎo)師;代表天津市參加全國(guó)第二屆心理輔導(dǎo)活動(dòng)課同課異構(gòu)學(xué)術(shù)論壇《生涯規(guī)劃與輔導(dǎo)》,并做生涯示范課展示;多篇論文和研究成果獲全國(guó)心理健康教育優(yōu)秀成果一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)。 田老師:清華大學(xué) EMBA、清華大學(xué)職業(yè)發(fā)展協(xié)會(huì)、北京大學(xué)職業(yè)發(fā)展協(xié)會(huì)特聘講師,北京師范大學(xué)英才訓(xùn)練營(yíng)職業(yè)發(fā)展導(dǎo)師,專長(zhǎng)領(lǐng)域:優(yōu)勢(shì)探索、興趣和性格測(cè)量、生涯規(guī)劃與輔導(dǎo)。 四、課程安排
招生對(duì)象:
招生對(duì)象: 大班課程與小班課課程相結(jié)合,助教量身制定學(xué)習(xí)計(jì)劃、作業(yè)批改,教務(wù)學(xué)習(xí)進(jìn)度溝通,幫助學(xué)員全方位、高質(zhì)量的備戰(zhàn)考試。鄭重簽訂協(xié)議:如果年沒(méi)通過(guò),第二年免費(fèi)重修相應(yīng)課程。 機(jī)構(gòu)優(yōu)勢(shì): 進(jìn)入 清大在線是全國(guó)資歷最老的GCT考前輔導(dǎo)機(jī)構(gòu),2003年與GCT考試同時(shí)起步,至今已有11年歷史。 服務(wù) 清大在線始終堅(jiān)持以學(xué)員為中心的原則,建立起完善的服務(wù)體系,從考前到考后為學(xué)員提供全方位優(yōu)質(zhì)服務(wù)。 通過(guò)率 科學(xué)的教學(xué)體系、優(yōu)質(zhì)的輔導(dǎo)課程、體貼入微的服務(wù)使清大在線學(xué)員的通過(guò)率一直以來(lái)都遙遙領(lǐng)先,獨(dú)占鰲頭。 師資 清大在線所有講師均為國(guó)家指定復(fù)習(xí)教材編者,業(yè)內(nèi)最強(qiáng)大最權(quán)威的師資力量成就11年輝煌。 信譽(yù) 清大在線堅(jiān)持誠(chéng)信為本、用心做事,不夸口不欺瞞,用考生及社會(huì)好評(píng)樹(shù)立起一塊金字招牌,被權(quán)威機(jī)構(gòu)評(píng)為“最具誠(chéng)信教育機(jī)構(gòu)”。 規(guī)模 11年的時(shí)間,清大在線伴隨著中國(guó)的GCT考試一起成長(zhǎng),已成為中國(guó)GCT考試不可或缺的一部分,幾年來(lái),幫助近10萬(wàn)名考生通過(guò)GCT考試。 師資力量: 孫華明 數(shù)學(xué)名師 全國(guó)MBA、MPA、MPAcc管理類數(shù)學(xué)聯(lián)考著名輔導(dǎo)專家,基礎(chǔ)數(shù)學(xué)博士,副教授。北京理工大學(xué)出版社《管理類聯(lián)考數(shù)學(xué)應(yīng)試寶典系列》主編,復(fù)旦大學(xué)、交通大學(xué)、同濟(jì)大學(xué)華東理工大學(xué)等知名商學(xué)院考前培訓(xùn)特邀專家,享有“專碩聯(lián)考數(shù)學(xué)領(lǐng)袖” 、“數(shù)學(xué)應(yīng)試秒殺之父” 、“中華數(shù)學(xué)名師”等美譽(yù)。 張麗艷 英語(yǔ)名師 清大在線權(quán)威獨(dú)家講師。北京市杰出青年教師,多次參與試題研討分析,對(duì)試題結(jié)構(gòu)命題趨勢(shì)了如指掌,主講詞匯、閱讀和寫(xiě)作,獨(dú)創(chuàng)的詞匯應(yīng)試法等教學(xué)法,深受在職考生歡迎。 羅保華 邏輯名師 清大在線獨(dú)家講師,師從著名邏輯學(xué)家任曉明。主講MBA考試邏輯、寫(xiě)作課程。從事大學(xué)語(yǔ)文、邏輯教學(xué)11年 。 張惠娜 政治名師 清華博士,授課經(jīng)驗(yàn)豐富;擁有多年授課經(jīng)驗(yàn),對(duì)考試趨勢(shì)剖析準(zhǔn)確。講課認(rèn)真負(fù)責(zé)、條理清晰,細(xì)致耐心,能夠帶領(lǐng)學(xué)員直擊重點(diǎn),快速提分,深受學(xué)生喜愛(ài)。 鄧玉潔 計(jì)算機(jī)名師 清大在線獨(dú)家講師,師從著名邏輯學(xué)家任曉明。主講MBA考試邏輯、寫(xiě)作課程。從事大學(xué)語(yǔ)文、邏輯教學(xué)11年 。
招生對(duì)象: 包含一卷、二卷全方位輔導(dǎo)課程,輕松通過(guò)考試。 機(jī)構(gòu)優(yōu)勢(shì): 進(jìn)入 清大在線是全國(guó)資歷最老的GCT考前輔導(dǎo)機(jī)構(gòu),2003年與GCT考試同時(shí)起步,至今已有11年歷史。 服務(wù) 清大在線始終堅(jiān)持以學(xué)員為中心的原則,建立起完善的服務(wù)體系,從考前到考后為學(xué)員提供全方位優(yōu)質(zhì)服務(wù)。 通過(guò)率 科學(xué)的教學(xué)體系、優(yōu)質(zhì)的輔導(dǎo)課程、體貼入微的服務(wù)使清大在線學(xué)員的通過(guò)率一直以來(lái)都遙遙領(lǐng)先,獨(dú)占鰲頭。 師資 清大在線所有講師均為國(guó)家指定復(fù)習(xí)教材編者,業(yè)內(nèi)最強(qiáng)大最權(quán)威的師資力量成就11年輝煌。 信譽(yù) 清大在線堅(jiān)持誠(chéng)信為本、用心做事,不夸口不欺瞞,用考生及社會(huì)好評(píng)樹(shù)立起一塊金字招牌,被權(quán)威機(jī)構(gòu)評(píng)為“最具誠(chéng)信教育機(jī)構(gòu)”。 規(guī)模 11年的時(shí)間,清大在線伴隨著中國(guó)的GCT考試一起成長(zhǎng),已成為中國(guó)GCT考試不可或缺的一部分,幾年來(lái),幫助近10萬(wàn)名考生通過(guò)GCT考試。 師資力量: 孫華明 數(shù)學(xué)名師 全國(guó)MBA、MPA、MPAcc管理類數(shù)學(xué)聯(lián)考著名輔導(dǎo)專家,基礎(chǔ)數(shù)學(xué)博士,副教授。北京理工大學(xué)出版社《管理類聯(lián)考數(shù)學(xué)應(yīng)試寶典系列》主編,復(fù)旦大學(xué)、交通大學(xué)、同濟(jì)大學(xué)華東理工大學(xué)等知名商學(xué)院考前培訓(xùn)特邀專家,享有“專碩聯(lián)考數(shù)學(xué)領(lǐng)袖” 、“數(shù)學(xué)應(yīng)試秒殺之父” 、“中華數(shù)學(xué)名師”等美譽(yù)。 張麗艷 英語(yǔ)名師 清大在線權(quán)威獨(dú)家講師。北京市杰出青年教師,多次參與試題研討分析,對(duì)試題結(jié)構(gòu)命題趨勢(shì)了如指掌,主講詞匯、閱讀和寫(xiě)作,獨(dú)創(chuàng)的詞匯應(yīng)試法等教學(xué)法,深受在職考生歡迎。 羅保華 邏輯名師 清大在線獨(dú)家講師,師從著名邏輯學(xué)家任曉明。主講MBA考試邏輯、寫(xiě)作課程。從事大學(xué)語(yǔ)文、邏輯教學(xué)11年 。 張惠娜 政治名師 清華博士,授課經(jīng)驗(yàn)豐富;擁有多年授課經(jīng)驗(yàn),對(duì)考試趨勢(shì)剖析準(zhǔn)確。講課認(rèn)真負(fù)責(zé)、條理清晰,細(xì)致耐心,能夠帶領(lǐng)學(xué)員直擊重點(diǎn),快速提分,深受學(xué)生喜愛(ài)。 鄧玉潔 計(jì)算機(jī)名師 清大在線獨(dú)家講師,師從著名邏輯學(xué)家任曉明。主講MBA考試邏輯、寫(xiě)作課程。從事大學(xué)語(yǔ)文、邏輯教學(xué)11年 。
招生對(duì)象: 兩次全真考場(chǎng)模擬、考前實(shí)戰(zhàn)練兵、總結(jié)高分策略 機(jī)構(gòu)優(yōu)勢(shì): 進(jìn)入 清大在線是全國(guó)資歷最老的GCT考前輔導(dǎo)機(jī)構(gòu),2003年與GCT考試同時(shí)起步,至今已有11年歷史。 服務(wù) 清大在線始終堅(jiān)持以學(xué)員為中心的原則,建立起完善的服務(wù)體系,從考前到考后為學(xué)員提供全方位優(yōu)質(zhì)服務(wù)。 通過(guò)率 科學(xué)的教學(xué)體系、優(yōu)質(zhì)的輔導(dǎo)課程、體貼入微的服務(wù)使清大在線學(xué)員的通過(guò)率一直以來(lái)都遙遙領(lǐng)先,獨(dú)占鰲頭。 師資 清大在線所有講師均為國(guó)家指定復(fù)習(xí)教材編者,業(yè)內(nèi)最強(qiáng)大最權(quán)威的師資力量成就11年輝煌。 信譽(yù) 清大在線堅(jiān)持誠(chéng)信為本、用心做事,不夸口不欺瞞,用考生及社會(huì)好評(píng)樹(shù)立起一塊金字招牌,被權(quán)威機(jī)構(gòu)評(píng)為“最具誠(chéng)信教育機(jī)構(gòu)”。 規(guī)模 11年的時(shí)間,清大在線伴隨著中國(guó)的GCT考試一起成長(zhǎng),已成為中國(guó)GCT考試不可或缺的一部分,幾年來(lái),幫助近10萬(wàn)名考生通過(guò)GCT考試。 師資力量: 孫華明 數(shù)學(xué)名師 全國(guó)MBA、MPA、MPAcc管理類數(shù)學(xué)聯(lián)考著名輔導(dǎo)專家,基礎(chǔ)數(shù)學(xué)博士,副教授。北京理工大學(xué)出版社《管理類聯(lián)考數(shù)學(xué)應(yīng)試寶典系列》主編,復(fù)旦大學(xué)、交通大學(xué)、同濟(jì)大學(xué)華東理工大學(xué)等知名商學(xué)院考前培訓(xùn)特邀專家,享有“專碩聯(lián)考數(shù)學(xué)領(lǐng)袖” 、“數(shù)學(xué)應(yīng)試秒殺之父” 、“中華數(shù)學(xué)名師”等美譽(yù)。 張麗艷 英語(yǔ)名師 清大在線權(quán)威獨(dú)家講師。北京市杰出青年教師,多次參與試題研討分析,對(duì)試題結(jié)構(gòu)命題趨勢(shì)了如指掌,主講詞匯、閱讀和寫(xiě)作,獨(dú)創(chuàng)的詞匯應(yīng)試法等教學(xué)法,深受在職考生歡迎。 羅保華 邏輯名師 清大在線獨(dú)家講師,師從著名邏輯學(xué)家任曉明。主講MBA考試邏輯、寫(xiě)作課程。從事大學(xué)語(yǔ)文、邏輯教學(xué)11年 。 張惠娜 政治名師 清華博士,授課經(jīng)驗(yàn)豐富;擁有多年授課經(jīng)驗(yàn),對(duì)考試趨勢(shì)剖析準(zhǔn)確。講課認(rèn)真負(fù)責(zé)、條理清晰,細(xì)致耐心,能夠帶領(lǐng)學(xué)員直擊重點(diǎn),快速提分,深受學(xué)生喜愛(ài)。 鄧玉潔 計(jì)算機(jī)名師 清大在線獨(dú)家講師,師從著名邏輯學(xué)家任曉明。主講MBA考試邏輯、寫(xiě)作課程。從事大學(xué)語(yǔ)文、邏輯教學(xué)11年 。
招生對(duì)象: 依據(jù)最新修訂版大綱,傳授詞匯記憶技巧,對(duì)??荚~匯進(jìn)行分類梳理,達(dá)到詞匯速記、構(gòu)建清晰、條理的語(yǔ)法框架,為閱讀、翻譯打好基礎(chǔ);英漢語(yǔ)言特點(diǎn)分析,翻譯技巧,翻譯方法講授;各種題材作文命題分析,例文鑒賞,行文方法講授。 機(jī)構(gòu)優(yōu)勢(shì): 進(jìn)入 清大在線是全國(guó)資歷最老的GCT考前輔導(dǎo)機(jī)構(gòu),2003年與GCT考試同時(shí)起步,至今已有11年歷史。 服務(wù) 清大在線始終堅(jiān)持以學(xué)員為中心的原則,建立起完善的服務(wù)體系,從考前到考后為學(xué)員提供全方位優(yōu)質(zhì)服務(wù)。 通過(guò)率 科學(xué)的教學(xué)體系、優(yōu)質(zhì)的輔導(dǎo)課程、體貼入微的服務(wù)使清大在線學(xué)員的通過(guò)率一直以來(lái)都遙遙領(lǐng)先,獨(dú)占鰲頭。 師資 清大在線所有講師均為國(guó)家指定復(fù)習(xí)教材編者,業(yè)內(nèi)最強(qiáng)大最權(quán)威的師資力量成就11年輝煌。 信譽(yù) 清大在線堅(jiān)持誠(chéng)信為本、用心做事,不夸口不欺瞞,用考生及社會(huì)好評(píng)樹(shù)立起一塊金字招牌,被權(quán)威機(jī)構(gòu)評(píng)為“最具誠(chéng)信教育機(jī)構(gòu)”。 規(guī)模 11年的時(shí)間,清大在線伴隨著中國(guó)的GCT考試一起成長(zhǎng),已成為中國(guó)GCT考試不可或缺的一部分,幾年來(lái),幫助近10萬(wàn)名考生通過(guò)GCT考試。 師資力量: 孫華明 數(shù)學(xué)名師 全國(guó)MBA、MPA、MPAcc管理類數(shù)學(xué)聯(lián)考著名輔導(dǎo)專家,基礎(chǔ)數(shù)學(xué)博士,副教授。北京理工大學(xué)出版社《管理類聯(lián)考數(shù)學(xué)應(yīng)試寶典系列》主編,復(fù)旦大學(xué)、交通大學(xué)、同濟(jì)大學(xué)華東理工大學(xué)等知名商學(xué)院考前培訓(xùn)特邀專家,享有“專碩聯(lián)考數(shù)學(xué)領(lǐng)袖” 、“數(shù)學(xué)應(yīng)試秒殺之父” 、“中華數(shù)學(xué)名師”等美譽(yù)。 張麗艷 英語(yǔ)名師 清大在線權(quán)威獨(dú)家講師。北京市杰出青年教師,多次參與試題研討分析,對(duì)試題結(jié)構(gòu)命題趨勢(shì)了如指掌,主講詞匯、閱讀和寫(xiě)作,獨(dú)創(chuàng)的詞匯應(yīng)試法等教學(xué)法,深受在職考生歡迎。 羅保華 邏輯名師 清大在線獨(dú)家講師,師從著名邏輯學(xué)家任曉明。主講MBA考試邏輯、寫(xiě)作課程。從事大學(xué)語(yǔ)文、邏輯教學(xué)11年 。 張惠娜 政治名師 清華博士,授課經(jīng)驗(yàn)豐富;擁有多年授課經(jīng)驗(yàn),對(duì)考試趨勢(shì)剖析準(zhǔn)確。講課認(rèn)真負(fù)責(zé)、條理清晰,細(xì)致耐心,能夠帶領(lǐng)學(xué)員直擊重點(diǎn),快速提分,深受學(xué)生喜愛(ài)。 鄧玉潔 計(jì)算機(jī)名師 清大在線獨(dú)家講師,師從著名邏輯學(xué)家任曉明。主講MBA考試邏輯、寫(xiě)作課程。從事大學(xué)語(yǔ)文、邏輯教學(xué)11年 。
北京紫光教育 紫光教育簡(jiǎn)介 依托清華大學(xué)和社會(huì)優(yōu)秀教育資源服務(wù)社會(huì)的專業(yè)化大型教育機(jī)構(gòu)。為學(xué)員提供MBA、考研、工程碩士、GCT、同等學(xué)力申碩考前培訓(xùn)輔導(dǎo)服務(wù),是全國(guó)工程碩士教育網(wǎng)指定合作機(jī)構(gòu)。清大在線在在職研、考研領(lǐng)域內(nèi)積累13年教學(xué)輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn),23萬(wàn)學(xué)子共同見(jiàn)證清大在線MBA、考研、GCT、同等學(xué)力項(xiàng)目的高通過(guò)率。同時(shí),清大在線一直致力于推動(dòng)“網(wǎng)絡(luò)+面授”的全新教學(xué)模式,為學(xué)員提供更加個(gè)性化、人性化的服務(wù)。 紫光教育機(jī)構(gòu)定位于“網(wǎng)絡(luò)+教育”的教育模式,開(kāi)展網(wǎng)[詳情]
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