武漢工商學(xué)院自考

武漢工商學(xué)院(原武漢長江工商學(xué)院)，創(chuàng)建于2002年，是經(jīng)教育部批準的全日制普通本科高校。是湖北省首批高等學(xué)校創(chuàng)新能力提升計劃(2011計劃)培育單位、湖北省轉(zhuǎn)型發(fā)展試點本科高校?！巨k學(xué)體制】學(xué)校實行“董事會領(lǐng)導(dǎo)下的校長負責制”，堅持“董事會領(lǐng)導(dǎo)、校長負責、黨委保障、教授治學(xué)、民主管理”。榮譽校長厲無畏，第十一屆全國政協(xié)副主席、著名經(jīng)濟學(xué)家、“中國創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)之父”。校長張金隆，管理學(xué)界資深專家、華中科技大學(xué)學(xué)術(shù)委員會副主任、博士生導(dǎo)師。黨委書記陳偉，受湖北省委高校工委、省教育廳委派來校任職，具有長期從事高校黨務(wù)和行政管理工作的經(jīng)驗。學(xué)校還從武漢大學(xué)、華中科技大學(xué)等知名高校聘請了一批知名專家學(xué)者，擔任學(xué)校和學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)術(shù)帶頭人?！巨k學(xué)指導(dǎo)思想】堅持中國特色社會主義辦學(xué)方向，秉承“教學(xué)型、應(yīng)用性、多元化、開放式”的辦學(xué)理念，用心辦學(xué)，用情育人;堅持“質(zhì)量立校、人才強校、特色興校、開放活校”的辦學(xué)思路;以社會需求為導(dǎo)向，以人才培養(yǎng)模式改革為核心，深化產(chǎn)教融合、校企合作，提升應(yīng)用型人才培養(yǎng)質(zhì)量、應(yīng)用技術(shù)研究水平和服務(wù)地方經(jīng)濟社會發(fā)展能力，建設(shè)特色鮮明的國內(nèi)高水平應(yīng)用型工商大學(xué)?！巨k學(xué)定位】辦學(xué)類型定位：教學(xué)型、應(yīng)用型全日制普通本科高等學(xué)校。辦學(xué)層次定位：以本科教育為主體，兼顧?？平逃?，積極創(chuàng)造條件發(fā)展專業(yè)碩士研究生教育。學(xué)科專業(yè)定位：做強管理學(xué)，拓展工學(xué)，實現(xiàn)管、工、經(jīng)、文、法、藝等學(xué)科專業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展。培養(yǎng)目標定位：培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展，就業(yè)有實力、“雙創(chuàng)”有能力、發(fā)展有潛力的應(yīng)用型高級專門人才。服務(wù)面向定位：植根武漢，面向湖北，輻射全國，服務(wù)一線。發(fā)展目標定位：開放辦學(xué)，內(nèi)涵發(fā)展，努力把學(xué)校建成規(guī)模適度、結(jié)構(gòu)合理、特色鮮明的國內(nèi)高水平應(yīng)用型工商大學(xué)。【院部設(shè)置】10院1部，即經(jīng)濟與商務(wù)外語學(xué)院、管理學(xué)院、電子商務(wù)學(xué)院、物流學(xué)院、信息工程學(xué)院、環(huán)境與生物工程學(xué)院、文法學(xué)院、藝術(shù)與設(shè)計學(xué)院、應(yīng)用技術(shù)學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院和公共基礎(chǔ)課部。【人才培養(yǎng)】“培工商精英，育業(yè)界俊才”。學(xué)校現(xiàn)有全日制在校生1.5萬余人。學(xué)生在國家和省部級的權(quán)威賽事中獲獎800多人次，競賽取得的成績位居同類院校前列。近3年來，學(xué)校畢業(yè)生一次性就業(yè)率達92%以上，位居湖北省高校前列。學(xué)校法學(xué)專業(yè)司法考試A證通過率連續(xù)3年達到40%以上，全國平均通過率僅11%。部分學(xué)院歷年來考研過線率達70%以上。部分專業(yè)職業(yè)資格證持有率達到90%以上。畢業(yè)生中涌現(xiàn)出“考上5所國外名校研究生”的劉長安等一批深造典型;“畢業(yè)4年資產(chǎn)過億”的“創(chuàng)業(yè)哥”羅群、“湖北百名青年創(chuàng)業(yè)榜樣”朱鐘琦等一批創(chuàng)業(yè)典型;“武漢高校霸氣哥”黃小松等一批就業(yè)典型;全國民族團結(jié)進步模范個人、全國最美鄉(xiāng)村教師、湖北省人大代表、“全國就業(yè)創(chuàng)業(yè)先進個人”鄧麗等一批先進典型?！窘逃虒W(xué)】學(xué)校以學(xué)生就業(yè)、深造、創(chuàng)業(yè)需求為導(dǎo)向，尊重學(xué)生個性特點，對學(xué)生實行分層分類培養(yǎng)教育，優(yōu)化“知識、技術(shù)、能力、素質(zhì)”結(jié)構(gòu)，培養(yǎng)學(xué)生的實踐動手能力、學(xué)術(shù)研究能力、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力、發(fā)展能力，實現(xiàn)人才培養(yǎng)多元化和個性化。學(xué)校構(gòu)建“以需求為導(dǎo)向”的教育模式，積極開展應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式改革，推行教學(xué)改革實驗班制，給學(xué)生提供了更大的自主學(xué)習(xí)空間，促進學(xué)生創(chuàng)造性學(xué)習(xí)精神的培育?！究茖W(xué)研究】學(xué)校重視科學(xué)研究與技術(shù)開發(fā)，鼓勵教師將教學(xué)與科研有機結(jié)合，側(cè)重應(yīng)用型研究。學(xué)校擁有“現(xiàn)代物流與商務(wù)湖北省協(xié)同創(chuàng)新中心”(湖北省2011計劃)、“湖北商務(wù)服務(wù)發(fā)展研究中心”(湖北省高校人文社會科學(xué)重點研究基地)，湖北網(wǎng)絡(luò)社會發(fā)展研究中心(中宣部輿情信息直報點、湖北省輿情研究基地) ，建有“工業(yè)廢水處理協(xié)同創(chuàng)新中心”、“湖北省網(wǎng)絡(luò)發(fā)展研究中心”、“中國文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)研究中心”等學(xué)術(shù)科研機構(gòu)。近3年以來，學(xué)校教師主持各類科研項目282項，其中國家級4項、省部級25項、廳局級96項，獲湖北省科技進步獎等省部級獎13項，獲國家專利85項，出版學(xué)術(shù)專著25部，發(fā)表科研論文963篇，及研究報告被政府采納或相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)批示27項。學(xué)校教師教研、科研經(jīng)費愈千萬元，位居湖北省同類高校前列。教師參加校級及以上教研、科研比例達到81%;教師通過參加教研、科研工作，促進了教學(xué)質(zhì)量不斷提高?！旧鐣u價】近年來，學(xué)校先后被授予“中國社會影響力民辦高?！?、“中國品牌影響力民辦高?！?、“全國企業(yè)優(yōu)秀職業(yè)和技術(shù)人才十佳培育基地”、“中國民辦高等教育優(yōu)秀院?！薄ⅰ叭珖厣逃砟钍痉缎詫W(xué)?！钡葮s譽稱號。在《2016中國民辦大學(xué)排行榜》中，學(xué)校位列全國民辦大學(xué)第20位，湖北省民辦大學(xué)第3位。