北京市現(xiàn)代音樂學校
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招生對象：學校開設聲樂、音樂劇表演、器樂、舞蹈、流行舞、國標舞、影視表演、錄音藝術、音樂制作、播音與節(jié)目主持等專業(yè)，設立九大教學部。聲樂表演部專業(yè)介紹 精心打造引領時代兼具藝術個性、創(chuàng)造性的音樂人，成就新一代優(yōu)秀音樂家的夢想發(fā)源地。培養(yǎng)目標 聲樂表演部的人才培養(yǎng)方向是流行演唱、美聲、民族演唱。以先進、科學的發(fā)聲方法為指導，引導和培養(yǎng)學生專業(yè)化、個性化發(fā)展，打造演唱風格多樣，力爭行業(yè)翹楚的優(yōu)秀學子，同時也積極為國內(nèi)外一 流大學輸送優(yōu)質(zhì)的藝術人才。專業(yè)特點及優(yōu)勢 以一對一授課為基礎，抓住流行音樂多樣性、創(chuàng)新性的發(fā)展特點，在掌握科學發(fā)聲方法的同時，重視學生個性化教育。
招生對象：學校開設聲樂、音樂劇表演、器樂、舞蹈、流行舞、國標舞、影視表演、錄音藝術、音樂制作、播音與節(jié)目主持等專業(yè)，設立九大教學部。器樂表演部專業(yè)介紹 致力于培養(yǎng)與輸送深得音樂精髓的優(yōu)秀演奏人才和教育人才，架起通往音樂圣殿的橋梁。培養(yǎng)目標 器樂表演部的人才培養(yǎng)方向是西洋器樂演奏和民族器樂演奏。重點培養(yǎng)掌握多種音樂風格、綜合素養(yǎng)較高、品德優(yōu)良、文化和專業(yè)基礎扎實、具有可持續(xù)發(fā)展能力的基礎型和創(chuàng)新型現(xiàn)代藝術人才。專業(yè)特點及優(yōu)勢 根據(jù)個人興趣與特點，靈活自由地切換專業(yè)學習方向，全面科學的專業(yè)組合配置，囊括大部分器樂演奏專業(yè)及音樂制作專業(yè)，幫助學生找到自己音樂領域中的興趣所在。
招生對象：學校開設聲樂、音樂劇表演、器樂、舞蹈、流行舞、國標舞、影視表演、錄音藝術、音樂制作、播音與節(jié)目主持等專業(yè)，設立九大教學部。影視表演部專業(yè)介紹 影視、戲劇演員的孵化器，搭設表演專業(yè)高考升學的保育箱。培養(yǎng)目標 影視表演部的人才培養(yǎng)方向為影視戲劇表演，重點培養(yǎng)從事戲劇表演、影視表演工作的高素質(zhì)勞動者和技能型人才；同時向中央戲劇學院、北京電影學院等高等藝術院校，輸送基本技能過硬、專業(yè)能力突出的高素質(zhì)專業(yè)人才。專業(yè)特點及優(yōu)勢 專業(yè)教師團隊均畢業(yè)于國內(nèi)知名藝術院校，開展特色化、針對性強的課程，為每個表演專業(yè)的學生量身定制適合其自身發(fā)展的考學目標。
招生對象：學校開設聲樂、音樂劇表演、器樂、舞蹈、流行舞、國標舞、影視表演、錄音藝術、音樂制作、播音與節(jié)目主持等專業(yè)，設立九大教學部。舞蹈表演部專業(yè)介紹 立志塑造深諳諸多種舞蹈風格、有舞蹈表達思想或有專業(yè)引導潮流能力的新型專業(yè)舞者，打造權威的流行舞“星工場”。培養(yǎng)目標 舞蹈表演部的人才培養(yǎng)方向是培養(yǎng)街舞、爵士舞、古典舞、民族民間舞和國際標準舞專業(yè)方向的多層次全面型人才。全力培育閃耀國內(nèi)外舞壇的明星學子，培養(yǎng)有引導行業(yè)變化與革新的優(yōu)秀舞者，挖掘推出有參與國際重大流行舞賽事潛能的實力舞者，以及培養(yǎng)以流行舞教學作為未來職業(yè)發(fā)展規(guī)劃的教師型儲備人才。專業(yè)特點及優(yōu)勢 聘用教學經(jīng)驗豐富、行業(yè)造詣較高的國內(nèi)外師資，通過不斷吸收和積累行業(yè)知識及經(jīng)驗，已經(jīng)形成了從教學中汲取經(jīng)驗、從經(jīng)驗中總結新知、再從新知中開創(chuàng)新河、最后反哺到教學中的良性教學模式。
招生對象：學校開設聲樂、音樂劇表演、器樂、舞蹈、流行舞、國標舞、影視表演、錄音藝術、音樂制作、播音與節(jié)目主持等專業(yè)，設立九大教學部。
招生對象：學校開設聲樂、音樂劇表演、器樂、舞蹈、流行舞、國標舞、影視表演、錄音藝術、音樂制作、播音與節(jié)目主持等專業(yè)，設立九大教學部。
北京市現(xiàn)代音樂學校 北京現(xiàn)代音樂學校簡介 北京市現(xiàn)代音樂學校（學校代碼612005）是1999年經(jīng)北京市教委正式批準成立，具有國家學歷授權資格的中等職業(yè)學校，是北京現(xiàn)代音樂研修學院的附屬中專。學校坐落于北京城市副中心通州區(qū)梨園，占地150畝，建筑總面積5.8萬平方米，擁有國際化先進教學設備、設施和實習實訓基地。學校擁有1000平方米的演播大廳；660間國際標準琴房；42間舞蹈練功廳。目前在校學生達到600余人，教職工100余人，外籍專家和客座教授12人。學校的教學結[詳情]
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周強 教師團隊
職務：北京市現(xiàn)代音樂學校副校長1986年11月入伍參加工作，解放軍上校、正團級。1989年12月加入中國共 產(chǎn)黨，因工作突出1次榮立三等功，4次受嘉獎，3次被評為優(yōu)秀黨員。主要簡歷：1986.11解放軍51378部隊戰(zhàn)士1988.09解放軍坦克學院學員1990.07解放軍某旅任排長、指導員1995.08解放軍裝甲兵指揮學院軍事指揮（本科）1998.06解放軍某旅干事、教導員、參加張北抗震救災，并榮立三等功2003.10解放軍石家莊陸軍指揮學院政治工作講師，主持公共關系課程2007.07解放軍石家莊陸軍指揮學院學員隊副政委（副團級）、政委（正團級），學院隊連續(xù)三年被評為先進學員隊，優(yōu)秀黨支部2012.12解放軍石家莊陸軍指揮學院講師、技術七級（副師待遇）
趙冉 教師團隊
職務：影視表演部 部主任、表演教師職稱：講師 概述：畢業(yè)于中央戲劇學院表演系，本科。 北京戲劇家協(xié)會會員北京電視家協(xié)會會員。積極主動、獨立性強、具有高度的責任感和敬業(yè)精神，待人真誠、誠實守信、團結協(xié)作意識強，能夠吃苦耐勞，勇于挑戰(zhàn)新事物，活潑開朗、樂觀上進、有愛心并善于施教并行，具有一定的開拓創(chuàng)新能力，“踏實做事，誠實做人”是我為人處世的原則。獲獎情況：第五屆“北京現(xiàn)代藝術節(jié)”導演作品《沙塵暴》獲得三等獎 2005——2006年度北京現(xiàn)代音樂學院“優(yōu)秀教師” 2006——2007年度北京現(xiàn)代音樂學院“優(yōu)秀教師”2008年被聘為“梨園百姓奧運講壇指導教師” 擔任制片主任的中央電視臺科教片《月球》榮獲金雞獎較佳科教片獎 藝術經(jīng)歷及代表作品：最高人民檢察院話劇《正義的時代》制片人最高人民檢察院MV《正義的宣言》制片人2022年冬奧會獻禮影片《冰上魅影》制片人中央一套《CCTV家庭幽默大賽》編劇中央一套《挑戰(zhàn)不可能》編劇、導演江蘇衛(wèi)視《一起來笑吧》編劇、導演大型緝毒電視劇《緝毒英雄1、2》擔任制片主任 教學成果：培養(yǎng)眾多學生考入藝術高校深造：許金言 上海戲劇學院許金午 中央戲劇學院陸敏雪 北京電影學院王子琪 沈陽音樂學院黃堯 沈陽音樂學院韓若言 中央戲劇學院培養(yǎng)學生吳磊、蔣依依、劉家祎等學生參演眾多影視劇，現(xiàn)成長為中堅力量！教學理念：教會學生“要想演好戲，先要演好人”的根本理念。要為人師，不做經(jīng)師;要成為學生全面發(fā)展的培養(yǎng)者、民主師生關系的建立者、學生學習過程的指導者、學生心理健康的培育者、學生終身學習的奠基人。
張致珩 教師團隊
職務：影視表演 臺詞教師職稱：講師畢業(yè)于中央戲劇學院導演系戲劇教育專業(yè)，青年戲劇導演、演員、編劇。掌握斯氏表演訓練體系；全套臺詞訓練體系；擁有電影、戲劇劇本編劇能力及經(jīng)驗； 擁有豐富的戲劇導演、表演經(jīng)歷；擁有豐富戲劇教育、臺詞教學的教研、教學經(jīng)驗。教學具有包容性，全面認識了解人體發(fā)聲的結構，全面開發(fā)人體的可利用聲音，并能在多種聲音運用方法中找到連接點，使臺詞教學更具魅力！藝術經(jīng)歷及代表作品：參演《仲夏夜之夢》《今晚必須殺青》等話劇作品。導演作品跨界音樂實驗戲劇《偷思想的人》等作品。教學理念：在教學中理性思維與感性表達進行有機結合，培養(yǎng)多種風格的實力派演員，不但培養(yǎng)學生表演的深度，同事擴展學生藝術表現(xiàn)的寬度，使之成為學院派職業(yè)演員。教學手段清晰，教學效果顯著，建立立體的，人性化的科學的發(fā)生狀態(tài)，受益于所有學生。
楊曉盟 教師團隊
職稱：影視表演部 形體教師畢業(yè)于吉林藝術學院，主修專業(yè)：舞蹈編導、現(xiàn)代舞，輔修專業(yè)：中國舞、民族舞、芭蕾舞。曾榮獲中日韓國際少兒藝術大賽吉林省決賽舞蹈類優(yōu)秀指導教師獎等多個獎項，并參加拍攝《孔子》、編排俄羅斯芭蕾舞團水立方大型芭蕾舞劇《天鵝湖》等多部作品。工作經(jīng)歷：2008年至2010年12月?lián)伪本┈F(xiàn)代音樂研修學院附屬的北京現(xiàn)代音樂藝術團團長助理。2011年10月?lián)翁旖蝮w育學院運動與文化藝術學院舞蹈學院教育副院長。獲獎情況：2005年5月28日 在中日韓國際少兒藝術大賽吉林省決賽榮獲舞蹈類優(yōu)秀指導教師獎。2006年11月25日 在吉林藝術學院第二屆大學生文化藝術節(jié)中表現(xiàn)突出獲得特殊貢獻獎。2011年5月在天津市大學生文藝展演中榮獲優(yōu)秀指導教師獎。演出實踐經(jīng)歷：2008年參加北京電視臺國慶十一晚會。2008年參加北京電視臺國慶晚會節(jié)目錄制，為孫悅、譚晶、李谷一、韋唯等眾多明星等伴舞。2009年參加上海車展演出。2009年參加拍攝《孔子》。2009年參加舟山國際沙雕節(jié)。2009年參加鳥巢宋祖英大型音樂會。2010年參加錄制中央七套農(nóng)民春晚。2010年參加俄羅斯芭蕾舞團水立方大型芭蕾舞劇《天鵝湖》編排工作。2010年參加國際桃花節(jié)。 2011年參加北京臺春晚。 2012年參加北京市現(xiàn)代音樂學校公開課比賽中榮獲一等獎教學成果：許金言同學考入上海戲劇學院，許金午同學考入中央戲劇學院，林言同學考入中央戲劇學院，周小煊同學考入吉林藝術學院。明星學生：蔣依依、劉琦、吳甜甜、柴蔚等。 教學理念：形體課程的學習，我要求學生掌握形體訓練的基本理論知識，提高對不良姿態(tài)的矯正能力和音樂感知與理解的能力，將體驗和領悟到的形體知識，在實踐操作的練習中，在現(xiàn)在已有的知識基礎上，遵循人體運動規(guī)律和形體運動特點，合理創(chuàng)編一些簡單姿態(tài)和形體組合為藝考做準備。
陶虹旭 教師團隊
職務：影視表演部 聲樂教師畢業(yè)院校：俄羅斯國立師范大學 音樂教育專業(yè) 藝術經(jīng)歷及代表作品：電影《一品芝麻狐》配音、音樂配唱電影《對不起，我愛你》演員好萊塢科幻電影《阿麗塔》中文主題曲《天鵝之歌》和聲錄制中國移動5G推廣曲《無限可能》導唱 、 和聲The beijinger雜志訪問遼寧衛(wèi)視《香瓜兄弟》項目經(jīng)理江蘇衛(wèi)視2015春晚《幸福合家歡》項目經(jīng)理《夢想的聲音》《中國好歌曲》《中國好聲音》《偶滴歌神啊》導唱、錄音、錄制2020《我們的樂隊》和聲 、導唱 、solo錄制2019年以組合形式（昨夜派對）發(fā)表專輯 網(wǎng)易云平臺總點擊量6千萬未上映網(wǎng)劇 《如此可愛的我們》（導演 貓的樹）收錄新單曲《A Sad Me in Your Eyes》
李協(xié) 教師團隊
職務：影視表演部 表演教師職稱：講師概述：畢業(yè)于中央戲劇學院表演系本科，學士學位。從教經(jīng)驗豐富，熟知東西方教學，吸取眾家之長，將“表現(xiàn)派”與“體驗派”有機結合，自成一派，創(chuàng)立出獨特的“潛意識”訓練法。在教學中能夠透過現(xiàn)象看本質(zhì)找到學生真正的問題所在，對癥下藥。善于解決表演中“疑難雜癥”，激發(fā)學生的表演潛能并幫助他們了解和捕捉戲劇規(guī)律，真正意義上實現(xiàn)“因材施教”。代表作品：影視作品:《井岡山》《大營救》等話劇作品:《好運派爾的旅行》《稱心如意》《大雪地》《伊爾庫克的故事等》教學成果：學生吳磊活躍在影視一線，參演眾多電影、電視劇、真人秀、廣告錄制及拍攝已成為影視界的中堅力量。指導的專業(yè)演員——楊洋(女），在多部大型電視連續(xù)劇中擔任女一、二號。 學生米亞萌擁有五百萬以上粉絲群，多次受央視邀請參加《開門大吉》等節(jié)目錄制。 學生吳磊、王南茜、高玉凱、寶兒、張圓、孫滄一、劉夢雪等諸多學生考入中央戲劇學院、北京電影學院、上海戲劇學院、吉林藝術學院等知名學府！教學理念：表演是一門非常深奧的學科——研究人的學問！想了解他人必先了解自己，要認知自我必須自我審視。入行的時候我的老師告訴我的第1句話就是“想學戲先做人”，銘記一生。在此，也分享給每一位熱愛表演的學生并與你們共勉之。讓我們在表演課堂先從自我認知開始走進世界……
付強 教師團隊
職務：影視表演部 表演教師畢業(yè)于北京舞蹈學院附中，中央戲劇學院表演系，英國皇家霍洛威影視研究專業(yè)。藝術經(jīng)歷及代表作品：話劇主要作品《雷雨》《給我一支煙》《傾城之戀》《安魂曲》《唐詩傳奇》《哥德堡號》等。音樂劇主要作品《海棠秀》（男一，駐演400場全國巡演100場）《不能說的秘密》（周杰倫音樂劇工作坊）等。電視劇主要作品《芙蓉錦》《暗戰(zhàn)危城》《少年巴比倫》《我的男友》等。2012—2015萬達演藝集團簽約 主要舞臺劇演員2016—2018 星秀文化傳媒有限公司 教學總監(jiān)中國文聯(lián)文藝志愿者長春光華學院藝術指導2018搜狐大型年會 導演組編導 2018奔馳大型年會 導演組編導2019萬達大型年會 導演組編導教學理念：表演課中教學內(nèi)容參考西方方法派、教學理念，結合體驗派以及自身獨有的教學方法，達到學生進步快，有上進心，以及良好的團結意識。
鄭東淼 教師團隊
職務 :舞蹈表演部 流行舞教師畢業(yè)于北京現(xiàn)代音樂研修學院。跳Breaking已經(jīng)九年，F(xiàn)rom Zero Crew 隊長。在北京現(xiàn)代音樂研修學院跟隨Bboy Stripes Bboy Vicious 等一些外籍專業(yè)舞者進行學習，加之Bboy Sniper的幫助與點撥，現(xiàn)在對Breaking 的理解和分析有著自己的見解，有自己一套練習與教學方法。希望能盡自己所得所學夠幫助每一個熱愛Breaking的舞者以及為之奮斗的人。讓學生能夠發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點擴大自己的優(yōu)點。做自己想做的，成為自己想成為的。獲獎情況：2019年 大學生街舞大賽1v1亞軍 2v2亞軍2019年BIs西北賽區(qū)四強。2019年 炸舞陣線2v2四強 2018年 King of CMA 冠軍2018年 ROD 四強2018年 GreenPanda20v20邀請嘉賓2017年 耐克新品發(fā)布會邀請嘉賓 2017年 HHI北京賽區(qū)4強 2017年 新疆BIS八強2017年 新疆炸舞陣線2v2 四強2016年 參加央視五月的鮮花電視節(jié)目演出 教學理念：并不會強迫學生成為下一個我，讓學生能夠有自己的想法，不斷的解說以及耐心的教導，讓學生在茫茫黑暗中找到自己的光點。讓學生能夠正確的認識了解Breaking，了解自己的身體，開發(fā)自己的身體，用自身的言行舉止改變教導學生除跳舞外的生活和道理。
張凌峰 教師團隊
職務 : 舞蹈表演部 流行舞教師畢業(yè)于北京現(xiàn)在音樂學院。主修課程 ： hiphop locking舞齡：10年 教齡：7年所在團隊： freshforce獲獎情況：1、天津defhood hiphop冠軍2 北京soulbox hiphop冠軍3 德國hoodbattle hiphop亞軍4 寧波ZBD hiphop亞軍5 北京 南京城 hiphop冠軍教學經(jīng)歷：嘻哈幫教師教學理念： 打好基礎，將更多舞蹈內(nèi)容融合到hiphop課程中，讓學生們練出自己的style，音樂是最重要的根！
張晶 教師團隊
職務：舞蹈表演部 部主任畢業(yè)于北京現(xiàn)代音樂研修學院現(xiàn)代歌舞系，后在韓國梨花女子大學進修。在舞蹈的學習中不斷的完善自己，提高自身素質(zhì)。教育經(jīng)驗豐富，培養(yǎng)出來的學生大部分都活躍在歌手及專業(yè)伴舞的舞臺上。擔任多家唱片公司的舞臺實踐舞蹈指導，在十三年的北音教學實踐中，總結出了具有北音特色的流行舞教學體系，引進國內(nèi)外街舞大師，打造北音較強師資陣容，打破傳統(tǒng)教學的框架，在短期內(nèi)解決學生的問題，從而改變學生的狀態(tài)，樹立學生的信心。堅持教學的延續(xù)性，根據(jù)學生的背景、文化、性格不斷拓展學生的表演思路，從而挖掘?qū)W生內(nèi)心真實情感，培養(yǎng)基本功扎實、視野開闊的新型人才。為學生推薦國內(nèi)大型選秀綜藝等欄目優(yōu)質(zhì)平臺，以展示他們的風采。藝術經(jīng)歷及代表作品：曾為藝人陳倩倩、CS美女希捷、藍沁、弦子、佳子琪等擔任舞蹈老師；曾與愛戴、董燕妮、胡彥斌、明駿女孩（原名“綠寶貝”）、阿里郎、周杰倫、蔡依琳、李紋、庾澄慶、F4、莫文蔚、VIVI、倪睿思、張韶涵、濱崎步（日本）、鐘麗緹、許惠欣、阿朵、江華、張娜拉（韓國）等知名藝人合作并擔任伴舞。教學成果：張弦子----歌手演員《不得不愛》劉雨昕--- 歌手 （蜜蜂少女隊成員）（青春有你2）陸敏雪---- 歌手演員 開克爾曼尼----韓國男團成員教學理念：關注學生的進步和發(fā)展首先，要求教師有“對象”意識。教學不是唱獨角戲，離開“學”，就無所謂“教”，因此，教師必須確立學生的主體地位，樹立“一切為了學生的發(fā)展”的思想。其次，要求教師有“全人”的概念。學生發(fā)展是全面的發(fā)展，而不是某一方面或某一學科的發(fā)展。教師千萬不能過高地估計自己所教學科的價值，而且也不能僅把學科價值定位在本學科上，而應定位在對一個完整的人的發(fā)展上。關注教學效益要求教師要有時間與效益的觀念教師在教學時既不能跟著感覺走，又不能簡單地把“效益”理解為“花較少的時間教較多的內(nèi)容”。教學效益不取決于教師教多少內(nèi)容，而是取決于對單位時間內(nèi)學生的學習結果與學習過程綜合考慮的結果。關注可測性和量化教學目標盡可能明確與具體，以便檢測教師的工作效益。但是并不能簡單地說量化就是好的、科學的。應該科學地對待定量與定性、過程與結果的結合，全面地反映學生的學業(yè)成就與教師的工作表現(xiàn)。因此，有效教學既要反對拒絕量化，又要反對過于量化。需要教師具備一種反思的意識每一個教師要不斷地反思自己的日常教學行為，“我的教學有效嗎？”“什么樣的教學才是有效的？”“有沒有比我更有效的教學？”有效教學也是一套策略要求教師掌握有關的策略性知識，以便于自己面對具體的情景做出決策，并不要求教師掌握每一項技能。
史尚躍 教師團隊
職務 :舞蹈教學部 流行舞教師畢業(yè)于北京現(xiàn)代音樂研修學院 學歷：本科 主修課程：Waackinghiphop Jazz舞齡：7年 教齡：5年所在團隊： puresoul-medusa 童門甜心轟炸機獲獎情況：1．2014年愛跳街舞大賽北京分賽區(qū)冠軍2．2014年愛跳街舞大賽全國總冠軍3、2015北京Dance vision 大賽第4名4、2016年HHI北京分賽區(qū)總冠亞軍5、2015年北京歡樂谷比賽獲得一等獎6、2014年北京陽光體育大賽團隊和個人賽冠軍7、2017WOD 全國大賽 服裝獎 較佳創(chuàng)意獎8、西安freestly 2v2 冠軍9、2016年dance vision 亞軍10.2018 KOD 舞耀青春 8強11，2018 All Asia waacking 8強12.2018 北京鎖舞交流會waacking冠軍13.2018舞甲天下waacking 亞軍14.2018Green panda waacking 亞軍15 2018 party anlmals 團體冠軍 16.2019respect all&fear non vol.1 waacking亞軍17.2019rockcity freestyle 冠軍18.2019年hhi北京賽區(qū)小齊舞亞軍19 2019 年天津WDG分賽區(qū)亞軍20 2019BISwaacking小組4強演出經(jīng)歷：1、2016年中國夢.群星演唱會巡演嘉賓2、2015優(yōu)酷年會演出嘉賓3、2015后海大鯊魚MV拍攝4、2015愛戴MV舞蹈拍攝5、2015北京APM計算機公司年會演出嘉賓6、2015北京歡樂谷街舞比賽演出嘉賓7.2015、2016 北京互聯(lián)網(wǎng)交流會演出嘉賓8.2013年北京熱舞時代賽區(qū)演出嘉賓9.2014年北京西單老佛爺?shù)晏匮钨e10.出演電視劇《雙面膠》11.出演電影《熱舞之靈》12 百事可樂廣告拍攝教學經(jīng)歷：1、北京現(xiàn)代音樂研修學院附中jazz教師2、甜心轟炸機童門舞蹈工作室高級教師3、舞格爾舞蹈工作室jazz高級教師4、北京西二旗APM計算機公司高級jazz教師5、北京盤古APM計算機公司高級jazz教師6.參與新疆舞爵藝術培訓大師課7.參與山西嘻哈舞蹈街舞工作室大師課8.全明星舞蹈俱樂部jazz老師9.G-steps jazz老師10.英雄互娛 總裁的婚禮舞蹈策劃師11北京龍舞waacking 導師12 北京505 jazz導師13 北京Sdance Jazz導師14 北京泫舞舞蹈工作室jazz導師15 北京奔馳總店waacking導師16北京strom waacking導師17 北京WBC waacking jazz導師18.北京Ti授課老師19 北京pure soul 授課老師20北京清華大學waacking老師21北京農(nóng)大waacking22.北京GF jazz老師教學理念：把握好“因教而學”與“因材施教”的互為關聯(lián)關系。作為“教”者，一定要讓學生意識到，在其舞蹈求學過程中，必須充分發(fā)揮自身的積極主動創(chuàng)造性，進而轉(zhuǎn)換由被動學習為主動求知，由生硬照搬為善思好學，力求營造求新求美的思維型學習氛圍，使得學生在即興的舞蹈教學過程中，善于自覺體驗、自我發(fā)現(xiàn)，不知不覺養(yǎng)成樂于求學的好習慣。并不會強迫學生成為下一個我，讓學生能夠有自己的想法，不斷的解說以及耐心的教導，讓學生在茫茫黑暗中找到自己的光點。
郭雷 教師團隊
職務: 舞蹈表演部 流行舞教師 有十年的教學實踐經(jīng)驗，有自己的風格和經(jīng)驗，針對學生問題，從而改變學生心態(tài)，幫助成長進步，樹立信心，成為全面的舞者。獲獎情況：2009年 OTS 街舞挑戰(zhàn)賽 hiphop 亞軍2009年 OTS 街舞挑戰(zhàn)賽 hiphop 亞軍2010年IDK 街舞比賽 hiphop組 四強2012年河南賽區(qū)wib hiphop亞軍2016年北京梅賽德斯奔馳街舞挑戰(zhàn)賽冠軍2016年北京 鬧京城 hiphop冠軍2016年CBC北京分賽區(qū)冠軍2017年HHI北京賽區(qū)ALL STYLE亞軍2019年受邀擔任 battle fresh 裁判2019年受邀參見 dragon style 9周年北京賽區(qū) battle guset 藝術經(jīng)歷：2010年 參加北京電視臺春晚2011年參加北京網(wǎng)絡電視春晚2012年參加湖南電視臺快樂大本營錄制2012年參加中國好聲音上海總決賽和南京站2015年拍攝咪咕 廣告 MV2018年拍攝蒙牛網(wǎng)絡廣告教學理念：以輕松的方式讓學生認識hiphop以及舞蹈知識，擅長音樂理解、身體運用開發(fā)及舞蹈的兼容性，全面認識到自己的身體與音樂的關系。在教學中堅持理性與感受的結合，從而培養(yǎng)個人風格，使所有學生受益。
曾智頔 教師團隊
職務 : 舞蹈表演部 流行舞教師畢業(yè)于北京現(xiàn)代音樂研修學院 主修課程 popping舞齡：11年 教齡：10年所在團隊： S.view MME 獲獎情況：2010 “BIN”賽popping冠軍2011 貴陽“星舞匯”街舞大賽poppin亞軍 2011 大方首屆“奢香杯”街舞大賽poppin冠軍2012 云南Rambler crew PARTY 耐力賽冠軍2012 仁懷“十舞二十”街舞挑戰(zhàn)賽季軍2012 云南“青少年街舞大賽”冠軍2012 Gather crew PARTY 耐力賽冠軍2013 KOD VOL.9世界街舞大賽POPPING 32強2013 貴州“Free Style LPS vol.3” 亞軍2013 云南“Ramnler summer sessin”popping冠軍2013 云南“Ramnler summer sessin”locking八強2013 北京現(xiàn)代音樂學院“較強popper”亞軍2013 北京紅牛街舞大賽 團隊賽 亞軍2013 貴州“門徒-機械大師 popping專項賽”亞軍2014 貴州Struck-Dumb戀戰(zhàn)vol.2 冠軍 2014 KOD VOL.10世界街舞大賽POPPING 64強2014 河北“唐城決”街舞挑戰(zhàn)賽 poppin 亞軍2014 北京現(xiàn)代音樂學院“較強年級爭霸賽”冠軍2014 亞洲 “Up tempo”紅牛街舞挑戰(zhàn)賽 天津賽區(qū) 冠軍2015 天津 Circle with Bro.VOL.5 poppin 2vs2 冠軍2015 中國石油大學第十二屆勁舞大賽 hiphop組 四強2015 中國石油大學第十二屆勁舞大賽 popping組 冠軍2015 中國石油大學第十二屆勁舞大賽 locking組 冠軍2015 天津“Smashing Dance VOL.2”街舞挑戰(zhàn)站賽 poppin 2vs2 冠軍2015 北京“real poppin champion”街舞大賽poppin 2vs2 亞軍2015 北京“real poppin champion”街舞大賽poppin 4vs4 冠軍2015 西安“要錢不要命”popping 2vs2 亞軍2015 北京 “Battle Summer ”popping 2vs2 冠軍2015 貴州“門徒-機械大師 popping專項賽”冠軍2015 貴州“Sexy dancer vol.3”popping 3vs3 冠軍2015 “Dance Vision vol.3” Popping batter 8強2015 “美麗中國街舞巡回賽”齊舞 較佳創(chuàng)意獎2015 北京“Crazy Robot vol.2”2vs2 四強2015 連云港“Funky City全國精英街舞主題賽”齊舞冠軍2015 北京“舞動皇城Dance in king CITY”popping 2vs2冠軍2016 北京“疾風傳”popping 2vs2 亞軍2016 Crazy Dancing vol.3 世界街舞大賽popping 2vs2 冠軍2016 北京歡樂谷 國際街舞挑戰(zhàn)賽 popping亞軍2016 燕郊 Just Funk 街舞大賽popping 亞軍2016 云南 Up Tempo Vol.8 popping 冠軍2016 Up Tempo Vol.8亞洲總決賽 亞軍2016 北京 RES 街舞大賽 popping 冠軍2016 河北 ONLY POP Vol.5 popping 2VS2 亞軍2016 河北 ONLY POP Vol.5 popping 4vs4 冠軍2017 北京 Mask war-popping 1 VS 1 冠軍2017 國際街舞大賽 Crazy Dancing Vol.4 2VS2 亞軍2017 國際街舞大賽 Crazy Dancing Vol.4 4VS4 四強2017 KEEP 全國街舞挑戰(zhàn)賽 Free Style 3VS3 冠軍2017 北京歡樂谷 國際街舞挑戰(zhàn)賽 popping 季軍2017 TOLIFORNIA Freestyle Batter 冠軍2017 YoungGenius Champion VOL.1 2vs2 亞軍2017 天津歡樂谷 國際街舞挑戰(zhàn)賽 popping 季軍2017 北京 Dfive VOL.1 popping 2vs2 亞軍2017 北京 Dfive VOL.1 popping 4vs4 冠軍2017 莫斯利安HHI世界街舞競標賽 中國總決賽 亞軍2017 天津OLD TASTE 街舞大賽 popping 冠軍2017 北京 G-SHOCK CITY BATTLE 亞軍2018 日本 OLD SCHOOL NIGHT VOL.20 16強 2018 江西 OKD街舞大賽總決賽 Popping 冠軍2018 KOD VOL.11 世界街舞大賽 16強 2018 天津 舞則繏兮全國總決賽 亞軍2018 北京 鬧京城 Popping 冠軍2019 泰國 JusteDebout 4強 2019 貴州 FAY BY NATURE VOL.1 freestyle 冠軍2019 貴州 FAY BY NATURE VOL.1 齊舞冠軍2019 青海 “筑夢河煌”街舞大賽 popping 冠軍2019 青海 “筑夢河煌”街舞大賽 齊舞季軍2019 日本 OLD SCHOOL NIGHT VIL.21 32強 2019 蘭州 金城震帝 POPPING 1vs1 冠軍2019 蘭州 金城震帝 POPPING 1vs1 冠軍2019 韓國 BBIC PIPPING 16強 教學理念：只要你用心上課，沒有不適合跳舞的學生！
張杏華 教師團隊
職務：文化課教研室 語文教師職稱：講師畢業(yè)于北京師范大學，碩士研究生學歷。在二十余年的教育教學實踐中，時刻把“學高為師，德高為范”作為自己的職業(yè)準則；秉持教育的根本出發(fā)點是人之發(fā)展的理念，把“為學生的人生奠基”作為自己教育追求。在語文教學中，以促進生命成長為出發(fā)點，遵循生命的本質(zhì)屬性，與生活牽手，讓語文進入生命，喚醒生命，并內(nèi)化為深厚的文化底蘊和豐富的人格內(nèi)涵。在引導學生學習語文知識、積累語文能力的同時，幫助學生搭起一架人之生長的階梯，帶領學生認識生命的美麗與寶貴，探索生命的方向與意義，提升生命的質(zhì)量與品位，使生命變得更加美好，更有力量，更有意義。 獲獎情況：校級先進工作者、優(yōu)秀論文一等獎。教學成果：多年來，培養(yǎng)了一批批學生以良好的文化課成績考入理想的學校?？蒲谐晒壕帉懜咦钥枷盗休o導叢書；完成校級課題《藝術生語文教學方法的課堂探索與實踐》；設計實施校級選修課《古典詩詞與流行歌曲》；把專題教學、名著閱讀引入課堂教學中，以激發(fā)學生的學習興趣，激勵學生個體生命的發(fā)展。教學理念：從生命出發(fā)，用語文抵達，激發(fā)動力，收獲成長。
張洪梅 教師團隊
職務：文化課教研室 數(shù)學教師職稱：講師概述：畢業(yè)于北京師范大學數(shù)學系，后在北京經(jīng)濟管理函授學院進修，本科學歷。1992年在通州區(qū)肖林中學任數(shù)學教師直至2007年。2007年開始任北京市現(xiàn)代音樂學校數(shù)學老師。任課余時間潛心研究教材，鉆研業(yè)務，對于學生很有親和力。獲獎情況：從1992年開始活躍在北京市中學的獎臺上，獲獎無數(shù)。曾獲通州區(qū)初中數(shù)學示范課二等獎、教案一等獎、校內(nèi)優(yōu)秀教師的光榮稱號。科研成果：出版《中考必備數(shù)學壓軸題》《中考零距離》等書。教學理念：我的課堂并非完美，我也并不追求完美，我追求的是鮮明的個性，全身心的投入，滲透于片斷、細節(jié)間的理念與師生都“在場”的狀態(tài)。在我的課堂上有的是自如地揮灑，平等地交流，個性地張揚，情感交融的氛圍，不經(jīng)意間流露出的那般自然、隨意而又讓人驚喜的師生的智慧，這一切方為我課堂魅力之所在。學生們稱我課上是他們的嚴師，課下是他們的益友。
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