招生對象：學(xué)習(xí)舞蹈益處：塑造優(yōu)美形體，提高學(xué)員自身協(xié)調(diào)和節(jié)奏感、提升肢體靈活性和柔韌性、提高身體素質(zhì)、提高合作能力和集體榮譽感、培養(yǎng)審美情感和自信力。教學(xué)目的與任務(wù)： 沒有藝術(shù)的教育是不完整的教育。 通過對幼兒兒童進(jìn)行舞蹈藝術(shù)教育，能更有力的啟發(fā)孩子的美好心靈，讓孩子們在舞蹈教育過程的體驗中加深對舞蹈的認(rèn)識，使之舉止文雅，體態(tài)健美，從而建立起良好的心理品質(zhì)，促進(jìn)身心的健康快樂的成長。教學(xué)原則與階段： 按照“東方童”的教育培訓(xùn)宗旨：“弘揚民族精神，傳承民族文化”的教學(xué)理念。實行階梯式教育模式，學(xué)員分為幼兒班即3-4歲、4-5歲、5-6歲，兒童班即6-7、7-8、8-9及十歲以上大班課。根據(jù)不同年齡段學(xué)員定制不同的教學(xué)課程，劃分為初級、中級和高級班教學(xué)。主要分為一下三個訓(xùn)練階段：A\基本體態(tài)訓(xùn)練、動作協(xié)調(diào)性、音樂感覺、節(jié)奏等感知的基礎(chǔ)訓(xùn)練。B\培養(yǎng)對情感、想象力、觀察力、模仿力的訓(xùn)練階段。C\培養(yǎng)個人與個人、個人與集體共同合作和鞏固提高技術(shù)、技巧及身體表現(xiàn)力的綜合階段。教學(xué)計劃 每一個年齡段都要有不同的基本功動作的練習(xí)，在保證學(xué)生安全的前提下強調(diào)身體的柔軟度的訓(xùn)練。具體訓(xùn)練內(nèi)容選用東方童舞蹈系列教材初級上、下學(xué)期的兩個階段課程安排。 在進(jìn)行基礎(chǔ)運動訓(xùn)練是，要根據(jù)幼兒好奇好動，喜歡跳舞的特點，通過優(yōu)秀、觀察、口念等方法吸引幼兒的興趣，并給予啟發(fā)和想法、感受的交流。舞蹈通過科學(xué)系統(tǒng)的訓(xùn)練方法，培育良好的姿態(tài)以及高貴的氣質(zhì)，增強身體的協(xié)調(diào)能力，培育身體對節(jié)奏的敏感性，給予美和藝術(shù)的熏陶，開發(fā)藝術(shù)潛能。能力培養(yǎng)： 舞蹈基本功，可培養(yǎng)平衡能力、協(xié)調(diào)能力。從而實現(xiàn)身體素質(zhì)的全面提高，有助于對舞蹈節(jié)奏的敏感性，開發(fā)藝術(shù)潛能、培養(yǎng)良好的姿態(tài)和氣質(zhì)。 習(xí)舞效果 ：經(jīng)過系統(tǒng)的學(xué)習(xí)舞蹈，兒童獲得了基礎(chǔ)的舞蹈知識，鍛煉出身體的柔韌度、平衡力、協(xié)調(diào)力，使兒童的體質(zhì)得到增強。

招生對象：學(xué)習(xí)舞蹈益處：塑造優(yōu)美形體，提高學(xué)員自身協(xié)調(diào)和節(jié)奏感、提升肢體靈活性和柔韌性、提高身體素質(zhì)、提高合作能力和集體榮譽感、培養(yǎng)審美情感和自信力。教學(xué)目的與任務(wù)： 沒有藝術(shù)的教育是不完整的教育。 通過對幼兒兒童進(jìn)行舞蹈藝術(shù)教育，能更有力的啟發(fā)孩子的美好心靈，讓孩子們在舞蹈教育過程的體驗中加深對舞蹈的認(rèn)識，使之舉止文雅，體態(tài)健美，從而建立起良好的心理品質(zhì)，促進(jìn)身心的健康快樂的成長。教學(xué)原則與階段： 按照“東方童”的教育培訓(xùn)宗旨：“弘揚民族精神，傳承民族文化”的教學(xué)理念。實行階梯式教育模式，學(xué)員分為幼兒班即3-4歲、4-5歲、5-6歲，兒童班即6-7、7-8、8-9及十歲以上大班課。根據(jù)不同年齡段學(xué)員定制不同的教學(xué)課程，劃分為初級、中級和高級班教學(xué)。主要分為一下三個訓(xùn)練階段：A\基本體態(tài)訓(xùn)練、動作協(xié)調(diào)性、音樂感覺、節(jié)奏等感知的基礎(chǔ)訓(xùn)練。B\培養(yǎng)對情感、想象力、觀察力、模仿力的訓(xùn)練階段。C\培養(yǎng)個人與個人、個人與集體共同合作和鞏固提高技術(shù)、技巧及身體表現(xiàn)力的綜合階段。教學(xué)計劃 每一個年齡段都要有不同的基本功動作的練習(xí)，在保證學(xué)生安全的前提下強調(diào)身體的柔軟度的訓(xùn)練。具體訓(xùn)練內(nèi)容選用東方童舞蹈系列教材初級上、下學(xué)期的兩個階段課程安排。 在進(jìn)行基礎(chǔ)運動訓(xùn)練是，要根據(jù)幼兒好奇好動，喜歡跳舞的特點，通過優(yōu)秀、觀察、口念等方法吸引幼兒的興趣，并給予啟發(fā)和想法、感受的交流。舞蹈通過科學(xué)系統(tǒng)的訓(xùn)練方法，培育良好的姿態(tài)以及高貴的氣質(zhì)，增強身體的協(xié)調(diào)能力，培育身體對節(jié)奏的敏感性，給予美和藝術(shù)的熏陶，開發(fā)藝術(shù)潛能。能力培養(yǎng)： 舞蹈基本功，可培養(yǎng)平衡能力、協(xié)調(diào)能力。從而實現(xiàn)身體素質(zhì)的全面提高，有助于對舞蹈節(jié)奏的敏感性，開發(fā)藝術(shù)潛能、培養(yǎng)良好的姿態(tài)和氣質(zhì)。 習(xí)舞效果 ：經(jīng)過系統(tǒng)的學(xué)習(xí)舞蹈，兒童獲得了基礎(chǔ)的舞蹈知識，鍛煉出身體的柔韌度、平衡力、協(xié)調(diào)力，使兒童的體質(zhì)得到增強。

招生對象：表演朗誦班 ：一 教學(xué)目標(biāo)： 培養(yǎng)孩子當(dāng)眾說話的自信心，沖破恐懼的屏障，并掌握基本說話技巧 ，訓(xùn)練你普通話發(fā)音，培養(yǎng)你的語感、語速及語言組織能力，掌握主持的基本技巧，提高臨場心理水平，通過對語言基本功的訓(xùn)練，訓(xùn)練你的普通話及培養(yǎng)基本語感；通過主持人能力的系統(tǒng)訓(xùn)練，掌握主持節(jié)目的基本技巧；通過臨場主持的反應(yīng)訓(xùn)練，培養(yǎng)健康的心理、臨場反應(yīng)能力和語言組織能力,使孩子的性格更適于今后充滿挑戰(zhàn)與競爭的社會環(huán)境。 二 教學(xué)內(nèi)容：初級班：寓教于樂,方式靈活,讓每個學(xué)生能正確認(rèn)識“主持人”，通過一些字、詞、兒 歌、繞口令、語言段子等來訓(xùn)練語音，使學(xué)生發(fā)音準(zhǔn)確，口齒清晰，能自信、勇敢地在公眾面前表現(xiàn)自己。中級、高級班：重點學(xué)習(xí)語言表演、講笑話、講故事與主持。通過情景語言表演使學(xué)生的表演欲更加濃烈，表演更加逼真、形象、生動；講笑話、講故事要求學(xué)生有一定的自控能力與掌握一定的語氣、語態(tài)、使笑話、故事生動、好聽、可笑；主持則訓(xùn)練學(xué)生的舞臺風(fēng)格、組織語言與應(yīng)變能力。最終展示在我們面前的是一個活潑、開朗、自信的孩子。 三 教學(xué)特色：1、專業(yè)教師授課，教學(xué)經(jīng)驗豐富，能依據(jù)學(xué)生心理授課，確保授課質(zhì)量，確保每個學(xué)生進(jìn)步明顯、效果顯著；2、聽說結(jié)合，以聽學(xué)說；看說結(jié)合， 以玩樂說；演說結(jié)合，以演活說。

招生對象：【教學(xué)內(nèi)容】1、唱歌的預(yù)備練習(xí)（一）呼吸與發(fā)生的結(jié)合練習(xí)（二）共鳴的練習(xí)（三）共鳴與童聲音域的擴展練習(xí)（四）歌唱中的咬字與吐字練習(xí)2、、唱歌的預(yù)備練習(xí)（一）、坐姿的要求（二）站姿練習(xí)要求：（三）、呼吸與發(fā)聲的結(jié)合練習(xí)3、呼氣練習(xí) 4、發(fā)聲練習(xí)、共鳴練習(xí) 5、說母音練習(xí)要求：6、唱母音練習(xí) 【教材、參考】少兒聲樂考級曲目【教學(xué)方式】 4-6歲（居幼童時期）這個年齡段的孩子聲帶剛開始發(fā)育，聲音比較稚嫩，氣息較短，語言表達(dá)功能不完全，咬字、吐字不清晰，這個年齡段孩子音域狹窄，一般只能唱一個八度。7-9歲屬于兒童階段，也是童聲中最美、最有特色的階段。聲帶已經(jīng)開始相對穩(wěn)定，音色已有些亮音及純凈，能夠較完整地演唱一些兒童歌曲，開始有了表現(xiàn)力，是兒童唱歌時的時期，已經(jīng)開始可以接受字母音的練習(xí)，音域也開始有了新的寬度，可唱到十度左右的歌曲，例如可選擇《社會藝術(shù)水平考級全國通用教材》童聲部分三、四級歌曲，并加強節(jié)拍練習(xí)、呼吸練習(xí)。三級 參照《祖國祖國多美麗》（注重弱拍換氣及舌尖放松唱“來” 四級 參照《掛國旗》 （注意休止符的頓音練習(xí)及節(jié)奏）。對聲音所需求的各種技術(shù)環(huán)節(jié)，通過有規(guī)律、有步驟的發(fā)聲練習(xí)，逐步提高歌唱發(fā)聲的生理機能，調(diào)節(jié)各歌唱器官的協(xié)作運動，養(yǎng)成良好的歌唱狀態(tài)，使歌唱發(fā)聲的技術(shù)成為歌唱表現(xiàn)的有力手段，為達(dá)到聲情并茂的演唱服務(wù)。 1、練語言咬字和樂感培養(yǎng)；2、在對歌唱產(chǎn)生興趣基礎(chǔ)上，通過東方童獨特4化五維教法，使學(xué)員在技巧和歌唱能力上有一定提高?！究技壵f明】 一至四級可跳級，五級以上一級一級考。考級、晉級考試自選歌曲一首，必選歌曲一首。初級（1-3）級：需要學(xué)員學(xué)習(xí)一年課程，按課程安排一年可參加1-3級的考級考試。中級（4-6）級：需要學(xué)員在三級基礎(chǔ)上，按課程安排學(xué)習(xí)一年，可參加4-5級的考級考試。 高級（6-9）級：需要學(xué)員在五級基礎(chǔ)上，按課程安排學(xué)習(xí)一年，可參加6級的考級考試，逐年遞增至9級。

招生對象：畫是“視覺藝術(shù)”，能使得兒童腦、眼、手并用，利于發(fā)揮兒童的潛能與個性，培養(yǎng)兒童豐富的想象力和創(chuàng)造力。兒童美術(shù)教育把孩子們帶到一個美的現(xiàn)實和美的精神世界里，有造型美、色彩美、有大自然的美、人們勞動創(chuàng)造的美。這一切會使兒童獲得美的感受。兒童美感的產(chǎn)生源于兒童對生活、對周圍事物的真摯、美好的情感。所以美術(shù)能發(fā)展兒童美好的情感，提高他們審美能力，陶冶他們的性情。學(xué)習(xí)美術(shù)的益處：繪畫時通過手、腦并用使孩子在創(chuàng)造時激發(fā)思維，讓孩子從繪畫中認(rèn)識生活中的美，啟迪孩子觀察生活中的真、善、美，從而促進(jìn)孩子身心發(fā)展，美術(shù)教育不單是繪畫技能教育和培養(yǎng)藝術(shù)家，更重要的是培養(yǎng)德、智、體、美的全面發(fā)展的一代新人。國畫：初學(xué)國畫，大膽嘗試水墨，掌握用筆方法，鼓勵孩子養(yǎng)成親身感受、大膽繪畫、仔細(xì)觀察的好習(xí)慣，引起孩子強烈的學(xué)習(xí)欲望與學(xué)習(xí)興趣：1、握筆姿勢的掌握、用筆的方法、墨色的變化；2、由典故導(dǎo)入，授課中教師進(jìn)行演示與指導(dǎo)；3、現(xiàn)有教師示范與講解，接著學(xué)生大膽嘗試，教師從旁指導(dǎo)。教學(xué)內(nèi)容1、握筆姿勢的掌握、用筆的方法、墨色的變化；2、由典故導(dǎo)入，授課中教師進(jìn)行演示與指導(dǎo)；3、現(xiàn)有教師示范與講解，接著學(xué)生大膽嘗試，教師從旁指導(dǎo)。教學(xué)教材1、東方童美術(shù)教材2、全國美術(shù)社會水平考核教材（國畫）考級教學(xué)目標(biāo)（國畫）1、了解國畫的特點以及怎樣輔導(dǎo)和評價國畫；2、了解國畫的基本造型元素并能靈活運用；3、掌握國畫的基本知識、步驟、技巧；4、色彩的搭配方法以及國畫的創(chuàng)作方法以及教學(xué)方式方法。

招生對象：畫是“視覺藝術(shù)”，能使得兒童腦、眼、手并用，利于發(fā)揮兒童的潛能與個性，培養(yǎng)兒童豐富的想象力和創(chuàng)造力。兒童美術(shù)教育把孩子們帶到一個美的現(xiàn)實和美的精神世界里，有造型美、色彩美、有大自然的美、人們勞動創(chuàng)造的美。這一切會使兒童獲得美的感受。兒童美感的產(chǎn)生源于兒童對生活、對周圍事物的真摯、美好的情感。所以美術(shù)能發(fā)展兒童美好的情感，提高他們審美能力，陶冶他們的性情。學(xué)習(xí)美術(shù)的益處：繪畫時通過手、腦并用使孩子在創(chuàng)造時激發(fā)思維，讓孩子從繪畫中認(rèn)識生活中的美，啟迪孩子觀察生活中的真、善、美，從而促進(jìn)孩子身心發(fā)展，美術(shù)教育不單是繪畫技能教育和培養(yǎng)藝術(shù)家，更重要的是培養(yǎng)德、智、體、美的全面發(fā)展的一代新人。兒童畫：在表現(xiàn)形式方面如造型、色彩構(gòu)圖等也有其自己的特點，兒童善于表示成人所不易注意的另一個世界，這個世界是現(xiàn)實與理想的結(jié)合，帶有很強的想像成分，主要有：涂鴉、貼畫、水彩畫、水粉畫等。國畫又稱“中國畫”，主要指以毛筆、墨、國畫顏料等畫在絹、宣紙、帛上并加以裝裱的卷軸畫，題材可分：人物、山水、花鳥等，技法可分工筆和寫意。教學(xué)內(nèi)容1、握筆姿勢的掌握、用筆的方法、墨色的變化；2、由典故導(dǎo)入，授課中教師進(jìn)行演示與指導(dǎo)；3、現(xiàn)有教師示范與講解，接著學(xué)生大膽嘗試，教師從旁指導(dǎo)。教學(xué)教材1、東方童美術(shù)教材2、全國美術(shù)社會水平考核教材（兒童畫）考級教學(xué)目標(biāo)（兒童畫）1、了解兒童畫的特點以及怎樣輔導(dǎo)和評價兒童畫；2、了解兒童畫的基本造型元素并能靈活運用；3、掌握兒童畫的基本知識、步驟、技巧；4、色彩的搭配方法以及兒童畫的創(chuàng)作方法以及教學(xué)方式方法。

招生對象：書法：是世界少數(shù)幾種文字所有的藝術(shù)形式。中國書法是中國漢字特有的一種傳統(tǒng)藝術(shù)。它以其獨特的表現(xiàn)力，被譽為“無言的詩，無形的舞，無圖的話，無聲的樂。學(xué)習(xí)書法的益處：培養(yǎng)學(xué)員的耐力和自信力、開發(fā)智力，培養(yǎng)協(xié)調(diào)性、提高人的整體能力、提高個人修養(yǎng)與文化素質(zhì)、促進(jìn)生理心理的健康發(fā)展東方童書法課程 【教學(xué)內(nèi)容】初級階段：激發(fā)寫字興趣，培養(yǎng)書寫習(xí)慣，練好基本筆畫。 中級階段：教寫字方法，提高寫字能力。 高級階段：了解各大流派，形成獨特風(fēng)格。1.毛筆書法執(zhí)筆姿勢和執(zhí)筆方法 2.用筆原則和基本筆法 3.基本筆畫 4.偏旁部首 5.結(jié)構(gòu)布勢【教材、參考】 1、東方童書法教材 2、顏真卿的（多寶塔貼）?！窘虒W(xué)方式】 一、各個年齡學(xué)習(xí)不同階段的書法內(nèi)容。從楷體入手，以歐顏柳體為范本，我們的課程中選的顏真卿的（多寶塔貼）二、學(xué)習(xí)毛筆的握筆姿勢以及書寫姿勢，基礎(chǔ)筆畫的書寫和練習(xí)，掌握書法基本要領(lǐng)。 常用的重點筆畫有：點、橫、豎、鉤、撇、捺、折、提。 通過示范與詳細(xì)的講解讓孩子們了解書法的筆畫是如何寫的。老師主要是講解和示范。三、用毛筆臨帖，掌握正確的執(zhí)筆、運筆方法。四、比較熟練地掌握毛筆書寫中偏旁、筆畫的位置和寫法，以及在字中的搭配關(guān)系、結(jié)構(gòu)均勻、紙面干凈。五、掌握技法技巧（包括：紙張的尺寸、字距與行距、格式安排、落款）等，創(chuàng)作作品，提高審美。六、搜集軟筆書法的相關(guān)作品給學(xué)生欣賞.【教學(xué)目標(biāo)】1.引導(dǎo)學(xué)生走進(jìn)書法天地，感受書法給人帶來的樂趣。 2.讓學(xué)生了解書法的要領(lǐng)和技巧，掌握楷體書寫，能正確規(guī)范地完成書法作品。 3.培養(yǎng)學(xué)生的動手能力、觀察能力。 4.培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，利用東方童獨特4化5維教法，從中獲得一定樂趣?！究技壵f明】 書法初級：1 -- 3級 書法中級：4 -- 6級 書法高級：7 -- 9級 書法10級入會級：通過書法10級考試者享有加入中國書法家協(xié)會會員的待遇。聯(lián) 系 人：于老師、盧老師 電 話：， 郵 箱：@163.com

招生對象：書法：是世界少數(shù)幾種文字所有的藝術(shù)形式。中國書法是中國漢字特有的一種傳統(tǒng)藝術(shù)。它以其獨特的表現(xiàn)力，被譽為“無言的詩，無形的舞，無圖的話，無聲的樂。學(xué)習(xí)書法的益處：培養(yǎng)學(xué)員的耐力和自信力、開發(fā)智力，培養(yǎng)協(xié)調(diào)性、提高人的整體能力、提高個人修養(yǎng)與文化素質(zhì)、促進(jìn)生理心理的健康發(fā)展東方童書法課程 【教學(xué)內(nèi)容】初級階段：激發(fā)寫字興趣，培養(yǎng)書寫習(xí)慣，練好基本筆畫。 中級階段：教寫字方法，提高寫字能力。 高級階段：了解各大流派，形成獨特風(fēng)格。1.毛筆書法執(zhí)筆姿勢和執(zhí)筆方法 2.用筆原則和基本筆法 3.基本筆畫 4.偏旁部首 5.結(jié)構(gòu)布勢【教材、參考】 1、東方童書法教材 2、顏真卿的（多寶塔貼）?！窘虒W(xué)方式】 一、各個年齡學(xué)習(xí)不同階段的書法內(nèi)容。從楷體入手，以歐顏柳體為范本，我們的課程中選的顏真卿的（多寶塔貼）二、學(xué)習(xí)毛筆的握筆姿勢以及書寫姿勢，基礎(chǔ)筆畫的書寫和練習(xí)，掌握書法基本要領(lǐng)。 常用的重點筆畫有：點、橫、豎、鉤、撇、捺、折、提。 通過示范與詳細(xì)的講解讓孩子們了解書法的筆畫是如何寫的。老師主要是講解和示范。三、用毛筆臨帖，掌握正確的執(zhí)筆、運筆方法。四、比較熟練地掌握毛筆書寫中偏旁、筆畫的位置和寫法，以及在字中的搭配關(guān)系、結(jié)構(gòu)均勻、紙面干凈。五、掌握技法技巧（包括：紙張的尺寸、字距與行距、格式安排、落款）等，創(chuàng)作作品，提高審美。六、搜集軟筆書法的相關(guān)作品給學(xué)生欣賞.【教學(xué)目標(biāo)】1.引導(dǎo)學(xué)生走進(jìn)書法天地，感受書法給人帶來的樂趣。 2.讓學(xué)生了解書法的要領(lǐng)和技巧，掌握楷體書寫，能正確規(guī)范地完成書法作品。 3.培養(yǎng)學(xué)生的動手能力、觀察能力。 4.培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，利用東方童獨特4化5維教法，從中獲得一定樂趣。【考級說明】 書法初級：1 -- 3級 書法中級：4 -- 6級 書法高級：7 -- 9級 書法10級入會級：通過書法10級考試者享有加入中國書法家協(xié)會會員的待遇。聯(lián) 系 人：于老師、盧老師 電 話：， 郵 箱：@163.com