招生對象： 青春期核裂變課程： 屬于卓卷教育最新打造的爆品課程，性價(jià)比極高。從戰(zhàn)略核能、動(dòng)力核能以及關(guān)系核能三大版塊，讓家長初步學(xué)習(xí)青春期家庭教育的相關(guān)理論，找到家長十大家庭教育誤區(qū)和孩子十大痛苦，掌握十大教育工具。幫助家長分析時(shí)代環(huán)境對孩子產(chǎn)生的各種影響，長遠(yuǎn)看待孩子在青春期出現(xiàn)的各種問題，尋求解決方案，幫助孩子提升自我認(rèn)知，激發(fā)成長動(dòng)力，能夠正確處理人際關(guān)系，實(shí)現(xiàn)成長蛻變。并參與體驗(yàn)課程，從心里打通家長與孩子的鏈接，幫家長植入青春期教育的正確思想，幫孩子增強(qiáng)內(nèi)動(dòng)力，達(dá)到親子之間的同頻。 價(jià)格：6980元 卓卷教育機(jī)構(gòu)簡介卓卷教育自2009年成立以來，針對10-16歲青春期孩子的學(xué)習(xí)和成長問題進(jìn)行全面剖析，打造出一系列青春期綜合成長方案，從根源解決孩子青春期問題。卓卷教育將中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與西方先進(jìn)心理學(xué)技術(shù)完美結(jié)合，填補(bǔ)了中國青春期教育的空白，在全國各大城市開設(shè)分校，已經(jīng)發(fā)展成為擁有北京（總部）、上海、天津、成都、西安、石家莊、深圳、杭州、福州、南京等10余家分校的大型教育機(jī)構(gòu)，遍及全國10個(gè)省、市和直轄市。幫助十萬名青春期孩子解決了青春期學(xué)習(xí)與成長問題，榮獲“我最信賴的教育品牌”“金口碑課外輔導(dǎo)品牌教育機(jī)構(gòu)”等諸多榮譽(yù)，被數(shù)十萬受益家庭譽(yù)為“青春期教育專家”。卓卷教育采用情景式體驗(yàn)式的教育理念，專注青春期教育，幫助每個(gè)孩子建立正確的人生觀、價(jià)值觀、世界觀，引領(lǐng)中國青春期教育方向，一切為了祖國的未來。 1.擁有7年教育經(jīng)驗(yàn)，為10萬學(xué)員成就夢想，是中國青春期教育領(lǐng)導(dǎo)品牌。 2. 引進(jìn)國際先進(jìn)教育模式，吸收國外教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，不用出國即可享受國際化的教育模式。3.獨(dú)創(chuàng)情景體驗(yàn)教學(xué)模式，注重學(xué)員性格培養(yǎng)與學(xué)能教育，提升孩子綜合能力。4.注重整體性格培養(yǎng)，徹底改掉不良習(xí)慣，提升自控力、記憶力、溝通力、掌握正確學(xué)習(xí)方法，學(xué)會(huì)尊重與感恩。5.環(huán)境氛圍濃厚，孩子融入集體快，積極性高，在團(tuán)隊(duì)中鍛煉孩子的領(lǐng)導(dǎo)力，協(xié)調(diào)力，提升自信心。6.課程體系豐富，涵蓋寒暑假，周末等節(jié)假日課程，提供多種選擇。7.因材施教，時(shí)間靈活度高，家長可根據(jù)孩子不同情況，確定所需學(xué)習(xí)課程。8.權(quán)威師資團(tuán)隊(duì)，擁有多項(xiàng)國家乃至世界級稱號，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富。9.教學(xué)環(huán)境溫馨，學(xué)員可以安全、安心學(xué)習(xí)，同更多伙伴交流。10.標(biāo)準(zhǔn)化服務(wù)體系，卓卷擁有營前、營中、營后完善的服務(wù)體系，全心為家長與孩子服務(wù)。11.關(guān)工委與傳統(tǒng)文化教育示范基地的戰(zhàn)略合作伙伴關(guān)系對企業(yè)教育資源的支撐。12.擁有一支有戰(zhàn)斗力的團(tuán)隊(duì)，擁有共同信仰與價(jià)值觀，為青春期教育奮斗終生。 ：,

招生對象： 布魯納說：“興趣是的老師”。興趣產(chǎn)生熱愛，熱愛創(chuàng)造奇跡。學(xué)習(xí)也是如此，樂趣對學(xué)習(xí)活動(dòng)起著駕馭作用，是推動(dòng)學(xué)習(xí)的內(nèi)在力量。如何培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣，解決孩子學(xué)習(xí)動(dòng)力不足的問題呢?以下七種培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)興趣的方法值得思考。 卓卷青春期教育專家指出七種培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣的方法 1.尊重孩子的興趣。所以做父母的責(zé)任，并不在于強(qiáng)迫孩子學(xué)這一樣，不學(xué)那一樣，而是應(yīng)該多給孩子一些自由寬松的空間，讓他們自己去選擇感興趣的、喜歡的事。 2.注意把孩子原有的興趣與知識(shí)學(xué)習(xí)起來，以培養(yǎng)和激發(fā)新的興趣。家長應(yīng)該注意把孩子原有的興趣與知識(shí)學(xué)習(xí)起來，將興趣引導(dǎo)到學(xué)習(xí)上來，以培養(yǎng)和激發(fā)新的興趣。 3.準(zhǔn)確判斷孩子不喜歡學(xué)習(xí)的原因，并幫助解決。例如，可以和老師談?wù)労⒆拥那闆r，在孩子喜歡看的電視節(jié)目播放時(shí)，先讓孩子把電視看完再去學(xué)習(xí)等，這樣可以幫助孩子解決學(xué)習(xí)上的障礙，恢復(fù)孩子對學(xué)習(xí)的興趣。 4.傾聽并和孩子談?wù)搶W(xué)習(xí)生活。 新入學(xué)的孩子對學(xué)校的一切都感到新奇、有趣，他們回到家會(huì)興致勃勃地向父母講述學(xué)校的學(xué)習(xí)生活，這時(shí)，家長應(yīng)耐心傾聽，并和他們討論學(xué)習(xí)生活，這對培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣是很重要的。 5.使書桌變成孩子感興趣的地方。孩子學(xué)習(xí)做功課需要有一個(gè)好的環(huán)境，一張自己的書桌是必不可少的。把書桌變成孩子感興趣的地方，就會(huì)使孩子對經(jīng)常在書桌上進(jìn)行的學(xué)習(xí)活動(dòng)感興趣。書桌要整潔，抽屜里要備有做各門功課所需的工具，這樣當(dāng)他需要時(shí)，立刻就能找到，不會(huì)因?yàn)槿鄙倌臣ぞ叨袛嘧鳂I(yè)，心生煩躁。書桌美觀舒適，孩子一有時(shí)間就會(huì)坐到這里開始他的學(xué)習(xí)活動(dòng)。 6.每次學(xué)習(xí)時(shí)間不宜過長。當(dāng)前家長對孩子的期望普遍過高，他們希望孩子學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)，只要孩子端坐在書桌前，不管其效率如何，父母就感到欣慰，因而總是催促孩子“坐好 -- 開始學(xué)習(xí)”。殊不知，這種做法很危險(xiǎn)。無視孩子的心理特點(diǎn)，任意延長學(xué)習(xí)時(shí)間的做法會(huì)使孩子把學(xué)習(xí)和游戲?qū)α⑵饋?，厭惡學(xué)習(xí)，對學(xué)習(xí)沒有興趣，還會(huì)養(yǎng)成磨蹭、注意力不集中的壞習(xí)慣。 7.鼓勵(lì)孩子獲得成功，提高子女的成功感。成功是使孩子感到滿足，并愿意繼續(xù)學(xué)習(xí)的一種動(dòng)力。孩子一旦獲得成功，就感到滿足，并愿意繼續(xù)學(xué)下去。因此，家長應(yīng)該鼓勵(lì)、引導(dǎo)孩子，讓他們體驗(yàn)到成功的喜悅。 卓卷教育專家表示：孩子學(xué)習(xí)不給力?10-16歲孩子學(xué)習(xí)興趣低下、學(xué)習(xí)態(tài)度不端正、上課注意力不集中、磨蹭拖拉、學(xué)習(xí)沒方法、成績差。孩子需要學(xué)習(xí)力提升方案，提升孩子學(xué)習(xí)的內(nèi)動(dòng)力，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣。 卓卷教育專家表示從根本上激發(fā)孩子學(xué)習(xí)興趣——建立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度——養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣才能有好成績。大多數(shù)家長是搞錯(cuò)了這個(gè)根本的邏輯次序。 卓卷教育是不一樣的教育機(jī)構(gòu)，是一個(gè)堅(jiān)守夢想的民族品牌。專注于10—16歲青春期孩子學(xué)習(xí)和成長，是卓卷教育自2009年成立以來的唯一使命，一方面不斷從國外引進(jìn)最先進(jìn)的教研成果，一方面不斷強(qiáng)化自主研發(fā)，只為了給孩子更多有用的、有趣味的學(xué)習(xí)方法，幫助孩子輕松學(xué)習(xí)，快樂成長! 卓卷不同于學(xué)校、不教條主義、不拘泥與形式，用互動(dòng)參與式教學(xué)模式代替?zhèn)鹘y(tǒng)的灌輸式說教!注重啟發(fā)孩子的創(chuàng)新能力和潛能，挖掘孩子的獨(dú)特個(gè)性。卓卷深知家長的殷切期望，只教給孩子最高效的方法，讓孩子得到全面進(jìn)步，點(diǎn)亮孩子璀璨人生! 他叫路豪澤，昵稱豪哥，藁城市東只甲小學(xué)六年級學(xué)生。也是石家莊100期超能英雄營二班的優(yōu)秀學(xué)員。 入營之前他因?yàn)闆]有好的學(xué)習(xí)方法不愛學(xué)習(xí)，對學(xué)習(xí)沒有興趣，在營地學(xué)習(xí)了記憶法之后，他找到了學(xué)習(xí)的竅門，漸漸的愛上了學(xué)習(xí)。能夠把所學(xué)習(xí)的記憶方法真正的運(yùn)用到了學(xué)習(xí)中。他在記憶法部分的課程學(xué)的最為突出，尤其是記憶英文單詞和背誦語文課文。在石家莊“中國好少年”體驗(yàn)會(huì)上，他作為優(yōu)秀學(xué)員進(jìn)行隨機(jī)字母記憶的展示，速度非常快，記憶的非常準(zhǔn)確。在場的家長、同學(xué)以及我們的老師無不刮目相看。他還堅(jiān)持畫思維導(dǎo)圖，學(xué)會(huì)了運(yùn)用思維導(dǎo)圖幫助自己整理所學(xué)知識(shí)。 這就是卓卷的特性，用高效學(xué)習(xí)方法激發(fā)孩子學(xué)習(xí)興趣，幫助孩子成長。卓卷首創(chuàng)情景體驗(yàn)教育，讓孩子學(xué)上癮。如果您的孩子正值10—16歲青春期，有學(xué)習(xí)成績不理想、考試粗心馬虎、記憶力差、上課注意力不集中、學(xué)習(xí)興趣低下請學(xué)習(xí)問題，急切希望在孩子有所改變，那么您就一定不可錯(cuò)過這次“中國好少年”情景體驗(yàn)課程的超級體驗(yàn)!

招生對象： 學(xué)習(xí)方法是通過學(xué)習(xí)實(shí)踐，總結(jié)出的快速掌握知識(shí)的方法。“工欲善其事，必先利其器”。因此學(xué)習(xí)方法越來越受到人們的重視。家長如何幫助孩子提高學(xué)習(xí)成績?對待不同的孩子要用不同的學(xué)習(xí)指導(dǎo)方法，這樣才能更好的讓孩子提高成績。總的來說，常見的學(xué)習(xí)指導(dǎo)方法有11種，卓卷青春期教育專家做了匯總，可以讓家長快速輔導(dǎo)孩子提高學(xué)習(xí)，讓成績穩(wěn)步上升。 1、如何提高上課時(shí)的聽課效率? 課前要有一定的預(yù)習(xí)，預(yù)習(xí)可以粗略，走馬觀花地看一下課本。這樣課本上講的內(nèi)容、重點(diǎn)大致在心里有個(gè)譜了，聽起課來就比較有針對性。 2、如何記筆記? 記筆記應(yīng)抓住重點(diǎn)。有時(shí)老師講得很多，在黑板上記得也很多，但并不需要全記，書上有的東西不要記，要記一些書上沒有的定理定律，典型例題與典型解法，這些才是真正有價(jià)值去記的東西。 3、如何提高做題的效率? 做習(xí)題應(yīng)抓住典型。最重要的是選“好題”，類似的題只要一個(gè)就足夠，選好題后就可以認(rèn)真地去做了。錯(cuò)題要認(rèn)真分析原因，重新做。 4、如何提高學(xué)習(xí)的自信心? 要看到自己的優(yōu)勢、長處，欣賞自己。要看到自己的進(jìn)步，鼓勵(lì)自己。生命的意義是勇敢地愛自己，挖掘自己的潛力。通過嘗試成功來提高自己的自信心。 5、學(xué)習(xí)時(shí)要全神貫注。 學(xué)習(xí)的時(shí)侯應(yīng)該有陶淵明的“雖處鬧市，而無車馬喧囂”的境界，只有自己的手和腦與課本交流。不要在學(xué)習(xí)的同時(shí)干其他事或想其他事，一心不能二用。 6、不要整個(gè)晚上都復(fù)習(xí)同一門功課。 如一個(gè)晚上來看數(shù)學(xué)或物理，這樣做容易疲勞，效果很差。應(yīng)該文理交替復(fù)習(xí)兩三門功課。左腦管理科，右腦管文科，文理交替有利于左右腦輪流興奮和休息，提高學(xué)習(xí)效果。 7、給自己定一些時(shí)間限制。 連續(xù)長時(shí)間的學(xué)習(xí)很容易使自己產(chǎn)生厭煩情緒，可以把功課分成若干個(gè)部分，把每一部分限定時(shí)間，例如一小時(shí)內(nèi)完成這份練習(xí)、九點(diǎn)以前做完那份測試，這有助于提高效率，不會(huì)產(chǎn)生疲勞感。 8、學(xué)會(huì)用心。 學(xué)習(xí)的過程，應(yīng)當(dāng)是用腦思考的過程，無論是用眼睛看，用口讀，或者用手抄寫，都是作為輔助用腦的手段，真正的關(guān)鍵還在于用腦子去想。集中精力，發(fā)揮腦的潛力，一定可以大大提高學(xué)習(xí)的效果。 9、優(yōu)化學(xué)習(xí)的情緒。 每個(gè)人都曾經(jīng)有過這樣的體會(huì)，如果某一天，自己的精神飽滿而且情緒高漲，那樣在學(xué)習(xí)一樣?xùn)|西時(shí)就會(huì)感到很輕松，學(xué)的也很快，其實(shí)這正是我們的學(xué)習(xí)效率高的時(shí)候。 10、學(xué)習(xí)要主動(dòng)。 只有積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)，才能感受到其中的樂趣，才能對學(xué)習(xí)越發(fā)有興趣。有了興趣，效率就會(huì)在不知不覺中得到提高。 11、學(xué)習(xí)講究方法，注重效率。 如何提高學(xué)習(xí)成績呢?最重要的就是改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，注意勞逸結(jié)合。 我們常常聽到家長在抱怨：孩子不斷的熬夜寫作業(yè)，可是總也完不成;放學(xué)后去補(bǔ)課，周六日請家教，為何也不見成效? 卓卷學(xué)能訓(xùn)練導(dǎo)師王加華表示：隨著學(xué)科的增多，孩子越來越累。對學(xué)習(xí)不感興趣、學(xué)習(xí)態(tài)度不端正、上課注意力不集中、磨蹭拖拉、學(xué)習(xí)沒方法嚴(yán)重影響孩子的學(xué)習(xí)成績。孩子起早貪黑，寒窗苦讀并不能提高成績，孩子真正需要的是學(xué)習(xí)力提升方案! 卓卷教育自成立以來累計(jì)培訓(xùn)了數(shù)十萬名優(yōu)等生、尖子生。豐富的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)出：學(xué)習(xí)是一個(gè)不斷優(yōu)化提升的過程。從激發(fā)學(xué)習(xí)興趣——養(yǎng)成學(xué)習(xí)習(xí)慣——找到學(xué)習(xí)方法——考出好成績，每一個(gè)環(huán)節(jié)都是水到渠成的。學(xué)習(xí)力提升方案優(yōu)化孩子學(xué)習(xí)效率有三大法寶：強(qiáng)記憶，5天背完全年英語單詞;高效率，一小時(shí)歸納總結(jié)正學(xué)期知識(shí)點(diǎn);好成績，考試平均提高30分。 鄒紫薇，雙流棠湖中學(xué)高一學(xué)生。由于剛進(jìn)去高中學(xué)習(xí)，學(xué)科的增多給她帶來很大的困擾，因此她在學(xué)習(xí)方面存在很大的問題，對學(xué)習(xí)沒有興趣，沒有動(dòng)力，父母眼瞅著也是非常的著急。 而參加卓卷美式冬令營后，接觸到超能學(xué)習(xí)法后，她對神奇的記憶方法產(chǎn)生了濃厚的興趣。成功挑戰(zhàn)圓周率小數(shù)點(diǎn)后面1000位。她自己也說：“一直覺得學(xué)習(xí)對于我來說很痛苦，我從來沒有覺得我可以背那么多的數(shù)字，一天天的背100位的數(shù)字的時(shí)間可以越來越少了，感覺也越來越輕松了，成功也越來越近了。成功是一杯甜美的酒，成功是一首奇麗的詩，成功是一縷溫暖的陽光，成功記載著我最美好的感覺，令我回味無窮?，F(xiàn)在我也體驗(yàn)過這樣的感覺了。我明白了原來學(xué)習(xí)是要靠一步一步的積累的，要持之以恒，堅(jiān)持不懈。原來1000位一點(diǎn)都不難?！痹谧烤?，像鄒紫薇這樣的孩子并不是個(gè)例，他們都通過改變學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)成績，考入了自己理想的學(xué)校。 如果您的孩子正值10—16歲青春期，有學(xué)習(xí)成績不理想、考試粗心馬虎、記憶力差、上課注意力不集中、學(xué)習(xí)興趣低下請學(xué)習(xí)問題，急切希望在孩子有所改變，那么您就一定不可錯(cuò)過這次“中國好少年”情景體驗(yàn)課程的超級體驗(yàn)!

招生對象： 卓卷青春期教育專家經(jīng)常聽到家長抱怨：孩子不自信，在眾人面前都不敢大聲說話;孩子很自卑，覺得事事不如別人;孩子遇事就愛哭，不堅(jiān)強(qiáng);也有父母在苦惱孩子面對困難時(shí)沒有承擔(dān)困難的勇氣，也控制不了自己的情緒.......其實(shí)這些問題是孩子們的通病，尤其是青春期孩子，性格上或多或少的缺陷讓他們在面對各種問題時(shí)，手忙腳亂! 性格決定未來，孩子性格養(yǎng)成是關(guān)鍵 成功者與失敗者之間的差別就是：成功的人始終用最積極的方式思考、用最樂觀的精神面對，用最輝煌的經(jīng)驗(yàn)來支配和控制自己的人生!因?yàn)樾愿袷悄阏嬲闹魅?如今的孩子，要面對更多更難的挑戰(zhàn)，他們自主學(xué)習(xí)的能力不夠，情緒控制和處理能力也很差，易泄氣、易消沉;有的孩子社交技能更差，易孤僻、易沖動(dòng)。鑒于此，我們要高度重視培養(yǎng)孩子的良好性格。 培養(yǎng)孩子好性格從以下幾個(gè)方面著手 1、密切同孩子之間的感情。 在培養(yǎng)快樂性格的過程中，友誼起著重要作用，所以父母要加深與孩子的感情，鼓勵(lì)孩子與同齡人一起玩耍，讓他們學(xué)會(huì)愉快融洽地與人交往。 2、給孩子提供決策的權(quán)利。 養(yǎng)成快樂性格與指導(dǎo)、控制孩子行為有著密切的，父母要設(shè)法給孩子提供機(jī)會(huì)，使其從小就知道怎樣使用自己的決策權(quán)。 3、教孩子調(diào)整心理狀態(tài)。 要使孩子明白，有些人一生快樂，其秘訣在于具有適應(yīng)力很強(qiáng)的心理狀態(tài)，這使他們很快地從失望中振作起來。在孩子受到挫折時(shí)，可為他指出前途總是光明的，使他在恢復(fù)快樂心情的環(huán)境中尋找安慰。 4、限制孩子的物質(zhì)占有欲。 因?yàn)榻o孩子?xùn)|西太多會(huì)使其產(chǎn)生“獲得就是得到幸福的源泉”這樣一種錯(cuò)覺。應(yīng)使孩子懂得，人生的快樂不能僅與物質(zhì)財(cái)富的占有畫等號。 5、培養(yǎng)孩子廣泛的興趣。 平時(shí)注意孩子的愛好，為孩子提供各種興趣的選擇，并給予必要的引導(dǎo)。孩子的業(yè)余愛好廣泛，自然就擁有了快樂的性格。 6、保持家庭生活的美滿和諧。 家庭和睦，也是培養(yǎng)孩子快樂性格的一個(gè)主要因素。有資料表明，在和睦家庭中成長起來的孩子，成年后能愉快生活、健康成長的，比不幸家庭成長起來的孩子要多得多。 多樣化的性格調(diào)查 正如世界上沒有兩片完全相同的樹葉，世界上也沒有兩個(gè)完全相同的人。無論從為人處事還是情緒意志的角度來看，每個(gè)人的表現(xiàn)都會(huì)有所不同，正所謂“千人千面”，性格的多樣化可見一斑。 中國著名教育青春期導(dǎo)師黃永芳表示：性格是一個(gè)人對現(xiàn)實(shí)的穩(wěn)定態(tài)度和習(xí)慣化的行為方式。良好的性格養(yǎng)成是孩子人生中的重要一步，對孩子有著不可估量的意義：良好的性格是道德的基礎(chǔ);是事業(yè)成功的保證;是人生幸福的主要條件;是智能發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力。 這里講“養(yǎng)成”是指孩子性格的培養(yǎng)是潛移默化式的，是爸媽身教重于言教進(jìn)行的，要不教而教。 孩子的性格決定未來，卓卷教育被家長們譽(yù)為：青春期教育專家，孩子們心靈成長的工程師。通過十萬個(gè)孩子的教學(xué)實(shí)踐證明了這一點(diǎn)：只有真正走進(jìn)孩子的內(nèi)心，讓孩子感受到尊重，與他成為好朋友，才可能從心理上幫助他徹底成長。 黃永芳老師說：孩子膽小、易怒、頂嘴說謊、自卑、叛逆、不懂感恩、孤僻、脆弱、依賴.......在卓卷看來，良好性格養(yǎng)成后，這一切問題都不是問題! 不妨來看看這樣一個(gè)孩子：他叫宋正華，在營地的昵稱是黃毛，12歲，就讀于石家莊寧源小學(xué)五年級。黃毛同學(xué)是石家莊100期超能英雄營二班的優(yōu)秀學(xué)員。 入營之前，他給老師的印象是一個(gè)動(dòng)不動(dòng)就哭的孩子，膽小，很不自信，在面對困難的時(shí)候總想放棄，在陌生人面前不敢說話。在營前的活動(dòng)中，黃毛同學(xué)在這里認(rèn)識(shí)了一些要好的朋友，他們相互鼓勵(lì)，在入營后也互相幫助，成為了“鐵哥們”，這份友誼是他青春期階段的一筆財(cái)富。入營之初，黃毛同學(xué)還是會(huì)遇到困難就會(huì)哭，一直也不敢表現(xiàn)自己。但是通過營地以及后期強(qiáng)化課的鍛煉，黃毛同學(xué)的自信心有了很大的提升：在陌生人面前敢于開口發(fā)言，敢于面對困難和挑戰(zhàn)，覺得自己做的不夠好或犯錯(cuò)時(shí)會(huì)主動(dòng)找到老師承認(rèn)錯(cuò)誤并詢問應(yīng)該怎么做。從一個(gè)無法控制情緒、不敢面對困難的孩子，成長為有承擔(dān)、有勇氣、有信心、有愛心、能控制情緒的優(yōu)秀少年。比如在結(jié)營前一天，黃毛同學(xué)主動(dòng)找到輔導(dǎo)老師說：老師，這些天你費(fèi)心了，我以后再也不哭了，我要堅(jiān)強(qiáng)起來。在結(jié)營后，老師教給他的任務(wù)，他都能認(rèn)真去做，敢于完成挑戰(zhàn)。和入營前相比，黃毛的變化很大。 結(jié)營后，他積極開朗，在成果之旅的課程中，積極主動(dòng)，成為“毛毛雪學(xué)院”的校長，成為了石家莊校區(qū)的“明星”，自信心和專注力有了很大提升!五一期間，黃毛與爸爸參加了家族魂的課程，在三天的時(shí)間又有了新的蛻變，相信在將來，黃毛同學(xué)會(huì)越來越棒!! 這就是卓卷，一個(gè)讓孩子性格變完美，幫助家長聽到孩子內(nèi)心最真實(shí)、最感人的聲音!成績決定現(xiàn)在，而性格決定未來!想必您的想法與我們不謀而合，卻在孩子心靈成長方面心有余而力不足! 請把孩子交給我們，我們負(fù)責(zé)讓孩子變完美! 卓卷教育自2009年成立以來，針對10-16歲青春期孩子的學(xué)習(xí)和成長問題進(jìn)行全面剖析，找出引起青春期問題的本源：內(nèi)動(dòng)力(目標(biāo)、心態(tài))、自控力(持續(xù)、執(zhí)行)、學(xué)習(xí)力(方法、工具)、社交力(溝通、演講)和青春期導(dǎo)師(家庭教育)，并量身打造出一系列青春期綜合成長方案，從根源解決孩子青春期問題。 卓卷教育將中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與西方先進(jìn)心理學(xué)技術(shù)完美結(jié)合，填補(bǔ)了中國青春期教育的空白，在全國各大城市開設(shè)分校，幫助十萬名青春期孩子解決了青春期學(xué)習(xí)與成長問題，榮獲“我最信賴的教育品牌”“金口碑課外輔導(dǎo)品牌教育機(jī)構(gòu)”等諸多榮譽(yù)，被數(shù)十萬受益家庭譽(yù)為“青春期教育專家”，成為中國青春期教育領(lǐng)跑者。

招生對象： b

招生對象： 孩子學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，必須培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。凡是學(xué)習(xí)成績好而且穩(wěn)定的孩子，都是從小就培養(yǎng)形成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣;而成績忽好忽壞的孩子，往往缺乏良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣包括什么?怎樣去培養(yǎng)? 按計(jì)劃學(xué)習(xí)的習(xí)慣 孩子的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，同時(shí)還有勞動(dòng)、文娛活動(dòng)、體育活動(dòng)、游戲、交往等內(nèi)容。家長指導(dǎo)孩子訂計(jì)劃，應(yīng)該包括德、智、體各方面的安排，學(xué)習(xí)是其中的重要部分。 孩子的計(jì)劃包括每天的時(shí)間安排、考試復(fù)習(xí)安排和雙休日、寒暑假安排。計(jì)劃要簡明，什么時(shí)間干什么，達(dá)到什么要求。 每天的計(jì)劃安排，星期一至五除了上課之外，要把早自習(xí)和放學(xué)回家以后的時(shí)間安排好。早自習(xí)可以安排背誦、記憶基礎(chǔ)知識(shí)、預(yù)習(xí)等內(nèi)容，放學(xué)回家主要是復(fù)習(xí)、做作業(yè)和預(yù)習(xí)，應(yīng)該有玩的時(shí)間和勞動(dòng)的時(shí)間。 周六和周日應(yīng)安排小結(jié)性復(fù)習(xí)、做作業(yè)、勞動(dòng)、文體活動(dòng)以及參加課外興趣活動(dòng)。內(nèi)容不可排得太滿，否則影響效果。 寒暑假時(shí)間較長，除了完成假期作業(yè)之外，要安排較多的課外閱讀和較多的文體活動(dòng)。有的孩子學(xué)習(xí)吃力，應(yīng)利用假期補(bǔ)習(xí)一兩門功課。 訂計(jì)劃要發(fā)揮孩子積極性，家長不能代替，應(yīng)該提出指導(dǎo)性意見。督促孩子嚴(yán)格執(zhí)行計(jì)劃，不能訂完計(jì)劃放在一邊。計(jì)劃可以調(diào)整，不可放棄。 專時(shí)專用、講求效益的習(xí)慣 不少孩子，學(xué)習(xí)“磨”得很，看書、做作業(yè)，心不在焉，時(shí)間耗得很多，效益不好。其原因就是沒有形成專時(shí)專用、講求效益的習(xí)慣。 孩子學(xué)習(xí)，應(yīng)該速度、質(zhì)量并重，在一事實(shí)上時(shí)間內(nèi)，按要求完成一定數(shù)量的任務(wù)。這既要講清道理，更需要認(rèn)真訓(xùn)練。 由于孩子年齡不同、個(gè)性不一，每次能夠集中腦力的時(shí)間長短不一樣。要從實(shí)際出發(fā)提出要求。比如小學(xué)一二年級的孩子，每次學(xué)習(xí)時(shí)間以20分鐘左右為宜，以后逐漸延長。開始，孩子往往不會(huì)掌握時(shí)間，家長要指導(dǎo)他，該學(xué)時(shí)學(xué)，該玩兒時(shí)玩兒?？梢越毯⒆由虾敏[鐘，按定好的時(shí)間作息。最重要的是教孩子給自己提出學(xué)習(xí)內(nèi)容的數(shù)量和質(zhì)量要求，一旦坐到書桌前，就進(jìn)入適度緊張的學(xué)習(xí)狀態(tài)。每次學(xué)習(xí)之后，要評價(jià)自己做得如何，家長及時(shí)給以鼓勵(lì)。堅(jiān)持下去，就能形成專時(shí)專用的習(xí)慣。 有些家長，只要求學(xué)習(xí)，恨不得能讓孩子老坐在書桌前看書、做作業(yè)，沒有休息與放松的時(shí)間。這樣，反而容易形成磨磨蹭蹭、不講效率的毛病。 獨(dú)立鉆研、務(wù)求甚解的習(xí)慣 學(xué)習(xí)，最忌諱一知半解、淺嘗輒止。要想學(xué)習(xí)好，必須養(yǎng)成獨(dú)立鉆研、務(wù)求甚解的習(xí)慣。怎樣培養(yǎng)這方面的習(xí)慣呢? 方法之一：鼓勵(lì)孩子刨根問底的積極性。在日常生活中，孩子對許多事總愛刨根問底，這是好奇、求知的表現(xiàn)，說明孩子愛動(dòng)腦子。家長切不可嫌孩子嘴貧，冷漠對待。跟孩子一塊兒刨根問底，能解決的自己解決，不能解決的請教他人或者閱資料。 方法之二：指導(dǎo)孩子在學(xué)習(xí)過程中，多問自己幾個(gè)“為什么”。由于學(xué)習(xí)任務(wù)多，孩子往往滿足于知識(shí)是什么就過去了，很少多問幾個(gè)“為什么”。家長不妨教給孩子每天學(xué)習(xí)之后，給自己提一個(gè)、兩個(gè)“為什么”的問題，動(dòng)腦筋去思考，想出合理的答案。 方法之三：孩子考家長，家長考孩子。安排一個(gè)時(shí)間，全家人坐下來，就某一方面的問題孩子和家長互相考一考。內(nèi)容應(yīng)事先定好，大家有所準(zhǔn)備，誰提出問題，自己必須有準(zhǔn)確答案。 方法之四：鼓勵(lì)孩子一題多解。老師留的作業(yè)，常常不止一種答案，一種解法。孩子在完成作業(yè)時(shí)，只寫一種。家長可以引導(dǎo)孩子想一想，還有沒有別的答案，別的方法。時(shí)間允許，可以寫在另外的紙上或本上。 查閱工具書和資料的習(xí)慣 工具書和資料是不會(huì)說話的老師，在學(xué)習(xí)中，會(huì)使用工具書和資料好處很多。除了一般的字典、詞典之外，各門學(xué)科都有專門的工具書。家長要指導(dǎo)孩子多利用工具書。家長自己應(yīng)給孩子做榜樣，遇到生字、生詞，請教不會(huì)說話的老師。還可以跟孩子進(jìn)行查字典、詞典比賽。 有條件的家庭，可以帶孩子一起去選購幾本工具書(包括資料性的)放在書架上，經(jīng)常查閱。買學(xué)科工具書，應(yīng)聽聽任課教師的意見。這方面習(xí)慣養(yǎng)成了，終生受益。 善于請教的習(xí)慣 善于請教是一種好習(xí)慣。善于請教的前提是善于思想、善于提出問題。家長要指導(dǎo)孩子隨時(shí)把學(xué)習(xí)中遇到的問題記錄下來，以便向老師請教，向同學(xué)請教。向別人提出的問題，應(yīng)該是自己通過努力沒有解決的。提問要講質(zhì)量，翻開書本就能解決的，自己解決。有些疑難問題，如果自己有嘗試性答案，帶著答案去請教，會(huì)收獲更大。 作為家長如果希望孩子能夠盡快提高學(xué)習(xí)成績，一定要培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。首先父母一定要認(rèn)識(shí)到這個(gè)問題，樹立培養(yǎng)孩子良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的意識(shí)。以下這名來自卓卷美式超營的家長就是一個(gè)值得學(xué)習(xí)的榜樣。 【轉(zhuǎn)自：卓卷超營100期一階二班豪哥媽媽】 卓卷是一個(gè)提升家長和孩子正能量很好的一個(gè)平臺(tái)，以前孩子是一個(gè)不理解父母的孩子，通過在卓卷學(xué)習(xí)一段時(shí)間，懂得怎樣去理解父母，家長也懂得怎樣去與孩子溝通，為了孩子和家族的未來，我要把在卓卷所學(xué)來的正能量全部吸收，消化出體，做孩子心目中的偶像。 實(shí)踐計(jì)劃如下： 1.每天全家一起，早起晚睡朗讀三大正念三遍。 2.安排好學(xué)習(xí)和工作時(shí)間. 每晚一小時(shí)和孩子學(xué)習(xí)時(shí)間，來提高各方面的能力， 如：文化水平，語言能力，社交能力，只聽能力。 3.一周一次家庭會(huì)議，談?wù)勔恢軆?nèi)每個(gè)人的收獲。 4.制定外出活動(dòng)。 每年帶孩子出去游玩一次，讓孩子感受到祖國的大好河山，增強(qiáng)自信心與上進(jìn)心。 5.讓孩子和同學(xué)聚會(huì)。 讓孩子每月參加一次同學(xué)或親友的聚會(huì)，讓他知道團(tuán)結(jié)友愛，增強(qiáng)社交能力，快樂要與大家一起分享。 6.共同學(xué)習(xí)，制定目標(biāo)。 讓孩子和家長一周畫三幅導(dǎo)圖，曾強(qiáng)圓周率記憶法，引導(dǎo)孩子有個(gè)科學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 以上這位家長的分享中有三點(diǎn)是關(guān)于養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的。首先傳播正念，心中充滿正能量，這樣對于孩子一天學(xué)習(xí)的情緒是非常重要的，直接會(huì)影響孩子的學(xué)習(xí)效果。其次安排好學(xué)習(xí)時(shí)間，從文化水平、語言能力、社交能等方面幫助孩子全面發(fā)展。第三制定目標(biāo)，共同學(xué)習(xí)。制定目標(biāo)，讓孩子按照目標(biāo)有目的的去學(xué)習(xí)，每當(dāng)完成階段目標(biāo)，孩子也會(huì)更有成就感;而家庭共同學(xué)習(xí)思維導(dǎo)圖，不僅可以為孩子營造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍，并且可以引導(dǎo)孩子有一個(gè)科學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 卓卷教育自2009年成立以來，針對10-16歲青春期孩子的學(xué)習(xí)和成長問題進(jìn)行全面剖析，找出引起青春期問題的本源：內(nèi)動(dòng)力(目標(biāo)、心態(tài))、自控力(持續(xù)、執(zhí)行)、學(xué)習(xí)力(方法、工具)、社交力(溝通、演講)和青春期導(dǎo)師(家庭教育)，并量身打造出一系列青春期綜合成長方案，從根源解決孩子青春期問題。 如果您的孩子正值10—16歲青春期，有學(xué)習(xí)成績不理想、考試粗心馬虎、記憶力差、上課注意力不集中、學(xué)習(xí)興趣低下請學(xué)習(xí)問題，急切希望在孩子有所改變，那么您就一定不可錯(cuò)過這次“中國好少年”情景體驗(yàn)課程的超級體驗(yàn)!

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招生對象： 青少年厭學(xué)心理輔導(dǎo)訓(xùn)練營 孩子厭學(xué)，必須要找到原因，不能作為大人就可以一味的責(zé)怪孩子，這樣反而讓孩子感到厭學(xué)，厭煩，從而與父母之間產(chǎn)生代溝！ 孩子厭學(xué)怎么辦? 卓卷教育提供專業(yè)對策 厭學(xué)是中小學(xué)生中越來越普遍的問題，甚至有的優(yōu)等生也不例外，厭學(xué)問題也讓很多的家長頭痛，所以厭學(xué)問題應(yīng)該要及早積極的解決。要改變孩子的厭學(xué)情緒，首先要弄清產(chǎn)生厭學(xué)情緒的原因，然后才能對癥下藥，讓孩子快樂學(xué)習(xí)。 那么孩子產(chǎn)生厭學(xué)情緒的原因主要有那些呢? 1、 孩子沒有學(xué)習(xí)方法，不會(huì)學(xué)習(xí)。這類孩子不能把新舊知識(shí)起來進(jìn)行學(xué)習(xí);不能選擇重要內(nèi)容而拋開不重要的內(nèi)容;無法將學(xué)到的知識(shí)正確、合理地表達(dá)出來。這樣，面對日益繁重的課業(yè)內(nèi)容，自然產(chǎn)生厭學(xué)情緒。 2、 沒有目標(biāo)，不知道為什么學(xué)習(xí)。很多家長常對孩子說：“你不好好學(xué)習(xí)，將來就找不到工作。”這樣，孩子就體驗(yàn)不到獲取知識(shí)本身的快樂，而只注重別人對自己的評價(jià)。對知識(shí)本身不感興趣，自然將學(xué)習(xí)看作是苦差。 3、 壓力大、父母的期望值過高。期望過高，會(huì)使孩子心理壓力大大增加，不自覺地把學(xué)習(xí)與痛苦體驗(yàn)起來。 4、 缺乏學(xué)習(xí)自覺性。求知是孩子認(rèn)識(shí)世界的基本途徑，而追求快樂又是孩子的天性。若孩子因求知而被剝奪快樂，在苦的狀態(tài)下學(xué)習(xí)，就會(huì)產(chǎn)生厭學(xué)情緒。 卓卷青春期教育專家：家長應(yīng)該積極采取什么對策? 孩子厭學(xué)有哪些表現(xiàn)?厭學(xué)”顧名思義就是討厭學(xué)習(xí)，對孩子來說厭學(xué)主要表現(xiàn)為：或把學(xué)習(xí)看成負(fù)擔(dān)，被動(dòng)地應(yīng)付學(xué)習(xí);或責(zé)任心不強(qiáng)、馬虎草率;或行為散漫，經(jīng)常曠課、遲到，甚至逃學(xué)。家長在發(fā)現(xiàn)孩子有以上情況后，要做到以下幾點(diǎn)： 1、 正確的學(xué)習(xí)方法。 很多的孩子學(xué)習(xí)努力但是成績總是不理想，導(dǎo)致自信心受挫從而不想學(xué)習(xí)，這一類的孩子屬于愛學(xué)習(xí)但是沒有好的學(xué)習(xí)方法，卓卷教育教授孩子國外先進(jìn)、高效、科學(xué)、簡單易學(xué)的學(xué)習(xí)方法，讓孩子5天背完全年英語單詞，改變思維模式輕松搞定各學(xué)科，孩子越學(xué)越想學(xué)，形成良性循環(huán)。 2、 確立目標(biāo)。 幫助孩子確定自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，這世上沒有不愛學(xué)習(xí)的孩子，只有不愛某種即定學(xué)習(xí)方式的孩子，要讓孩子樹立自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，并加以鼓勵(lì)實(shí)施，并幫助孩子達(dá)成目標(biāo)。 3、 改善親子關(guān)系。 建立良好的親子關(guān)系，引導(dǎo)教育，用一顆慈愛的心去關(guān)懷支持，順?biāo)浦?。并切?shí)有效解決孩子在學(xué)習(xí)生活中面臨的困擾(師生矛盾、親子矛盾、人際關(guān)系、環(huán)境適應(yīng)、青春期性心理、學(xué)習(xí)自信心、人生規(guī)劃等等)。 如何從根源解決孩子厭學(xué)問題? 以上對策均可以在卓卷教育找到專業(yè)的解決方法，卓卷教育自2009年成立以來，針對10-16歲青春期孩子的學(xué)習(xí)和成長問題進(jìn)行全面剖析，找出引起青春期問題的本源：內(nèi)動(dòng)力(目標(biāo)、心態(tài))、自控力(持續(xù)、執(zhí)行)、學(xué)習(xí)力(方法、工具)、社交力(溝通、演講)和青春期導(dǎo)師(家庭教育)，并量身打造出一系列青春期綜合成長方案，從根源解決孩子青春期問題。 卓卷教育將中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與西方先進(jìn)心理學(xué)技術(shù)完美結(jié)合，填補(bǔ)了中國青春期教育的空白，在全國各大城市開設(shè)分校，幫助十萬名青春期孩子解決了青春期學(xué)習(xí)與成長問題，榮獲“我最信賴的教育品牌”“金口碑課外輔導(dǎo)品牌教育機(jī)構(gòu)”等諸多榮譽(yù)，被數(shù)十萬受益家庭譽(yù)為“青春期教育專家”，成為中國青春期教育領(lǐng)跑者。 青春期教育專家指出：其實(shí)歸根結(jié)底孩子產(chǎn)生厭學(xué)情緒主要是因?yàn)槿狈?nèi)動(dòng)力，沒有學(xué)習(xí)的動(dòng)力，不知道學(xué)習(xí)是為了什么?沒有學(xué)習(xí)目標(biāo)，也就不知道該怎么努力。卓卷教育通過專業(yè)的心靈成長課程，可以讓現(xiàn)在空虛無聊的青少年樹立遠(yuǎn)大正向積極的人生目標(biāo)，養(yǎng)成樂觀、開朗、會(huì)轉(zhuǎn)念的正能量心態(tài)。