招生對象：《NLP卓越班》 ---掌握人心與人性課程背景NLP課程的教學(xué)宗旨在于溝通、親密關(guān)系、企業(yè)教練、目標(biāo)設(shè)立、危機轉(zhuǎn)換、心靈成長的心智模式轉(zhuǎn)化、兼容心靈成長、心理學(xué)、成功學(xué)、企業(yè)管理、資本金融等?。?第四代NLP的廣度、深度與高度；個人與系統(tǒng)的連接和開悟；你會經(jīng)歷NLP從：治療→療愈→成長→卓越→修行的至高境界！課程內(nèi)容 NLP，即神經(jīng)語言程式學(xué)（Neuro-LinguisticProgramming）是一門研究人類大腦運作模式的學(xué)問，也即研究人類如何在腦中制造自己的內(nèi)心世界，并形成人類的主觀經(jīng)驗，以及人類的神經(jīng)系統(tǒng)（Neuro）、語言（Linguistic）和身體（Body）如何影響人類的行為。 Neuro，即神經(jīng)。我們的頭腦和身體經(jīng)由我們的神經(jīng)系統(tǒng)連結(jié)在一起，而我們的神經(jīng)系統(tǒng)控制我們的感覺器官跟這世界保持與互動；也就是說人類透過五種感官系統(tǒng)（眼、耳、身、嘴、鼻）來探測、接收來自這個世界的各種信息，從而形成的人類的感官經(jīng)驗；經(jīng)過內(nèi)在處理后，又通過我們的五種感官系統(tǒng)來采取回饋反應(yīng)。 Visual（pictures），視覺（圖象） Auditory（sounds），聽覺（聲音） Kinesthetic（feelings），觸覺（感受） Olfactory（smells），嗅覺（氣味） Gustatory（tastes）味覺（味道） Linguistic，即語言。我們運用語言及其它非語言的溝通模式（身體姿勢、手勢、表情、聲調(diào)等）跟他人或自己進行溝通，并產(chǎn)生相互影響。在此過程中，語言跟人類的思維模式、內(nèi)在狀態(tài)、以及五種感官經(jīng)驗之間存在著極為密切的關(guān)系；可以說，語言是我們的腦神經(jīng)系統(tǒng)與身體行為之間的紐帶。 Programming，即程序，指由內(nèi)在感官經(jīng)驗、語言、情感、行為等內(nèi)在思想模式化而形成的慣性行為、策略及思想模式。改善我們的內(nèi)在思維的重復(fù)程序，我們的行為就會發(fā)生快速的改變，并能在行動中取得更滿意的效果。運用NLP技巧，我們可以對大腦程序進行更新升級，就像計算機的程序升級一樣。如今，NLP已經(jīng)成為當(dāng)今世界最受歡迎的學(xué)問，它讓我們能夠從一個全新的角度和高度來認(rèn)知人類的思維和行為，也能夠快速而深入地改變一個人的思維和行為，也可以輕松地復(fù)制他人卓越的思維和行為。NLP經(jīng)過逾30年的發(fā)展，已被公認(rèn)為是一套效果顯著的實用心理學(xué)，并廣泛應(yīng)用于教育、兒童成長、心理治療、個人發(fā)展、人際關(guān)系及溝通、商業(yè)管理、醫(yī)療健康等范疇。NLP的“身”指人的身體、行為；“心”即思想、心理狀態(tài)，“語言”是指運用語言與人們的相互影響，“程序”則是指人的思想、行為有慣性的模式，如同計算機程序般可復(fù)制，背后原理是透過心智及言語，重組人體大腦神經(jīng)系統(tǒng)內(nèi)的訊息去改變一個人的行為，從而達成特設(shè)的目標(biāo)。 因此，NLP被譽為： NLP：人類智慧的DNA！ NLP：一門徹底地破解人類溝通密碼的學(xué)問！ NLP：一門劃時代的學(xué)問，人類大腦的使用手冊！ NLP：一門只要是還活著的人，都應(yīng)該掌握的學(xué)問！ NLP：一門在發(fā)掘個人潛能領(lǐng)域，最快速、最卓越、最有效的學(xué)問！ 課程內(nèi)容： 一、實戰(zhàn)、有效！ 本次課程僅扣如何實現(xiàn)心靈自由（2天）、財富自由（1天+2個晚上）兩個主題，深入連貫，內(nèi)容詳實、案例豐富，讓你在心靈與財富層面獲得智慧啟迪！完全開悟！ 二、第四代NLP問世！融合心靈成長、企業(yè)管理、資本金融三大領(lǐng)域，讓NLP更加接地氣！把心靈成長提升到嶄新的高度！一次課程，全面、深刻的感受作為一個企業(yè)家，應(yīng)該擁有對人性的理解、領(lǐng)導(dǎo)的智慧、金融、資本的思維！大大的拓寬你原來的思想框架！ 三、教學(xué)方式：互動與體驗式！不是簡單的理論分享，導(dǎo)師注重讓學(xué)員理解、思考、練習(xí)和體驗，學(xué)員可以在老師引導(dǎo)下結(jié)合自身情況，解決實際問題！四、學(xué)習(xí)的連貫性與持續(xù)性！我們精心準(zhǔn)備了各門學(xué)問、各個主題、各個模塊的課前預(yù)習(xí)、課中學(xué)習(xí)和課后追加訓(xùn)練的資料和學(xué)習(xí)方式。 適合對象：幾乎所有人都可以學(xué)。尤其適用于：企業(yè)負(fù)責(zé)人、職業(yè)經(jīng)理人、市場營銷人員、行政人事工作者、公關(guān)人員、培訓(xùn)工作者、教練、教育工作者、心理師、為人父母者、人文研究者等等。 NLP課程很容易，NLP這門學(xué)問題雖然揭示了思維及行為活動的規(guī)律，其發(fā)現(xiàn)是革命性的。但是，它的理論基礎(chǔ)卻是我們大部分受過教育的人都熟悉的。NLP在短短的三十年里能夠迅速地傳播，得益于它效果顯著、易學(xué)易懂的特性，它是一門小學(xué)生能聽懂，大學(xué)教授覺得有深度的學(xué)問。在它的教學(xué)過程中，大量地運用體驗式的互動的方法，使得整個學(xué)習(xí)的過程變得輕松有趣。開課時間：循環(huán)開課

招生對象：《青少年演說家》 ---開啟領(lǐng)袖人才課程背景您是否希望孩子在眾多學(xué)生中脫穎而出？ 您是否希望孩子具有卓越的自我管理能力和領(lǐng)袖精神？ 您是否希望孩子具有出色的人際溝通能力并且擁有廣博的人脈？ 您是否希望孩子具有非凡的公眾演說能力足以影響更多的人？課程內(nèi)容 一、認(rèn)識你我他 1、互動游戲 激發(fā)興趣 2、自我介紹 互動交流 3、朗讀美文 開口說話 4、演講入手 勇敢上臺二、技巧訓(xùn)練 1、眼神訓(xùn)練 用神傳聲 2、手勢訓(xùn)練 肢體表達 3、聲音訓(xùn)練 抑揚頓挫 4、模仿訓(xùn)練 榜樣學(xué)習(xí)三、演講技巧運用 1、學(xué)習(xí)口語表達 流利大方說話 2、學(xué)習(xí)集體朗誦 激發(fā)登臺榮譽感 3、學(xué)習(xí)演講技巧 自信大方演講 4、挑戰(zhàn)自我演講 激發(fā)潛能自信開課時間：循環(huán)開課

招生對象：《形象禮儀》 ---提升個人形象，朔造完美人生課程背景學(xué)習(xí)形象禮儀的受益者是自己”，世界形象大師Maer說，“忽然間變得豐姿綽約，光彩照人，他人贊許的眼神會讓你的生活充滿幸福和自信；第二受益者還是自己，在任何崗位上，優(yōu)雅得體、賞心悅目的形象總是機會的青睞者；第三是你周圍的人，用你的神奇之手為他們扮靚更精彩的人生。 課程內(nèi)容成功卡耐基《形象禮儀》課程為你打造最適合你的完美形象，散發(fā)獨屬于你的個性魅力，讓你舉手投足間體現(xiàn)著禮儀文化的點點滴滴。課程介紹我們由外及里教你，再加之商務(wù)禮儀、社交禮儀；讓你的美由內(nèi)到外散發(fā)出來！禮儀，是一個人安身立命的重要因素。更是當(dāng)代社會為人處世的重要原則。《形象禮儀》系統(tǒng)課程通過大量的資料和動態(tài)的訓(xùn)練，以“演示啟迪、情景仿真、案例解析”等體驗式教學(xué)法，生動地演繹良好的形象與禮儀修養(yǎng)知識；用愉悅輕松的學(xué)習(xí)氣氛帶給您全新的美感?！奥牎⒖?、做、練”結(jié)合，各部分將進行分項演練和綜合演練，以實現(xiàn)全面掌握，讓你的美由內(nèi)到外散發(fā)出來！ 課程內(nèi)容（1） 由外：成功的人面面俱到，形象禮儀不可少；印象對他們有多重要，當(dāng)你碰壁之后你知道；通過學(xué)習(xí)裝束禮儀及形象設(shè)計；系統(tǒng)學(xué)習(xí)色彩基礎(chǔ)、色彩搭配原則、化妝技巧等方法，掌握職業(yè)著裝基本原則、制服的穿著禮儀及忌諱、職場正裝“六大禁忌”、配飾用品與發(fā)型禮儀的學(xué)習(xí)，讓你更體面更端莊，彰顯高貴品質(zhì)，使你的職業(yè)形象和企業(yè)形象更加完美!（2） 及里：內(nèi)在修養(yǎng)的提煉；讓你知書而達禮提高內(nèi)在素養(yǎng)；心態(tài)也是儀表內(nèi)在修養(yǎng)的必修課，換位思考要學(xué)，真誠主動更要學(xué)；禮儀的塑造體現(xiàn)在生活工作中的每一個細節(jié)，你生活的點點滴滴決定你的氣質(zhì)。（3）加之商務(wù)禮儀：在一個辦公環(huán)境中，行禮是必然，你的一言一行都是改變你命運通關(guān)官碟！如何建立和諧辦公環(huán)境，在輕松愉快的環(huán)境中完成自己職業(yè)生涯的快速攀升，“禮貌三聲、文明十字、熱情三到”可以幫到你，讓你在職場中游刃有余，一帆風(fēng)順。（4）配以社交禮儀：社會交際中，會遇到各式各樣的禮儀，有名片禮、介紹禮、通訊禮、接待拜訪禮等等，這些禮儀要注意的，要應(yīng)用的，都要你學(xué)；比如商務(wù)人士禮儀中你要掌握“五步訓(xùn)練法”即：看、聽、笑、說、動。 課程收獲1、個人品味進一步提升2、自我整體形象明顯改觀3、職業(yè)禮儀、儀態(tài)更加得體4、個人魅力氣質(zhì)得到充分展示5、與人打交道更加容易獲得他人的好感6、在體現(xiàn)對他人尊重的同時，也贏得了更多他人的尊重 開課時間：循環(huán)開課

招生對象：《卓越人際關(guān)系班》 ---打通人脈，助力成功 課程背景成功來自于85%的人脈關(guān)系，15%的專業(yè)知識。人生的財富便是人脈關(guān)系，因為它能為你開啟所需能力的每一道門，讓你不斷成長進步不斷貢獻社會。人脈是金，卻貴甚黃金；因為黃金有價，人脈無價。您想掌握人際溝通密碼，與人打交道不再困惑，人見人愛花見花開嗎？您想更好的與周圍同事朋友相處，更容易獲得他人的尊敬和重視嗎？您想增強領(lǐng)導(dǎo)管理能力，深受下屬支持和擁護嗎？您想提高交際能力，贏得更多的合作機會、擴大交際圈更好發(fā)展事業(yè)嗎？課程內(nèi)容你的困惑：1.感覺自己身邊沒有朋友，或者身邊的朋友跟自己越來越疏遠。2.發(fā)現(xiàn)自己跟身邊的人溝通有障礙，總是有隔閡3.不知道如何跟上級、同事、客戶相處4.人際關(guān)系、家庭關(guān)系、朋友關(guān)系、同事關(guān)系等遇到問題5.害怕去社交場合 人際關(guān)系課程簡介人際關(guān)系、家庭關(guān)系、朋友關(guān)系、同事關(guān)系等各種關(guān)系需要你在生活、工作中去建立并維護，任何一種關(guān)系處理不好都會影響自己，《人際關(guān)系》教你把最復(fù)雜、最紛擾的人際關(guān)系進行優(yōu)化整合，并用最簡單而有效的方法進行處理，使學(xué)員能夠限度地吸收并用于生活和工作，處理好自己的人際關(guān)系。課程內(nèi)容（1）與人相處的大秘密--認(rèn)識人際關(guān)系的價值，了解人際交往的基本法則。（2）做人處世的基本原則--避免傷害他人的做法，建立積極的處世態(tài)度。（3）如何使別人喜歡你--培養(yǎng)欣賞意識，了解真誠的價值，體驗贊賞的效果。（4）贏得友情的方法--改善處人方式，培養(yǎng)友情，結(jié)交朋友。（5）給人良好印象的簡單方法--了解表情在交往中的作用，體驗微笑的魅力，重視記憶姓名。課程收獲1、更會與家人相處，建立和諧融洽的家庭氣氛；2、培養(yǎng)同理心，與人相處更具包容心，能從別人的角度考慮問題；3、培養(yǎng)團隊合作精神，透過彼此的信任，建立更有效的合作；4、培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)力，學(xué)會改變別人而不引起別人反感的“八把手術(shù)刀”；5、懂得如何處理自己的各種關(guān)系，收獲人脈。

招生對象：《SMI心想事成班》 ---打造總裁領(lǐng)導(dǎo)力課程背景1960年，保羅.麥爾博士為了幫助個人和組織開發(fā)和發(fā)揮他們的潛力和創(chuàng)立了美國卓越管理發(fā)展中心。這個偉大的宗旨至今仍是SMI成長的泉源和基礎(chǔ)。SMI是Success Motivation Institute的英文縮寫，由企業(yè)家、潛能大師保羅.麥爾(Paulj.Meyer)博士創(chuàng)立于美國德州維口市。至今近50年，所研發(fā)的課程目前以26種語言的版本行銷世界80余國。其主要目的是幫助個人和企業(yè)在領(lǐng)導(dǎo)能力、業(yè)務(wù)推廣、人際溝通、目標(biāo)設(shè)定、時間管理、公司經(jīng)營管理和成功激勵等方面做大幅度的提升。一直以來，SMI都在個人提升與組織發(fā)展領(lǐng)域保持先導(dǎo)地位。SMI所制作的課程致力于幫助老板、經(jīng)理、決策與執(zhí)行人員、銷售人、年青人、甚至于小孩子改進和加強個人和整體組織的表現(xiàn)和生產(chǎn)力。課程內(nèi)容 一、SMI概述 通過全球SMI課程、獨特流程及專業(yè)教練輔導(dǎo)，幫助您及員工透徹思考，厘清目標(biāo)，提升內(nèi)驅(qū)力，規(guī)劃時間，使工作與生活日有進展。建立信心，堅定不移地完成工作，提升整個企業(yè)的效率與執(zhí)行力。SMI倡導(dǎo)全方位的提升與成長，讓生命均衡發(fā)展，增強凝聚力與團隊精神，業(yè)績與人文的同步提升是可見的、即刻的、也是驚人的，SMI將帶給您和您的企業(yè)持續(xù)永久的成果。 SMI是系統(tǒng)的課程，何為系統(tǒng)？是指SMI全球歷煉半個多世紀(jì)的高效領(lǐng)導(dǎo)力系列課程，幫助規(guī)劃均衡圓滿的生命，建設(shè)高效永續(xù)的組織，其以愿景為引擎，以使命為驅(qū)動，以目標(biāo)為激勵，形成對人生、家庭、企業(yè)等全方位的認(rèn)識與理解，在落地執(zhí)行中不僅能保證高效運營，同時始終使您與團隊保持在正確的軌道上。 課程安排課程效果課設(shè)定達成目標(biāo)成功的做重要因素【立刻就做】的習(xí)慣，摘要與誓言，今天我就去做！第二節(jié)發(fā)揮自由想象放任你的創(chuàng)造力自由奔馳，如何開始設(shè)定目標(biāo)，我想要/我希望第三節(jié)潛能無限你尚未開發(fā)的潛能 進步、成長與改變，你的潛能無限。第四節(jié)目標(biāo)達成勇氣夢想和面對自己的勇氣、開始和冒險的勇氣、建立個人價值觀及勇氣的來源，這就是你我的自畫像。第五節(jié)成功五個訣竅成功的意義，價值百萬金圓的個人成功計劃。第六節(jié)助您夢想成真我現(xiàn)在的生活，優(yōu)先目標(biāo)和價值觀，你想要去往哪里——我的資產(chǎn)。第七節(jié)自我激勵目標(biāo)產(chǎn)生自我激勵的力量，是種態(tài)度，成為目標(biāo)導(dǎo)向——我的成功目標(biāo)。第八課預(yù)見力是核心了解預(yù)見力的作用并運用他發(fā)揮你的想象力，在內(nèi)心預(yù)見你的個人目標(biāo)，享受擁有預(yù)見力的好處。第九課誓言的威力將誓言當(dāng)做工具運用，他為何生效，如何擬定誓言內(nèi)容，誓言的型式及怎樣運用誓言。第十課積極計劃人生誰主宰了你的命運，哪些預(yù)言左右了你的一聲？目標(biāo)設(shè)定的功能，如何選擇要看自己。二、SMI歷史美國卓越管理發(fā)展中心（SMI），1960年成立于美國德州維又市，至今60年歷史，其個人與組織發(fā)展方面的課程被翻譯成26種語言，在全球80多個國家中傳播。SMI用獨特的教練式輔導(dǎo)流程，每年為全球數(shù)以萬計的個人或組織全面成長提供專業(yè)的服務(wù)。在2004年，SMI在中國大陸開始為個人和組織提供服務(wù)。SMI于1983年在臺灣、1964年在日本開始提供服務(wù)。SMI（Success MotivationInternational,INC）是世界上的個人經(jīng)營與組織管理研究中心，中文意思是美國卓越管理發(fā)展中心，由企業(yè)家、潛能大師保羅·麥爾（Paul J. Meyer）博士于1960年創(chuàng)立于美國德州維又市，幫助個人和組織在領(lǐng)導(dǎo)能力、業(yè)務(wù)推廣、人際溝通、目標(biāo)設(shè)定、時間管理、公司經(jīng)營、成功激勵、冠軍培養(yǎng)、學(xué)業(yè)致勝、兒童心理教育與青少年人格發(fā)展等方面，處于世界執(zhí)牛耳之地位。其著作、CD等印制品已超過五千萬份。1970年起，用過SMI課程的第三世界領(lǐng)袖超過2,500人。SMI營銷世 界80余國，銷售額300多億人民幣，學(xué)員1000多萬人，中國2萬多人，正 在發(fā)展中。SMI采用授權(quán)教練的顧問式服務(wù)方式，教練經(jīng)過專業(yè)化培訓(xùn) 后，服務(wù)于當(dāng)?shù)赜脩?。繼SMI之后成立的FMI美國家庭激勵國際研究機構(gòu)，以精英從小培養(yǎng) 為宗旨，把成功觀念灌輸給下一代，使正確觀念及早在孩子心中扎根，讓年輕的一代能夠從小奠定正確的人生觀，培養(yǎng)良好的行為模式，在世界廣流傳，得到許多注重孩童教育與青少年人格發(fā)展的研討機構(gòu)所關(guān)注，更被關(guān)心子女教育的父母所重視，在市場上受到極大歡迎與推崇。保羅·麥爾（Paul J. Meyer）于1926年誕生于美國加州。榮獲三所美國 大學(xué)頒發(fā)榮譽博士學(xué)位，不到27歲已成為百萬富翁?，F(xiàn)擁有包括金融、航空、房地產(chǎn)等40幾家企業(yè)。麥爾名列「全球企業(yè)領(lǐng)袖名人錄」、「億萬富豪的經(jīng)驗」等書與戴維 ·洛克斐勒齊名；被日本譽為「八十年代世界企業(yè)的巨人經(jīng)營者」；被英國稱為「販賣成功的人」； S M I課程被新加坡譽為「第三世界的建國瑰寶」，在美國被列入大學(xué)教科書。SMI和FMI共開發(fā)出20多種課程，中國市場非常暢銷的課程《DPGS 目標(biāo)設(shè)定課程》、《DPTC時間管理課程》、《DSM卓越經(jīng)營管理動力學(xué)課程》、《全行銷訓(xùn)練課程》、《個人高效生產(chǎn)力課程》，0—6歲中英文《我是個不平凡的人》，6—12歲中英文《成長的快樂》等課程，《SP 成功行動手冊》是高效日常管理的工具，配合其他課程使用非常有效，單獨使用亦可。三、SMI不做什么SMI不做簡單信息與資訊的傳遞，不做傳統(tǒng)的僅僅教授知識與技能的培 訓(xùn)，填鴨式的傳統(tǒng)培訓(xùn)很少被用于實際工作中，特別容易忘記；而SMI采用獨有的間隔重復(fù)高效學(xué)習(xí)法，以專業(yè)教練輔導(dǎo)的方式，將理念逐步生活化、工作化，漸次完善人的深層價值觀，進而改變思維方式，工作態(tài)度以及行為習(xí)慣，最后達到成果，這種改變是持久的，也是充滿動力的，必將持續(xù)推動組織與個人的健康發(fā)展。 四、SMI做什么 SMI關(guān)注焦點是目標(biāo)與成果，不是課堂現(xiàn)場的?氛與行為，因為這是短暫 的、不持久的一種設(shè)計好的情景體驗，很難落實到工作與學(xué)習(xí)中，跟看 電影或電視劇差不多，讓你哭、讓你笑都是當(dāng)下那一刻的感受而已。 我們特別注重態(tài)度與習(xí)慣的培養(yǎng)，安排每天有CD音頻聽，督促你將觀念 落實到日常生活中，改變舊習(xí)慣，培養(yǎng)新習(xí)慣，進而養(yǎng)成新的工作態(tài)度 與人生態(tài)度，重塑你的價值觀與人生觀。 我們深入挖掘一個人內(nèi)在的行為動機，澄清信念系統(tǒng)，找到動力的源 頭，這才是一個人成敗的根本所在。技能和方法，因地制宜，隨機應(yīng)變， 唾手可得。 自我認(rèn)知與自我形象，是一個人聰明智慧的表現(xiàn)，俗話說，知人者智， 自知者明，人貴有自知之明。做個明白人之后，選擇和自己目標(biāo)有關(guān)的 資訊與知識去了解學(xué)習(xí)才是明智之舉，否則將被信息與咨訊湮沒，失去 了自我、進而失去了目標(biāo)。 五、為什么使用SMI 一個充滿激情和極富國際化經(jīng)驗的教練團隊一個沿用60年被驗證有效的專業(yè)流程一套包含完整理論和實用工具的經(jīng)典教材 以上三者的完美結(jié)合確保了SMI服務(wù)的獨特效果！ SMI教練 SMI中國的教練團隊是一個高度國際化團隊，其成員來自世界各地， 精通中英德日法等多種語言，擁有優(yōu)良的教育背景和多年企業(yè)管理經(jīng)驗， 具備各項教練的專業(yè)技能，是每位SMI學(xué)員值得信賴的成長伙伴。 SMI流程 人是有價值的，但要通過擔(dān)當(dāng)來體現(xiàn)其價值；人是可以培養(yǎng)的，但需教 導(dǎo)以正確系統(tǒng)的觀念。人只有做了才有經(jīng)驗與能力，所以SMI先以60年的 經(jīng)典教材導(dǎo)入完整的理念，通過專業(yè)教練的輔導(dǎo)與跟蹤，經(jīng)過驗證有效 的流程，讓學(xué)員去完成工作與生活中的實際目標(biāo)，真正的知道并且做到。 一旦體驗完成一個實際目標(biāo)的全部過程，因親身見證，自然就有了這種 能力。因此SMI課程，確實能幫助你達到成果的。 SMI課程 面對全球商界發(fā)展，推動每個人必須成為高效的管理者與領(lǐng)導(dǎo)者。一個 卓越的管理者，須依次經(jīng)過個人管理、家庭管理與企業(yè)管理等三大領(lǐng)域 的提升與修煉，才擁有全方位管理的智慧。個人提升伴隨著生命的每個 階段，管理者的培養(yǎng)伴隨企業(yè)成長的整個過程。有了高效的管理者，企 業(yè)才能建立起授權(quán)和銳意進取的企業(yè)文化。SMI預(yù)見，未來企業(yè)里人人都 是管理者，個個都是領(lǐng)導(dǎo)者，因此SMI首創(chuàng)了 “全方位均衡管理”的概念， 由個人、家庭和企業(yè)三大領(lǐng)域的課程組成，致力于培養(yǎng)各個方面都出類 拔萃的管理者與領(lǐng)導(dǎo)者。 六、SMI好處 您會驚喜的發(fā)現(xiàn)，SMI課程及其獨特流程帶來這么多成果：? 銷售增長? 成本下降? 利潤增加? 母標(biāo)意識增強? 高漲的士氣和斗志? 主動自發(fā)和自我激勵? 部門間溝通更加順暢? 領(lǐng)導(dǎo)技能的全面提升? 按優(yōu)先順序做高收益活動? 能夠吸引并留住優(yōu)秀員工? 學(xué)會做日、周、月、年計劃? 高效的組織文化和工作環(huán)境? 組織成員愿意擔(dān)當(dāng)更多個人責(zé)任? 組織更具凝聚力與團隊合作精神? 在團隊內(nèi)個人擁有良好的溝通技巧 七、SMI使命 我們的使命：激發(fā)個人與組織的潛能?。?！ 我們的宗旨：透過SMI課程，幫助客戶在生命的六大領(lǐng)域，逐步實現(xiàn)、有價值的、 預(yù)先決定好的、可衡量的目標(biāo)。 我們的價值觀：我們使命與宗旨的實現(xiàn)，仰賴于每一個深信并且見證這種價值觀的 SMI成員，信守以上的承諾，這是SMI公司創(chuàng)立與持續(xù)服務(wù)人類的基石！服務(wù)承諾：對于SMI用戶，鄭重承諾：我們將提供最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，并保持這種高 品質(zhì)的服務(wù)。我們深信每一次服務(wù)具有高附加值，相信我們做的遠遠超 出客戶的要求，遠遠地超出考核指標(biāo)，SMI人因信守與踐行這種承諾而自 豪！保持激勵：在自我提升與自我激勵方面，設(shè)定目標(biāo)是威力強大的力量！行銷久經(jīng) 歷煉的SMI課程，并給予客戶優(yōu)質(zhì)服務(wù)，是我們的使命：激發(fā)個人與組織 的潛能！?。?信守正直：我們的誠實、信用和專業(yè)特質(zhì)，保證我們與客戶的交往中，例如隨機 應(yīng)變的分寸把握等，會做得盡善盡美，這種特色是成就SMI事業(yè)的基石。 在世界范圍內(nèi)，我們的正直與誠實，將對每個公司、家庭及個人帶來重 大的積極影響！八、課程效果SMI的“間隔重復(fù)”學(xué)習(xí)系統(tǒng)能夠幫助客戶更快捷和更清晰的吸取概念。課程里的“行動計劃”能夠幫助客戶把目標(biāo)的價值具體化，從而更有效的設(shè)定與達成他們在人生六大領(lǐng)域里的目標(biāo)，包括社交文化、精神道德、心智教育、身體健康、家庭生活和事業(yè)理財。SMI的學(xué)習(xí)系統(tǒng)受到了千千萬萬名使用者的擁戴，更有效和更積極的改變了他們的生活。“SMI是個卓越的模式，通過采用這個模式，無數(shù)的人士與機構(gòu)達成了明確可期的目標(biāo)?！? 孫浩然老師：---卡耐基高級講師，NAC執(zhí)行導(dǎo)師 美國SMI學(xué)院訓(xùn)練師 神經(jīng)語言程式學(xué)研究先驅(qū)，NAC執(zhí)行師，資深人類潛能開發(fā)導(dǎo)師;學(xué)習(xí)近百位世界級名師課程，組織過喬吉拉德，陳安之等近六百多場世界名師演講會;開發(fā)了《總裁公眾演講》《高績效團隊特訓(xùn)營》《你的潛能-心靈革命》《專業(yè)銷售成交策略》《贏得掌聲-當(dāng)眾講話》訓(xùn)練等系列課程。 授課及服務(wù)的企業(yè)有中國網(wǎng)通公司、北京中岳瑞華，北京天壇股份，中鐵四電院，工商銀行，銀行，分眾傳媒集團，隆力奇集團,勝利石油，華宇醫(yī)藥集團,東方印刷集團公 司，平安保險，太平洋保險，中電通集團，大明食品，德龍集團，花樣年華婚紗、愛玲，北京千喜國際，愛迪公司，淼淼公司，大商集團、大連珍奧核酸集團、雅芳集團、建設(shè)銀行，克東腐乳集團、中國郵政等近3百家企業(yè)，及公開課程。 SMI事業(yè)立足于服務(wù)、激勵與正直！SMI事業(yè)立足于服務(wù)、激勵與正直！ SMI中國版權(quán)所有開課時間：循環(huán)開課

招生對象：《培訓(xùn)師培訓(xùn)班》 ---打造培訓(xùn)師，成為行業(yè)精英課程背景《講師培訓(xùn)班》全球一體化，數(shù)字時代，企業(yè)競爭白熱化，人才競爭尤為突出，企業(yè)成長離不開人，人才培育是重重之中，中國缺少職業(yè)培訓(xùn)師，想成為一名優(yōu)秀的演講培訓(xùn)導(dǎo)師成為企業(yè)、行業(yè)的精神領(lǐng)袖，成為國際證書資格認(rèn)證的演講導(dǎo)師。在短時間內(nèi)擁有培訓(xùn)師所具備的各項能力，我們?yōu)榇碎_發(fā)了，簡單，有效，成果顯著的培訓(xùn)系統(tǒng)，立竿見影。課程內(nèi)容單元：演講導(dǎo)師定義與導(dǎo)論1.1建立信念與導(dǎo)師的狀態(tài)1.2探討及達到身心合一1.3演講時如何掌控自己的狀態(tài)第二單元：演講導(dǎo)師培訓(xùn)流程與結(jié)構(gòu)2.1培訓(xùn)流程與要點2.2開場和結(jié)束技巧2.3氣氛道具和提問%3

招生對象：《卓越管理口才》 ---一堂讓你成為卓越管理者課課程背景“一人之辯，勝于九鼎之寶；三寸之舌，強于百萬之師”，《管理者口才藝術(shù)》整合了現(xiàn)代最受歡迎的卓越成就管理者的各種優(yōu)勢，針對中國特有的文化狀況開發(fā)而成，讓學(xué)員在管理角色溝通能力更上一個臺階！成為卓越的管理者。課程內(nèi)容一、管理者口才角色和特征1、管理者的構(gòu)成-組織領(lǐng)導(dǎo)者-人才培育者-團隊建設(shè)秘訣2、管理口才的特征-如何建立積極自我形象3、靈活的溝通技巧-社交手腕二、管理口才的準(zhǔn)備1、杰出管理者的心理調(diào)適情緒準(zhǔn)備2、管理者有效表達和語言方式3、管理方案計劃的的技巧與方法 三、杰出管理者口才提升方法1、會議主題的選擇2、會議的開場白設(shè)計3、管理者會議開始結(jié)尾的技巧四、管理者說服策略的技巧1、如何引用例子-組織思維邏輯2、說服利器聲音語調(diào)運用3、達成組織目標(biāo)的管理秘訣五、管理口才的突發(fā)狀況應(yīng)對1、應(yīng)對現(xiàn)場失誤2、應(yīng)對刁難者-討論策略3、應(yīng)對冷場和抗拒六、如何分析團隊成員的狀態(tài)1、使管理口才更深入人心2、人才培訓(xùn)方案制定3、巧用提問吸引聽眾七、演講的技巧1、如何引用例子2、演講的語調(diào)3、精彩演講的秘訣八、管理者即興發(fā)言的應(yīng)對1、四個效應(yīng)創(chuàng)造和諧氣氛2、管理者個人風(fēng)格氣質(zhì)養(yǎng)成開課時間：循環(huán)開課

招生對象：《魅力演說班》 ---教你克服緊張恐懼，成為演講高手課程背景工作能力決定職場人士的晉升空間和職業(yè)前途。在現(xiàn)代職場，工作能力是一個多維概念，它不僅指完成本職工作必須具備的專業(yè)能力，還包括演講、溝通等一系列通用能力?，F(xiàn)代職場，60%以上的工作都需要借助演講來完成。演講力是職場人士的重要能力。兩個業(yè)務(wù)能力相當(dāng)?shù)娜?，一個平步青云，一個仍原地踏步，究其原因，多半是演講力這雙無形之手作用的結(jié)果。與其抱怨不公，不如提升能力。演講力，決定事業(yè)的高度，不學(xué)不行！課程內(nèi)容演講力訓(xùn)練是非常嚴(yán)肅的事，需要科學(xué)理論的指導(dǎo)和系統(tǒng)化、正規(guī)化訓(xùn)練。無論是東拼西湊、雜亂無章的內(nèi)容，還是故弄玄虛、花樣百出的方法，都不能帶來演講力的實際提升。1、心理素質(zhì)訓(xùn)練通過心理分析、生理調(diào)節(jié)加針對性強化的系統(tǒng)訓(xùn)練，幫助學(xué)員有效克服登臺演講心跳冒汗，呼吸急促，大腦短路，不能思考，說話混亂，尤其是當(dāng)有領(lǐng)導(dǎo)在場、有陌生人在場或聽眾較多時更加緊張的心理頑疾，做到輕松演講、自信演講。 2、聲音訓(xùn)練發(fā)音吐字清晰，語速快慢得當(dāng)，聲音流暢悅耳，語調(diào)抑揚頓挫，讓聽眾愛聽。3、態(tài)勢語訓(xùn)練上臺亮相精彩，站姿挺拔端正、動作手勢自然大方，目光表情恰到好處，具有親和力，讓聽眾愛看。4、演講訓(xùn)練通過案例教學(xué)、學(xué)員演練加講師點評的培訓(xùn)模式，使學(xué)員熟練掌握各類演講的套路和方法，輕松應(yīng)對各種場合、各種類型的講話，做到開場白吸引聽眾，主體生動飽滿，結(jié)尾干脆有力，使演講水平迅速提升。5、知識儲備訓(xùn)練學(xué)習(xí)演講中常用的詩詞佳句、名人名言、經(jīng)典故事、流行語等內(nèi)容，豐富學(xué)員的口才素材，增加知識儲備。6、思維訓(xùn)練1)形象思維訓(xùn)練，使演講更為形象、直觀、具體、生動，便于聽眾理解和接受。2)逆向思維訓(xùn)練，使演講觀點更新穎或表達方法更奇特，語出驚人，不同凡響。3)類比思維訓(xùn)練，使演講論述更為厚重、說理更為透徹，更能引起聽眾的共鳴。4)質(zhì)疑思維訓(xùn)練，使演講更有深意、更富懸念，更能有效激發(fā)聽眾的傾聽熱情。5)思維的廣度和深度訓(xùn)練，學(xué)會歸納法，使演講重點突出、有力度，使聽眾更容易記?。粚W(xué)會發(fā)散法，使演講內(nèi)容豐富、有深度。 7、常用場景訓(xùn)練1）學(xué)會高效開會，彰顯領(lǐng)導(dǎo)能力和魅力。2）競聘演講不走尋常路，擺脫千人一面的尷尬，標(biāo)新立異、脫穎而出。3）述職演講清晰順暢，重點突出，呈現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)需要的信息，贏得肯定。4）就職演講自然誠懇，有內(nèi)涵有感情，贏得聽眾的肯定和信賴。5）恰當(dāng)?shù)皿w的表揚，以達到鼓勵并有效激發(fā)他人情緒的目的。6）主持、致辭等真摯熱情、新穎生動，展現(xiàn)良好個人和企業(yè)形象。7）聚會發(fā)言侃侃而談，展現(xiàn)良好的個人形象、建立良好的人際關(guān)系。 8、演講賞析訓(xùn)練精選精彩演講與學(xué)員一同觀摩、分析討論、學(xué)習(xí)借鑒。以精彩演講的超凡作用，強化學(xué)員對于演講力重要性的深刻認(rèn)識，并自覺地提升自己的演講力。9、即興演講訓(xùn)練結(jié)合所學(xué)內(nèi)容，進行即興演講訓(xùn)練。幫助學(xué)員鞏固所學(xué)知識、方法，發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)習(xí)中的不足之處，當(dāng)場改正，達成的學(xué)習(xí)效果。開課時間：循環(huán)開課