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天津耀華嘉誠(chéng)國(guó)際部

天津市耀華嘉誠(chéng)國(guó)際中學(xué)，截至2014年，學(xué)校共有初中34個(gè)班、高中11個(gè)班，在校學(xué)生數(shù)2185人。耀華嘉誠(chéng)國(guó)際中學(xué)1994年建校至今，學(xué)校繼承了耀華中學(xué)厚重的文化底蘊(yùn)、歷史積淀和優(yōu)良傳統(tǒng)，努力營(yíng)造嚴(yán)謹(jǐn)而又不失民主、規(guī)范而又不失創(chuàng)新的氛圍;堅(jiān)持思維超前、面向未來(lái)、與時(shí)俱進(jìn)的教學(xué)理念、秉承耀華中學(xué)"為成功的人生奠基"的辦學(xué)思想、要用成功的教育教育出成功的人。在教育教學(xué)上崇尚"讓每一個(gè)同學(xué)都精彩，使每一位教師都成功"。耀華嘉誠(chéng)國(guó)際中學(xué)辦學(xué)優(yōu)勢(shì)、學(xué)校服務(wù) 1. 學(xué)生符合畢業(yè)要求即可授予美國(guó)高中畢業(yè)證; 2. 耀華中學(xué)留學(xué)規(guī)劃老師量身定制的留學(xué)規(guī)劃輔導(dǎo)幫助學(xué)生更好地選擇自己的未來(lái); 3 耀華嘉誠(chéng)的中西結(jié)合的課程設(shè)置和豐富的實(shí)踐活動(dòng)全面提高學(xué)生綜合素質(zhì); 4. 經(jīng)驗(yàn)豐富的外籍教師營(yíng)造的英語(yǔ)實(shí)踐應(yīng)用氛圍幫助學(xué)生留學(xué)后無(wú)縫連接; 5. 完善的培養(yǎng)體系使學(xué)生在校即可完成語(yǔ)言學(xué)習(xí)、標(biāo)準(zhǔn)化考試及留學(xué)申請(qǐng)的全部流程; 6. 與海外院校的良好合作為學(xué)生未來(lái)留學(xué)提供強(qiáng)有力的保障。

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天津耀華嘉誠(chéng)國(guó)際部學(xué)校簡(jiǎn)介更多>

天津耀華嘉誠(chéng)國(guó)際部天津市耀華嘉誠(chéng)國(guó)際中學(xué)，截至2014年，學(xué)校共有初中34個(gè)班、高中11個(gè)班，在校學(xué)生數(shù)2185人。耀華嘉誠(chéng)國(guó)際中學(xué)1994年建校至今，學(xué)校繼承了耀華中學(xué)厚重的文化底蘊(yùn)、歷史積淀和優(yōu)良傳統(tǒng)，努力營(yíng)造嚴(yán)謹(jǐn)而又不失民主、規(guī)范而又不失創(chuàng)新的氛圍;堅(jiān)持思維超前、面向未來(lái)、與時(shí)俱進(jìn)的教學(xué)理念、秉承耀華中學(xué)"為成功的人生奠基"的辦學(xué)思想、要用成功的教育教育出成功的人。在教育教學(xué)上崇尚"讓每一個(gè)同學(xué)都精彩，使每一位教師都成功"。耀華嘉誠(chéng)國(guó)際中學(xué)辦學(xué)優(yōu)勢(shì)、學(xué)校服務(wù) [詳情]

天津耀華嘉誠(chéng)國(guó)際部師資團(tuán)隊(duì) 更多>

左子龍教師團(tuán)隊(duì)

初中部主任，教授托福課程，畢業(yè)于加拿大新不倫瑞克大學(xué)，獲得工商管理碩士學(xué)位。多年一線教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)托福各項(xiàng)和SAT的出題角度及思路左子龍 u3000u3000初中部主任，教授托福課程，畢業(yè)于加拿大新不倫瑞克大學(xué)，獲得工商管理碩士學(xué)位。多年一線教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)托福各項(xiàng)和SAT的出題角度及思路走向有深入理解和分析。所授課程針對(duì)性強(qiáng)，預(yù)測(cè)性高，深受學(xué)生歡迎。
吳倩教師團(tuán)隊(duì)

畢業(yè)于愛(ài)爾蘭圣三一學(xué)院，應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)碩士，研究方向?yàn)檎Z(yǔ)言學(xué)習(xí)環(huán)境對(duì)第二語(yǔ)言學(xué)習(xí)者的影響。曾就職于都柏林大學(xué)及北京第二外國(guó)語(yǔ)大學(xué)等知吳倩 u3000u3000畢業(yè)于愛(ài)爾蘭圣三一學(xué)院，應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)碩士，研究方向?yàn)檎Z(yǔ)言學(xué)習(xí)環(huán)境對(duì)第二語(yǔ)言學(xué)習(xí)者的影響。曾就職于都柏林大學(xué)及北京第二外國(guó)語(yǔ)大學(xué)等知名高校，對(duì)國(guó)際教育有深刻的理解。在英語(yǔ)語(yǔ)言教學(xué)方面有豐富的經(jīng)驗(yàn)，熟知語(yǔ)言學(xué)習(xí)者的特點(diǎn)，善于采用交際式教學(xué)