
招生對象:自信心訓練讓孩子更健康更自信提高自信心,兒童會擁有良好的人際交往能力,也會容易產(chǎn)生成功的心理體驗,易養(yǎng)成勇敢、自信的性格,有利于兒童心理成長。

招生對象:語言訓練幫助孩子更加專注幫助孩子提高語言表達、邏輯思維,提高人際交往能力,容易適應(yīng)環(huán)境,在自信心的基礎(chǔ)上可以更樂于表現(xiàn)自我。

招生對象:身體控制訓練為孩子的能力打下良好的基礎(chǔ)注身體平衡性協(xié)調(diào)性良好,有自覺運動的能力,堅強的意志,提高幼兒內(nèi)控力,為高度復(fù)雜的運動能力打下良好的基礎(chǔ)。

招生對象:情緒控制訓練幫助孩子提高情緒控制能力提高孩子的情緒控制能力,容易察覺他人的情緒變化及自我的情緒變化,并及時疏導自己的壞情緒,自我調(diào)節(jié)能力強。

招生對象:注意力訓練幫助孩子更加專注注意力不集中,易走神,發(fā)呆,被無關(guān)事情吸引,導致做事拖拉,對學習一知半解,嚴重影響學習成績,因無法發(fā)揮本身能力長期經(jīng)歷挫折,而失去自信!可以幫助孩子提高注意力集中,上課不走神,不會被無關(guān)事情吸引,可以獨立順利地完成作業(yè),并對學習有濃厚的興趣,進而提升學習能力。

北京眾艾感統(tǒng) 北京眾艾感統(tǒng)簡介 眾艾感統(tǒng),創(chuàng)于2007年,專注于感統(tǒng)教育,引進美國、德國等先進國家的教學模式,提出“感統(tǒng)是孩子一切能力發(fā)展根本”的教學理念和1對3定制式教學特色,幫助2至8歲兒童提高注意力,自信心,語言能力,情緒控制及身體協(xié)調(diào)力。 [詳情]
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奧利奧老師 教師團隊
中心教師主要從教育學、心理學、醫(yī)學三個專業(yè)畢業(yè)。并兼具愛心,耐心,樂觀,敬業(yè)等教育者必備素質(zhì),全面幫助孩子提高社交,學習,自信。
連老師 教師團隊
中心教師主要從教育學、心理學、醫(yī)學三個專業(yè)畢業(yè)。并兼具愛心,耐心,樂觀,敬業(yè)等教育者必備素質(zhì),全面幫助孩子提高社交,學習,自信。
小杰老師 教師團隊
中心教師主要從教育學、心理學、醫(yī)學三個專業(yè)畢業(yè)。并兼具愛心,耐心,樂觀,敬業(yè)等教育者必備素質(zhì),全面幫助孩子提高社交,學習,自信。
Tina老師 教師團隊
中心教師主要從教育學、心理學、醫(yī)學三個專業(yè)畢業(yè)。并兼具愛心,耐心,樂觀,敬業(yè)等教育者必備素質(zhì),全面幫助孩子提高社交,學習,自信。
Eva老師 教師團隊
中心教師主要從教育學、心理學、醫(yī)學三個專業(yè)畢業(yè)。并兼具愛心,耐心,樂觀,敬業(yè)等教育者必備素質(zhì),全面幫助孩子提高社交,學習,自信。
鑫鑫老師 教師團隊
中心教師主要從教育學、心理學、醫(yī)學三個專業(yè)畢業(yè)。并兼具愛心,耐心,樂觀,敬業(yè)等教育者必備素質(zhì),全面幫助孩子提高社交,學習,自信。
Mandy 教師團隊
中心教師主要從教育學、心理學、醫(yī)學三個專業(yè)畢業(yè)。并兼具愛心,耐心,樂觀,敬業(yè)等教育者必備素質(zhì),全面幫助孩子提高社交,學習,自信。
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