招生對象:課程詳情1、藝境藝考為滿足廣大藝考生的升學(xué)需要。藝境藝考特開設(shè)藝考沖刺班。把藝境藝考優(yōu)秀的職業(yè)演員訓(xùn)練團(tuán)隊用于藝考集訓(xùn)的教學(xué)線。并率先開設(shè)家長課,使家長可以給予孩子更精準(zhǔn)的輔助和引導(dǎo)。 2、藝境藝考表演訓(xùn)練課程是專為解決熱愛表演和有待發(fā)掘表演天賦,同時表演零基礎(chǔ)或基礎(chǔ)薄弱的學(xué)員準(zhǔn)備的課程。 有些學(xué)員們雖然并沒有接受過系統(tǒng)的科班表演訓(xùn)練, 但藝境藝考,將會針對每一位學(xué)員獨有的性格特點、學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)作能力,量身定制可以幫助學(xué)員大限度發(fā)揮自身優(yōu)勢的表演訓(xùn)練課程,以及演員創(chuàng)作必備的基礎(chǔ)訓(xùn)練課程。 我們的宗旨—— 純粹 嚴(yán)謹(jǐn) 專業(yè) 藝境藝考引導(dǎo)孩子認(rèn)知自我、發(fā)現(xiàn)自我、回歸本真的情感和表達(dá)。 建立對“演員”這一職業(yè)和表演藝術(shù)正確的審美及認(rèn)知。 完成職業(yè)演員基礎(chǔ)的訓(xùn)練課程,打下扎實的演員基本功。 輔導(dǎo)孩子順利通過高等藝術(shù)學(xué)府的表演專業(yè)考試。課程特色A. 提供優(yōu)化的師生比,堅決以教學(xué)質(zhì)量為第1目標(biāo)。B. 小班式教學(xué)保證質(zhì)量!學(xué)員較少,課時充沛,專家教師的輔導(dǎo)才會更加精致。C. 20人,長達(dá)7個月的學(xué)習(xí)訓(xùn)練對于老師的教學(xué)來講,工作量是非常巨大的。在藝境藝考的每位學(xué)員都可獲得多專業(yè)多方向多角度的學(xué)習(xí),所以我們堅持小班教學(xué),只為保教學(xué)質(zhì)量。a.為每位學(xué)員制定專屬的學(xué)習(xí)計劃。 b.從藝術(shù)教學(xué)15年以上的專家教師保證對每位學(xué)員進(jìn)行一對一輔導(dǎo),不區(qū)別對待。 c.每位學(xué)員都有專屬的助教老師在課后陪同學(xué)習(xí)和指導(dǎo)。 d.每一位考生都將獲得針對個人情況而擬定的報考計劃。 e.學(xué)員都有專屬老師陪同完成報考事宜。 定期為學(xué)員家長提供孩子考學(xué)的1對1指導(dǎo)。
招生對象:課程詳情1、藝境藝考為滿足廣大藝考生的升學(xué)需要。藝境藝考特開設(shè)藝考沖刺班。把藝境藝考優(yōu)秀的職業(yè)演員訓(xùn)練團(tuán)隊用于藝考集訓(xùn)的教學(xué)線。并率先開設(shè)家長課,使家長可以給予孩子更精準(zhǔn)的輔助和引導(dǎo)。 2、藝境藝考表演訓(xùn)練課程是專為解決熱愛表演和有待發(fā)掘表演天賦,同時表演零基礎(chǔ)或基礎(chǔ)薄弱的學(xué)員準(zhǔn)備的課程。 有些學(xué)員們雖然并沒有接受過系統(tǒng)的科班表演訓(xùn)練, 但藝境藝考,將會針對每一位學(xué)員獨有的性格特點、學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)作能力,量身定制可以幫助學(xué)員大限度發(fā)揮自身優(yōu)勢的表演訓(xùn)練課程,以及演員創(chuàng)作必備的基礎(chǔ)訓(xùn)練課程。 我們的宗旨—— 純粹 嚴(yán)謹(jǐn) 專業(yè) 藝境藝考引導(dǎo)孩子認(rèn)知自我、發(fā)現(xiàn)自我、回歸本真的情感和表達(dá)。 建立對“演員”這一職業(yè)和表演藝術(shù)正確的審美及認(rèn)知。 完成職業(yè)演員基礎(chǔ)的訓(xùn)練課程,打下扎實的演員基本功。 輔導(dǎo)孩子順利通過高等藝術(shù)學(xué)府的表演專業(yè)考試。 課程特色A. 提供優(yōu)化的師生比,堅決以教學(xué)質(zhì)量為第1目標(biāo)。B. 小班式教學(xué)保證質(zhì)量!學(xué)員較少,課時充沛,專家教師的輔導(dǎo)才會更加精致。C. 20人,長達(dá)7個月的學(xué)習(xí)訓(xùn)練對于老師的教學(xué)來講,工作量是非常巨大的。在藝境藝考的每位學(xué)員都可獲得多專業(yè)多方向多角度的學(xué)習(xí),所以我們堅持小班教學(xué),只為保教學(xué)質(zhì)量。a.為每位學(xué)員制定專屬的學(xué)習(xí)計劃。 b.從藝術(shù)教學(xué)15年以上的專家教師保證對每位學(xué)員進(jìn)行一對一輔導(dǎo),不區(qū)別對待。 c.每位學(xué)員都有專屬的助教老師在課后陪同學(xué)習(xí)和指導(dǎo)。 d.每一位考生都將獲得針對個人情況而擬定的報考計劃。 e.學(xué)員都有專屬老師陪同完成報考事宜。 定期為學(xué)員家長提供孩子考學(xué)的1對1指導(dǎo)。
招生對象:課程詳情1、藝境藝考為滿足廣大藝考生的升學(xué)需要。藝境藝考特開設(shè)藝考沖刺班。把藝境藝考優(yōu)秀的職業(yè)演員訓(xùn)練團(tuán)隊用于藝考集訓(xùn)的教學(xué)線。并率先開設(shè)家長課,使家長可以給予孩子更精準(zhǔn)的輔助和引導(dǎo)。 2、藝境藝考表演訓(xùn)練課程是專為解決熱愛表演和有待發(fā)掘表演天賦,同時表演零基礎(chǔ)或基礎(chǔ)薄弱的學(xué)員準(zhǔn)備的課程。 有些學(xué)員們雖然并沒有接受過系統(tǒng)的科班表演訓(xùn)練, 但藝境藝考,將會針對每一位學(xué)員獨有的性格特點、學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)作能力,量身定制可以幫助學(xué)員大限度發(fā)揮自身優(yōu)勢的表演訓(xùn)練課程,以及演員創(chuàng)作必備的基礎(chǔ)訓(xùn)練課程。我們的宗旨—— 純粹 嚴(yán)謹(jǐn) 專業(yè) 藝境藝考引導(dǎo)孩子認(rèn)知自我、發(fā)現(xiàn)自我、回歸本真的情感和表達(dá)。 建立對“演員”這一職業(yè)和表演藝術(shù)正確的審美及認(rèn)知。 完成職業(yè)演員基礎(chǔ)的訓(xùn)練課程,打下扎實的演員基本功。 輔導(dǎo)孩子順利通過高等藝術(shù)學(xué)府的表演專業(yè)考試。課程特色A. 提供優(yōu)化的師生比,堅決以教學(xué)質(zhì)量為第1目標(biāo)。B. 小班式教學(xué)保證質(zhì)量!學(xué)員較少,課時充沛,專家教師的輔導(dǎo)才會更加精致。C. 20人,長達(dá)7個月的學(xué)習(xí)訓(xùn)練對于老師的教學(xué)來講,工作量是非常巨大的。在藝境藝考的每位學(xué)員都可獲得多專業(yè)多方向多角度的學(xué)習(xí),所以我們堅持小班教學(xué),只為保教學(xué)質(zhì)量。a.為每位學(xué)員制定專屬的學(xué)習(xí)計劃。 b.從藝術(shù)教學(xué)15年以上的專家教師保證對每位學(xué)員進(jìn)行一對一輔導(dǎo),不區(qū)別對待。 c.每位學(xué)員都有專屬的助教老師在課后陪同學(xué)習(xí)和指導(dǎo)。 d.每一位考生都將獲得針對個人情況而擬定的報考計劃。 e.學(xué)員都有專屬老師陪同完成報考事宜。 定期為學(xué)員家長提供孩子考學(xué)的1對1指導(dǎo)。
招生對象:課程詳情1、藝境藝考為滿足廣大藝考生的升學(xué)需要。藝境藝考特開設(shè)藝考沖刺班。把藝境藝考優(yōu)秀的職業(yè)演員訓(xùn)練團(tuán)隊用于藝考集訓(xùn)的教學(xué)線。并率先開設(shè)家長課,使家長可以給予孩子更精準(zhǔn)的輔助和引導(dǎo)。 2、藝境藝考表演訓(xùn)練課程是專為解決熱愛表演和有待發(fā)掘表演天賦,同時表演零基礎(chǔ)或基礎(chǔ)薄弱的學(xué)員準(zhǔn)備的課程。 有些學(xué)員們雖然并沒有接受過系統(tǒng)的科班表演訓(xùn)練, 但藝境藝考,將會針對每一位學(xué)員獨有的性格特點、學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)作能力,量身定制可以幫助學(xué)員大限度發(fā)揮自身優(yōu)勢的表演訓(xùn)練課程,以及演員創(chuàng)作必備的基礎(chǔ)訓(xùn)練課程。 我們的宗旨—— 純粹 嚴(yán)謹(jǐn) 專業(yè) 藝境藝考引導(dǎo)孩子認(rèn)知自我、發(fā)現(xiàn)自我、回歸本真的情感和表達(dá)。 建立對“演員”這一職業(yè)和表演藝術(shù)正確的審美及認(rèn)知。 完成職業(yè)演員基礎(chǔ)的訓(xùn)練課程,打下扎實的演員基本功。 輔導(dǎo)孩子順利通過高等藝術(shù)學(xué)府的表演專業(yè)考試。課程特點A. 提供優(yōu)化的師生比,堅決以教學(xué)質(zhì)量為第1目標(biāo)。B. 小班式教學(xué)保證質(zhì)量!學(xué)員較少,課時充沛,專家教師的輔導(dǎo)才會更加精致。C. 20人,長達(dá)7個月的學(xué)習(xí)訓(xùn)練對于老師的教學(xué)來講,工作量是非常巨大的。在藝境藝考的每位學(xué)員都可獲得多專業(yè)多方向多角度的學(xué)習(xí),所以我們堅持小班教學(xué),只為保教學(xué)質(zhì)量。a.為每位學(xué)員制定專屬的學(xué)習(xí)計劃。 b.從藝術(shù)教學(xué)15年以上的專家教師保證對每位學(xué)員進(jìn)行一對一輔導(dǎo),不區(qū)別對待。 c.每位學(xué)員都有專屬的助教老師在課后陪同學(xué)習(xí)和指導(dǎo)。 d.每一位考生都將獲得針對個人情況而擬定的報考計劃。 e.學(xué)員都有專屬老師陪同完成報考事宜。 定期為學(xué)員家長提供孩子考學(xué)的1對1指導(dǎo)。
招生對象:課程詳情1、藝境藝考為滿足廣大藝考生的升學(xué)需要。藝境藝考特開設(shè)藝考沖刺班。把藝境藝考優(yōu)秀的職業(yè)演員訓(xùn)練團(tuán)隊用于藝考集訓(xùn)的教學(xué)線。并率先開設(shè)家長課,使家長可以給予孩子更精準(zhǔn)的輔助和引導(dǎo)。 2、藝境藝考表演訓(xùn)練課程是專為解決熱愛表演和有待發(fā)掘表演天賦,同時表演零基礎(chǔ)或基礎(chǔ)薄弱的學(xué)員準(zhǔn)備的課程。 有些學(xué)員們雖然并沒有接受過系統(tǒng)的科班表演訓(xùn)練, 但藝境藝考,將會針對每一位學(xué)員獨有的性格特點、學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)作能力,量身定制可以幫助學(xué)員大限度發(fā)揮自身優(yōu)勢的表演訓(xùn)練課程,以及演員創(chuàng)作必備的基礎(chǔ)訓(xùn)練課程。 我們的宗旨—— 純粹 嚴(yán)謹(jǐn) 專業(yè) 藝境藝考引導(dǎo)孩子認(rèn)知自我、發(fā)現(xiàn)自我、回歸本真的情感和表達(dá)。 建立對“演員”這一職業(yè)和表演藝術(shù)正確的審美及認(rèn)知。 完成職業(yè)演員基礎(chǔ)的訓(xùn)練課程,打下扎實的演員基本功。 輔導(dǎo)孩子順利通過高等藝術(shù)學(xué)府的表演專業(yè)考試。課程特點A. 提供優(yōu)化的師生比,堅決以教學(xué)質(zhì)量為第1目標(biāo)。B. 小班式教學(xué)保證質(zhì)量!學(xué)員較少,課時充沛,專家教師的輔導(dǎo)才會更加精致。C. 20人,長達(dá)7個月的學(xué)習(xí)訓(xùn)練對于老師的教學(xué)來講,工作量是非常巨大的。在藝境藝考的每位學(xué)員都可獲得多專業(yè)多方向多角度的學(xué)習(xí),所以我們堅持小班教學(xué),只為保教學(xué)質(zhì)量。a.為每位學(xué)員制定專屬的學(xué)習(xí)計劃。 b.從藝術(shù)教學(xué)15年以上的專家教師保證對每位學(xué)員進(jìn)行一對一輔導(dǎo),不區(qū)別對待。 c.每位學(xué)員都有專屬的助教老師在課后陪同學(xué)習(xí)和指導(dǎo)。 d.每一位考生都將獲得針對個人情況而擬定的報考計劃。 e.學(xué)員都有專屬老師陪同完成報考事宜。 定期為學(xué)員家長提供孩子考學(xué)的1對1指導(dǎo)。
招生對象:課程詳情1、藝境藝考為滿足廣大藝考生的升學(xué)需要。藝境藝考特開設(shè)藝考沖刺班。把藝境藝考優(yōu)秀的職業(yè)演員訓(xùn)練團(tuán)隊用于藝考集訓(xùn)的教學(xué)線。并率先開設(shè)家長課,使家長可以給予孩子更精準(zhǔn)的輔助和引導(dǎo)。 2、藝境藝考表演訓(xùn)練課程是專為解決熱愛表演和有待發(fā)掘表演天賦,同時表演零基礎(chǔ)或基礎(chǔ)薄弱的學(xué)員準(zhǔn)備的課程。 有些學(xué)員們雖然并沒有接受過系統(tǒng)的科班表演訓(xùn)練, 但藝境藝考,將會針對每一位學(xué)員獨有的性格特點、學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)作能力,量身定制可以幫助學(xué)員大限度發(fā)揮自身優(yōu)勢的表演訓(xùn)練課程,以及演員創(chuàng)作必備的基礎(chǔ)訓(xùn)練課程。 我們的宗旨—— 純粹 嚴(yán)謹(jǐn) 專業(yè) 藝境藝考引導(dǎo)孩子認(rèn)知自我、發(fā)現(xiàn)自我、回歸本真的情感和表達(dá)。 建立對“演員”這一職業(yè)和表演藝術(shù)正確的審美及認(rèn)知。 完成職業(yè)演員基礎(chǔ)的訓(xùn)練課程,打下扎實的演員基本功。 輔導(dǎo)孩子順利通過高等藝術(shù)學(xué)府的表演專業(yè)考試。課程特色A. 提供優(yōu)化的師生比,堅決以教學(xué)質(zhì)量為第1目標(biāo)。B. 小班式教學(xué)保證質(zhì)量!學(xué)員較少,課時充沛,專家教師的輔導(dǎo)才會更加精致。C. 20人,長達(dá)7個月的學(xué)習(xí)訓(xùn)練對于老師的教學(xué)來講,工作量是非常巨大的。在藝境藝考的每位學(xué)員都可獲得多專業(yè)多方向多角度的學(xué)習(xí),所以我們堅持小班教學(xué),只為保教學(xué)質(zhì)量。a.為每位學(xué)員制定專屬的學(xué)習(xí)計劃。 b.從藝術(shù)教學(xué)15年以上的專家教師保證對每位學(xué)員進(jìn)行一對一輔導(dǎo),不區(qū)別對待。 c.每位學(xué)員都有專屬的助教老師在課后陪同學(xué)習(xí)和指導(dǎo)。 d.每一位考生都將獲得針對個人情況而擬定的報考計劃。 e.學(xué)員都有專屬老師陪同完成報考事宜。 定期為學(xué)員家長提供孩子考學(xué)的1對1指導(dǎo)。
招生對象:課程詳情1、藝境藝考為滿足廣大藝考生的升學(xué)需要。藝境藝考特開設(shè)藝考沖刺班。把藝境升學(xué)優(yōu)秀的職業(yè)演員訓(xùn)練團(tuán)隊用于藝考集訓(xùn)的教學(xué)線。并率先開設(shè)家長課,使家長可以給予孩子更精準(zhǔn)的輔助和引導(dǎo)。 2、藝境藝考表演訓(xùn)練課程是專為解決熱愛表演和有待發(fā)掘表演天賦,同時表演零基礎(chǔ)或基礎(chǔ)薄弱的學(xué)員準(zhǔn)備的課程。 有些學(xué)員們雖然并沒有接受過系統(tǒng)的科班表演訓(xùn)練, 但藝境藝考,將會針對每一位學(xué)員獨有的性格特點、學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)作能力,量身定制可以幫助學(xué)員大限度發(fā)揮自身優(yōu)勢的表演訓(xùn)練課程,以及演員創(chuàng)作必備的基礎(chǔ)訓(xùn)練課程。 我們的宗旨—— 純粹 嚴(yán)謹(jǐn) 專業(yè) 藝境藝考引導(dǎo)孩子認(rèn)知自我、發(fā)現(xiàn)自我、回歸本真的情感和表達(dá)。 建立對“演員”這一職業(yè)和表演藝術(shù)正確的審美及認(rèn)知。 完成職業(yè)演員基礎(chǔ)的訓(xùn)練課程,打下扎實的演員基本功。 輔導(dǎo)孩子順利通過高等藝術(shù)學(xué)府的表演專業(yè)考試。 教學(xué)特色 A. 提供優(yōu)化的師生比,堅決以教學(xué)質(zhì)量為第1目標(biāo)。B. 小班式教學(xué)保證質(zhì)量!學(xué)員較少,課時充沛,專家教師的輔導(dǎo)才會更加精致。C. 20人,長達(dá)7個月的學(xué)習(xí)訓(xùn)練對于老師的教學(xué)來講,工作量是非常巨大的。在藝境藝考的每位學(xué)員都可獲得多專業(yè)多方向多角度的學(xué)習(xí),所以我們堅持小班教學(xué),只為保教學(xué)質(zhì)量。a.為每位學(xué)員制定專屬的學(xué)習(xí)計劃。 b.從藝術(shù)教學(xué)15年以上的專家教師保證對每位學(xué)員進(jìn)行一對一輔導(dǎo),不區(qū)別對待。 c.每位學(xué)員都有專屬的助教老師在課后陪同學(xué)習(xí)和指導(dǎo)。 d.每一位考生都將獲得針對個人情況而擬定的報考計劃。 e.學(xué)員都有專屬老師陪同完成報考事宜。 定期為學(xué)員家長提供孩子考學(xué)的1對1指導(dǎo)。
招生對象:課程詳情1、藝境藝考為滿足廣大藝考生的升學(xué)需要。藝境藝考特開設(shè)藝考沖刺班。把藝境藝考優(yōu)秀的職業(yè)演員訓(xùn)練團(tuán)隊用于藝考集訓(xùn)的教學(xué)線。并率先開設(shè)家長課,使家長可以給予孩子更精準(zhǔn)的輔助和引導(dǎo)。 2、藝境藝考表演訓(xùn)練課程是專為解決熱愛表演和有待發(fā)掘表演天賦,同時表演零基礎(chǔ)或基礎(chǔ)薄弱的學(xué)員準(zhǔn)備的課程。 有些學(xué)員們雖然并沒有接受過系統(tǒng)的科班表演訓(xùn)練, 但藝境藝考,將會針對每一位學(xué)員獨有的性格特點、學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)作能力,量身定制可以幫助學(xué)員大限度發(fā)揮自身優(yōu)勢的表演訓(xùn)練課程,以及演員創(chuàng)作必備的基礎(chǔ)訓(xùn)練課程。我們的宗旨—— 純粹 嚴(yán)謹(jǐn) 專業(yè) 藝境藝考引導(dǎo)孩子認(rèn)知自我、發(fā)現(xiàn)自我、回歸本真的情感和表達(dá)。 建立對“演員”這一職業(yè)和表演藝術(shù)正確的審美及認(rèn)知。 完成職業(yè)演員基礎(chǔ)的訓(xùn)練課程,打下扎實的演員基本功。 輔導(dǎo)孩子順利通過高等藝術(shù)學(xué)府的表演專業(yè)考試。 教學(xué)特色A. 提供優(yōu)化的師生比,堅決以教學(xué)質(zhì)量為第1目標(biāo)。B. 小班式教學(xué)保證質(zhì)量!學(xué)員較少,課時充沛,專家教師的輔導(dǎo)才會更加精致。C. 20人,長達(dá)7個月的學(xué)習(xí)訓(xùn)練對于老師的教學(xué)來講,工作量是非常巨大的。在藝境藝考的每位學(xué)員都可獲得多專業(yè)多方向多角度的學(xué)習(xí),所以我們堅持小班教學(xué),只為保教學(xué)質(zhì)量。a.為每位學(xué)員制定專屬的學(xué)習(xí)計劃。 b.從藝術(shù)教學(xué)15年以上的專家教師保證對每位學(xué)員進(jìn)行一對一輔導(dǎo),不區(qū)別對待。 c.每位學(xué)員都有專屬的助教老師在課后陪同學(xué)習(xí)和指導(dǎo)。 d.每一位考生都將獲得針對個人情況而擬定的報考計劃。 e.學(xué)員都有專屬老師陪同完成報考事宜。 定期為學(xué)員家長提供孩子考學(xué)的1對1指導(dǎo)。
北京鏡演藝考 北京鏡演藝考簡介 藝境藝考 | 關(guān)于我們每年報考表演專業(yè)的學(xué)生人數(shù)與日俱增,但考試難度也在逐年增加。高中升學(xué)階段,這個年齡段的孩子是建立自己的人生觀、世界觀、價值觀和藝術(shù)審美的關(guān)鍵時期,是從兒童時期對表演的懵懂認(rèn)知,到開始產(chǎn)生興趣,并開始建立表演藝術(shù)基礎(chǔ)認(rèn)知的時期,也是建立一個演員專業(yè)素養(yǎng)的重要時期。藝境藝考,愿意幫助所有的報考表演專業(yè)的學(xué)生,掌握表演專業(yè)入學(xué)考試的相關(guān)知識和應(yīng)試方法。專門針對這一年齡段的孩子量身定制了科學(xué)的表演訓(xùn)練課程。為他們未[詳情]
|
王昭懿 教師團(tuán)隊
畢業(yè)于中央戲劇學(xué)院表演系 國家一級演員 、北京市黨代表 、北京青年聯(lián)合會委員 北京兒童藝術(shù)劇院任藝術(shù)總監(jiān)及名譽校長 北京舞蹈學(xué)院附屬中等學(xué)校歌舞專業(yè)任表演、臺詞課主講教師 主演舞臺劇作品:《小王子》、《迷宮》、《你看起來好像很好吃》等。 主要影視作品: 《萬家軼事》、《四號女監(jiān)》、《雄關(guān)遺夢》等。 主要獲獎經(jīng)歷: 榮獲五個一工程獎文化新人獎、話劇金獅獎、文華大獎、 全國兒童劇展演個人優(yōu)秀表演獎 、主演《紅領(lǐng)巾》榮獲國家舞臺藝術(shù)精品工程十大精品劇目等。
李婷婷 教師團(tuán)隊
畢業(yè)于中央戲劇學(xué)院表演系 工作經(jīng)歷: 中央戲劇學(xué)院 本科 表演系、電視藝術(shù)系 北京舞蹈學(xué)院 音樂劇系、附中 歌舞專業(yè) 中國戲曲學(xué)院 導(dǎo)演系 影視表演專業(yè) 主要獲獎經(jīng)歷: 曾獲遼寧省鞍山市文化局“ 奮進(jìn)杯” 業(yè)務(wù)考評學(xué)員獎。 遼寧省第四屆文化藝術(shù)節(jié)組織委員專業(yè)演出中榮獲表演獎。 獲北京市國際藝術(shù)學(xué)校辛勤耕耘獎 。獲中共中國雜技團(tuán)委員會職業(yè)道德標(biāo)兵。
張銘益 教師團(tuán)隊
大學(xué)畢業(yè)于中央戲劇學(xué)院表演系本科 英國Exeter大學(xué)(University of Exeter)戲劇系莎士比亞演出專業(yè)研究生。新劇本海峽兩岸青年編劇表演工作坊特邀老師 2017全國小劇場優(yōu)秀劇目展演“身體會說話”表演工作坊老師2018國家藝術(shù)基金資助項目-北京兒藝人才培養(yǎng)計劃表演教師舞臺?。?《浪漫的時光》 《卡卡的站臺》 《大宅門》 《哈姆雷特》 《戀人》 《海達(dá)·高布樂》 《安提戈涅》 《冬天的故事》 《第十二夜》 《戈登的手機(jī)》 《北緯66.5°的夜》 電影作品:《冬去春又來》
黃 偉 教師團(tuán)隊
大學(xué)畢業(yè)于中央戲劇學(xué)院戲劇文學(xué)系 曾先后供職于湖南電廣傳媒及湖南衛(wèi)視、中央電視臺、光線傳媒等 職業(yè)寫作者。
魏 巍 教師團(tuán)隊
畢業(yè)于北京舞蹈學(xué)院中國民族民間舞系?,F(xiàn)任北京戲曲藝術(shù)職業(yè)學(xué)院舞蹈系講師;中央電視臺銀河少兒電視藝術(shù)團(tuán)舞蹈編導(dǎo);中國舞蹈家協(xié)會舞蹈考級中心高級教師。所編創(chuàng)作品在全國各大舞蹈賽事獲獎,榮獲“桃李杯”全國舞蹈比賽優(yōu)秀劇目獎?!昂苫ū毙@舞蹈比賽三等獎、華北五省市舞蹈比賽二、三等獎。北京市舞蹈比賽一、二、三等獎。
本.杰明 教師團(tuán)隊
英國形體指導(dǎo),導(dǎo)演,編劇 Clout Theatre 創(chuàng)始人之一,曾兩次榮獲愛丁堡邊緣戲劇節(jié)的Total Theatre獎項 中央戲劇學(xué)院表演客座講師 北京大學(xué)劇本構(gòu)作客座講師 2015年獲今日美術(shù)館新興藝術(shù)家獎 參與作品: 《69 Love Song》《雷雨》《Shanghai-Bund》 《How A Man Crumbled》《Play》《End Game》 《Cosi Fan Tuti》《Spittalfields Regeneration》
邵斯凡 教師團(tuán)隊
畢業(yè)于法國佛羅蘭戲劇藝術(shù)學(xué)院高材生班(第二十六屆),法國藝人協(xié)會ADAMI 2006年戛納二十新英才之一。參演過眾多中法電影和戲劇作品。演戲同時,作為導(dǎo)演,翻譯、改編及執(zhí)導(dǎo)了根據(jù)喬治費多的三部獨幕劇改編的話劇《費多,等等》以及《天??!我們的費多》,根據(jù)莫里哀作品《可笑的女才子》和《凡爾賽宮即興》改編的話劇《絕 對高級》,根據(jù)葡萄牙詩人佩索阿作品《卡埃羅》改編的詩劇《卡埃羅,那一個心醉神迷的夜晚》,此劇在2016第五屆天津北方青年演藝展“青年特邀作品”單元同時獲得*佳作品獎/*佳導(dǎo)演獎。由他翻譯,參與藝術(shù)創(chuàng)作及主演的法國天才劇作家,法蘭西學(xué)術(shù)院戲劇文學(xué)終身成就獎得主,導(dǎo)演帕斯卡爾朗貝爾戲劇作品《愛的落幕》與《愛的開端》在2016年,2017年連續(xù)在南鑼鼓巷戲劇節(jié)與中法文化交流之春與觀眾見面。 2018年初,由他翻譯及執(zhí)導(dǎo)的法國當(dāng)代戲劇作品《只不過是世界末日》次在北京與觀眾見面。
徐啟旭 教師團(tuán)隊
畢業(yè)于中央戲劇學(xué)院表演系 話劇作品:莎士比亞《錯誤的喜劇》莎士比亞《羅密歐與朱麗葉》、《青鳥》中英連線戲劇作品:《驚鴻一瞥貝克特》、《帝國專列》、《暴風(fēng)雨》中法連線戲劇作品:《革命》音樂戲劇:《綠野仙蹤》
周昕昱 教師團(tuán)隊
畢業(yè)于中國戲曲學(xué)院影視表演專業(yè);現(xiàn)任東四十四條小學(xué)高參小戲劇老師;曾任北京萬泉寺小學(xué)戲劇老師;曾任首都師范大學(xué)附屬小學(xué)戲劇教師;2017年-2018 年參與北京市金馬圣達(dá)少兒戲劇工作室“戲劇表演夏令營”,擔(dān)任助教工作。舞臺劇作品:《后海也是海》《噢,主!》《帽子戲法》 、《過年》 《蠢貨》、《細(xì)腰》、《戈登的手機(jī)》。
崔雪薇 教師團(tuán)隊
畢業(yè)于中國戲曲學(xué)院影視表演專業(yè)研究生畢業(yè)于紐約電影學(xué)院影視表演2017至今擔(dān)任北京市“高參小”項目-東四十四條小學(xué)戲劇課教師;2018國家藝術(shù)基金資助項目-北京兒藝人才培養(yǎng)計劃 -助教;2016-2017年曾擔(dān)任洛杉磯星工廠Star Factory表演教師;2017 年曾擔(dān)任(實習(xí))芝加哥Robert Healy Elementary School 表演教師;2017年-2018 年參與北京市金馬圣達(dá)少兒戲劇工作室“戲劇表演夏令營”,擔(dān)任助教工作。舞臺劇作品:《安提戈涅》、《原始一家人》、《另一種婦女生活》、《伊庫斯》 《城南舊事》、《離婚指南》、《灑滿月光的荒原》、《戈登的手機(jī)》。電視劇作品:《你是我的幸?!?nbsp;
黃世康 教師團(tuán)隊
2018國家藝術(shù)基金資助項目-北京兒藝人才培養(yǎng)計劃 -助教;2018北京市“高參小”項目-東四十四條小學(xué)戲劇教課教師;舞臺作品:《原始一家人》 、《再見,小背心》 《百合春天》、《怪博士叢林大冒險》 《思美人》、《油漆未干》電影作品:《陵水誓言》、《黃瓜與香蕉》2016 中國文聯(lián)、中國舞蹈家協(xié)會“新農(nóng)村少兒舞蹈美育工程”支教志愿者;2016 海南黎祖“袍隆扣”祭祀大典儀式《樂舞告祭》 執(zhí)行導(dǎo)演;2016 海南保亭七仙嬉水節(jié)黎族苗族創(chuàng)意服飾大賽總決賽 導(dǎo)演;2017海南陵水隆廣春節(jié)聯(lián)歡晚會 執(zhí)行導(dǎo)演。
史 婉 婷 教師團(tuán)隊
畢業(yè)于沈陽音樂學(xué)院表演系 參演舞臺劇:《三見眉語》《爆!玉米花》 《欽差大臣》《天堂隔壁是瘋?cè)嗽骸?nbsp; 《油漆未干》《八個女人》 兒童劇:《森林奇遇》《破繭成蝶》《原始一家人》
劉穎靜 教師團(tuán)隊
首都師范大學(xué)舞蹈學(xué)2016年11月《麗君行》舞蹈專場主要演員2017年1月參與錄制北京教委科研項目——新媒體舞蹈影像創(chuàng)作2017年6月組織參與北京大學(xué)生舞蹈節(jié)2017年7月代表學(xué)校參與舞蹈支教項目,榮獲優(yōu)秀指導(dǎo)教師稱號演員王崳《宮墻柳》舞蹈指導(dǎo)新啟航舞蹈培訓(xùn)中心舞蹈教師紅楓藝校舞蹈教師藝境升學(xué)舞蹈教師海淀區(qū)中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)個人項目獨舞展演指導(dǎo)教師
學(xué)校首頁| 學(xué)校簡介| 課程列表| 學(xué)校新聞| 學(xué)校相冊| 教師團(tuán)隊| 聯(lián)系我們
北京鏡演藝考課程請咨詢:
滬ICP備18048269號-1
電子營業(yè)執(zhí)照
教育
全國教育網(wǎng)站
企業(yè)信用等級AA級
合作/版權(quán)/投訴
本頁信息由注冊用戶(機(jī)構(gòu)和個人)自行發(fā)布或提供,所有內(nèi)容僅供參考,任何關(guān)于對該用戶的推薦都不能替代您的考察核實,本站不承擔(dān)該用戶發(fā)布/提供信息的行為或內(nèi)容所引起的法律責(zé)任