招生對象:潞河國際教育學(xué)園開設(shè)的美國課程,沿用美國課程體系,必修課程包括數(shù)學(xué)、科學(xué)、社會學(xué)和英語四大領(lǐng)域課程,在每一領(lǐng)域內(nèi)規(guī)定了必修學(xué)分要求。升入潞河的學(xué)生將同時獲得美國高中學(xué)校的學(xué)籍,只要在每一領(lǐng)域內(nèi)所學(xué)課程通過統(tǒng)一測評,獲得相應(yīng)學(xué)分,達(dá)到畢業(yè)要求,即可同時獲得潞河及美國高中學(xué)校的畢業(yè)證,為成功申請美國大學(xué)提供有利保障。招生對象:應(yīng)屆初三畢業(yè)生。入學(xué)要求:憑北京市中考成績或我校自主測試成績(英語、數(shù)學(xué))及面試成績擇優(yōu)錄取計劃招生人數(shù):120人收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn):學(xué)費(fèi) 10萬/年;住宿費(fèi) 3000/年1、 入學(xué)條件和申請流程2、 錄取依據(jù)高中部:根據(jù)中考成績(或自主英語、數(shù)學(xué)考試)及面試,擇優(yōu)錄取【學(xué)校簡介】北京潞河國際教育學(xué)園成立于2005年1月,位于北京市通州區(qū)玉帶河西街10號。2006年9月建成并正式投入使用的總建筑面積達(dá)4萬多平方米的綜合大樓,可以同時為學(xué)生提供學(xué)習(xí)、住宿、餐飲等全方位的服務(wù)。北京潞河國際教育學(xué)園立足于開展廣泛的國際教育交流,培養(yǎng)具有國際視野和國際競爭能力的高素質(zhì)人才。獨(dú)具特色的課程設(shè)置,科學(xué)規(guī)范的組織管理,高素質(zhì)的中外教師隊伍,多元文化交融的學(xué)習(xí)環(huán)境,為實現(xiàn)學(xué)園辦學(xué)目標(biāo)奠定了堅實的基礎(chǔ)。目前學(xué)園主要辦學(xué)項目有:中外合作辦學(xué)項目、外籍學(xué)生學(xué)歷教育項目、漢語言短期修學(xué)旅行及長期培訓(xùn)項目、TOFEL和IELTS考試訓(xùn)練項目、中外教育交流合作項目等。至今,我校外籍學(xué)生多數(shù)被北京大學(xué)、清華大學(xué)等國內(nèi)大學(xué)錄取;眾多國際課程部學(xué)生進(jìn)入劍橋、帝國理工、杜克等世界著名大學(xué)深造。截止到2009年底,北京潞河國際教育學(xué)園已經(jīng)完成了在英國劍橋大學(xué)國際考試委員會(CIE)、英國教育資格管理委員會(EDEXCEL)和美國大學(xué)理事會AP課程中心的獨(dú)立注冊工作,是英國劍橋大學(xué)國際考試委員會(CIE)、英國教育資格管理委員會(EDEXCEL)和美國大學(xué)理事會AP課程中心獨(dú)立的教學(xué)中心和考點(diǎn),也是英國劍橋大學(xué)國際考試委員會(CIE)在中國大陸唯一的教師培訓(xùn)中心,英美等國家多所著名大學(xué)的生源基地。另外,北京潞河國際教育學(xué)園著眼于漢語國際推廣,是國家漢辦和北京市漢語國際推廣中小學(xué)基地、國家漢辦對外漢語教師培訓(xùn)中心和HSK考點(diǎn),也是北京師范大學(xué)和北京語言大學(xué)對外漢語研究生教學(xué)及實習(xí)基地。一、課程設(shè)置課程涵蓋中國文化課程、引進(jìn)的國際課程和校本課程。引進(jìn)的國際課程分為英國方向和美國方向課程,尊重學(xué)生個性,在每個方向課程中都提供不同領(lǐng)域、不同難度課程,學(xué)生根據(jù)自身興趣專長結(jié)合專業(yè)發(fā)展方向自主適合的課程,通過選課實現(xiàn)課程分流與分層。實行學(xué)分制,學(xué)生修習(xí)課程考核合格可獲得相應(yīng)學(xué)分,達(dá)到畢業(yè)學(xué)分要求即可畢業(yè)。實行導(dǎo)師制管理,更多個人關(guān)注,導(dǎo)師對學(xué)生的學(xué)習(xí)生活、選課、留學(xué)及生涯規(guī)劃進(jìn)行全面指導(dǎo)。特別設(shè)置專門針對音樂、美術(shù)特長學(xué)生的專業(yè)課程,為立志報考藝術(shù)院校的學(xué)生提供專業(yè)平臺。特別為高一新生專門開設(shè)為期3個月的英語強(qiáng)化課程,使學(xué)生順利過渡到全英文的國際課程學(xué)習(xí)。二、錄取情況潞河國際教育學(xué)園畢業(yè)生分別被英國劍橋大學(xué)、英國帝國理工大學(xué)、英國華威大學(xué)、美國杜克大學(xué)、美國加州大學(xué)洛杉磯分校、美國邁阿密大學(xué)、加拿大滑鐵盧大學(xué)、澳大利亞墨爾本大學(xué)等世界知名大學(xué)錄取!三、校園環(huán)境北京潞河國際教育學(xué)園擁有總建筑面積為43850平方米的綜合樓,國際互聯(lián)網(wǎng)可以通到每一間教室和師生公寓,為學(xué)生提供了現(xiàn)代化的教學(xué)環(huán)境。學(xué)校的校園網(wǎng)為學(xué)生準(zhǔn)備了豐富的信息資源,并專門建有學(xué)生學(xué)習(xí)中心、電子閱覽室、托福訓(xùn)練語言實驗室和各類專用教室。潞河校園內(nèi)完備的體育、實驗、娛樂和生活設(shè)施作為共享資源,可以為學(xué)生多形式、多渠道的學(xué)習(xí)創(chuàng)造了極為便利的條件。
招生對象:中英高中實驗課程是潞河國際教育學(xué)園與英國知名中學(xué)柴郡姆中學(xué)合作,以中國高中課程和英國劍橋高中課程作為教學(xué)主體。劍橋高中課程由英國劍橋大學(xué)國際考試委員會開發(fā)并組織考試,是英國全民課程體系之一,也是英國高中學(xué)生和其他國家學(xué)生的大學(xué)入學(xué)考試課程,該課程證書被幾乎所有英語授課的大學(xué)作為招收新生的入學(xué)標(biāo)準(zhǔn),被國際教育界譽(yù)為“金牌”教育課程和全球大學(xué)入學(xué)的“金牌”標(biāo)準(zhǔn)。招生對象:應(yīng)屆初三畢業(yè)生入學(xué)要求:憑北京市中考成績或我校自主測試成績(英語、數(shù)學(xué))及面試成績擇優(yōu)錄取計劃招生人數(shù):120人收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn):學(xué)費(fèi) 10萬/年;住宿費(fèi) 3000/年 北京潞河國際教育學(xué)園成立于2005年1月,位于北京市通州區(qū)玉帶河西街10號。2006年9月建成并正式投入使用的總建筑面積達(dá)4萬多平方米的綜合大樓,可以同時為學(xué)生提供學(xué)習(xí)、住宿、餐飲等全方位的服務(wù)。北京潞河國際教育學(xué)園立足于開展廣泛的國際教育交流,培養(yǎng)具有國際視野和國際競爭能力的高素質(zhì)人才。獨(dú)具特色的課程設(shè)置,科學(xué)規(guī)范的組織管理,高素質(zhì)的中外教師隊伍,多元文化交融的學(xué)習(xí)環(huán)境,為實現(xiàn)學(xué)園辦學(xué)目標(biāo)奠定了堅實的基礎(chǔ)。目前學(xué)園主要辦學(xué)項目有:中外合作辦學(xué)項目、外籍學(xué)生學(xué)歷教育項目、漢語言短期修學(xué)旅行及長期培訓(xùn)項目、TOFEL和IELTS考試訓(xùn)練項目、中外教育交流合作項目等。至今,我校外籍學(xué)生多數(shù)被北京大學(xué)、清華大學(xué)等國內(nèi)大學(xué)錄取;眾多國際課程部學(xué)生進(jìn)入劍橋、帝國理工、杜克等世界著名大學(xué)深造。截止到2009年底,北京潞河國際教育學(xué)園已經(jīng)完成了在英國劍橋大學(xué)國際考試委員會(CIE)、英國教育資格管理委員會(EDEXCEL)和美國大學(xué)理事會AP課程中心的獨(dú)立注冊工作,是英國劍橋大學(xué)國際考試委員會(CIE)、英國教育資格管理委員會(EDEXCEL)和美國大學(xué)理事會AP課程中心獨(dú)立的教學(xué)中心和考點(diǎn),也是英國劍橋大學(xué)國際考試委員會(CIE)在中國大陸唯一的教師培訓(xùn)中心,英美等國家多所著名大學(xué)的生源基地。另外,北京潞河國際教育學(xué)園著眼于漢語國際推廣,是國家漢辦和北京市漢語國際推廣中小學(xué)基地、國家漢辦對外漢語教師培訓(xùn)中心和HSK考點(diǎn),也是北京師范大學(xué)和北京語言大學(xué)對外漢語研究生教學(xué)及實習(xí)基地。 一、課程設(shè)置課程涵蓋中國文化課程、引進(jìn)的國際課程和校本課程。引進(jìn)的國際課程分為英國方向和美國方向課程,尊重學(xué)生個性,在每個方向課程中都提供不同領(lǐng)域、不同難度課程,學(xué)生根據(jù)自身興趣專長結(jié)合專業(yè)發(fā)展方向自主適合的課程,通過選課實現(xiàn)課程分流與分層。實行學(xué)分制,學(xué)生修習(xí)課程考核合格可獲得相應(yīng)學(xué)分,達(dá)到畢業(yè)學(xué)分要求即可畢業(yè)。實行導(dǎo)師制管理,更多個人關(guān)注,導(dǎo)師對學(xué)生的學(xué)習(xí)生活、選課、留學(xué)及生涯規(guī)劃進(jìn)行全面指導(dǎo)。特別設(shè)置專門針對音樂、美術(shù)特長學(xué)生的專業(yè)課程,為立志報考藝術(shù)院校的學(xué)生提供專業(yè)平臺。特別為高一新生專門開設(shè)為期3個月的英語強(qiáng)化課程,使學(xué)生順利過渡到全英文的國際課程學(xué)習(xí)。二、錄取情況 潞河國際教育學(xué)園畢業(yè)生分別被英國劍橋大學(xué)、英國帝國理工大學(xué)、英國華威大學(xué)、美國杜克大學(xué)、美國加州大學(xué)洛杉磯分校、美國邁阿密大學(xué)、加拿大滑鐵盧大學(xué)、澳大利亞墨爾本大學(xué)等世界知名大學(xué)錄??!三、校園環(huán)境北京潞河國際教育學(xué)園擁有總建筑面積為43850平方米的綜合樓,國際互聯(lián)網(wǎng)可以通到每一間教室和師生公寓,為學(xué)生提供了現(xiàn)代化的教學(xué)環(huán)境。學(xué)校的校園網(wǎng)為學(xué)生準(zhǔn)備了豐富的信息資源,并專門建有學(xué)生學(xué)習(xí)中心、電子閱覽室、托福訓(xùn)練語言實驗室和各類專用教室。潞河校園內(nèi)完備的體育、實驗、娛樂和生活設(shè)施作為共享資源,可以為學(xué)生多形式、多渠道的學(xué)習(xí)創(chuàng)造了極為便利的條件。
北京潞河國際教育學(xué)園 北京潞河國際教育學(xué)園成立于2005年1月,位于北京市通州區(qū)玉帶河西街10號。潞河國際教育2006年9月建成并正式投入使用的總建筑面積達(dá)4萬多平方米的綜合大樓,現(xiàn)在潞河國際可以同時為學(xué)生提供學(xué)習(xí)、住宿、餐飲等全方位的服務(wù)。 北京潞河國際教育學(xué)園立足于開展廣泛的國際教育交流,培養(yǎng)具有國際視野和國際競爭能力的高素質(zhì)人才。獨(dú)具特色的課程設(shè)置,科學(xué)規(guī)范的組織管理,高素質(zhì)的中外教師隊伍,多元文化交融的學(xué)習(xí)環(huán)境,為實現(xiàn)學(xué)園辦學(xué)目標(biāo)奠定了堅實的基礎(chǔ)。 潞河國際教育目前學(xué)園[詳情]
Shanker Dutt Bhatt 教師團(tuán)隊
教師 Shanker Dutt BhattMBA (Leadership, Uni. of Liverpool, UK), PCTL (Uni. of Cambridge International, UK), M.Sc. (Mathematics, Garhwal Uni., India), DipCA (Himalayan Institute of Computer Science, India)Formerly Academic Principal at Nanjing Jinling High School and Beijing Renda Fuzhong High School, Vice-Director of Studies at Dipont Education, Research Fellow at Indian Institute of Technology Bombay, India. Mr Bhatt has been instrumental in the development of international education in China for about twelve years and has been involved in the early developments of some of the key public schools offering international programs across China. He was the founding principal of the International Centre of the Beijing Renda Fuzhong and Nanjing Jinling High School. In his eighteen years of teaching and learning career, his five years with Luhe International Academy (BLIA) have been full of learning, innovation and change – the three characteristics that define an evolving organisation. He believes BLIA is a progressive school with a promising future. His research interests include international education in China, Chinese and western leadership in education, philosophy of followership, and the use of parables in the development of leaders and followers.
Nicholas Bright 教師團(tuán)隊
教師 Nicholas BrightBA (Hons) Mathematics, New College, Oxford University Nick is a lover of Mathematics who has enjoyed teaching the subject in a wide variety of schools and colleges in a wide range of locations. He initially worked as a Banker in the City of London for four years, before leaving to learn how to teach in the UK independent sector. Over the past twenty years his achievements include helping to set up one of the first Special Needs Schools in Cairo, running the Maths department at the Academy founded by the President of Malawi, being the Head of Mathematics at Sixth Form colleges in Shanghai and Qingdao and being the only male teacher at an all-girls school in Kuwait. Outside the classroom, Nick has been a residential tutor in boys boarding houses and he has assisted British and foreign students as they prepare to apply to English and Scottish universities; he is also a keen cross-country runner and coach.
Kelly French 教師團(tuán)隊
教師 Kelly FrenchBachelor of Arts English Literature, Kansas State University; Master of Teaching English as a Foreign Language, Kansas State UniversityI am an English teacher from Kansas, U.S.A. I have an awesome family back in Kansas, including my lovely parents and my three sisters. When I was in Kansas, I became friends with several Chinese students. I was intrigued by their culture and their lifestyle. So I came to China! My favorite things are teaching English (our students are awesome!), learning Chinese, getting to know Chinese friends, and learning about Chinese culture and history.
Mimoza Elezi 教師團(tuán)隊
教師 Mimoza EleziBA English (Teaching English as a Second or Foreign Language), Tirana University, AlbaniaI am an English teacher with more than 20 year experience under my belt. I enjoy teaching my Chinese students who are intelligent, hard-working and well- behaved. I have almost always received highly appreciated feedbacks from my students and colleagues as being knowledgeable, patient, organized, caring, friendly, and with a good sense of humor. I have been teaching in different schools in Beijing like Beijing Pakistan Embassy College, Beijing No.55 International School, Beijing International Vocational Educational School. At the moment, I am working for Luhe International Academy. I like working in this school because it is well organized, with friendly and approachable people, and a culture focused on integrity. I look forward to continue being part of this institution, which is noted for its long tradition in the field of education.I love reading and listening to music, and watching movies or documentaries on history, nature, and various discoveries.
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