招生對象: 張嘴就來演講夏令營 (6天5夜,讓孩子開口能說、提筆能寫,高效表達(dá)?。? 為人父母,誰不希望孩子出類拔萃?誰不希望孩子前程遠(yuǎn)大?家長們小心翼翼地呵護(hù)孩子的成長,奔波于各種課外班、特長班,給孩子們補充一道道成長“營養(yǎng)餐”。但是,孩子們最需要的成長元素,卻被大多數(shù)家長忽略了,那就是表達(dá)! 您的孩子能在眾人面前清晰地表達(dá)自己的想法嗎? 您的孩子可以和他人進(jìn)行有質(zhì)量的對話和交流嗎? 演講能力、溝通能力、寫作能力是最基礎(chǔ),也是最重要的表達(dá)能力,它們貫穿孩子的一生,成就孩子的一生! 有遠(yuǎn)見的父母,送孩子參加—— 張嘴就來青少年演講夏令營 11年,成功舉辦24期,1000余名孩子受益! 做演講夏令營,張嘴就來更專業(yè) 張嘴就來演講夏令營 (爸爸媽媽送給孩子厚重的愛) 1、營員資格: 只接收小學(xué)三年級以上(含三年級)的中小學(xué)生。 2、開營時間與地點: 第25期——北京:2018年7月15日-20日,15日中午12-下午6點報到。 第26期——上海:2018年8月5日-10日,5日中午12-下午6點報到。 【備注】 1、課程設(shè)置見附件; 2、報名后,向課程顧問老師索要《營員登記表》
招生對象:張嘴就來演講冬令營 (5天4夜,讓孩子開口能說、提筆能寫,高效表達(dá)?。? 為人父母,誰不希望孩子出類拔萃?誰不希望孩子前程遠(yuǎn)大?家長們小心翼翼地呵護(hù)孩子的成長,奔波于各種課外班、特長班,給孩子們補充一道道成長“營養(yǎng)餐”。但是,孩子們需要的成長元素,卻被大多數(shù)家長忽略了,那就是表達(dá)!表達(dá) 鏈接個體與社會 成就現(xiàn)在與未來 決定平庸或卓越 不會表達(dá) 如同給圈上一道墻 鎖上一扇門 孩子 無緣外面精彩的世界 不會表達(dá) 得再多的一百分 | 上再多的課外班 | 具備再多的特長 孩子 | 照樣輸在起跑線 您的孩子愛寫作文嗎?能寫好作文嗎? 您的孩子能在眾人面前清晰地表達(dá)自己的想法嗎? 您的孩子可以和他人進(jìn)行有質(zhì)量的對話和交流嗎? 演講能力、溝通能力、寫作能力是基礎(chǔ),也是重要的表達(dá)能力,它們貫穿孩子的一生,成就孩子的一生! 有遠(yuǎn)見的父母,送孩子參加—— 張嘴就來青少年演講冬令營 12年,成功舉辦26期,1200余名孩子受益! 做演講冬令營,張嘴就來更專業(yè) ●“協(xié)同發(fā)展觀”的提出者 張嘴就來青少年演講冬令營秉承科學(xué)的教育 理念,結(jié)合孩子們的生理、心理和學(xué)習(xí)特點,提 出“以說促寫、以寫帶說、說寫互促、協(xié)同發(fā)展” 的大表達(dá)觀,進(jìn)行說與寫的捆綁式教學(xué)和訓(xùn)練, 重新定義了青少年演講培訓(xùn)。 ●以表達(dá)塑造人格的實踐者 張嘴就來演講冬令營注重訓(xùn)練孩子們得體表達(dá)、高效表達(dá)、善意表達(dá)。在訓(xùn)練過程中,融入勇敢、自律、自我控制、換位思考、友善、包容等品質(zhì)塑造,積極踐行“說好話、做好人”的教育理念,在潛移默化中幫助孩子們養(yǎng)成良好的品格和習(xí)慣。 ●以美滋養(yǎng)成長的倡導(dǎo)者 張嘴就來演講冬令營注重以美滋養(yǎng)孩子們的成長。孩子們講的每一個故事、背的每一首詩、接觸的每一個案例、每一名嘉賓、每一次練習(xí)……都嚴(yán)格甄選,確保既能使孩子們獲得精神上的啟迪,又能讓孩子們體味人性之美、語言之美、表達(dá)之美,使孩子們在美的滋養(yǎng)中成長 張嘴就來—— ●口碑好 張嘴就來專注青少年表達(dá)訓(xùn)練十余年,成功舉辦青少年演講夏/冬令營26期(截至2018年8月),在家長和學(xué)生中擁有良好的口碑和知名度 ●師資優(yōu) 張嘴就來青少年演講冬令營由演講力訓(xùn)練專家、張嘴就來首席講師文若河老師領(lǐng)銜主講,聯(lián)合業(yè)界權(quán)威的師資,打造優(yōu)質(zhì)精品課程。 ●愛孩子 張嘴就來青少年演講冬令營由經(jīng)驗豐富的帶隊老師照料孩子們的日常生活,保證孩子們吃好、睡好、生活好,為完成高質(zhì)量的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練保駕護(hù)航。 1、營員資格: 8到16歲的中小學(xué)生。 2、開營時間與地點: 第27期:2019年1月27日-31日,27日中午12開始報到。 上課地點:北京大學(xué)
招生對象:演講培訓(xùn)市場有多大? 在你的城市一定有一個不容忽視的事實你的身邊,你的周圍,你的同事,你的朋友,你的家人,有多少人渴望突破演講障礙,渴望站在演講臺上從容地講話?有多少家長希望孩子克服自卑,充滿自信、流利地表達(dá)?單位競聘、述職、項目推介、產(chǎn)品介紹、方案講解、工作匯報、聚會發(fā)言……有多少人害怕這種場合?據(jù)統(tǒng)計,每十個人中至少有八個人懼怕演講,害怕當(dāng)眾講話。而你所在的城市,演講培訓(xùn)一定是急缺甚至空白市場!很多人想進(jìn)入教育領(lǐng)域卻苦于沒有門路, 此次演講名師引你進(jìn)門,打造屬于你的財富圈目前教育行業(yè)競爭殘酷,全科教育、英語培訓(xùn)幾乎飽和,幾乎所有城市都有上市公司開設(shè)的分支機構(gòu)或加盟機構(gòu),品牌占有率高,不容易切入,而演講培訓(xùn)起步較晚,是目前教育行業(yè)僅存的一片未開墾的藍(lán)海?!皬堊炀蛠怼本粋€領(lǐng)域,經(jīng)過12年發(fā)展,站在了演講培訓(xùn)行業(yè)的風(fēng)口,是你掘金教育的不二選擇!成為講師,華麗轉(zhuǎn)身,此次講師班只招收這六大人群1、非知名講師:沒有叫座的課程,沒有知名度,約課少,收入低。2、想成為講師者:想登上名校講臺,成為受人尊重的師者,實現(xiàn)人生價值,實現(xiàn)財務(wù)自由。3、創(chuàng)業(yè)者:有創(chuàng)業(yè)的夢想和激情,卻沒有好的項目,自己又有一定的演講基礎(chǔ)。4、想兼職者:有固定工作,但不甘于現(xiàn)狀,有授課的基礎(chǔ)或經(jīng)驗,想實現(xiàn)財務(wù)自由。5、企業(yè)家:想系統(tǒng)提升自己的演講力,提升領(lǐng)導(dǎo)魅力,成為導(dǎo)師性的企業(yè)家。6、想投資教育領(lǐng)域者:有教育情懷,有資金,這個項目非常適合你!即使不去創(chuàng)業(yè),成為講師,兼職講課也是一筆非常可觀的收入市場大:當(dāng)今時代,演講能力已經(jīng)成為職場人士(特別是企業(yè)總裁、企事業(yè)單位管理層)的標(biāo)配,很多企事業(yè)單位、政府機關(guān)已把提升演講力提上日程,國內(nèi)演講教育的缺失,演講培訓(xùn)市場巨大名師少:演講培訓(xùn)在中國剛剛起步,優(yōu)秀的演講培訓(xùn)師鳳毛麟角,發(fā)展?jié)摿o限。收入高:好的演講培訓(xùn)講師,一天的課酬多在5K-3W之間,非常優(yōu)秀的會更高。成為一名優(yōu)秀的講師,百萬年薪不是夢你會學(xué)到什么?既授之以漁又授之以魚,給你一個金飯碗這不是傳統(tǒng)意義上的講師培訓(xùn)班,這個班將傳授張嘴就來演講力訓(xùn)練機構(gòu)歷經(jīng)十余年精心打磨、被市場廣泛認(rèn)可的一套內(nèi)容實用、效果顯著的演講力訓(xùn)練版權(quán)課程,并手把手教會學(xué)員怎么去講授這門課程。1、版權(quán)課程:學(xué)習(xí)“張嘴就來”演講力訓(xùn)練營職場班整套版權(quán)課程體系,3天課程如何講?2天課程如何講?1天課程如何講?半天課程如何講?2、授課技巧:教學(xué)教法、課程導(dǎo)入技巧、課程展開技巧、學(xué)員點評技巧、學(xué)員心理把握、學(xué)員情緒調(diào)動、PPT制作與使用;3、講師素養(yǎng):講師的職業(yè)素養(yǎng)與師德、教學(xué)創(chuàng)新,課件研發(fā),等。這套課程怎么樣?12年,339期,1萬余名學(xué)員驗證,名校名企背書體系科學(xué)系統(tǒng):該套課程,由演講力訓(xùn)練專家文若河老師立足中國國情,融入心理學(xué)、社會學(xué)、教育學(xué)、寫作學(xué)、邏輯學(xué)等多學(xué)科的知識,自主研發(fā),以科學(xué)系統(tǒng)的“口才樹”理論體系為指導(dǎo),讓演講訓(xùn)練變得有規(guī)律可循。內(nèi)容實用落地:課程從職場人士的工作實際出發(fā),所教授的方法、技巧能夠幫助學(xué)員真正解決實際問題,學(xué)員學(xué)會之后,能夠馬上運用到工作中去市場廣泛認(rèn)可:十余年來,張嘴就來演講力訓(xùn)練營共開設(shè)339期(截至2019年1月),學(xué)員遍及全國各地,1萬余名學(xué)員受益,學(xué)員滿意率達(dá)100%;北京大學(xué)、清華大學(xué)、浙江大學(xué)、廈門大學(xué)等十余所著名高校總裁班、EMBA班引進(jìn)張嘴就來演講力課程,備受好評;中國工商銀行、中國農(nóng)業(yè)銀行、國家電網(wǎng)、中國人民解放軍302醫(yī)院等200余家知名企事業(yè)單位將張嘴就來演講力作為內(nèi)訓(xùn)課程,并給予高度評價。12年只專注一個領(lǐng)域,經(jīng)驗豐富,成就卓著跟演講力訓(xùn)練專家、張嘴就來演講力訓(xùn)練機構(gòu)的創(chuàng)始人、首席首席講師文若河老師學(xué)習(xí)。 文若河老師十余年只專注于一個領(lǐng)域——公眾演講與管理溝通的理論研究與教學(xué),他創(chuàng)立了中國本土式口才訓(xùn)練體系——“口才樹”理論體系,提出了“演講一陽指”模板,是北京大學(xué)、清華大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、浙江大學(xué)、廈門大學(xué)等十余所著名高校總裁班、EMBA班的演講力訓(xùn)練講師。文若河老師著有《會說話,得天下》《競聘演講輕松過關(guān)》《我想要的口才指導(dǎo)》等多部演講專著,常年擔(dān)任眾多上市公司總裁、明星的私人演講顧問。為什么跟文老師學(xué)?做教練不做演員,幫助學(xué)員解決實際問題,當(dāng)前,國內(nèi)的演講老師良莠不齊,大致可以分為三個派系,一是激情派,這類老師講課激情四射,做游戲、喊口號,學(xué)員聽著激動、想想感動,回家往往一動不動;二是演技派,這類老師將自己定位為演員,在講課過程中不斷地秀自己,讓學(xué)生非常羨慕,甚至崇拜,但是課程結(jié)束后,老師的還是老師的,學(xué)生帶不走;三是實戰(zhàn)派,內(nèi)容實用落地,老師將自己定位為教練,以幫助學(xué)員解決實際問題作為出發(fā)點和歸宿。文若河老師將自己定位為演講教練,講授的內(nèi)容均立足學(xué)員的工作實際,幫助學(xué)員解決實際問題;在講授方式上,邊講邊練,講一個方法練習(xí)一個,練習(xí)一個掌握一個,課程效果立竿見影,備受學(xué)員好評。隨著市場的不斷成熟和人們對培訓(xùn)的逐步認(rèn)知,激情派和演技派的講師,將慢慢淡出,幫助學(xué)員解決實際問題的實戰(zhàn)派講師將是市場的主流!你將得到:1、講師版PPT、視頻案例;2、講師手冊;3、學(xué)員手冊;4、學(xué)員診斷表;5、內(nèi)訓(xùn)問詢表;6、課程文案;7、授課的能力;8、源源不斷的收入;9、城市品牌授權(quán):將獲得“張嘴就來”品牌使用權(quán)及總部強大的支持。一、授權(quán)講師班:1、獲得版權(quán)課程的授權(quán),自己創(chuàng)業(yè)或講課; 經(jīng)考核成績合格者,頒發(fā)張嘴就來官方認(rèn)證的講師證書,簽訂版權(quán)課程授權(quán)協(xié)議,掌握一套經(jīng)過十余年市場打磨、上萬余名學(xué)員廣受好評的內(nèi)部核心課程。結(jié)業(yè)即就業(yè),講師可根據(jù)自己的人脈進(jìn)行招生、培訓(xùn)或者接受約課。2、與總部簽約,獲得授課機會。 成績優(yōu)異者,和張嘴就來簽約,成為專職或兼職講師,由張嘴就來負(fù)責(zé)包裝宣傳,擔(dān)任張嘴就來講師,有機會登上名校講臺或名企授課,有機會到張嘴就來各地城市品牌授權(quán)中心授課。二、城市品牌授權(quán)落地計劃: 1、除享有講師授權(quán)班所有權(quán)利之外,簽約張嘴就來城市品牌授權(quán)落地計劃后,可在當(dāng)?shù)匾浴皬堊炀蛠怼钡拿x進(jìn)行招生,依托“張嘴就來”完善的課程體系和個人的人脈資源開展演講培訓(xùn)事業(yè),搶占教育藍(lán)海,造福當(dāng)?shù)赜醒葜v需求的人。2、前20名簽約張嘴就來品牌授權(quán)落地計劃者,享受1年免品牌使用費的權(quán)利。3、所有一線城市及省會城市僅授權(quán)三個張嘴就來品牌授權(quán)(買斷授權(quán)除外),其他二三線城市每個城市僅授權(quán)一個張嘴就來品牌落地計劃。名額有限,搶占先機。講師報名資格: 1、學(xué)歷:本科以上,碩士優(yōu)先,條件優(yōu)異者可以放寬; 2、年齡:28歲以上; 3、身高:男1.70以上,女1.60以上; 4、其他:愛崗敬業(yè),普通話標(biāo)準(zhǔn)。時間安排: 6天,學(xué)習(xí)5天,考試1天,小班授課,文若河老師全程指導(dǎo),親授講課秘訣。 成績優(yōu)異者,提供試講機會。試講合格,與張嘴就來簽約,成為簽約講師。
招生對象:張嘴就來演講力訓(xùn)練營線上課堂--普通學(xué)員報名通道 支付完成報名,然后由課程顧問老師安排上課。
招生對象:
招生對象: 美國前總統(tǒng)尼克松說過:“如果讓我重新回到大學(xué),我將選修兩門課程,一門是演講,一門是說服?!? 提到演講,很多國人首先想到演講比賽,給演講貼上藝術(shù)的標(biāo)簽,認(rèn)為演講是一件高大上的事情,這是一個很大的誤區(qū)。其實,演講就是指一個人面對三個以上的聽眾發(fā)表的有目的的、連貫性的講話。 小到平時的開會、競聘述職、產(chǎn)品介紹,大到產(chǎn)品訂貨會講話、路演講話,等等,都是演講。演講是職場人士一項非常重要的工作。 由于我國現(xiàn)有教育體系中,演講教育高度缺失,從來沒有人教我們?nèi)绾窝葜v,這就導(dǎo)致了—— 明明很有想法,但就是不敢說、不會說,開會的時候坐在角落,一言不發(fā),讓領(lǐng)導(dǎo)誤以為很平庸,真冤! 明明工作沒少做,但一匯報時心里就發(fā)憷,說也說不清楚,講也講不明白,讓領(lǐng)導(dǎo)誤以為在混日子,真虧! 明明有升遷的機會,但因為不敢在大家面前講話,過不了競聘演講關(guān),職務(wù)原地踏步,薪水常年不漲,真堵! 明明方案做得很精彩,但一和客戶面對面溝通就緊張心慌,支支吾吾磕磕絆絆,說明方案和過關(guān)一樣,真難! 明明輪到您發(fā)言,但因為怕講不好不敢上臺,只能千方百計找出各種借口,甚至東躲西藏逃避講話,真累! 馬上就要大學(xué)畢業(yè)了,求職面試、公務(wù)員面試都需要和考官面對面說話,如果講不好就會被淘汰掉,真急! 如今,越來越多的人已經(jīng)意識到問題的嚴(yán)重性了,他們紛紛來到北京大學(xué)或復(fù)旦大學(xué),悄悄地補上了演講這門必修課。他們的人生軌跡,也因此發(fā)生了重大改變。 張嘴就來演講力訓(xùn)練營,12年,316期,30000余名學(xué)員驗證,國內(nèi)優(yōu)秀演講名師、“口才樹”理論體系創(chuàng)始人、北京大學(xué)公眾演講與管理溝通課題組組長文若河老師授課,3天學(xué)會演講,輕松闖職場!
招生對象: 北京“張嘴就來”職場精英演講力訓(xùn)練營 20人小班授課,體驗式教學(xué)模式,每月在北京大學(xué)及上海復(fù)旦大學(xué)定期開課,終身免費復(fù)訓(xùn),張嘴就來,來就張嘴,讓您突破自我,用語言創(chuàng)造未來! 2018北京“張嘴就來”第316期演講力訓(xùn)練營將于4月29-5月1號在北京大學(xué)隆重開課?。。?nbsp; 我們能解決哪些問題? 1、“心理關(guān)”:幫您完成從不敢講到渴望講的過渡; 2、“語言關(guān)”:使您學(xué)會演講的三種語言——文字語言(內(nèi)容)、有聲語言(聲音)、態(tài)勢語言(儀態(tài)); 3、“控場關(guān)”:教您怎樣hold住現(xiàn)場; 4、“知識積累關(guān)”:這套體系您用三天的時間就可以全部掌握,您的演講力水平也將有一個質(zhì)的飛躍。 能學(xué)到什么? 心理素質(zhì)訓(xùn)練 1、什么原因使我們害怕演講? 2、用什么方法克服對演講的緊張恐懼心理? 3、如何實現(xiàn)從不敢開口到渴望演講的心理過渡? 聲音訓(xùn)練 1、怎樣將演講的平均語速控制在220字/分鐘左右的正常范圍? 2、怎樣通過語速的快慢變化以及語音、語調(diào)、語氣、重音等的變化來表達(dá)演講者的思想情感和情緒? 3、怎樣適時、恰當(dāng)、自如地停頓? 態(tài)勢語訓(xùn)練 1、演講時應(yīng)以怎樣的步態(tài)上臺? 2、上臺后到開始演講之前的時間可以做什么,不能做什么? 3、演講時應(yīng)如何站立、手應(yīng)放在哪里? 4、演講時可以做哪些常用手勢? 5、演講時目光應(yīng)看向哪里? 6、演講時怎樣的表情適宜? 演講技巧訓(xùn)練(演講“一陽指”訓(xùn)練) 1、學(xué)會吸引聽眾的十種開場白方法; 2、掌握簡單實用的架構(gòu)主容的六種方法; 3、用好演講結(jié)尾的三部曲; 控場技巧訓(xùn)練 1、怎樣讀稿子顯得更從容,并能很好地和聽眾交流? 2、怎樣制作和熟練使用PPT? 3、演講中忘詞、口誤、失態(tài)、設(shè)備故障等意外情況時應(yīng)怎樣應(yīng)對? 知識儲備訓(xùn)練 在授課過程中穿插介紹學(xué)員在演講中常用的詩詞名句、管理名言、哲理故事、流行語等內(nèi)容,拓寬學(xué)員的視野、豐富學(xué)員的知識儲備。 課堂內(nèi)容:20人小班,名師授課,針對性練習(xí),每天逐人上臺多次練習(xí),老師精彩點評,分組討論、PK,競選班委會,結(jié)業(yè)演講。 公司介紹 自2006年7月,截至2018年4月,我們已成功舉辦316期演講力訓(xùn)練營,30000余名學(xué)員受益,學(xué)員滿意率達(dá)到100%。因為他們一致認(rèn)為,“張嘴就來”—— 1、正宗:權(quán)威的培訓(xùn)機構(gòu),自主的理論體系,完善的口才方法論 “張嘴就來”是北京大學(xué)“公眾演講與管理溝通課題組”在國內(nèi)唯一的教學(xué)基地。9年來,“張嘴就來”獨自研發(fā)“口才樹”理論體系和“演講一陽指”模板,并完美的運用在授課實踐中。 2、接地氣:講的都是“干貨”,工作用什么,上課就學(xué)什么 在“張嘴就來”的訓(xùn)練課上,所有的方法、所有的案例都是緊密切合職場實際展開的。授課內(nèi)容都是針對學(xué)員的實際存在的問題。所有的案例學(xué)員稍加改動就可以直接運用到日常生活和工作當(dāng)中。 3、師資權(quán)威:師資都是國內(nèi)獨樹一幟、課堂效果好的 首席講師文若河,著名口才理論家、演講力訓(xùn)練專家,北京大學(xué)公眾演講與管理溝通課題組組長,中國演講協(xié)會副秘書長,“張嘴就來”演講力訓(xùn)練機構(gòu)發(fā)起人,北京大學(xué)精英企業(yè)家演講力高級研修班主講老師,清華大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、浙江大學(xué)、廈門大學(xué)等著名高??偛冒嗵匮v師,資深企業(yè)家演講顧問。 4、有效:小班授課,體驗式教學(xué),精準(zhǔn)點評,輕松掌握 小班制,確保每一個學(xué)員都有足夠多的機會進(jìn)行課堂練習(xí)。在演講力訓(xùn)練課堂上,授課老師堅持“三不原則”:不表演、不作秀、不唱獨角戲。讓學(xué)員在“練”中學(xué)、在“評” 中學(xué)、在“用”中學(xué)。課堂上這種循環(huán)式的教學(xué),學(xué)員課堂上學(xué)會了,回去就用得到,就用得好,立竿見影?。?!
招生對象:企業(yè)高效運轉(zhuǎn),從提升員工演講力開始! 企 業(yè) 內(nèi) 訓(xùn) :演 講 力 訓(xùn) 練 (影響企業(yè)速度、決定企業(yè)高度的重要一課) 演講,就是一個人面對三個以上的聽眾發(fā)表有目的的、連貫性的講話。這種能力稱之為演講力。 匯報工作需要演講,主持會議需要演講,商務(wù)談判需要演講; 競聘述職需要演講,上傳下達(dá)需要演講,部門溝通需要演講; 激發(fā)士氣需要演講,凝聚人心需要演講,化解矛盾需要演講; 招標(biāo)投標(biāo)需要演講, 客戶聯(lián)誼需要演講, 推銷產(chǎn)品需要演講; 論壇峰會需要演講, 明確目標(biāo)需要演講, 達(dá)成共識需要演講…… 企業(yè)工作時時處處離不開演講! 長期困擾企業(yè)的執(zhí)行力問題、凝聚力問題、員工士氣問題、團(tuán)隊?wèi)?zhàn)斗力問題、工作效率問題……直至企業(yè)的競爭力問題, 表面看是管理的問題,歸根到底是演講的問題! 如果管理人員不會演講,就不能有效激勵、凝聚和帶領(lǐng)團(tuán)隊,就不能清楚明確地指示大家要做什么?怎樣去做? 如果員工不會演講,就不能有效溝通、相互理解、相互配合,就會影響工作效率。 如果營銷人員不善演講,不能有效宣傳企業(yè)、宣傳產(chǎn)品或服務(wù),就會直接影響企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益。 無論是領(lǐng)導(dǎo)力、執(zhí)行力,凝聚力、競爭力,最終必須靠演講力實現(xiàn)! 提升演講力,讓管理變得更輕松! 提升演講力,讓經(jīng)濟(jì)效益化! 北京“張嘴就來”演講力訓(xùn)練機構(gòu) 中國權(quán)威演講力訓(xùn)練機構(gòu),北京大學(xué)公眾演講與管理溝通課題組唯一授權(quán)推廣機構(gòu),常年專注于演講力培訓(xùn)推廣,中國演講力培訓(xùn)的開創(chuàng)者與領(lǐng)跑者。 ·曾為中國工商銀行、中國建設(shè)銀行、中國人壽、美國輝瑞集團(tuán)、沃爾沃集團(tuán)、阿里巴巴、中國移動、大唐電力、國家電網(wǎng)、東方航空、迪信通、中國人民解放軍302醫(yī)院、北京市農(nóng)業(yè)局、中國人民財產(chǎn)保險公司、長盛基金、華安證券等300余家知名企事業(yè)單位提供演講內(nèi)訓(xùn)服務(wù)。 ·北京大學(xué)、浙江大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)等多所著名高校的總裁班將“演講力”培訓(xùn)列為企業(yè)總裁必修課程,成為授課效果顯著,學(xué)員參與度高,受學(xué)員歡迎的課程。 ·常年在北京大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)開設(shè)演講力訓(xùn)練營,已舉辦近316期。30000多學(xué)員受益。(截至2018年4月) 首席講師介紹 文若河,著名演講力培訓(xùn)專家,“口才樹”理論體系創(chuàng)始人,“演講力”概念提出者,“張嘴就來”演講力訓(xùn)練機構(gòu)首席講師,北京大學(xué)、清華大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、浙江大學(xué)等著名高??偛冒嗵匮v師,中國工商銀行、中國農(nóng)業(yè)銀行、中國農(nóng)業(yè)發(fā)展銀行、美國輝瑞集團(tuán)、沃爾沃集團(tuán)等著名企業(yè)特邀內(nèi)訓(xùn)講師,眾多企業(yè)家、明星等成功人士的私人演講顧問,著有《會說話,得天下》、《你最想要的口才指導(dǎo)——提升口才必讀的“五個一百”》、《競聘演講輕松過關(guān)》、《河出此言》等暢銷口才專著。 文若河老師一直致力于公眾演講與管理溝通的理論研究和培訓(xùn)實踐。其創(chuàng)建的“口才樹”理論體系,以及總結(jié)歸納的演講萬能公式——“演講一陽指”,不僅填補了國內(nèi)口才理論的空白,而且全面實現(xiàn)了演講與溝通訓(xùn)練的本土化、實用化。 文若河老師的培訓(xùn),以說理透徹、方法實用、案例生動、貼近實際、簡單易學(xué)、效果顯著見長,他還首推演講實操訓(xùn)練,現(xiàn)場為學(xué)員做示范演講,現(xiàn)場解決學(xué)員演講實際問題,深受學(xué)員歡迎,被譽為“學(xué)者型演講教練”。 演講力訓(xùn)練課程設(shè)置 課 程 名 稱 課 程 內(nèi) 容 課 時 演講力系統(tǒng)訓(xùn)練 幫助學(xué)員從根本上學(xué)會演講,打好演講基本功。 主要講授:①如何克服演講時的“三恐”(恐高、恐多、恐生);②如何組織演講的內(nèi)容,做到言之有物、言之有序、言之有理、言之有趣、言之有情、言之有文;③演講中態(tài)勢語言的運用(如何上臺、用手勢、用目光語、離場等),讓演講者落落大方、收放自如;④演講中聲音的運用,做到講話有節(jié)奏,有感染力;⑤演講控場訓(xùn)練(演講中發(fā)生口誤怎么辦、忘詞怎么辦、出現(xiàn)亂場怎么辦等等),全面提升演講水平。 1-3天。3天效果。 競聘演講專項訓(xùn)練 競聘演講是企業(yè)培訓(xùn)的必修課,主要按競聘演講的過程展開培訓(xùn),旨在普及競聘演講常識,幫助企業(yè)避免因演講原因造成對優(yōu)秀人才的錯殺、誤殺現(xiàn)象,選拔最優(yōu)秀的人才。 主要講授:①競聘演講前的心理調(diào)適及競聘演講的特點;②競聘演講時緊張心理疏導(dǎo);③競聘演講稿的撰寫技巧;④演講中聲音與態(tài)勢語的運用;⑤競聘答辯技巧。 1天,六小時。 述職演講訓(xùn)練 在“演講一陽指”演講模板的總體框架下,具體講授如何清楚明晰、精確到位地做好述職演講,高效溝通,促進(jìn)工作效率的提升。 半天,三小時。 幻燈片演講訓(xùn)練 在“演講一陽指”演講模板的總體框架下,具體講授如何要點突出、簡潔大方地制作PPT,以及如何在口述內(nèi)容與PPT 展現(xiàn)內(nèi)容間巧妙自然地過渡,精彩演講。 1天,六小時。 備注 我們還承接TTT培訓(xùn)以及演講比賽專項輔導(dǎo)等內(nèi)訓(xùn)業(yè)務(wù),還可以根據(jù)各單位實際情況和要求,量身定制內(nèi)訓(xùn)課程。 演講力培訓(xùn),現(xiàn)代企業(yè)必修課!
北京張嘴就來口才培訓(xùn) 張嘴口才簡介 國內(nèi)實力強、口碑好、社會公信度高的口才理論研究與培訓(xùn)機構(gòu),專注于公眾演講與溝通能力的訓(xùn)練與提升。截至2018年4月底,已成功舉辦316期演講力訓(xùn)練營,30000余名學(xué)員受益。 北京張嘴就來教育有限公司,是專業(yè)從事演講理論研究和演講力訓(xùn)練的培訓(xùn)機構(gòu),總部位于北京大學(xué)。由著名演講理論家、演講訓(xùn)練專家、北京大學(xué)“公眾演講與管理溝通課題組”組長、中國演講協(xié)會副秘書長文若河先生發(fā)起,并誠邀中國演講界泰斗李燕杰教授擔(dān)任總顧問。 成立十余年來,“[詳情]
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文若河 教師團(tuán)隊
文若河,著名口才理論家、演講力訓(xùn)練專家,北京大學(xué)公眾演講與管理溝通課題組組長,中國演講協(xié)會副秘書長,“張嘴就來”演講力訓(xùn)練機構(gòu)發(fā)起人、首席講師,北京大學(xué)精英企業(yè)家演講力高級研修班主講老師,清華大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、浙江大學(xué)、廈門大學(xué)等著名高??偛冒嗵匮v師,資深企業(yè)家演講顧問… 師有演員、教練之分。演員型老師,刻意營造火爆的課堂氣氛,學(xué)員跟著笑、跟著哭、跟著激動……課后卻發(fā)現(xiàn),那僅僅是課堂上的興奮,根本無法在工作中“落地”。教練型老師,以學(xué)員的實際進(jìn)步為授課目標(biāo),踏踏實實傳授技能,手把手教,實打?qū)嵕?,課上所學(xué)就是工作所需,學(xué)了馬上就能用,用了馬上不一樣。 文若河老師的授課風(fēng)格 文若河老師授課獨樹一幟,將自己定位為演講教練,而非演員。他秉承演講的實用性原則,從不做花拳繡腿的表面文章。他堅持“講方法——做示范——學(xué)員演練——點評指導(dǎo)——學(xué)員再演練”的五步教學(xué)法,實打?qū)嵉亟獭嵈驅(qū)嵉鼐?,確保學(xué)員進(jìn)步的較大化,被學(xué)員譽為“學(xué)者型演講教練”。
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