招生對象： b杜威國際學(xué)校始終堅(jiān)持以學(xué)生為本的理念，借鑒并按照美國的教育教學(xué)理念和經(jīng)驗(yàn)，杜威國際教育精心打造最適合學(xué)生全面成長的優(yōu)秀的教育，讓學(xué)生在尊重中全面成長，鼓勵學(xué)生成為均衡發(fā)展，富有愛心和國際視野，杜威國際尊重理解跨國文化的終身學(xué)習(xí)者。杜威國際是世界最知名的國際教育集團(tuán)，在美國、加拿大、中國北京、中國廣州、均設(shè)有分支機(jī)構(gòu)。致力于提供全程貼心的教育服務(wù)，從學(xué)生的升學(xué)輔導(dǎo)、學(xué)習(xí)跟蹤、生活安排、監(jiān)護(hù)管理、個性發(fā)展、家校融合、心理到未來發(fā)展，都形成了成熟的管理系統(tǒng)，杜威國際學(xué)校為中國莘莘學(xué)子提供與美國同步的優(yōu)質(zhì)國際教育。杜威國際教育中美國際高中是國內(nèi)也是唯一一個與美國公立教育局，公立公眾合作的項(xiàng)目。杜威國際教育已經(jīng)取得了美國加州、威斯康星洲、華盛頓州等公立學(xué)區(qū)教委或?qū)W校聯(lián)盟的授權(quán)，可以將杜威國際教育學(xué)子直接輸送到歐美的公立高中或公立大學(xué)。培養(yǎng)目標(biāo)：個性發(fā)展積極樂觀 Optimistic personality公民意識培養(yǎng)，適應(yīng)社會技能 Citizenship and Civalization 學(xué)會思考、解決問題 Thinking and problem solving有科學(xué)態(tài)度，創(chuàng)新能力 Scientific and innovative團(tuán)隊(duì)協(xié)作，領(lǐng)袖精神 Team work leadership學(xué)校優(yōu)勢： 1.杜威美國高中中國國際部優(yōu)勢純正美國高中課程，美、加教育部門認(rèn)可學(xué)分。學(xué)生在國內(nèi)學(xué)習(xí)的課程和學(xué)分隨學(xué)生檔案自動轉(zhuǎn)入美國，給學(xué)生注冊美國學(xué)籍。2.雙語教學(xué)，雙階梯式順利過渡到國外學(xué)習(xí)解決了很多學(xué)生直接到國外以后學(xué)習(xí)生活不適應(yīng)，影響順利完成學(xué)業(yè)問題。3.獲得美國高中文憑，提升大學(xué)錄取的認(rèn)可度學(xué)生在國內(nèi)校區(qū)學(xué)習(xí)，取得學(xué)分，即可獲得美國承認(rèn)的美國高中畢業(yè)文憑。4.中學(xué)、大學(xué)無縫對接，保順利完成學(xué)業(yè)學(xué)校給學(xué)生注冊了美國學(xué)籍，并與美國當(dāng)?shù)卣n程同步，高中畢業(yè)取得美國高中畢業(yè)文憑。5.個性化培養(yǎng)方案，全面調(diào)動學(xué)生主動學(xué)習(xí)學(xué)校對每個學(xué)生家長、學(xué)生一起制訂出詳細(xì)具體的學(xué)業(yè)規(guī)劃方案。學(xué)生和家長對未來學(xué)習(xí)的進(jìn)程、方向、目的清晰、明確。課程設(shè)置：課程模塊 科目 教學(xué)目標(biāo) 授課教師中國課程 語文 地理 歷史 政治 生物 滲透西方教學(xué)方法，夯實(shí)學(xué)科基礎(chǔ) 中文授課數(shù)學(xué) 物理、化學(xué) 滲透西方教學(xué)方法，熟悉英文教材和專業(yè)詞匯，逐步適應(yīng)全英文授課； 中，英文授課美國課程 美國歷史、美國和全球經(jīng)濟(jì)學(xué)、學(xué)習(xí)規(guī)劃課程 滲透西方教學(xué)方法，適應(yīng)英文教材和全外教授課方式；為到美國學(xué)習(xí)打下學(xué)科基礎(chǔ)； 外教授課語言強(qiáng)化課程 英語聽力、口語、閱讀、寫作、語法 全面提高英語聽說讀寫能力，了解英語語言文化 外教授課。素質(zhì)拓展 社會實(shí)踐、海外升學(xué)指導(dǎo)、素質(zhì)拓展課程、樂器、動漫、籃球、服裝設(shè)計(jì)、網(wǎng)絡(luò)游戲、表演制作等豐富多彩的課外活動 全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、自我管理能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神 中英文指導(dǎo)師資團(tuán)隊(duì)：申請世界名校經(jīng)驗(yàn)的缺失，令中國學(xué)生家長對于出國留學(xué)有著太多的擔(dān)心。我們推行“四對一”服務(wù)。每位學(xué)員都有自己專屬的生活老師、心理輔導(dǎo)老師、課后輔導(dǎo)老師、大學(xué)申請輔導(dǎo)老師。1、 課后輔導(dǎo)老師主要負(fù)責(zé)學(xué)生的課業(yè)問題。課后輔導(dǎo)是課堂教學(xué)的延伸部分，是學(xué)生提高成績的一個有效方法。2、生活老師負(fù)責(zé)學(xué)生在校期間的衣食住行，做好學(xué)生的日常生活管理，為學(xué)生創(chuàng)造一個良好的生活環(huán)境，學(xué)生如果身體不適有任何問題都可以尋求生活老師的幫助。3、大學(xué)申請老師負(fù)責(zé)幫助學(xué)生制定大學(xué)報(bào)考計(jì)劃。他會根據(jù)學(xué)生成績、特長、興趣編寫報(bào)考計(jì)劃的詳細(xì)報(bào)告，內(nèi)容包括：該學(xué)生適合的專業(yè)，該專業(yè)可選擇的大學(xué)，讓每個學(xué)生都有一個清晰明了的大學(xué)候選名單。4、心理輔導(dǎo)老師最主要是照顧好每一位學(xué)生的心理狀況。每周一次一對一的會談，隨時掌握學(xué)生的心理變化和困惑，及時解決。心理輔導(dǎo)老師的最終目的就是讓學(xué)生在我校可以愉快健康的生活與成長。保 障：教學(xué)保障:外教師資由美國杜威高中派出的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的一線教師并持有國際認(rèn)證的教師。 中教師資為”985””211”等著名院校大學(xué)研究生以上畢業(yè)和海外大學(xué)本科以上留學(xué)歸來的且至少4年以上教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的有現(xiàn)代教育理念、有愛心、有親和力、有豐富學(xué)識水平和較強(qiáng)的教育教學(xué)能力的中青年教師，師生比率1：4。管理保障：一對三分層管理，精品小班教學(xué)，每班配有班主任1名、助教1名、生活老師1名，全面照顧孩子的學(xué)習(xí)與生活。家長群，保證家長實(shí)時掌握孩子學(xué)習(xí)情況。定期家長會，及時進(jìn)行三方溝通，幫助孩子規(guī)劃提升。教育部留學(xué)服務(wù)中心發(fā)調(diào)檔函，學(xué)生的檔案全部調(diào)入教育部留學(xué)服務(wù)中心檔案管理處。錄取保障：美國高中錄取由專業(yè)團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)。學(xué)生可選擇進(jìn)入我們在美國的姊妹學(xué)校，或申請100多所美國百年高中名校就讀。學(xué)生入學(xué)后，我們即為學(xué)生提供美國高中申請服務(wù)，確保學(xué)校錄取。簽證保障：由中國人民對外友好協(xié)會留學(xué)服務(wù)體系提供留學(xué)服務(wù)，項(xiàng)目學(xué)生納入全國陽光留學(xué)服務(wù)體系。享受教育部陽光留學(xué)的全程系統(tǒng)服務(wù)。學(xué)生在美國大使館將學(xué)生信息備案，確保信息安全及高簽證率。招生計(jì)劃：1. 9年級（初二畢業(yè)生）1個班，15人2. 10年級（初三畢業(yè)生）2個班，30人學(xué) 制：國內(nèi)2年至3年，國外1年。入學(xué)條件：1.京籍和非京籍均可2.通過學(xué)校自主招生考試（英語、數(shù)學(xué)）和面試3.筆試和面試時間以短信通知為準(zhǔn)招生計(jì)劃：100人（25人/班）學(xué)費(fèi)：150000元/年報(bào)名時間：即日起開始報(bào)名，額滿即止。測試：測試+面試+特長。