招生對象:項目大學(xué)奧登堡大學(xué)、弗西塔大學(xué)、HWAK大學(xué)茨維考大學(xué)、萊比錫大學(xué)、弗萊貝格工業(yè)大學(xué)、哈勒大學(xué)、魏瑪包豪斯大學(xué)項目優(yōu)勢1、本項目為德國團(tuán)審項目,APS審核通過率高、手續(xù)簡單、輕松留德;2、北京權(quán)威德語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)(洪堡培訓(xùn)學(xué)校),成為本項目的指定合作方,洪堡將全程參與培訓(xùn)、考試、出國;3、預(yù)科畢業(yè)后,便可100%直接就讀三所名校的其中一所;4、項目大學(xué)均為德國名校;5、項目大學(xué)可供選擇的專業(yè)包羅萬象、覆蓋面廣,可以充分滿足莘莘學(xué)子的不同意向;6、德國校方教授直接來華面試,面試地點便是“北京洪堡培訓(xùn)學(xué)?!毙V?;洪堡學(xué)校校方人員全程陪同并參與面試;獨占天時 地利 人和;項目流程1、在洪堡學(xué)校申請報名參加本項目;2、進(jìn)行預(yù)科前的輔導(dǎo)學(xué)習(xí):德語培訓(xùn)、英語培訓(xùn)、數(shù)學(xué)培訓(xùn)以及德適前輔導(dǎo);3、2016年4月底--5月初,外方教授來華面試,所有學(xué)員參加面試,并選擇心怡的大學(xué)及專業(yè);4、學(xué)生正式出國進(jìn)行為期一年的預(yù)科學(xué)習(xí);申請條件招生范圍:全國招生;高二在讀、高三畢業(yè)均可;英語良好;有志赴歐洲留學(xué)學(xué)生;DSD項目學(xué)生,優(yōu)先錄??; 預(yù)了解DSD項目請點擊
招生對象:項目介紹漢諾威音樂和戲劇學(xué)院成立于1897年。是德國乃至世界上著名的公立音樂學(xué)院之一。鋼琴演奏家李云迪,沈文裕曾在此深造。學(xué)院開設(shè)有15個本科和碩士專業(yè),并具有授予博士學(xué)位和大學(xué)教授資格的權(quán)利。預(yù)了解學(xué)校詳情請點擊>>在北京洪堡學(xué)校學(xué)習(xí)德語和音樂理論與音樂專業(yè);德語水平達(dá)到A2水平;音樂通過專業(yè)老師評定;進(jìn)入漢諾威音樂與戲劇學(xué)院預(yù)科學(xué)習(xí),預(yù)科畢業(yè)通過考試進(jìn)入專業(yè)課程學(xué)習(xí)項目優(yōu)勢1、漢諾威音樂學(xué)院是是德國乃至世界著名的公立音樂學(xué)院之一。鋼琴演奏家李云迪,沈文裕曾在此深造。漢諾威音樂學(xué)院在歐美音樂界的知名度相當(dāng)于哈佛大學(xué)在世界學(xué)林的地位。2、在漢諾威音樂學(xué)院語言中心上課,學(xué)校自己的教授講課,學(xué)生來自世界各國,國際學(xué)生在一起上課,根據(jù)學(xué)生水平分等級。3、免費使用漢諾威音樂學(xué)院琴房。4、學(xué)生在漢諾威音樂學(xué)院,每周一次(共3個月)強(qiáng)化口語,以提高學(xué)生跟專業(yè)老師上課時的德語口語。5、在此可以備考全德國的音樂學(xué)院。6、洪堡與著名的東方交響樂團(tuán)簽訂合作協(xié)議,學(xué)生達(dá)到相當(dāng)水平將有機(jī)會參加?xùn)|方交響樂團(tuán)巡回演出,樂團(tuán)會出示相關(guān)的證明。7、東方交響樂團(tuán)高級樂師會親自給學(xué)生做全面指導(dǎo),讓學(xué)生得到更好的專業(yè)培訓(xùn)。8、洪堡匯集國內(nèi)一線的德語師資力量,以及得天獨厚的音樂大師指導(dǎo),為學(xué)生赴德國大學(xué)就讀保駕護(hù)航。項目流程1、階段:在我校進(jìn)行前期的語言培訓(xùn),包含相關(guān)專業(yè)詞匯課程,德語達(dá)到A2水平。同時我校作為東方交響樂團(tuán)教育實驗基地,為學(xué)員提供完備的專業(yè)技能培訓(xùn)。2、第二階段:赴德國漢諾威音樂學(xué)院接受語言高級階段課程及名師專業(yè)指導(dǎo),德語達(dá)到B2水平。在此期間,學(xué)員可與漢諾威音樂學(xué)院教授做更多溝通,大大增加入學(xué)幾率,順利通過預(yù)科考試。如想通過此培訓(xùn)考取德國其它優(yōu)秀高校,也可自行選擇。課程內(nèi)容德語課、樂理、視唱練耳課、音樂詞匯和口語強(qiáng)化課、 一對一專業(yè)課申請條件1、有藝術(shù)天賦2、高中畢業(yè)證明,申請者具有超長天賦的,可以免高中證明課程安排教學(xué)內(nèi)容:德語 音樂理論 音樂專業(yè)德語課:每天4個課時,周一至周五,每周20課時樂理、試唱練耳課:每周一節(jié)音樂詞匯和口語強(qiáng)化課: 每周一節(jié)專業(yè)課:每周一節(jié)(一對一),由東方交響樂團(tuán)資深老師親自指導(dǎo)備考學(xué)校柏林藝術(shù)大學(xué)柏林音樂學(xué)院維也納音樂與表演藝術(shù)大學(xué)格拉茨音樂與表演藝術(shù)大學(xué)紐倫堡音樂學(xué)院理查德瓦格納音樂學(xué)院報名材料護(hù)照、身份證、報名表、學(xué)習(xí)動機(jī)
招生對象:學(xué)校介紹:維也納應(yīng)用技術(shù)大學(xué)是奧地利的一所應(yīng)用技術(shù)大學(xué),有超過6800名畢業(yè)生和當(dāng)前3300名在校學(xué)生,學(xué)校教職員工共842位(2012年),12個本科專業(yè)以及17個碩士學(xué)位課程。學(xué)校側(cè)重于企業(yè)和個人的發(fā)展。與工商企業(yè)界緊密,給學(xué)生和畢業(yè)生以良好的就業(yè)機(jī)會。此次來華招生,為中國學(xué)生提供12個本科學(xué)位課程選擇。項目優(yōu)勢:1、 奧地利的科技型應(yīng)用技術(shù)大學(xué),維也納地區(qū)的應(yīng)用技術(shù)大學(xué);2、 教授直接來華面試,無需參加APS審核;3、 奧地利公立應(yīng)用技術(shù)大學(xué),中國教育部認(rèn)可學(xué)位;4、 正式入讀本科課程后,無需學(xué)費,每學(xué)期僅460歐元的注冊費申請條件:高二畢業(yè)、高三在讀、高三畢業(yè)、大學(xué)在讀,英語良好,有志赴歐洲留學(xué)學(xué)生教學(xué)內(nèi)容:預(yù)科課程 德語 語數(shù)英文化課 西方禮儀 社會實踐課程(中外教結(jié)合)報名材料:護(hù)照身份證報名表學(xué)習(xí)動機(jī)
招生對象:項目大學(xué)奧登堡大學(xué)、弗西塔大學(xué)、HWAK大學(xué)茨維考大學(xué)、萊比錫大學(xué)、弗萊貝格工業(yè)大學(xué)、哈勒大學(xué)、魏瑪包豪斯大學(xué)等德國全境各大學(xué)項目優(yōu)勢1、本項目為德國團(tuán)審項目,APS審核通過率高、手續(xù)簡單、輕松留德;2、北京權(quán)威德語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)(洪堡培訓(xùn)學(xué)校),成為本項目的指定合作方,洪堡將全程參與培訓(xùn)、考試、出國;3、預(yù)科畢業(yè)后,便可100%直接就讀三所名校的其中一所,;4、項目大學(xué)均為德國名校;5、項目大學(xué)可供選擇的專業(yè)包羅萬象、覆蓋面廣,可以充分滿足莘莘學(xué)子的不同意向;6、德國校方教授直接來華面試,面試地點便是“北京洪堡培訓(xùn)學(xué)?!毙V?;洪堡學(xué)校校方人員全程陪同并參與面試;獨占天時 地利 人和;項目流程?1、在洪堡學(xué)校申請報名參加本項目;2、進(jìn)行預(yù)科前的輔導(dǎo)學(xué)習(xí):德語培訓(xùn)、英語培訓(xùn)、數(shù)學(xué)培訓(xùn)以及德適前輔導(dǎo);3、2016年4月底--5月初,外方教授來華面試,所有學(xué)員參加面試,并選擇心怡的大學(xué)及專業(yè);4、學(xué)生正式出國進(jìn)行為期一年的預(yù)科學(xué)習(xí);申請條件招生范圍:全國招生;高二在讀、高三畢業(yè)均可;英語良好;有志赴歐洲留學(xué)學(xué)生;DSD項目學(xué)生,優(yōu)先錄??; ? 預(yù)了解DSD項目請專業(yè)課程老師
招生對象:能夠理解并使用日常用語和非常簡單的句子,表達(dá)具體要求。能夠自我介紹,介紹他人,向他人詢問個人情況并能回答這類問題,例如;住在哪兒、認(rèn)識哪些人及有哪些東西等。如果談話伙伴語速較慢、吐字清楚且樂于提供幫助,就能與其進(jìn)行簡單交流。
招生對象:能夠理解并使用日常情景中的句子和常用語;(例如關(guān)于個人、家庭、購物、工作和周圍環(huán)境),能夠在簡單的日常情景中就大家熟悉的事物進(jìn)行交流; 能夠使用簡單的表達(dá)方式描述自己的來歷和學(xué)歷、身邊環(huán)境以及與基本需求有關(guān)的事物。
招生對象:使用清晰的標(biāo)準(zhǔn)德語以及涉及工作、學(xué)校、業(yè)余時間等方面的平常事物時,能夠理解話中要點;能夠應(yīng)對在德語國家旅行過程中碰到的大多數(shù)問題。能夠簡單而且有條理地表述平常話題和個人興趣領(lǐng)域。能夠表述經(jīng)歷和事件,描述夢想、希望和目標(biāo),簡要適證或解釋計劃和目標(biāo)
招生對象:課程內(nèi)容能夠理解并使用日常用語和非常簡單的句子,表達(dá)具體要求。能夠自我介紹,介紹他人,向他人詢問個人情況并能回答這類問題,例如;住在哪兒、認(rèn)識哪些人及有哪些東西等。如果談話伙伴語速較慢、吐字清楚且樂于提供幫助,就能與其進(jìn)行簡單交流。
北京洪堡德語培訓(xùn) 洪堡德語簡介 洪堡教育,全名北京市海淀區(qū)洪堡培訓(xùn)學(xué)校??偛课挥诒本┦泻5韰^(qū)學(xué)院路,是綜合性的教育與培訓(xùn)中心。 多年來專注于德語、英語、韓語、西班牙語,等各類語言培訓(xùn)教育。通過多年的努力與奮斗,洪堡學(xué)校成功培養(yǎng)出許多英語、德語等多語言技能人才,在社會各領(lǐng)域成為佼佼者。 并且成功為國外各大知名院校輸送了大量優(yōu)秀的留學(xué)生,他們已經(jīng)在世界各地成功深造。洪堡德語企業(yè)文化愿景: 成為國際優(yōu)秀的、令人尊敬的、人才價值貢獻(xiàn)較杰出的教學(xué)機(jī)構(gòu)。使命: 聚合國內(nèi)外權(quán)威[詳情]
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趙佩佩 教師團(tuán)隊
學(xué)習(xí)經(jīng)歷:畢業(yè)于鄭州大學(xué)德語系,后在德國不萊梅大學(xué)學(xué)習(xí)日耳曼學(xué),為很多中國學(xué)生以及德國學(xué)生進(jìn)行過長期的德語和漢語培訓(xùn)。 獲得證書:德語專業(yè)八級證書、德語C1等級證書, 教學(xué)特色:輕松愉快、風(fēng)趣幽默,幫助學(xué)生在輕松的氛圍中學(xué)習(xí)德語,了解德國。 洪堡教學(xué)經(jīng)歷:2013.12至今 主講課程:初級、中級德語
洪可 教師團(tuán)隊
課堂氣氛幽默風(fēng)趣,善于用簡單的方式講解德語語法。注重質(zhì)量,每次下課前都會總結(jié)學(xué)生必須學(xué)會的知識點,讓學(xué)生更直觀的了解每天的學(xué)習(xí)任務(wù)。在課堂上還會將個人經(jīng)歷和德國風(fēng)土人情融入課堂中,幫助學(xué)生更好地理解、學(xué)習(xí)德語。 教學(xué)經(jīng)歷:專業(yè)的德語教學(xué),豐富的教學(xué)經(jīng)驗,活潑的教學(xué)風(fēng)格。德語口語流利,純正的德式發(fā)音。能夠讓學(xué)員在歡快的氣氛中掌握知識。
楊佳 教師團(tuán)隊
10年留習(xí)、工作經(jīng)歷,10年德語教學(xué)經(jīng)驗,擅長各階段德語培訓(xùn)。,熟悉4種國內(nèi)主流德語教材,及新德國原版教材。畢業(yè)于德國帕德博恩大學(xué)德語專業(yè),輔修英語文學(xué),歌院德語大證書C2(Goethe-Zertifikat C2:GDS)。 于布倫瑞克市中華學(xué)校任教4年,并參與組織各類中德文化交流、教學(xué)活動。 曾于布倫瑞克市警察局從事官方移民翻譯工作。 2012年回國后一直從事德語教學(xué)工作至今。 在德國學(xué)習(xí),工作,生活多年,有非常好的跨文化溝通能力,深諳德國及其他德語區(qū)國家文化、歷史、政治,熟悉當(dāng)?shù)厝粘I?、語言思維習(xí)慣,使學(xué)生在學(xué)習(xí)語言的同時能深入了解各地文化,以在日后的國外學(xué)習(xí)生活時更快融入當(dāng)?shù)厣睢?
姚鍵 教師團(tuán)隊
20年德語教學(xué)經(jīng)驗,教學(xué)人群涵蓋全年齡段,赴德國工作考察培訓(xùn)10余次,一直將德語作為工作語言。 北京外國語大學(xué)德語系畢業(yè),獲德語專業(yè)文學(xué)學(xué)士學(xué)位。 曾任任北京市外國語學(xué)校德語教師,籌建北京國際商務(wù)學(xué)院歐洲部并負(fù)責(zé)德語教學(xué)。 累計帶班300余次,編寫各種德語輔助教材共計25萬字。 獲得第六屆北京民辦教育園丁獎證書。 善于活躍課堂氣氛,注重學(xué)員聽說讀寫的基礎(chǔ)訓(xùn)練。簡化復(fù)雜問題,善于提煉重點難點,尤其在語法教學(xué)上總結(jié)出一套行之有效的實用記憶方法,寓教于樂。將語言的實際應(yīng)用方法與枯燥的語法積基礎(chǔ)知識有機(jī)結(jié)合,以對德語語言的獨到見解,并配以是聽說訓(xùn)練技巧訓(xùn)練,讓人感到德語并不難以掌握。在教授德語的同時,將其獨到的思維記憶方式潛移默化地融入到學(xué)員的學(xué)習(xí)過程
蔣煜恒 教師團(tuán)隊
十五年留德經(jīng)驗,八年一線德語教學(xué)經(jīng)驗,教學(xué)人群涵蓋全年齡段,德國法蘭克福歌德大學(xué)教育學(xué)本碩連讀,博士在讀,輔修社會學(xué)、心理學(xué)。法蘭克福Riedberg高級文理中學(xué)任教五年。 創(chuàng)立法蘭克?!敖k”中德語言文化中心,組織各類教學(xué)、中德文化交流活動。 熱愛音樂、美食、旅行的天使姐姐,快樂教學(xué)、熱情、樂觀的蔣老師;授課中注重發(fā)掘?qū)W生學(xué)習(xí)天分;給學(xué)生營造身臨其境的德語環(huán)境,使學(xué)生沉浸在全方位的德國文化和學(xué)習(xí)氛圍當(dāng)中
李曉普 教師團(tuán)隊
德國學(xué)習(xí)工作五年,德語、法律雙學(xué)士,教育經(jīng)濟(jì)管理學(xué)碩士,十三年德語教學(xué)經(jīng)驗,熟悉多套德語教學(xué)教材,具有德語教師資格證書。擅長小班授課、大班綜合串講,企業(yè)培訓(xùn),1對1等授課模式,曾受聘為福田汽車、BBDC北京奔馳等公司培訓(xùn)德語。曾在德國法蘭克福歌院進(jìn)修德語教學(xué)法,曾編寫并由同濟(jì)大學(xué)出版《簡簡單單學(xué)德語》教材,多次榮獲北京語言大學(xué)“優(yōu)秀德語教師”稱號,授課模式靈活多變,拒絕照本宣科。注重和學(xué)生的交流、互動中不斷引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自主思考和獨立表達(dá)。重點強(qiáng)調(diào)學(xué)生要將所學(xué)習(xí)的語法知識轉(zhuǎn)化為聽說讀寫的方法。
支茜虹 教師團(tuán)隊
八年德語教學(xué)經(jīng)驗,擅長成人、青少德語教學(xué)。 曾就讀于德國歐洲(Waldenburg)文理中學(xué),在德國萊比錫大學(xué),完成DaF德語對外教學(xué)的學(xué)士和碩士文憑。 在德期間,曾在德國薩克森州歐洲文理中學(xué)、德國教會Caritas辦的移民的德語班及當(dāng)?shù)毓⒅袑W(xué)任教。于北京歌院專職教導(dǎo)成人德語,北京德國使館學(xué)校教導(dǎo)德國青少德語任職4年。 與德國萊比錫大學(xué)教授Kerstin Reinke共同編輯,自主語音學(xué)教材。致力于語音學(xué)研究,注重純德式發(fā)音,以德式思維習(xí)慣闡述問題。 曾受邀到北京大學(xué)以及北京第二外國語大學(xué)授課,測試教材。從小在德國長大,德語以作為第二母語,給學(xué)生純“德國”干糧。純正德語、德式教學(xué),創(chuàng)新課堂學(xué)習(xí)方式,引領(lǐng)輕松互動式學(xué)習(xí), 音樂詩歌帶入的互動教學(xué)模式,用教具游戲互動,引起學(xué)生興趣,增加參與感。 反對傳統(tǒng)填鴨式教學(xué),擅長并提倡兩人、多人或全班成組,討論同一個課題。以游戲互動教學(xué)的方式,讓學(xué)生自主發(fā)現(xiàn)問題,使知識點銘記的更加牢固。 擁有獨特的教學(xué)方式——顏色帶入法,輕松將學(xué)生引領(lǐng)到語言天堂。
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