招生對象：GMAT（Graduate Management Admission Test）——研究生管理科學入學考試）美國、英國、澳大利亞等國家的高校都采用GMAT考試成績來評估申請入學者是否適合于在商業(yè)、經(jīng)濟和管理等專業(yè)的研究生階段學習，以決定是否錄取。適合學員：托福成績80+/詞匯量在6000左右/通過CET6的大學生課程目標：全面了解GMAT考試內(nèi)容，明確考試難度和方向，針對性規(guī)劃備考方案；熟練運用各板塊（Writing & Verbal/Quantitative Reasoning）解題方法及技巧；培養(yǎng)、提升學員閱讀框架結(jié)構(gòu)分析能力，形成科學完整的語法體系，標準書面英語規(guī)范的語言輸出能力；培養(yǎng)、提升考生批判性分析、評價論證前提及推理過程的思辯能力；培養(yǎng)、提升考生解讀圖表、分析歸納信息、梳理重點及整合數(shù)據(jù)的能力；培養(yǎng)、提升考生分析、歸納、整合數(shù)據(jù)及對信息有效評估的能力； 訓練、轉(zhuǎn)換學員英語語言的數(shù)學基本概念、數(shù)理推理能力及圖形數(shù)據(jù)處理能力。課程時長:129.5小時/207課時

招生對象：GRE（Graduate Record Examination）——美國研究生入學考試GRE適用于除法律與商業(yè)外的各專業(yè)，是世界各地的大學各類研究生院（除管理類學院，法學院）要求申請者所必須具備的一個考試成績，也是教授對申請者是否授予獎學金所依據(jù)的最重要的標準。適合學員：托福成績80+，詞匯量在6000左右； 通過CET6的大學生；課程目標：全面了解GRE General考試內(nèi)容，明確考試難度和方向，針對性規(guī)劃備考方案；熟練運用各板塊（Writing & Verbal/Quantitative Reasoning）解題方法及技巧；提升學員閱讀框架結(jié)構(gòu)分析能力，形成科學完整的語法體系，主動訓練英語語言的邏輯推理能力。課程時長：103.5小時/167課時

招生對象：適合學員：托福成績80+的學員；詞匯量在6000左右； 通過CET6的大學生或英語成績優(yōu)秀的中學生；versant 66以上課程目標：輔助學員詞匯量達到8000+，掌握較難專業(yè)詞匯，拓展專業(yè)背景知識；優(yōu)化語音語調(diào)，進一步提升口語表達的邏輯及用詞準確性；強化聽力速記能力、熟悉托?？荚囅嚓P(guān)校園場景和學術(shù)背景， 強化口語、寫作的答題模板和素材，熟練運用拓展話題的方法；強化邏輯思維和用詞準確性，有能力輸出語言準確優(yōu)雅的作文；單科要求達到24-27分。課程時長：106小時/160課時

招生對象：適合學員：托福成績80+的學員；詞匯量在6000左右； 通過CET6的大學生或英語成績優(yōu)秀的中學生；versant 66以上課程目標：輔助學員詞匯量達到8000+，掌握較難專業(yè)詞匯，拓展專業(yè)背景知識；優(yōu)化語音語調(diào)，進一步提升口語表達的邏輯及用詞準確性；強化聽力速記能力、熟悉托福考試相關(guān)校園場景和學術(shù)背景， 強化口語、寫作的答題模板和素材，熟練運用拓展話題的方法；強化邏輯思維和用詞準確性，有能力輸出語言準確優(yōu)雅的作文；單科要求達到24-27分。課程時長：106小時/160課時

招生對象：適合學員：托福成績80+的學員；詞匯量在6000左右； 通過CET6的大學生或英語成績優(yōu)秀的中學生；versant 66以上課程目標：輔助學員詞匯量達到8000+，掌握較難專業(yè)詞匯，拓展專業(yè)背景知識；優(yōu)化語音語調(diào)，進一步提升口語表達的邏輯及用詞準確性；強化聽力速記能力、熟悉托?？荚囅嚓P(guān)校園場景和學術(shù)背景， 強化口語、寫作的答題模板和素材，熟練運用拓展話題的方法；強化邏輯思維和用詞準確性，有能力輸出語言準確優(yōu)雅的作文；單科要求達到24-27分。課程時長：106小時/160課時

招生對象：適合學員：有一定語言基礎(chǔ)，尚未參加過托福測試或托福測試成績在60分左右；詞匯量在3500左右的初高中生或英語基礎(chǔ)略差的大學生；versant 52-56。課程目標：輔助學員詞匯量達到5000+，有能力讀懂、聽懂簡單的托福篇章，掌握基本聽力速記能力；針對閱讀十大題型進行題型突破訓練；熟悉托?？荚囅嚓P(guān)校園場景和學術(shù)背景；積累口語及寫作答案的素材和模板，掌握拓展話題的方法，輸出語法正確語言準確的作文；課程時長：106小時/160課時

招生對象：適合學員：英語基礎(chǔ)較薄弱，尚未參加托福測試或托福測試成績在60分以下；詞匯量在2500或以下；語法已有基本概念；有能力進行簡單的日?？谡Z溝通和寫作表達versant測試低于51分 課程目標：構(gòu)建語法系統(tǒng)及有效應試詞匯系統(tǒng)；幫助學生在熟悉的領(lǐng)域內(nèi)實現(xiàn)基本流利的溝通，嘗試運用不同的詞形和句式，對復雜詞義和 句式有一定的理解能力；有能力基本讀懂和聽懂高中水平篇章中較難部分；有能力基本運用符合英語拼寫規(guī)范的詞匯進行書面表達。課程時長：175小時/280課時

招生對象：招生對象：基礎(chǔ)知識薄弱且無雅思經(jīng)驗的學員上課時間：周一到周日9：00-21:00（根據(jù)學員和老師的空余時間靈活安排）。教學模式：一對一針對式學習方法。教學團隊：環(huán)球雅思資深講師。教學特色：把握學生基礎(chǔ)各科學習情況，查漏補缺，夯實基礎(chǔ)，突破學習瓶頸，循序漸進完善知識體，整體提高學生各科成績，360度教學讓學生正確克服學習障礙。