招生對(duì)象：

招生對(duì)象：MBA提前面試系統(tǒng)課真題高頻問題回答技巧以高頻問題種類為維度，講解各大高校面試高頻問題以及回答技巧。比如：個(gè)人背景類、個(gè)人短板類、亮點(diǎn)類、迷你案例類、腦洞大開類、壓力測(cè)試類及案例討論類。以真題為依據(jù)進(jìn)行針對(duì)性準(zhǔn)備，事半功倍。熱點(diǎn)商業(yè)案例解析定期進(jìn)行熱點(diǎn)商業(yè)案例的分析，全面提升面試綜合能力。提前面試突擊指南高頻問題及回答范例；處理突發(fā)情況的錦囊妙計(jì)

招生對(duì)象：提前面試全真模擬演練：MBA面試考察要點(diǎn)解析MBA面試策略指導(dǎo)壓力面試應(yīng)對(duì)策略差異化面試指導(dǎo)，覆蓋真實(shí)面試問題高達(dá)90%整個(gè)面試輔導(dǎo)將基于你所申請(qǐng)?jiān)盒５奶崦嬉?guī)則和面試風(fēng)格個(gè)性化定制教你如何進(jìn)行突出個(gè)人優(yōu)勢(shì)的自我介紹，如何引導(dǎo)面試官問出你想回答的問題，把面試主導(dǎo)權(quán)掌控做你的手里，怎樣回應(yīng)面試官的刁難，如何應(yīng)對(duì)突發(fā)狀況等。面試實(shí)操技巧從前期簡(jiǎn)歷的亮點(diǎn)挖掘、到申請(qǐng)論述題的答題方法，再到面試過程中的自我介紹、隨機(jī)提問，最后再到組面中如何展示自己，進(jìn)行全方位進(jìn)行指導(dǎo)。1、管理思維提升課：這是我們的輔助類課程，包括MBA申請(qǐng)材料撰寫要點(diǎn)，面試抽題解析，名校商業(yè)案例解析，企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理要點(diǎn)等內(nèi)容。許多考生的申請(qǐng)失敗源于對(duì)MBA考核模式、管理思維、創(chuàng)新思維的不了解。所以我們開設(shè)的這類課是為了提升管理分析能力和面試基礎(chǔ)素養(yǎng)，保持和面試官同頻。2、個(gè)人面試問題梳理。針對(duì)不同學(xué)校不同風(fēng)格的提前面試，輔導(dǎo)老師會(huì)基于學(xué)員的行業(yè)背景和工作內(nèi)容，差異化面試定位，并告知學(xué)員對(duì)應(yīng)院?？赡軙?huì)哪些問題，并做總體解析，告知學(xué)員提前面試的要求和面試技巧。 3、四輪全真模擬面試。模擬面試會(huì)根據(jù)學(xué)員報(bào)考學(xué)校進(jìn)行專項(xiàng)輔導(dǎo)，包括基本能力確認(rèn)+真實(shí)性考察環(huán)節(jié)，壓力面試和抽題考察，細(xì)節(jié)和時(shí)政面試，熱點(diǎn)及行業(yè)問題指導(dǎo)，薄弱環(huán)節(jié)面試等。每次會(huì)有兩名畢業(yè)于清北人的MBA校友對(duì)學(xué)員進(jìn)行4輪模擬面試，四次都是不同導(dǎo)師，多維深度全面提升，確保學(xué)員適應(yīng)不同老師的面試風(fēng)格和思路。4、權(quán)威導(dǎo)師復(fù)盤總結(jié)每次面試模擬結(jié)束后，面試?yán)蠋煏?huì)當(dāng)場(chǎng)全方位復(fù)盤，解析面試過程中出現(xiàn)的問題，針對(duì)性解決并給出更佳解決方案，針對(duì)面試中的不足進(jìn)行有針對(duì)性的提升和訓(xùn)練。

招生對(duì)象：提前面試申請(qǐng)材料一對(duì)一定制化輔導(dǎo)正式輔導(dǎo)之前，學(xué)員先進(jìn)行背景測(cè)評(píng)分析，通過性格源碼測(cè)試，幫助學(xué)員梳理個(gè)人職業(yè)規(guī)劃，確定報(bào)考院校。服務(wù)內(nèi)容（職業(yè)性格測(cè)評(píng)+專業(yè)背景評(píng)估）10萬+MBA學(xué)員職業(yè)數(shù)據(jù)，幫助考生發(fā)現(xiàn)個(gè)體潛在天賦優(yōu)勢(shì)，發(fā)掘自身亮點(diǎn)。專業(yè)背景評(píng)估，專家組給出診斷結(jié)果：履歷得分、評(píng)價(jià)及建議。幫你把關(guān)目標(biāo)院校是否與背景匹配，并提出建議幫你明確，自身競(jìng)爭(zhēng)力大小與優(yōu)劣勢(shì)一針見血，剖析具爭(zhēng)議的問題及履歷薄弱區(qū)后期也會(huì)根據(jù)你的背景來判斷考官會(huì)如何提問 (申請(qǐng)材料）●主申請(qǐng)材料梳理與調(diào)整，挖掘亮點(diǎn)，全面體現(xiàn)管理能力和管理潛質(zhì)。●報(bào)考院校策略分析，客觀理性評(píng)估院校匹配度●主申請(qǐng)材料文字潤(rùn)色與修改，專家團(tuán)隊(duì)把關(guān)。申請(qǐng)材料一對(duì)一定制化輔導(dǎo)包括以下內(nèi)容：中文簡(jiǎn)歷1對(duì)1指導(dǎo) 英文簡(jiǎn)歷1對(duì)1指導(dǎo) 申請(qǐng)材料1對(duì)1指導(dǎo) 推薦信指導(dǎo) 正式輔導(dǎo)過程中，會(huì)分為如下階段：1、給學(xué)員提供專業(yè)的材料申請(qǐng)寫作指導(dǎo)視頻課程，對(duì)MBA提前面試和材料申請(qǐng)有一定的了解，提高溝通效率。2、經(jīng)歷梳理。我們從以下三個(gè)方面入手：①梳理過去，個(gè)性亮點(diǎn)深入挖掘，通過學(xué)員的學(xué)習(xí)、工作經(jīng)歷，找出亮點(diǎn)事例，體現(xiàn)學(xué)員職業(yè)發(fā)展高度及價(jià)值觀；②認(rèn)知現(xiàn)在，你的工作平臺(tái)，職責(zé)業(yè)績(jī)，能力分布，管理風(fēng)格，差異化的表現(xiàn)出你相對(duì)同齡人里的個(gè)性特質(zhì)；③展望未來，你的職業(yè)目標(biāo)是什么，如何分解這些目標(biāo)，對(duì)目標(biāo)進(jìn)行具體的可行性分析，體現(xiàn)你的社會(huì)責(zé)任感和價(jià)值觀。3、確定主申請(qǐng)?jiān)盒５膶懽魉悸?，完成申?qǐng)材料的解析準(zhǔn)備工作。告知學(xué)員材料里的每項(xiàng)內(nèi)容從哪方面來填更合適，短文從哪方面入手更能展現(xiàn)學(xué)員的優(yōu)勢(shì)，最后確定材料框架和寫作方向。4、申請(qǐng)材料一對(duì)一修改。每次溝通以問題解決清楚和達(dá)成結(jié)果為導(dǎo)向，所有的材料溝通都由一個(gè)老師全程跟蹤，中間不會(huì)換其他老師，經(jīng)過多次一對(duì)一溝通修改，確保在材料提交截止時(shí)間前完成材料申請(qǐng)工作。5、權(quán)威導(dǎo)師全程助力。提前面試輔導(dǎo)帶領(lǐng)人物袁舵老師在整個(gè)材料申請(qǐng)輔導(dǎo)中全程助力，學(xué)員有什么問題都能得到專業(yè)解答。