招生對象：音樂文化課樂融兒童之家的音樂文化課程融合五大洲30多個國家的音樂風格，用15種語言讓孩子感受無國界的文化風情。課程精選自全球1000多個專業(yè)蒙特索利學校教學使用的300多首受兒童歡迎的歌曲，用多媒體的多元教學模式，通過真實的現(xiàn)場樂器彈奏、視頻、音頻、故事分享、表演、歌唱、舞蹈、戲劇、游戲等方式，讓孩子認知音樂背后的文化氛圍，感受節(jié)拍、節(jié)奏、韻律，站在孩子的視角去模仿并演繹音樂本身，從而培養(yǎng)孩子對音樂美的感受力和表現(xiàn)力，最終自如地用音樂傳情達意。從小培養(yǎng)音樂的審美能力是樂融兒童之家音樂文化課程的核心內(nèi)容，讓音樂潛移默化地提升幼兒的氣質(zhì)，培養(yǎng)樂觀自信合群的人格特質(zhì)。

招生對象：樂融托育班樂融兒童之家托育班是專為1.5-3歲孩子開設的托育教育服務，教學理念在蒙氏教育基礎上融合了PREC、NeuroNet和素質(zhì)課程相結(jié)合的育養(yǎng)理念，延展出了英文、音樂 、藝術(shù) 、廚房和生存技能的特色課程。課程充分發(fā)揮了樂融0-6歲成熟的一體化教育體系優(yōu)勢，配備接受過樂融兒童之家專業(yè)培訓的托育老師，師生比為1:4，為幼兒提供混齡的雙語教學環(huán)境，溫和愉快的自然過渡，讓寶貝快樂開展獨立旅程。

招生對象：生活藝術(shù)課生活藝術(shù)課程強調(diào)創(chuàng)意源自豐富生活積累，以高度的藝術(shù)性、兒童的可操作性、潛移默化、漸進性和程序性為原則，為1.5~6歲的兒童設置了五個年級的課程。一、二年級提供大量感官體驗、小肌肉練習及豐富的材料和工具。三~五年級的八大課程體系，涵蓋了印象色彩、對話大師、自然藝術(shù)、馬蒂斯紙藝、立體雕塑等。真正激發(fā)兒童對藝術(shù)的興趣，讓您的寶貝，從幼年起，成為藝術(shù)生活家！

招生對象：感統(tǒng)綜合課感統(tǒng)綜合課將孩子的感官和體能系統(tǒng)開發(fā)與家長教育緊密結(jié)合，引進百年歷史的意大利蒙式感統(tǒng)教具制作商提供的專業(yè)體能設備，尊重0-3歲孩子的內(nèi)在生命力發(fā)展需要，抓住孩子每個敏感期的“機會窗口”，以觀察和分享的方式，循序漸進的將尊重Respect (R)、參與Participation（P）傳遞給看護者，倡導將環(huán)境Environment (E) 和日?？醋oCare（C）結(jié)合在一起。 在0-15個月階段，強調(diào)多感官學習能力的開發(fā)；15-26個月階段，給孩子提供獨立社交的機會，強調(diào)使用認知發(fā)展、社交語言、情緒控制和自我照顧能力的發(fā)展。