招生對象:1對1高中輔導(dǎo),中高考各科目我校均有北京市名校名師北京校內(nèi)部訓(xùn)練體系,母題考綱擴思維,教研員考前密卷解析。北京西城海淀人大附、北大附、四中等重點一線教師,全方位保障學(xué)習(xí)效果。京城一線在職學(xué)霸教師授課,資歷可查。教學(xué)方法以問題為導(dǎo)向,采用基于現(xiàn)實生活以學(xué)生為中心的教育方式,因材施教,針對中高考,解決學(xué)校差異,補班級教學(xué)之不足。助教老師課上完成督教督學(xué)的任務(wù),課下1對1的跟蹤服務(wù)學(xué)生收集意見并反饋,提醒老師及時解決。課下幫助學(xué)生鞏固課上所學(xué)知識,監(jiān)督學(xué)生完成當天作業(yè)習(xí)題任務(wù)并收回并認真批改作業(yè),以及安排學(xué)生完成當天的知識測試;并根據(jù)學(xué)生所出現(xiàn)的問題和需求及時解決,幫助學(xué)生當天問題當天清。育德教育成立于2008年,是專門致力于中、小學(xué)生的一對一個性化課外輔導(dǎo)和學(xué)習(xí)能力的開發(fā)、培養(yǎng),提高學(xué)生成績,建設(shè)良好學(xué)習(xí)環(huán)境的課外輔導(dǎo)良心機構(gòu)。育德教育其前身是由京城人大附中、四中、北大附中、清華附中、北師大二附中、海淀十一學(xué)校六位一線在職老師聯(lián)合發(fā)起創(chuàng)辦的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)工作室,自成立起,眾多一線教師及教育專家陸續(xù)加盟,教學(xué)師資雄厚。育德教育依托北京名校牛師的教學(xué)力量,以其先進的教學(xué)理念、優(yōu)質(zhì)的教學(xué)師資,為學(xué)生提供個性化的、全方位的教學(xué)服務(wù),經(jīng)其輔導(dǎo)的學(xué)員提升率高,優(yōu)秀率95%,每年均有學(xué)員被清華、北大、人大等國內(nèi)名校錄取,深受廣大家長和學(xué)子的信賴和好評。 我們一直在做有擔當、有溫度的良心機構(gòu)!教育理念:嚴謹教育,注重師德
招生對象:1對1初中輔導(dǎo),中高考各科目我校均有北京市名校名師北京校內(nèi)部訓(xùn)練體系,母題考綱擴思維,教研員考前密卷解析。北京西城海淀人大附、北大附、四中等重點一線教師,全方位保障學(xué)習(xí)效果。京城一線在職學(xué)霸教師授課,資歷可查。教學(xué)方法以問題為導(dǎo)向,采用基于現(xiàn)實生活以學(xué)生為中心的教育方式,因材施教,針對中高考,解決學(xué)校差異,補班級教學(xué)之不足。助教老師課上完成督教督學(xué)的任務(wù),課下1對1的跟蹤服務(wù)學(xué)生收集意見并反饋,提醒老師及時解決。課下幫助學(xué)生鞏固課上所學(xué)知識,監(jiān)督學(xué)生完成當天作業(yè)習(xí)題任務(wù)并收回并認真批改作業(yè),以及安排學(xué)生完成當天的知識測試;并根據(jù)學(xué)生所出現(xiàn)的問題和需求及時解決,幫助學(xué)生當天問題當天清。育德教育成立于2008年,是專門致力于中、小學(xué)生的一對一個性化課外輔導(dǎo)和學(xué)習(xí)能力的開發(fā)、培養(yǎng),提高學(xué)生成績,建設(shè)良好學(xué)習(xí)環(huán)境的課外輔導(dǎo)良心機構(gòu)。育德教育其前身是由京城人大附中、四中、北大附中、清華附中、北師大二附中、海淀十一學(xué)校六位一線在職老師聯(lián)合發(fā)起創(chuàng)辦的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)工作室,自成立起,眾多一線教師及教育專家陸續(xù)加盟,教學(xué)師資雄厚。育德教育依托北京名校牛師的教學(xué)力量,以其先進的教學(xué)理念、優(yōu)質(zhì)的教學(xué)師資,為學(xué)生提供個性化的、全方位的教學(xué)服務(wù),經(jīng)其輔導(dǎo)的學(xué)員提升率高,優(yōu)秀率95%,每年均有學(xué)員被清華、北大、人大等國內(nèi)名校錄取,深受廣大家長和學(xué)子的信賴和好評。 我們一直在做有擔當、有溫度的良心機構(gòu)!教育理念:嚴謹教育,注重師德
招生對象:1對1小學(xué)輔導(dǎo),各科目我校均有北京市名校名師北京校內(nèi)部訓(xùn)練體系,母題考綱擴思維,教研員考前密卷解析。北京西城海淀人大附、北大附、四中等重點一線教師,全方位保障學(xué)習(xí)效果。京城一線在職學(xué)霸教師授課,資歷可查。教學(xué)方法以問題為導(dǎo)向,采用基于現(xiàn)實生活以學(xué)生為中心的教育方式,因材施教,針對中高考,解決學(xué)校差異,補班級教學(xué)之不足。助教老師課上完成督教督學(xué)的任務(wù),課下1對1的跟蹤服務(wù)學(xué)生收集意見并反饋,提醒老師及時解決。課下幫助學(xué)生鞏固課上所學(xué)知識,監(jiān)督學(xué)生完成當天作業(yè)習(xí)題任務(wù)并收回并認真批改作業(yè),以及安排學(xué)生完成當天的知識測試;并根據(jù)學(xué)生所出現(xiàn)的問題和需求及時解決,幫助學(xué)生當天問題當天清。育德教育成立于2008年,是專門致力于中、小學(xué)生的一對一個性化課外輔導(dǎo)和學(xué)習(xí)能力的開發(fā)、培養(yǎng),提高學(xué)生成績,建設(shè)良好學(xué)習(xí)環(huán)境的課外輔導(dǎo)良心機構(gòu)。育德教育其前身是由京城人大附中、四中、北大附中、清華附中、北師大二附中、海淀十一學(xué)校六位一線在職老師聯(lián)合發(fā)起創(chuàng)辦的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)工作室,自成立起,眾多一線教師及教育專家陸續(xù)加盟,教學(xué)師資雄厚。育德教育依托北京名校牛師的教學(xué)力量,以其先進的教學(xué)理念、優(yōu)質(zhì)的教學(xué)師資,為學(xué)生提供個性化的、全方位的教學(xué)服務(wù),經(jīng)其輔導(dǎo)的學(xué)員提升率高,優(yōu)秀率95%,每年均有學(xué)員被清華、北大、人大等國內(nèi)名校錄取,深受廣大家長和學(xué)子的信賴和好評。 我們一直在做有擔當、有溫度的良心機構(gòu)!教育理念:嚴謹教育,注重師德
招生對象:藝考生考前沖刺全托管---私人定制找準核心,縮小范圍,減輕負擔,直通名校。學(xué)科帶頭人給藝考生量身制定學(xué)習(xí)方案考什么就復(fù)習(xí),幫助藝考生找出復(fù)習(xí)的重點和每年必考的題型,抓基礎(chǔ),突出重點一一突破怎么考怎么復(fù)習(xí),專家老師以高考出題人的角度,指明2017年 中高考命題新趨勢,點出命題題型,高考怎么考就怎么學(xué)。根據(jù)分析藝考學(xué)生心理健康的狀況,幫助學(xué)生調(diào)整為積極的、健康的心理狀態(tài),幫學(xué)生樹立積極的、健康的學(xué)習(xí)觀念,解決學(xué)生學(xué)習(xí)興趣低、考前焦慮、考場緊張等問題,幫助學(xué)生減輕心理壓力,通過多種方式進行心理紓解,助力高考。助教老師課上完成督教督學(xué)的任務(wù),課下1對1的跟蹤服務(wù)學(xué)生收集意見并反饋,提醒老師及時解決。課下幫助學(xué)生鞏固課上所學(xué)知識,監(jiān)督學(xué)生完成當天作業(yè)習(xí)題任務(wù)并收回并認真批改作業(yè),以及安排學(xué)生完成當天的知識測試;并根據(jù)學(xué)生所出現(xiàn)的問題和需求及時解決,幫助學(xué)生當天問題當天清。育德教育成立于2008年,是專門致力于中、小學(xué)生的一對一個性化課外輔導(dǎo)和學(xué)習(xí)能力的開發(fā)、培養(yǎng),提高學(xué)生成績,建設(shè)良好學(xué)習(xí)環(huán)境的課外輔導(dǎo)良心機構(gòu)。
招生對象:藝考生寒假全托管--私人定制找準核心,縮小范圍,減輕負擔,直通名校。學(xué)科帶頭人給藝考生量身制定學(xué)習(xí)方案考什么就復(fù)習(xí),幫助藝考生找出復(fù)習(xí)的重點和每年必考的題型,抓基礎(chǔ),突出重點一一突破怎么考怎么復(fù)習(xí),專家老師以高考出題人的角度,指明2017年 中高考命題新趨勢,點出命題題型,高考怎么考就怎么學(xué)。根據(jù)分析藝考學(xué)生心理健康的狀況,幫助學(xué)生調(diào)整為積極的、健康的心理狀態(tài),幫學(xué)生樹立積極的、健康的學(xué)習(xí)觀念,解決學(xué)生學(xué)習(xí)興趣低、考前焦慮、考場緊張等問題,幫助學(xué)生減輕心理壓力,通過多種方式進行心理紓解,助力高考。助教老師課上完成督教督學(xué)的任務(wù),課下1對1的跟蹤服務(wù)學(xué)生收集意見并反饋,提醒老師及時解決。課下幫助學(xué)生鞏固課上所學(xué)知識,監(jiān)督學(xué)生完成當天作業(yè)習(xí)題任務(wù)并收回并認真批改作業(yè),以及安排學(xué)生完成當天的知識測試;并根據(jù)學(xué)生所出現(xiàn)的問題和需求及時解決,幫助學(xué)生當天問題當天清。育德教育成立于2008年,是專門致力于中、小學(xué)生的一對一個性化課外輔導(dǎo)和學(xué)習(xí)能力的開發(fā)、培養(yǎng),提高學(xué)生成績,建設(shè)良好學(xué)習(xí)環(huán)境的課外輔導(dǎo)良心機構(gòu)。
招生對象:藝考生周六日半托管---私人定制找準核心,縮小范圍,減輕負擔,直通名校。學(xué)科帶頭人給藝考生量身制定學(xué)習(xí)方案考什么就復(fù)習(xí),幫助藝考生找出復(fù)習(xí)的重點和每年必考的題型,抓基礎(chǔ),突出重點一一突破怎么考怎么復(fù)習(xí),專家老師以高考出題人的角度,指明2017年 中高考命題新趨勢,點出命題題型,高考怎么考就怎么學(xué)。根據(jù)分析藝考學(xué)生心理健康的狀況,幫助學(xué)生調(diào)整為積極的、健康的心理狀態(tài),幫學(xué)生樹立積極的、健康的學(xué)習(xí)觀念,解決學(xué)生學(xué)習(xí)興趣低、考前焦慮、考場緊張等問題,幫助學(xué)生減輕心理壓力,通過多種方式進行心理紓解,助力高考。助教老師課上完成督教督學(xué)的任務(wù),課下1對1的跟蹤服務(wù)學(xué)生收集意見并反饋,提醒老師及時解決。課下幫助學(xué)生鞏固課上所學(xué)知識,監(jiān)督學(xué)生完成當天作業(yè)習(xí)題任務(wù)并收回并認真批改作業(yè),以及安排學(xué)生完成當天的知識測試;并根據(jù)學(xué)生所出現(xiàn)的問題和需求及時解決,幫助學(xué)生當天問題當天清。育德教育成立于2008年,是專門致力于中、小學(xué)生的一對一個性化課外輔導(dǎo)和學(xué)習(xí)能力的開發(fā)、培養(yǎng),提高學(xué)生成績,建設(shè)良好學(xué)習(xí)環(huán)境的課外輔導(dǎo)良心機構(gòu)。
招生對象:藝考生2-5人精品班--私人定制找準核心,縮小范圍,減輕負擔,直通名校。學(xué)科帶頭人給藝考生量身制定學(xué)習(xí)方案考什么就復(fù)習(xí),幫助藝考生找出復(fù)習(xí)的重點和每年必考的題型,抓基礎(chǔ),突出重點一一突破怎么考怎么復(fù)習(xí),專家老師以高考出題人的角度,指明2017年 中高考命題新趨勢,點出命題題型,高考怎么考就怎么學(xué)。根據(jù)分析藝考學(xué)生心理健康的狀況,幫助學(xué)生調(diào)整為積極的、健康的心理狀態(tài),幫學(xué)生樹立積極的、健康的學(xué)習(xí)觀念,解決學(xué)生學(xué)習(xí)興趣低、考前焦慮、考場緊張等問題,幫助學(xué)生減輕心理壓力,通過多種方式進行心理紓解,助力高考。助教老師課上完成督教督學(xué)的任務(wù),課下1對1的跟蹤服務(wù)學(xué)生收集意見并反饋,提醒老師及時解決。課下幫助學(xué)生鞏固課上所學(xué)知識,監(jiān)督學(xué)生完成當天作業(yè)習(xí)題任務(wù)并收回并認真批改作業(yè),以及安排學(xué)生完成當天的知識測試;并根據(jù)學(xué)生所出現(xiàn)的問題和需求及時解決,幫助學(xué)生當天問題當天清。育德教育成立于2008年,是專門致力于中、小學(xué)生的一對一個性化課外輔導(dǎo)和學(xué)習(xí)能力的開發(fā)、培養(yǎng),提高學(xué)生成績,建設(shè)良好學(xué)習(xí)環(huán)境的課外輔導(dǎo)良心機構(gòu)。
招生對象:藝考生一對一---私人定制找準核心,縮小范圍,減輕負擔,直通名校。學(xué)科帶頭人給藝考生量身制定學(xué)習(xí)方案考什么就復(fù)習(xí),幫助藝考生找出復(fù)習(xí)的重點和每年必考的題型,抓基礎(chǔ),突出重點一一突破怎么考怎么復(fù)習(xí),專家老師以高考出題人的角度,指明2017年 中高考命題新趨勢,點出命題題型,高考怎么考就怎么學(xué)。根據(jù)分析藝考學(xué)生心理健康的狀況,幫助學(xué)生調(diào)整為積極的、健康的心理狀態(tài),幫學(xué)生樹立積極的、健康的學(xué)習(xí)觀念,解決學(xué)生學(xué)習(xí)興趣低、考前焦慮、考場緊張等問題,幫助學(xué)生減輕心理壓力,通過多種方式進行心理紓解,助力高考。助教老師課上完成督教督學(xué)的任務(wù),課下1對1的跟蹤服務(wù)學(xué)生收集意見并反饋,提醒老師及時解決。課下幫助學(xué)生鞏固課上所學(xué)知識,監(jiān)督學(xué)生完成當天作業(yè)習(xí)題任務(wù)并收回并認真批改作業(yè),以及安排學(xué)生完成當天的知識測試;并根據(jù)學(xué)生所出現(xiàn)的問題和需求及時解決,幫助學(xué)生當天問題當天清。育德教育成立于2008年,是專門致力于中、小學(xué)生的一對一個性化課外輔導(dǎo)和學(xué)習(xí)能力的開發(fā)、培養(yǎng),提高學(xué)生成績,建設(shè)良好學(xué)習(xí)環(huán)境的課外輔導(dǎo)良心機構(gòu)。
北京育德英才教育 育德教育簡介 育德教育核心優(yōu)勢京城一線在職學(xué)霸教師授課,資歷可查。教學(xué)方法以問題為導(dǎo)向,采用基于現(xiàn)實生活以學(xué)生為中心的教育方式,因材施教,針對中高考,解決學(xué)校差異,補班級教學(xué)之不足。育德教育成立于2008年,是專門致力于中、小學(xué)生的一對一個性化課外輔導(dǎo)和學(xué)習(xí)能力的開發(fā)、培養(yǎng),提高學(xué)生成績,建設(shè)良好學(xué)習(xí)環(huán)境的課外輔導(dǎo)良心機構(gòu)。 育德教育其前身是由京城人大附中、四中、北大附中、清華附中、北師大二附中、海淀十一學(xué)校六位一線在職老師聯(lián)合發(fā)起創(chuàng)辦的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)[詳情]
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曾老師 教師團隊
高中老師,海淀區(qū)市重點校,教齡20年,教研組老師,教學(xué)教研經(jīng)驗豐富,所帶班級語文平均分名列前茅。各方面都很出色的老師,能帶各種學(xué)生。
廖老師 教師團隊
高中老師,北京市名師,高級職稱,北京師范大學(xué)畢業(yè),20年教齡,教研員。老師擅長帶拔高學(xué)生,能激勵學(xué)生,抓準學(xué)生問題點,并制定針對方案,快速提高。每年所帶人大附、四中、實驗學(xué)生多人得到高分。
王老師 教師團隊
高中老師,北京四中,教齡18年,北京市名師,碩士研究生學(xué)歷,有豐富的教育教學(xué)經(jīng)驗,參與多部書籍的編寫工作,獲北京市優(yōu)秀青年教師稱號。老師學(xué)習(xí)方法獨到,得到老師點撥的孩子,總能撥云見日,成績快速提高。
李老師 教師團隊
初高中老師,北京四中,教齡25年,教研組老師,四中講課比武大賽一等獎。高三帶班經(jīng)驗豐富,成績優(yōu)異,所帶班級高考平均分高,有自己總結(jié)的秘籍,善于總結(jié)知識體系,常能帶學(xué)生化繁為簡,快速提高,突破瓶頸期。
魏老師 教師團隊
高中老師,男,北京市名師,教齡近30年,碩士研究生學(xué)歷,物理競賽教練,海淀區(qū)學(xué)科帶頭人、區(qū)兼職教研員。他教學(xué)方法靈活,經(jīng)驗豐富,治學(xué)嚴謹,語言幽默,常在西城、海淀區(qū)教研會上做高考分析和教材教法培訓(xùn)。對學(xué)生真誠、耐心,善于激勵學(xué)生成長,是學(xué)生成才的設(shè)計師。十多年來,為國家培養(yǎng)了近百名北清學(xué)子。
鄒老師 教師團隊
高中老師,北京市重點校,高級職稱,15年以上教齡,物理競賽教練員,實驗班老師,校學(xué)科帶頭人,區(qū)兼職教研員。他教學(xué)方法靈活,技能豐富,治學(xué)嚴謹,語言幽默。其學(xué)生多人考入985、清化、北大等學(xué)校。
孫老師 教師團隊
初高中老師,海淀區(qū)市重點校,教齡15年,年級組長,區(qū)教研員。老師責任心強,親和力好,中文功底深厚,提分迅速。擅長帶著學(xué)生突破語文的分數(shù)瓶頸,取得語文高分。
倪老師 教師團隊
初高中老師,某外國語中學(xué),教齡10年,北京語言文化大學(xué)畢業(yè)。老師責任心強,親和力好,有朝氣,精于鉆研英語教學(xué),提分迅速,方法獨到,擅長帶對英語學(xué)習(xí)沒有興趣,或成績到達一個瓶頸期的孩子。所帶學(xué)生均能夠短時間內(nèi)看到自己的進步,對英語的學(xué)習(xí)充滿信心。
王老師 教師團隊
初高中老師,朝陽市重點校,教齡14年,教研副組長。老師講課風趣幽默,常能帶出學(xué)習(xí)興趣,從而提高化學(xué)成績,其所帶學(xué)生無論分數(shù)高低,都能在興趣上有所改觀,學(xué)習(xí)成績有很大進步
劉老師 教師團隊
初中老師,朝陽重點校,碩士研究生學(xué)歷,10年教齡,教研組老師。老師治學(xué)嚴謹,教學(xué)管理經(jīng)驗豐富,數(shù)學(xué)解題技巧多樣,無論是學(xué)生數(shù)學(xué)底子薄弱,還是沒有學(xué)習(xí)方法,或者數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣不好,老師都能從各方面幫助孩子,是孩子數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)狀態(tài)改觀。
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