招生對象：六年級數(shù)學(xué) 適合學(xué)員：六年級學(xué)員。課程特色：1.習(xí)慣：采用七步教學(xué)法，及時幫助孩子查漏補缺，使知識點銜接完整，培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。2.思維：課程內(nèi)容依據(jù)孩子思維發(fā)展的規(guī)律而設(shè)計，層層遞進(jìn)，啟發(fā)思考，培養(yǎng)孩子將一個復(fù)雜問題轉(zhuǎn)化成多個簡單問題并逐個解決的能力。3.趣味：通過設(shè)計一些游戲和情景化的數(shù)學(xué)問題，讓孩子親身參與其中，增強(qiáng)孩子的動手能力，將所學(xué)知識應(yīng)用出來。4.教材：打破傳統(tǒng)的數(shù)學(xué)教科書的形式，將抽象晦澀的數(shù)學(xué)符號、數(shù)學(xué)概念、公式法則變成好玩、有趣的故事，從而激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣。授課內(nèi)容：教授數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣。開班規(guī)律：常年開設(shè)走讀班。

招生對象：六年級語文 適合學(xué)員：六年級學(xué)員。課程特色：1.習(xí)慣：采用七步教學(xué)法，前后知識點銜接完整，培養(yǎng)孩子良好的閱讀習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。2.能力：課程以激發(fā)興趣為先，重視培養(yǎng)學(xué)生的閱讀和寫作能力，促進(jìn)學(xué)生語文素養(yǎng)的提升。3.趣味：通過圖畫、故事、觀察、體驗、游戲、演示、制作、實驗等方式講授課程內(nèi)容，課堂趣味性高。4.教材：教材內(nèi)容精心編排，課文可讀性強(qiáng)，訓(xùn)練系統(tǒng)性強(qiáng)，方法適用性強(qiáng)，練習(xí)實用性強(qiáng)。授課內(nèi)容：教授語文基礎(chǔ)知識，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣。開班規(guī)律：常年開設(shè)走讀班。

招生對象：適合學(xué)員：六年級學(xué)員。課程特色：1.習(xí)慣：采用七步教學(xué)法，及時幫助孩子查漏補缺，使知識點銜接完整，培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。2.內(nèi)容：結(jié)合英語的詞匯、語法、閱讀、寫作等方面，讓孩子充分鍛煉聽說讀寫的能力。3.教材：注重兒童英語學(xué)習(xí)規(guī)律，以循序漸進(jìn)，螺旋上升的方式呈現(xiàn)語言知識，易于理解和接受。4.實用：單元話題與日常生活息息相關(guān)，跨學(xué)科知識拓展視野，帶領(lǐng)孩子感受各界魅力，課堂豐富有趣。授課內(nèi)容：教授英語基礎(chǔ)知識，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣。開班規(guī)律：常年開設(shè)走讀班。

招生對象：五年級數(shù)學(xué) 適合學(xué)員：五年級學(xué)員。課程特色：1.習(xí)慣：采用七步教學(xué)法，及時幫助孩子查漏補缺，使知識點銜接完整，培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。2.思維：課程內(nèi)容依據(jù)孩子思維發(fā)展的規(guī)律而設(shè)計，層層遞進(jìn)，啟發(fā)思考，培養(yǎng)孩子將一個復(fù)雜問題轉(zhuǎn)化成多個簡單問題并逐個解決的能力。3.趣味：通過設(shè)計一些游戲和情景化的數(shù)學(xué)問題，讓孩子親身參與其中，增強(qiáng)孩子的動手能力，將所學(xué)知識應(yīng)用出來。4.教材：打破傳統(tǒng)的數(shù)學(xué)教科書的形式，將抽象晦澀的數(shù)學(xué)符號、數(shù)學(xué)概念、公式法則變成好玩、有趣的故事，從而激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣。授課內(nèi)容：教授數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣。開班規(guī)律：常年開設(shè)走讀班。

招生對象：五年級語文 適合學(xué)員：五年級學(xué)員。課程特色：1.習(xí)慣：采用七步教學(xué)法，前后知識點銜接完整，培養(yǎng)孩子良好的閱讀習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。2.能力：課程以激發(fā)興趣為先，重視培養(yǎng)學(xué)生的閱讀和寫作能力，促進(jìn)學(xué)生語文素養(yǎng)的提升。3.趣味：通過圖畫、故事、觀察、體驗、游戲、演示、制作、實驗等方式講授課程內(nèi)容，課堂趣味性高。4.教材：教材內(nèi)容精心編排，課文可讀性強(qiáng)，訓(xùn)練系統(tǒng)性強(qiáng)，方法適用性強(qiáng)，練習(xí)實用性強(qiáng)。授課內(nèi)容：教授語文基礎(chǔ)知識，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣。開班規(guī)律：常年開設(shè)走讀班。

招生對象：五年級英語 適合學(xué)員：五年級學(xué)員。課程特色：1.習(xí)慣：采用七步教學(xué)法，及時幫助孩子查漏補缺，使知識點銜接完整，培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。2.內(nèi)容：結(jié)合英語的詞匯、語法、閱讀、寫作等方面，讓孩子充分鍛煉聽說讀寫的能力。3.教材：注重兒童英語學(xué)習(xí)規(guī)律，以循序漸進(jìn)，螺旋上升的方式呈現(xiàn)語言知識，易于理解和接受。4.實用：單元話題與日常生活息息相關(guān)，跨學(xué)科知識拓展視野，帶領(lǐng)孩子感受各界魅力，課堂豐富有趣。授課內(nèi)容：教授英語基礎(chǔ)知識，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣。開班規(guī)律：常年開設(shè)走讀班。

招生對象：四年級數(shù)學(xué) 適合學(xué)員：四年級學(xué)員。課程特色：1.習(xí)慣：采用七步教學(xué)法，及時幫助孩子查漏補缺，使知識點銜接完整，培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。2.思維：課程內(nèi)容依據(jù)孩子思維發(fā)展的規(guī)律而設(shè)計，層層遞進(jìn)，啟發(fā)思考，培養(yǎng)孩子將一個復(fù)雜問題轉(zhuǎn)化成多個簡單問題并逐個解決的能力。3.趣味：通過設(shè)計一些游戲和情景化的數(shù)學(xué)問題，讓孩子親身參與其中，增強(qiáng)孩子的動手能力，將所學(xué)知識應(yīng)用出來。4.教材：打破傳統(tǒng)的數(shù)學(xué)教科書的形式，將抽象晦澀的數(shù)學(xué)符號、數(shù)學(xué)概念、公式法則變成好玩、有趣的故事，從而激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣。授課內(nèi)容：教授數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣。開班規(guī)律：常年開設(shè)走讀班。

招生對象：四年級語文 適合學(xué)員：四年級學(xué)員。課程特色：1.習(xí)慣：采用七步教學(xué)法，前后知識點銜接完整，培養(yǎng)孩子良好的閱讀習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。2.能力：課程以激發(fā)興趣為先，重視培養(yǎng)學(xué)生的閱讀和寫作能力，促進(jìn)學(xué)生語文素養(yǎng)的提升。3.趣味：通過圖畫、故事、觀察、體驗、游戲、演示、制作、實驗等方式講授課程內(nèi)容，課堂趣味性高。4.教材：教材內(nèi)容精心編排，課文可讀性強(qiáng)，訓(xùn)練系統(tǒng)性強(qiáng)，方法適用性強(qiáng)，練習(xí)實用性強(qiáng)。授課內(nèi)容：常年開設(shè)走讀班。開班規(guī)律：常年開設(shè)走讀班。