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北京師范大學專本科自考

北京師范大學是教育部直屬重點大學，是一所以教師教育、教育科學和文理基礎學科為主要特色的著名學府。北京師范大學自考招生網(wǎng)的前身是1902年創(chuàng)立的京師大學堂師范館，1908年改稱京師優(yōu)級師范學堂，獨立設校，1912年改名為北京高等師范學校。1923年學校更名為北京師范大學，成為中國歷史上所師范大學。1931年、1952年北平女子師范大學、輔仁大學先后并入北京師范大學。百余年來，北京師范大學始終同中華民族爭取獨立、自由、民主、富強的進步事業(yè)同呼吸、共命運，在“五?四”、“一二?九”等愛國運動中發(fā)揮了重要作用。以李大釗、魯迅、梁啟超、錢玄同、吳承仕、黎錦熙、陳垣、范文瀾、侯外廬、白壽彝、鐘敬文、啟功、胡先骕、汪堃仁、周廷儒等為代表，一大批名師先賢在這里弘文勵教。經(jīng)過百余年的發(fā)展，學校秉承“愛國進步、誠信質樸、求真創(chuàng)新、為人師表”的優(yōu)良傳統(tǒng)和"學為人師，行為世范"的校訓精神，形成了“治學修身，兼濟天下”的育人理念。 “七五”、“八五”期間，北京師范大學被確定為國家首批重點建設的十所大學之一?！熬盼濉逼陂g，又被首批列入“211工程”建設計劃。2002年百年校慶之際，教育部和北京市決定重點共建北京師范大學，北京市第九次黨代會將北京師范大學列入支持建設的世界大學的行列?！笆濉逼陂g，學校進入國家“985工程”建設計劃。北京師范大學占地面積1031畝（海淀校區(qū)、西城校區(qū)），是學校教育教學活動的主要集中地。全日制在校生約23300人，其中：本科生約9500人、研究生約12000人、長期留學生約1700人。現(xiàn)設1個學部、26個學院、2個系、43個研究院。館藏文獻430余萬冊，數(shù)字資源量約25000GB，其中電子圖書約2200GB。北京師范大學學科綜合實力位居全國高校前列。2002年，北京師范大學成為首批擁有自主設置本科專業(yè)審批權的6所高校之一。現(xiàn)有本科專業(yè)60個、碩士學位授權二級學科點153個、博士學位授權二級學科點108個、博士后流動站25個、博士學位授權一級學科24個、碩士學位授權一級學科36個。5個一級學科、11個二級學科獲批國家重點學科，2個二級學科獲批國家重點（培育）學科。現(xiàn)有5個一級學科北京市重點學科、9個二級學科北京市重點學科、1個交叉學科北京市重點學科。學科點覆蓋了除軍事學以外的12個學科門類，形成了綜合性學科布局。根據(jù)教育部學位與研究生教育發(fā)展中心發(fā)布的2012年一級學科評估（第三輪）結果，我校教育學、心理學、中國史、地理學、生態(tài)學5個一級學科排名全國，中國語言文學、戲劇與影視、系統(tǒng)科學3個一級學科排名第二，共有10個一級學科排名前五，17個一級學科排名前十，24個一級學科排名前二十。在英國高等教育調查公司（QS）公布的2014年世界大學排行榜中，我校排名第240位，在中國內地高校中排名第8位。北京師范大學是國家人文社科科研和科技創(chuàng)新的一支重要力量。學校擁有國家重點實驗室4個（其中聯(lián)合2個）、教育部重點實驗室9個、北京市重點實驗室10個、教育部工程研究中心5個、北京市工程中心2個、教育部人文社會科學重點研究基地7個。定期出版專業(yè)刊物20種。北京師范大學教育資源豐富，是國家高素質創(chuàng)新型人才培養(yǎng)的重要基地?，F(xiàn)擁有國家文科基礎學科人才培養(yǎng)和科學研究基地2個、國家理科基礎科學研究和教學人才培養(yǎng)基地5個，教育部人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)5個，國家級實驗教學示范中心3個。學校同時擁有國家生命科學與技術人才培養(yǎng)基地、國家對外漢語教學人才培養(yǎng)基地，是國家大學生文化素質教育基地。北京師范大學教師隊伍結構合理、素質精良?，F(xiàn)有校本部教職工近3200人，其中專任教師近2000人，具有高級職稱、具有博士學位或具有海外學歷的教師所占比例居于中國高校前位。現(xiàn)有兩院院士7人、雙聘院士10人，榮譽教授2人、資深教授5人，長江學者特聘教授27人、講座教授3人，馬克思主義理論研究與建設工程首席專家34人次，國家杰出青年基金獲得者36人，百千萬人才工程國家級人選20人，國務院學位委員會委員1人、學科評議組成員15人，教育部跨世紀人才16人和新世紀人才171人，國家級高等學校教學名師8人，國家級創(chuàng)新研究群體6個、教育部和外專局高等學校學科創(chuàng)新引智群體4個。北京師范大學國際合作交流廣泛。學校與30多個國家和地區(qū)的近300所大學、研究機構簽署了合作協(xié)議，與美國、英國、日本、韓國及加拿大等國家的50多所大學有交換留學生項目的合作。學校先后與英國曼徹斯特大學、美國舊金山州立大學、俄克拉荷馬大學、加拿大道森學院和舍布魯克大學、丹麥奧爾堡大學、意大利馬切拉塔大學、美國威廉瑪麗大學合作建立了7所孔子學院。長短期留學生來自100個國家和地區(qū)，秋季在學長期留學生近1700人，其中學歷生占73%。北京師范大學第十二次黨代會確立了到本世紀中葉把學校建設成為世界大學的奮斗目標。"十二五"期間，學校貫徹"以人為本、改革創(chuàng)新、優(yōu)化結構、強化特色、提升質量"的工作方針，牢牢抓住提高教育質量這一戰(zhàn)略主題，堅持內涵發(fā)展、創(chuàng)新發(fā)展、特色發(fā)展和開放發(fā)展，通過實施質量立校工程、人才強校工程、學科提升工程、國際化建設工程、制度創(chuàng)新工程、條件保障工程、黨建創(chuàng)新工程等重大工程，向著建設世界大學的宏偉目標邁進。

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郭齊家教師團隊

教授博士生導師教授博士生導師教育管理學院教授主要著作、譯著和譯文北師大教育學院教授，退休后反博士生聘，指導博士生和留學生。曾擔任教育系“中國教育史”“中國教育思想史”、“中國教育制度史”、“中國教育管理史”、“中外教育史專題研究”等教學工作及研究工作，并在此領域指導過碩士生、博士生、訪問學者和留學生等。主要著作、譯著和譯文《中國教育思想史》（教育科學出版社1987年版）《中國古代學?！罚ㄉ虅沼^1998年版）《中國古代考試制度》（商務印書館1997年版）《中外教育名著評介》（山東教育出版社1992年版）《中國教育史研究宋元分卷》（華東師大出版社2000年版）《簡明中國教育史》（北京師大出版社1994年版）
尚學鋒教師團隊

北京師范大學中文系教授北京師范大學中文系教授主要著作、譯著和譯文男，1953年生，1983年、1986年、1995年先后在北京師范大學中文系獲文學學士、文學碩士、文學博士學位。現(xiàn)為北京師范大學文學院教授，博士生導師。研究專長是先秦兩漢魏晉南北朝文學和中國散文史、中國古典文學接受史、研究史。曾為本科生、研究生、留學生開設中國文學史、中國散文、先秦兩漢魏晉南北朝文學研究、先秦兩漢南北朝散文史論、史記研究、莊子研究等多門課程。1998年至2000年曾在日本京都外國語大學講學。主要著作、譯著和譯文：《道家思想與漢魏文學》、《莊子》、《中國散文》、《中國歷史與文化》、《中國古典文學研究史》（合著）、《中國古典文學接受史》（合著）《國語譯注》、《古文名著串講評析?書信編》（合著，1997年），《后漢書故事選》（1998年），（1999年），《古代文學中人物形象論稿》（合著，2000年），年），《（2002年），《先秦兩漢散文專題》（合著，2002年）、（2002年）。參編教材多種。主持國家和省部級科研項目三項，橫向項目一項，國家青年社科基金項目《中國古典文學研究史》的項目成果獲得1999年國家優(yōu)秀社科成果三等獎和全國圖書獎。