
招生對象:課程內(nèi)容為了讓孩子們展示自己獨特的舞蹈風(fēng)格,大程度的在舞臺中表現(xiàn)自我,舞蕾舞蹈特此舉辦第1屆“舞蕾杯”舞蹈大賽。舞蕾舞蹈自成立以來,十分注重孩子的全面發(fā)展,秉著學(xué)有所成的宗旨,舞蕾舞蹈為廣大熱愛舞蹈的孩子們提供展示自我的機(jī)會,獲獎?wù)邔⒋砦枥傥璧竻⒓与娨暸_節(jié)目錄制。參賽對象:所有熱愛舞蹈的女孩,獨舞類面向所有適齡兒童,以個人為單位報名,群舞及基本功展示針對舞蕾內(nèi)部,以團(tuán)體為形式報名。

招生對象:

招生對象:課程內(nèi)容課程介紹:根據(jù)幼小學(xué)員的身心發(fā)育年齡段,完全運用故事情節(jié)及游戲教學(xué)法,以啟蒙芭蕾形體、啟蒙基本功和啟蒙成品舞蹈為主要學(xué)習(xí)元素。符合本階段學(xué)員的興趣需求,開發(fā) 孩子的想象思維及肢體能動性,培養(yǎng)孩子的自信心與氣質(zhì)美。本階段適用于舞蹈啟蒙或?qū)W前年齡段學(xué)員,適用于學(xué)前兒童或小學(xué)低年級舞蹈初學(xué)者。 年齡段:3—6歲,6—7(學(xué)前教育) 課程階段:1-4級別,每個級別分別有三個舞蹈。分別是一個綜合表演性舞蹈,兩個訓(xùn)練型舞蹈。

招生對象:課程內(nèi)容課程介紹:根據(jù)學(xué)員的年齡及身心成長階段,運用鼓勵式及引導(dǎo)式教學(xué)法。以舞蕾自主研發(fā)教材為課程體系,挖掘?qū)W員的舞蹈潛能、提高身體素質(zhì),增強(qiáng)基本功訓(xùn)練及技術(shù)技巧,為演出、比賽、考學(xué)等建立良好基礎(chǔ)。本階段課程適用于小學(xué)一年級及以上學(xué)員,適用于有基礎(chǔ)學(xué)員和小學(xué)中年級及以上零基礎(chǔ)學(xué)員。年齡段:7—12歲或以上 。課程內(nèi)容: 1. 舞蹈課1—12級別,其中級別中包含七種舞種以上,分別是,藏、蒙、維、傣、彝、古典、當(dāng)代等。 2. 毯技課1—12級別,每個級別有至少六個以上技術(shù)技巧,12級別技巧共100個左右。 3. 芭蕾基訓(xùn):1—4級別,每個級別至少有四個組合,分別為地面部分、把上部分、中間部分。4. 跳轉(zhuǎn)翻5—10級別,每個級別至少有四中技術(shù)技巧,分為跳躍、旋轉(zhuǎn)、翻身三大類。

招生對象:課程內(nèi)容課程介紹:根據(jù)學(xué)員基礎(chǔ)及發(fā)展方向量身定制教學(xué)體系,以高難度技術(shù)技巧、古典舞基訓(xùn)、芭蕾基訓(xùn)、現(xiàn)代舞集訓(xùn)、舞蹈劇目為主要課程體系、為學(xué)員升學(xué)、演出、比賽等建立扎實基礎(chǔ)。適用于小學(xué)高年級、中學(xué)及以上高水平學(xué)員,具備一定的舞蹈和技巧水平。課程內(nèi)容:根據(jù)學(xué)員階段及程度選定課程內(nèi)容,包括高難度技術(shù)技巧、古典舞基訓(xùn)、芭蕾基訓(xùn)、現(xiàn)代舞基訓(xùn)、舞蹈劇目等

招生對象:課程內(nèi)容高端VIP班享受優(yōu)質(zhì)師資,由五星級舞蹈老師授課,根據(jù)學(xué)員需求提供舞蹈教學(xué)專業(yè)解決方案,私人定制,優(yōu)先推薦演出機(jī)會。

北京舞蕾舞蹈 舞蕾舞蹈簡介 【簡介】舞蕾舞蹈成立于2006年,是全國舞蹈教育機(jī)構(gòu)聯(lián)盟秘書長單位。十多年輝煌發(fā)展歷程中,始終專注于少兒舞蹈教育。多次在海淀區(qū)藝術(shù)節(jié)中獲得大獎,小升初更是佳績連連,為北京四中等重點中學(xué)輸送一大批優(yōu)秀人才。舞蕾舞蹈教學(xué)質(zhì)量和成果在北京市中小學(xué)及幼兒園家長中有口皆碑!【資源】在舞蕾學(xué)習(xí)的學(xué)生有很多參與各種演出和比賽的機(jī)會,我們?yōu)閷W(xué)員提供劇院展演及各類比賽及上電視臺演出的平臺,例如CCTV少兒頻道《英雄出少年》、CCTV音樂頻道《動漫音樂[詳情]
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朱永芳 教師團(tuán)隊
擅長舞蹈:中國民族民間舞、中國古典舞、現(xiàn)當(dāng)代舞格言:細(xì)節(jié)決定成敗,態(tài)度決定高度,獨白與感悟:在舞蕾從事舞蹈教學(xué),我認(rèn)為首先重要的一點就是:要用心去“愛”每一位學(xué)生,尊重每一個學(xué)生熱愛舞蹈、學(xué)習(xí)舞蹈的心情,在教學(xué)時,用關(guān)愛的態(tài)度去引導(dǎo)鼓勵孩子們學(xué)習(xí)。師生之間,溝通和理解是必不可少的,在這樣的教學(xué)下,所收獲的不僅僅是舞蹈和技巧,還有對人格以及情感的陶冶和醞釀。第二便是在愛的基礎(chǔ)上嚴(yán)于律己,并嚴(yán)格認(rèn)真的對待每一位學(xué)生,讓他們養(yǎng)成認(rèn)真的態(tài)度,超越自己成為更加優(yōu)秀的人。
朱伶俐 教師團(tuán)隊
擅長舞蹈:中國民族民間舞、中國古典舞、現(xiàn)當(dāng)代舞。 獨白與感悟:個人,能做自己喜歡的事兒,我認(rèn)為就是幸福的。只要你按自己的態(tài)度,好好堅守本心,堅守心里的那份熱情,對它負(fù)責(zé),總有一天,它會反過來擁抱你。我同時也堅信著我自己的一些箴言。上下傳承因材施教以舞傳情以情帶動細(xì)而不拘縱而有度你若盛開清風(fēng)徐來
梁嵩崟 教師團(tuán)隊
擅長舞蹈:中國民族民間舞、中國古典舞、現(xiàn)當(dāng)代舞。演出經(jīng)歷:2007年參加北京市六部委舞蹈演出、2008年參加北京市殘奧會演出、2012年參加中國赴俄羅斯舞蹈交流演出、2012年參加中央民族歌舞團(tuán)60周年團(tuán)慶、2014年參加舞臺劇《根》演出獨白與感悟:也許是從小跟隨祖父和父親練功,在祖輩和父輩的熏陶下,讓我養(yǎng)成了對待技巧訓(xùn)練的獨特見解。首先,教授技巧一定要潛心研究、注重細(xì)節(jié),通過教師親身對動作的不斷嘗試,總結(jié)出安全的、科學(xué)的、有效的教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)方法。其次,在教授過程中,一定要保護(hù)學(xué)生(尤其是低年級的學(xué)生)的學(xué)習(xí)積極性,讓學(xué)生學(xué)舞蹈、愛舞蹈、享受舞蹈。要讓學(xué)生習(xí)得的技巧有效的用于舞蹈劇目當(dāng)中,做到學(xué)以致用在舞蕾舞蹈學(xué)校教學(xué)兩年中,我積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗形成了屬于自己的教學(xué)方式和方法。在我的課堂上,幽默的教學(xué)方式和活躍的課堂氛圍讓孩子們開心的學(xué)習(xí)舞蹈;在我的課堂上,嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)方法和耐心細(xì)致的指導(dǎo)讓學(xué)生們不斷進(jìn)步。我要把自己所有的舞蹈知識、舞蹈技巧、練習(xí)方法毫不保留的教給我的學(xué)生,我得意的所有小寶貝們。讓她們在舞蹈之路上越走越遠(yuǎn),越來越成功,為孩子們的舞蹈之路開辟出一條平坦大道!
王雯娟 教師團(tuán)隊
擅長舞蹈:古典舞。演出活動:參加中國共產(chǎn)黨建黨90周年紀(jì)念活動。參加中央音樂學(xué)院與舞蹈學(xué)院的學(xué)術(shù)交流。2009年參加中華人民共和國成立六十周年游行演出;2010年代表北京舞蹈學(xué)院與英國、日本等學(xué)者進(jìn)行學(xué)術(shù)交流;2010年代表北京市參加上海世博會,參加北京周活動;2010年代表北京舞蹈學(xué)院參加與清華大學(xué)研究生交流會;2011年由本班自編自演的舞劇《麗娘》在舞蹈學(xué)院沙龍舞臺上演。
張瑜 教師團(tuán)隊
擅長舞蹈:民族民間舞。演出活動:2012-2015年多次參加“國家大劇院”《春華秋實》展演;2013年參加國家大劇院“國際芭蕾舞開幕式演出。2014年隨中央電視臺赴法國參加“中法建交50周年”晚會演出;2015-2016年同青年舞團(tuán)共同合作舞蹈學(xué)院郭磊校長舞劇《儺情》。
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