招生對(duì)象：你我生活中的“大數(shù)據(jù)”大數(shù)據(jù)在今天已經(jīng)成為一個(gè)非常熱的詞匯，但很多人并不知道什么是大數(shù)據(jù)。實(shí)際上，大數(shù)據(jù)已經(jīng)滲透社會(huì)的各個(gè)領(lǐng)域，它就在你我身邊，影響著我們的生活。實(shí)力干貨課程 全力培養(yǎng)未來(lái)高端大數(shù)據(jù)人才

招生對(duì)象：Web UI/UE設(shè)計(jì)師課程體系階段名稱(chēng)課程簡(jiǎn)介主要學(xué)習(xí)內(nèi)容階段 UI設(shè)計(jì)基礎(chǔ)(贈(zèng)送課程)根深而枝葉茂，想要學(xué)好網(wǎng)頁(yè)UI設(shè)計(jì)，堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)也是必不可少的。通過(guò)本課程將學(xué)習(xí)：PS操作基礎(chǔ)、色彩搭配技巧、版式布局方法、AI。設(shè)計(jì)大牛談UI/UE崗位及學(xué)習(xí)方法PS鋼筆工具——UI/UE設(shè)計(jì)常用利器PS摳圖與圖片的修飾-UI/UE界面美化技法PS形狀工具-UI/UE設(shè)計(jì)必備利器圖層與濾鏡-UI設(shè)計(jì)質(zhì)感表現(xiàn)蒙版-UI設(shè)計(jì)效果表現(xiàn)色彩基礎(chǔ)及色彩搭配-UI/UE設(shè)計(jì)基本功版式及布局-UI/UE設(shè)計(jì)基本功AI基本操作及移動(dòng)端圖標(biāo)設(shè)計(jì)項(xiàng)目-用AI設(shè)計(jì)App啟動(dòng)頁(yè)面項(xiàng)目-用AI設(shè)計(jì)App主界面(1)項(xiàng)目-用AI設(shè)計(jì)App主界面(2)注：每個(gè)班實(shí)際上課可能稍有調(diào)整第二階段 網(wǎng)頁(yè)端UI視覺(jué)設(shè)計(jì)萬(wàn)事開(kāi)頭難，先從簡(jiǎn)單的學(xué)起。通過(guò)本課程將系統(tǒng)學(xué)習(xí)：網(wǎng)頁(yè)配色的基礎(chǔ)知識(shí)及相應(yīng)技法；網(wǎng)頁(yè)布局的方法與應(yīng)用；網(wǎng)頁(yè)中圖標(biāo)、按鈕、導(dǎo)航以及Banner的設(shè)計(jì)。色彩基礎(chǔ)知識(shí)網(wǎng)頁(yè)配色基礎(chǔ)網(wǎng)頁(yè)配色應(yīng)用網(wǎng)頁(yè)配色串講網(wǎng)頁(yè)布局基礎(chǔ)網(wǎng)頁(yè)布局制作和應(yīng)用網(wǎng)頁(yè)布局版式類(lèi)型項(xiàng)目綜合案例設(shè)計(jì)制作精美的音樂(lè)圖標(biāo)設(shè)計(jì)制作可愛(ài)的小鳥(niǎo)圖標(biāo)設(shè)計(jì)制作擬物質(zhì)感按鈕設(shè)計(jì)制作簡(jiǎn)潔時(shí)尚按鈕設(shè)計(jì)制作簡(jiǎn)潔的導(dǎo)航菜單設(shè)計(jì)制作精美的圖片式導(dǎo)航設(shè)計(jì)制作美食廣告設(shè)計(jì)制作時(shí)尚服裝廣告第三階段 web端UI項(xiàng)目實(shí)訓(xùn) +就業(yè)面試作品包裝Web端UI設(shè)計(jì)師，常見(jiàn)任務(wù)是設(shè)計(jì)網(wǎng)站；但網(wǎng)站現(xiàn)在一般公司都有，那就需要改版設(shè)計(jì)；網(wǎng)站穩(wěn)定后，UI設(shè)計(jì)師還做什么呢？當(dāng)然老板不會(huì)讓你閑著，剩余的日常工作，就是協(xié)助網(wǎng)絡(luò)推廣，設(shè)計(jì)網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)推廣的各類(lèi)營(yíng)銷(xiāo)活動(dòng)頁(yè)面啦。所以這門(mén)課程從實(shí)際工作出發(fā)，專(zhuān)門(mén)帶你設(shè)計(jì)：營(yíng)銷(xiāo)類(lèi)企業(yè)站電商類(lèi)網(wǎng)站游戲類(lèi)網(wǎng)站改版企業(yè)應(yīng)用OA系統(tǒng)設(shè)計(jì)店鋪裝修營(yíng)銷(xiāo)設(shè)計(jì)Landing Page(著陸頁(yè))設(shè)計(jì)專(zhuān)題頁(yè)設(shè)計(jì)活動(dòng)頁(yè)的設(shè)計(jì)網(wǎng)頁(yè)UI項(xiàng)目管理規(guī)范聯(lián)想官網(wǎng)-營(yíng)銷(xiāo)類(lèi)企業(yè)站設(shè)計(jì)(上)聯(lián)想官網(wǎng)-營(yíng)銷(xiāo)類(lèi)企業(yè)站設(shè)計(jì)(下)天貓商城-電商類(lèi)網(wǎng)站設(shè)計(jì)(上)天貓商城-電商類(lèi)網(wǎng)站設(shè)計(jì)(下)三星天貓旗艦店-店鋪視覺(jué)營(yíng)銷(xiāo)設(shè)計(jì)(上)三星天貓旗艦店-店鋪視覺(jué)營(yíng)銷(xiāo)設(shè)計(jì)(中)三星天貓旗艦店-店鋪視覺(jué)營(yíng)銷(xiāo)設(shè)計(jì)(下)AppleWatch百度推廣頁(yè)Landing Page設(shè)計(jì)與優(yōu)化(上)AppleWatch百度推廣頁(yè)Landing Page設(shè)計(jì)與優(yōu)化(下)英雄聯(lián)盟游戲類(lèi)網(wǎng)站改版項(xiàng)目設(shè)計(jì)(上)英雄聯(lián)盟游戲類(lèi)網(wǎng)站改版項(xiàng)目設(shè)計(jì)(下)企業(yè)信息管理系統(tǒng)界面設(shè)計(jì)(上)企業(yè)信息管理系統(tǒng)界面設(shè)計(jì)(下)專(zhuān)題活動(dòng)頁(yè)設(shè)計(jì)(上)專(zhuān)題活動(dòng)頁(yè)設(shè)計(jì)(下)面試包裝作品秘籍第四階段 UI設(shè)計(jì)師必學(xué)HTML5 +CSS3技術(shù)Web端設(shè)計(jì)師實(shí)際的工作沒(méi)這么順利，經(jīng)常和前端開(kāi)發(fā)人員“吵架扯皮”。設(shè)計(jì)師常常會(huì)抱怨開(kāi)發(fā)人員開(kāi)發(fā)出來(lái)的Web頁(yè)面，和自己的設(shè)計(jì)效果圖差別甚遠(yuǎn)；而技術(shù)開(kāi)發(fā)人員往往也會(huì)埋怨項(xiàng)目開(kāi)發(fā)周期那么緊，你設(shè)計(jì)得太復(fù)雜沒(méi)法實(shí)現(xiàn)或?qū)崿F(xiàn)成本太高。所以，作為一名web端UI設(shè)計(jì)師，為了和前端開(kāi)發(fā)人員更好的溝通合作，你需要了解前端開(kāi)發(fā)的基本原理和基本技術(shù)，從而規(guī)避一些常見(jiàn)的UI設(shè)計(jì)問(wèn)題。本課程來(lái)源于一些資深前端開(kāi)發(fā)人員的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，深入淺出地講解了主流的HTML5+CSS3技術(shù)。及UI設(shè)計(jì)常見(jiàn)問(wèn)題認(rèn)識(shí)HTML5網(wǎng)頁(yè)結(jié)構(gòu)HTML5高級(jí)標(biāo)簽CSS3樣式及UI設(shè)計(jì)FAQ盒子模型及UI設(shè)計(jì)FAQH5/CSS3標(biāo)準(zhǔn)化布局列表、定位樣式及UI設(shè)計(jì)FAQ經(jīng)典案例剖析網(wǎng)站SEO優(yōu)化及jQuery交互設(shè)計(jì)

招生對(duì)象：培養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)具備1.5年以上開(kāi)發(fā)經(jīng)驗(yàn)的前端開(kāi)發(fā)工程師招生對(duì)象零開(kāi)發(fā)經(jīng)驗(yàn)的人群20周歲以上大專(zhuān)及大專(zhuān)以上學(xué)歷（含在讀、畢業(yè)學(xué)生）熱愛(ài)前端技術(shù)（Web前端、移動(dòng)前端、HTML5游戲）開(kāi)發(fā)的有志青年就業(yè)崗位WEB前端開(kāi)發(fā)工程師移動(dòng)前端開(kāi)發(fā)工程師網(wǎng)頁(yè)游戲開(kāi)發(fā)工程師課程特色科學(xué)的課程體系：網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)技能結(jié)構(gòu)、4大課程模塊、389個(gè)技能點(diǎn)、72個(gè)項(xiàng)目案例。創(chuàng)新的教學(xué)模式：鏈?zhǔn)浇虒W(xué)法，線上隨時(shí)學(xué)習(xí)，線下面授實(shí)訓(xùn)，全程實(shí)戰(zhàn)學(xué)習(xí)。技能全面，保障多方位就業(yè)：課程全面覆蓋PC端及移動(dòng)端，拓展游戲元素設(shè)計(jì)。隨需而變，支持終身學(xué)習(xí)：課程更新快，所有課程線下線上1：1同步，學(xué)員可以在課工場(chǎng)或手機(jī)APP上隨時(shí)隨地強(qiáng)化學(xué)習(xí)。課程內(nèi)容前端開(kāi)發(fā)初級(jí)課程:網(wǎng)頁(yè)制作基礎(chǔ)模塊內(nèi)容課程主要內(nèi)容學(xué)習(xí)目標(biāo)PhotoShop美工設(shè)計(jì)與切圖Photoshop軟件基礎(chǔ)（基本操作、工具使用、圖層處理等）掌握美工核心技能，能熟練使用PhotoShop軟件并可獨(dú)立完成網(wǎng)頁(yè)布局及切圖Photoshop高級(jí)應(yīng)用（色彩模式、路徑、通道、圖片修復(fù)及濾鏡效果等）Photoshop網(wǎng)頁(yè)布局及切圖PhotoShop項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)HTML基礎(chǔ)HTML簡(jiǎn)介、基本結(jié)構(gòu)、編輯工具、常用標(biāo)簽、列表、背景、W3C標(biāo)準(zhǔn)熟練掌握各種HTML標(biāo)簽，能夠手動(dòng)快速完成各種頁(yè)面的編寫(xiě)HTML列表、表格、框架、HTML路徑、內(nèi)外鏈、多媒體應(yīng)用表單元素及格式、表單高級(jí)應(yīng)用、語(yǔ)義化標(biāo)簽CSS基礎(chǔ)CSS結(jié)構(gòu)、語(yǔ)法、樣式表分類(lèi)、優(yōu)先級(jí)、塊元素、內(nèi)聯(lián)元素、選擇器熟練掌握各種常用CSS選擇器以及CSS樣式的定義和使用，能夠手動(dòng)完成各種頁(yè)面樣式的定義和編寫(xiě)網(wǎng)頁(yè)排版、font屬性、多種類(lèi)型背景設(shè)置與應(yīng)用盒子模型、內(nèi)外邊距、計(jì)算方式及公式、標(biāo)準(zhǔn)文檔流浮動(dòng)布局、清除、溢出處理、定位網(wǎng)頁(yè)元素階段項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)：1號(hào)店網(wǎng)站首頁(yè)JavaScriptJavaScript語(yǔ)法、函數(shù)、系統(tǒng)對(duì)象方法、程序調(diào)試熟練掌握J(rèn)avaScript語(yǔ)言，能夠熟練使用JavaScript完成各種互交效果及用戶行為控制BOM對(duì)象模型與DOM對(duì)象模型JavaScript閉包、JavaScript正則表達(dá)式定時(shí)、數(shù)組、JavaScript面向?qū)ο缶幊叹C合項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)階段目標(biāo)熟練掌握DIV+CSS制作各種布局的網(wǎng)頁(yè)，能夠根據(jù)提供的PSD效果圖制作與效果圖完全一致的網(wǎng)頁(yè)，能夠手寫(xiě)CSS代碼WEB前端開(kāi)發(fā)中級(jí)課程：HTML5+jQuery模塊內(nèi)容課程主要內(nèi)容學(xué)習(xí)目標(biāo)HTML5HTML5簡(jiǎn)介、各新增元素講解熟練掌握最新的HTML5標(biāo)簽，能夠熟練使用HTML5的新特性實(shí)現(xiàn)WEB開(kāi)發(fā)網(wǎng)頁(yè)效果、特效、圖形處理及使用、音頻、視頻HTML5各種動(dòng)畫(huà)效果、網(wǎng)頁(yè)游戲、頁(yè)面特效制作Html5結(jié)構(gòu)、屬性、表單效果制作、表單驗(yàn)證CSS3CSS3新特性、邊框、背景、圖形處理、文字特效等熟練掌握最新的CSS3特性，能夠熟練使用CSS3完成各種網(wǎng)頁(yè)特效制作和樣式表現(xiàn)CSS3場(chǎng)景、2D轉(zhuǎn)換、3D轉(zhuǎn)換CSS3過(guò)渡、動(dòng)畫(huà)jQueryjQuery基礎(chǔ)語(yǔ)法、工作原理、DOM對(duì)象與jQuery對(duì)象熟練掌握jQuery庫(kù)，能使用jQuery完成各種網(wǎng)頁(yè)互交效果與用戶行為處理jQuery語(yǔ)法、各類(lèi)jQuery選擇器、過(guò)濾器、常用屬性、事件和方法jQuery的動(dòng)畫(huà)、操作Css、自定義動(dòng)畫(huà)jQuery表單操作、各項(xiàng)驗(yàn)證技術(shù)及插件AJAXjQuery實(shí)現(xiàn)Ajax技術(shù)、XML與JSON格式數(shù)據(jù)的處理熟練掌握ajax異步處理技術(shù)階段項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)HTML5高級(jí)開(kāi)發(fā)多媒體播放、自定義播放器等熟練掌握HTML5中的繪圖、音頻視頻處理、表單新特性等，能夠熟練使用HTML5進(jìn)行Web開(kāi)發(fā)使用Canvas、場(chǎng)景、狀態(tài)、圖形組合與變換漸變、圖像處理、文字繪制文本效果、字體、過(guò)渡網(wǎng)頁(yè)游戲制作使用HTML5、CSS3及JavaScript完成網(wǎng)頁(yè)游戲制作學(xué)習(xí)H5網(wǎng)頁(yè)游戲制作綜合項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)階段目標(biāo)能夠制作網(wǎng)頁(yè)常用的特炫效，能夠制作網(wǎng)頁(yè)常用的特炫效果，能夠制作各種交互效果，能動(dòng)制作各種復(fù)雜網(wǎng)頁(yè)，能夠制作HTML5網(wǎng)頁(yè)游戲WEB前端開(kāi)發(fā)高級(jí)課程:框架應(yīng)用及移動(dòng)開(kāi)發(fā)模塊名稱(chēng)課程主要內(nèi)容學(xué)習(xí)目標(biāo)Bootstrap框架Bootstrap環(huán)境搭建、樣式、排版、H5輔助設(shè)計(jì)熟練掌握Bootstrap框架，能夠使用框架獨(dú)立開(kāi)發(fā)企業(yè)級(jí)網(wǎng)站Bootstrap構(gòu)架結(jié)構(gòu)、布局、輔助樣式、響應(yīng)式樣式Bootstrap插件制作與使用、柵格系統(tǒng)AngularJS框架AngularJS Web應(yīng)用理解AngularJS的框架原理，掌握MVC編程模式，熟練使用AngularJS實(shí)現(xiàn)頁(yè)面的重構(gòu)MVC 編程、模塊化及模版的使用數(shù)據(jù)綁定、語(yǔ)義化標(biāo)簽、依賴(lài)注入、服務(wù)器交互jQueryMobile移動(dòng)網(wǎng)站開(kāi)發(fā)jQueryMobile 框架、UI組件、各種視覺(jué)效果制作掌握jQueryMobile框架及各種組件的使用，熟練使用jQueryMobile完成移動(dòng)網(wǎng)站的開(kāi)發(fā)jQueryMobile列表、表單、配置、動(dòng)態(tài)內(nèi)容、事件處理jQueryMobile 項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)綜合項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)階段目標(biāo)能夠使用框架開(kāi)發(fā)企業(yè)級(jí)網(wǎng)站前端，能動(dòng)使用jQueryMobile開(kāi)發(fā)移動(dòng)網(wǎng)站職業(yè)素養(yǎng)課程模塊一模塊二模塊三《時(shí)間都去哪兒了》《觀察學(xué)習(xí)》《職場(chǎng)基本技能》《個(gè)人的5S管理》《用互聯(lián)網(wǎng)思維打造簡(jiǎn)歷》《如何更好的融入到新團(tuán)隊(duì)》《九型人格》《別告訴我你真懂PPT》《職場(chǎng)步從利益開(kāi)始》《開(kāi)班典禮》《簡(jiǎn)歷撰寫(xiě)》《面試技巧和面試禮儀》

招生對(duì)象：課程背景Android軟件工程師課程是北大青鳥(niǎo)為滿足移動(dòng)互聯(lián)行業(yè)急速發(fā)展帶來(lái)的巨大人員需 求，由權(quán)威學(xué)術(shù)界人士、政府部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)、知名軟件企業(yè)技術(shù)專(zhuān)家、以及IT產(chǎn)業(yè)的杰出專(zhuān)家代表組成專(zhuān)家顧問(wèn)團(tuán)，并由150多名知名技術(shù)開(kāi)發(fā)人員，在對(duì)中國(guó)IT在對(duì)中國(guó)IT企業(yè)，培訓(xùn)中心經(jīng)過(guò)一系列調(diào)研的基礎(chǔ)上，研發(fā)完成。已經(jīng)歷時(shí)13年，畢業(yè)學(xué)員已超過(guò)60萬(wàn)人。適用人群年滿21周歲，具有理工科、統(tǒng)招、本科（含本科）以上學(xué)歷；適合作為學(xué)習(xí)進(jìn)修，求職轉(zhuǎn)行，在職提升等各類(lèi)人群；適合有志于進(jìn)入IT軟件行業(yè)、移動(dòng)互聯(lián)行業(yè)發(fā)展的人群學(xué)習(xí)。培養(yǎng)目標(biāo)1、具備一年以上移動(dòng)端軟件開(kāi)發(fā)及android軟件開(kāi)發(fā)經(jīng)驗(yàn)；符合IT公司入職技術(shù)要求；2、熟練掌握android軟件開(kāi)發(fā)相關(guān)能力；3、熟悉軟件項(xiàng)目開(kāi)發(fā)流程；具備勝任各崗位基本技術(shù)條件；4、有良好的程序編寫(xiě)能力和編程習(xí)慣；5、良好的語(yǔ)言表達(dá)、溝通能力、工作責(zé)任心和團(tuán)隊(duì)意識(shí)。課程內(nèi)容序號(hào)課程名稱(chēng)課程代號(hào)課程學(xué)時(shí)1素質(zhì)培養(yǎng)JAVA基礎(chǔ) 2"Hello，Android" 3初識(shí)Java 4數(shù)據(jù)類(lèi)型和運(yùn)算符 5流程控制 6數(shù)組 7職業(yè)規(guī)劃JAVAOOP 8搭建Android開(kāi)發(fā)環(huán)境 9定義類(lèi)和生成對(duì)象 10封裝變化 11繼承與重用 12抽象類(lèi)和接口 13用XML描述數(shù)據(jù) 14解析XML與異常 15用集合框架存放數(shù)據(jù) 16泛型與代碼安全 17用內(nèi)部類(lèi)添加監(jiān)聽(tīng) 18有效傾聽(tīng)與人際關(guān)系處理"機(jī)械城堡"游戲主菜單 19Android應(yīng)用程序解析 20開(kāi)始游戲 21游戲設(shè)置 22游戲幫助 23游戲排行榜 24意見(jiàn)反饋 25退出游戲和菜單切換 26項(xiàng)目搭建動(dòng)漫閱覽器 27講解需求 28如何閱讀詳細(xì)設(shè)計(jì)文檔 29講解常用UI 30實(shí)現(xiàn)SDCard讀取 31實(shí)現(xiàn)手勢(shì)事件 32Android中使用Matrix 33I/O流讀寫(xiě)文件 34Android中使用Handler 合計(jì) 55-65序號(hào)課程名稱(chēng)課程代號(hào)課程學(xué)時(shí)1界面組成酷視播放器 2我酷故我在—使用樣式及主題 3歡迎界面—2D動(dòng)畫(huà)實(shí)現(xiàn) 4OpenGL3D動(dòng)畫(huà)簡(jiǎn)介 5Activity及Intent介紹 6視頻播放列表 7秀出我視頻 8勝利在望—調(diào)試發(fā)布 9團(tuán)隊(duì)合作 10UI構(gòu)建KEEP IN TOUCH 11登錄 12信息展示 13操作記錄 14備份數(shù)據(jù) 15備份到云端 16工作態(tài)度 17項(xiàng)目前準(zhǔn)備遠(yuǎn)程多媒體點(diǎn)播 18實(shí)現(xiàn)手機(jī)和短信功能 19Android文件系統(tǒng)總結(jié) 20socket通訊知識(shí) 21手機(jī)其它通訊模式：wifi,藍(lán)牙 22實(shí)現(xiàn)動(dòng)畫(huà) 23UI使用總結(jié) 24搭建服務(wù)器網(wǎng)絡(luò)版動(dòng)漫閱讀器 25網(wǎng)絡(luò)版動(dòng)漫閱讀器需求 26使用數(shù)據(jù)庫(kù) 27顯示數(shù)據(jù)庫(kù)內(nèi)容 28通過(guò)URL下載文件 29如何解壓縮文件 30如何解析XML 合計(jì) 53-65序號(hào)課程名稱(chēng)課程代號(hào)課程學(xué)時(shí)1數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu) 2樹(shù)和二叉樹(shù) 3圖 4時(shí)間管理 5排序算法 6查找 7高情商助你邁向成功多線程處理 8線程與線程控制 9線程間的同步與通信 合計(jì) 39-50課程名稱(chēng)貫穿案例階段項(xiàng)目Java基礎(chǔ)機(jī)械城堡游戲界面單機(jī)版動(dòng)漫閱讀器 郵寄圖庫(kù)軟件Java面向?qū)ο驛ndroid UI與本地開(kāi)發(fā)課程名稱(chēng)貫穿案例階段項(xiàng)目Android多媒體開(kāi)發(fā)技術(shù)音視頻播放軟件網(wǎng)絡(luò)版動(dòng)漫閱讀器客戶端軟件 生活資訊類(lèi)軟件 休閑生活客戶端Android網(wǎng)絡(luò)編程技術(shù)手機(jī)好友通訊錄管理軟件Android系統(tǒng)服務(wù)多媒體遠(yuǎn)程點(diǎn)播軟件課程名稱(chēng)項(xiàng)目階段數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)青鳥(niǎo)微博客戶端 手機(jī)管理類(lèi)軟件 手機(jī)助手算法多線程處理配以五維教學(xué)法的多模式教學(xué) Android軟件工程師課程以獨(dú)有的五維教學(xué)法：理論基礎(chǔ)課、上機(jī)強(qiáng)化課、項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)課、在線學(xué)習(xí)課、分享體驗(yàn)課，使學(xué)員能夠充掌握知識(shí)技能、增強(qiáng)動(dòng)手能力、大量積累項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)，從而得到全方位的提升。 1）理論基礎(chǔ)課： 以介紹安卓Android的系統(tǒng)理論為主，全新模式教學(xué)更利于學(xué)生理解理論基礎(chǔ)，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新思維，為實(shí)踐課打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。2）上機(jī)強(qiáng)化課： 在理論課的基礎(chǔ)上進(jìn)一步提升和鞏固，豐富學(xué)員的動(dòng)手操作能力，有利于學(xué)員理論與實(shí)踐完美的結(jié)合。3）項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)課： 北大青鳥(niǎo)安卓Android課程在向?qū)W員教授知識(shí)的同時(shí)，提供了 個(gè)真實(shí)開(kāi)發(fā)項(xiàng)目實(shí)踐機(jī)會(huì)，與企業(yè)開(kāi)發(fā)熱點(diǎn)項(xiàng)目接軌，打造與企業(yè)要求無(wú)縫對(duì)接人才。4）在線學(xué)習(xí)課： 線上+線下的全新學(xué)習(xí)模式，線上采用融合了游戲化教學(xué)，角色扮演，升級(jí)過(guò)關(guān)，擋板式學(xué)習(xí)的平臺(tái)化教學(xué)模式，線下采用北大青鳥(niǎo)校區(qū)長(zhǎng)達(dá)12年精耕細(xì)作完善的系統(tǒng)化的教學(xué)模式。5）分享體驗(yàn)課： 通過(guò)學(xué)士后社區(qū)可以在網(wǎng)上和全國(guó)各地學(xué)士后學(xué)員進(jìn)行線上技術(shù)交流，學(xué)習(xí)探討，經(jīng)驗(yàn)分享，從而達(dá)到學(xué)習(xí)知識(shí)，豐富人脈的雙重目的；完善的人才戰(zhàn)略就業(yè)保障體系讓學(xué)員從專(zhuān)業(yè)技術(shù)到職業(yè)素質(zhì)均超過(guò)其他培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的畢業(yè)學(xué)員。就業(yè)崗位晉升道路認(rèn)證體系

招生對(duì)象：課程背景學(xué)士后.NET軟件工程師課程是北大青鳥(niǎo)專(zhuān)門(mén)針對(duì)大學(xué)生和在職、待業(yè)人群精心設(shè)計(jì)、打造的高端教育培訓(xùn)產(chǎn)品，由權(quán)威學(xué)術(shù)界人士、政府部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)、知名軟件企 業(yè)技術(shù)專(zhuān)家、以及IT產(chǎn)業(yè)的杰出專(zhuān)家代表組成專(zhuān)家顧問(wèn)團(tuán)，并由來(lái)自北大青鳥(niǎo)職業(yè)教育研究院的專(zhuān)業(yè)技術(shù)開(kāi)發(fā)團(tuán)隊(duì)開(kāi)發(fā)完成的。學(xué)士后.NET軟件工程師課程也 得到了國(guó)家勞動(dòng)與人力資源社會(huì)保障部的認(rèn)可，學(xué)員通過(guò)考試后可獲得國(guó)家承認(rèn)的.NET高級(jí)軟件開(kāi)發(fā)專(zhuān)家認(rèn)證證書(shū)。學(xué)士后.NET軟件工程師課程歷經(jīng)3年的 設(shè)計(jì)研發(fā)于2010年11月18日正式發(fā)布，兩年以來(lái)，學(xué)士后.NET軟件工程師課程共培養(yǎng)了1萬(wàn)余名學(xué)員進(jìn)入IT行業(yè)。 適用人群年滿20周歲，大專(zhuān)以上學(xué)歷；適合大學(xué)生、在職提升、轉(zhuǎn)行或待業(yè)人群等有志于進(jìn)入IT軟件行業(yè)發(fā)展的人群。培養(yǎng)目標(biāo)1、精通.NET Framework平臺(tái)開(kāi)發(fā)，能夠勝任各種行業(yè)的企業(yè)級(jí)軟件開(kāi)發(fā)工作；2、具備一年以上軟件開(kāi)發(fā)經(jīng)驗(yàn)；3、熟悉.NET軟件開(kāi)發(fā)流程；具備解決目前主要問(wèn)題的能力；4、良好的語(yǔ)言表達(dá)、溝通能力、工作責(zé)任心和團(tuán)隊(duì)意識(shí)。課程特色課程內(nèi)容：核心技術(shù)，權(quán)威發(fā)布，動(dòng)態(tài)升級(jí)課程組織：靈活可擴(kuò)展，學(xué)習(xí)線路可指導(dǎo)，學(xué)習(xí)狀態(tài)可跟蹤學(xué)習(xí)方式：線上學(xué)習(xí)課程，線下驗(yàn)證效果，線上線下相結(jié)合的獨(dú)創(chuàng)混合學(xué)習(xí)方式學(xué)習(xí)支持：立體化資源庫(kù)，全方位答疑課程內(nèi)容大型項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)及項(xiàng)目開(kāi)發(fā)課程特色課程設(shè)計(jì)理念就業(yè)崗位發(fā)展前景認(rèn)證體系

招生對(duì)象：課程背景學(xué)士后java軟件工程師課程是北大青鳥(niǎo)專(zhuān)門(mén)針對(duì)大學(xué)生和在職、待業(yè)人群精心設(shè)計(jì)、打造的高端教育培訓(xùn)產(chǎn)品，由權(quán) 威學(xué)術(shù)界人士、政府部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)、知名軟件企業(yè)技術(shù)專(zhuān)家、以及IT產(chǎn)業(yè)的杰出專(zhuān)家代表組成專(zhuān)家顧問(wèn)團(tuán)，并由來(lái)自北大青鳥(niǎo)職業(yè)教育研究院的專(zhuān)業(yè)技術(shù)開(kāi)發(fā)團(tuán)隊(duì)開(kāi)發(fā) 完成的。學(xué)士后java軟件工程師課程也得到了國(guó)家勞動(dòng)與人力資源社會(huì)保障部的認(rèn)可，學(xué)員通過(guò)考試后可獲得國(guó)家承認(rèn)的java高級(jí)軟件開(kāi)發(fā)專(zhuān)家認(rèn)證證書(shū)。 學(xué)士后java軟件工程師課程歷經(jīng)3年的設(shè)計(jì)研發(fā)于2010年11月18日正式發(fā)布，五年以來(lái)，學(xué)士后java軟件工程師課程共培養(yǎng)了6萬(wàn)余名學(xué)員進(jìn)入IT行業(yè)。適用人群年滿20周歲，大專(zhuān)以上學(xué)歷；適合大學(xué)生、在職提升、轉(zhuǎn)行或待業(yè)人群等有志于進(jìn)入IT軟件行業(yè)發(fā)展的人群。培養(yǎng)目標(biāo)1、精通JavaEE平臺(tái)開(kāi)發(fā)的java軟件工程師，能夠勝任各種行業(yè)的企業(yè)級(jí)軟件開(kāi)發(fā)工作；2、具備一年以上軟件開(kāi)發(fā)經(jīng)驗(yàn)；3、熟悉java軟件開(kāi)發(fā)流程；具備解決目前主要問(wèn)題的能力；4、良好的語(yǔ)言表達(dá)、溝通能力、工作責(zé)任心和團(tuán)隊(duì)意識(shí)。課程特色課程內(nèi)容大型項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)及項(xiàng)目開(kāi)發(fā)課程設(shè)計(jì)理念就業(yè)崗位發(fā)展前景認(rèn)證體系

招生對(duì)象：課程背景ACCP（阿博泰克認(rèn)證的計(jì)算機(jī)專(zhuān)家）課程始于2002年，由權(quán)威學(xué)術(shù)界人士、政府部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)、知名軟件企業(yè)技術(shù)專(zhuān)家、以及IT產(chǎn)業(yè)的杰出專(zhuān)家代表組成專(zhuān)家顧問(wèn)團(tuán)，并由150多名知名技術(shù)開(kāi)發(fā)人員，在對(duì)中國(guó)IT企業(yè)，培訓(xùn)中心經(jīng)過(guò)一系列調(diào)研的基礎(chǔ)上，研發(fā)完成。已經(jīng)歷時(shí)13年，畢業(yè)學(xué)員已超過(guò)40萬(wàn)人。適用人群18歲以上，高中以上學(xué)歷；適合作為學(xué)習(xí)進(jìn)修，求職轉(zhuǎn)行，在職提升等各類(lèi)人群；適合有志于進(jìn)入IT軟件行業(yè)發(fā)展的人群學(xué)習(xí)。培養(yǎng)目標(biāo)1、具備一年以上軟件開(kāi)發(fā)經(jīng)驗(yàn)；符合IT公司入職技術(shù)要求；2、熟練java和.net開(kāi)發(fā)相關(guān)技能；3、熟悉軟件項(xiàng)目開(kāi)發(fā)流程；具備勝任各崗位基本技術(shù)條件；4、有良好的程序編寫(xiě)能力和編程習(xí)慣；5、良好的語(yǔ)言表達(dá)、溝通能力、工作責(zé)任心和團(tuán)隊(duì)意識(shí)。課程內(nèi)容預(yù)科課程序號(hào)課程名稱(chēng)課程代號(hào)學(xué)時(shí)數(shù)1軟件技術(shù)基礎(chǔ)stb28 學(xué)期課程序號(hào)課程名稱(chēng)課程代號(hào)學(xué)時(shí)數(shù)1使用java理解邏輯程序logic java682使用html語(yǔ)言和css開(kāi)發(fā)商業(yè)站點(diǎn)HTML+CSS463C#語(yǔ)言和數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)基礎(chǔ)C#+database784使用C#語(yǔ)言開(kāi)發(fā)數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用系統(tǒng)winForms385職業(yè)修養(yǎng)訓(xùn)練S1-COT306階段項(xiàng)目S1-Project28合計(jì)288 第二學(xué)期課程序號(hào)課程名稱(chēng)課程代號(hào)學(xué)時(shí)數(shù)1優(yōu)化Myschool數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)T-sql382深入.NET平臺(tái)和C#編程C#OOP483深入.NET平臺(tái)的軟件系統(tǒng)分層開(kāi)發(fā)N-Tier324使用java實(shí)現(xiàn)面向?qū)ο缶幊蘪avaOOP525使用jquery快速高效制作網(wǎng)頁(yè)交互特效jquery406使用JSP/servlet技術(shù)開(kāi)發(fā)新聞發(fā)布系統(tǒng)JSP427職業(yè)素養(yǎng)訓(xùn)練S2-COT248階段項(xiàng)目S2-project34合計(jì)310 第二學(xué)年課程序號(hào)課程名稱(chēng)課程代號(hào)學(xué)時(shí)數(shù)1使用HibernateHibernate+MyBatis562使用Struts2框架開(kāi)發(fā)租房網(wǎng)站Struts563使用java企業(yè)級(jí)技術(shù)開(kāi)發(fā)大型系統(tǒng)spring684使用ASP.NET MVC開(kāi)發(fā)企業(yè)級(jí)應(yīng)用ASP.NET MVC645職業(yè)修養(yǎng)訓(xùn)練Y2-COT406畢業(yè)設(shè)計(jì)項(xiàng)目開(kāi)發(fā)Y2-Project76合計(jì)360課程項(xiàng)目課程名稱(chēng)項(xiàng)目案例貫穿案例階段項(xiàng)目使用java理解程序邏輯迷你DVD管理器購(gòu)物管理系統(tǒng)(Myshopping)KTV使用html語(yǔ)言和css開(kāi)發(fā)商業(yè)站點(diǎn)六人行貴美商城 數(shù)據(jù)庫(kù)管理MyBank用戶信息管理使用C#語(yǔ)言開(kāi)發(fā)數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用系統(tǒng)超市商品管理Myschool學(xué)生信息管理系統(tǒng)合計(jì)344 課程名稱(chēng)項(xiàng)目案例貫穿案例階段項(xiàng)目深入.NET平臺(tái)和C#編程影院售票系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)電視精靈易買(mǎi)網(wǎng)Myschool數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)優(yōu)化點(diǎn)銀行ATM取款機(jī)系統(tǒng)學(xué)生成績(jī)管理系統(tǒng)使用java實(shí)現(xiàn)面向?qū)ο缶幊虒櫸锷痰觌娮訉櫸锸褂肑avascript增強(qiáng)交互效果當(dāng)當(dāng)網(wǎng)貴美商城(2)使用JSP/Servlet/Ajax技術(shù)開(kāi)發(fā)新聞發(fā)布系統(tǒng)論壇短消息電子書(shū)城新聞發(fā)布系統(tǒng) 課程名稱(chēng)項(xiàng)目案例貫穿案例深入.NET平臺(tái)的軟件系統(tǒng)分層開(kāi)發(fā)酒店管理系統(tǒng)Myschool第三波書(shū)店使用ASP.NET技術(shù)開(kāi)發(fā)網(wǎng)上書(shū)店博客系統(tǒng)(一)開(kāi)發(fā)基于Ajax和控件技術(shù)的web應(yīng)用系統(tǒng)博客系統(tǒng)(二)   課程名稱(chēng)項(xiàng)目案例貫穿案例使用hibernate開(kāi)發(fā)租房系統(tǒng) 租房網(wǎng)(一)使用MVC框架開(kāi)發(fā)租房網(wǎng)站在線投票系統(tǒng)租房網(wǎng)(二)使用java企業(yè)級(jí)技術(shù)開(kāi)發(fā)大型系統(tǒng)facelookJBOA辦公自動(dòng)化管理系統(tǒng)教學(xué)模式科學(xué)的多模式教學(xué)法傳統(tǒng)的"理論實(shí)踐"是運(yùn)用上機(jī)實(shí)踐驗(yàn)證理論的正確性；而ACCP6.0所指的"理論實(shí)踐"是指運(yùn)用最科學(xué)的方式將課程內(nèi)容傳授給學(xué)員——或是理論課，或是上機(jī)課，或是在線培訓(xùn)課，或是指導(dǎo)學(xué)習(xí)課等，并通過(guò)大量的項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)，使學(xué)生的素質(zhì)得到全面的提升。1)理論課：目標(biāo)：通過(guò)教員講解、示范，學(xué)員理解基本的概念、原理；內(nèi)容：相關(guān)的基本概念、基礎(chǔ)理論、程序代碼、框架結(jié)構(gòu)、代碼講解和分析2)上機(jī)課：目標(biāo)：鞏固理論課的概念、知識(shí)；培養(yǎng)動(dòng)手能力。內(nèi)容：理論課授課內(nèi)容的簡(jiǎn)單使用和體驗(yàn)，通過(guò)動(dòng)手加深理解、促進(jìn)消化；3)指導(dǎo)學(xué)習(xí)課：目標(biāo)：難點(diǎn)突破類(lèi)型－針對(duì)重難點(diǎn)幫助學(xué)員理解和消化技能；課程總復(fù)習(xí)類(lèi)型－幫助學(xué)員建立技能體系。內(nèi)容：難點(diǎn)突破類(lèi)型－作業(yè)講評(píng)、學(xué)員答疑、練習(xí)；4)在線培訓(xùn)課：目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)員解決問(wèn)題的自學(xué)能力、提高學(xué)員自信心。內(nèi)容：教員下發(fā)閱讀資料，布置任務(wù)，學(xué)員課下完成；課堂上學(xué)員演示作品，教員點(diǎn)評(píng)和總結(jié)。5)項(xiàng)目案例課：目標(biāo)：針對(duì)某幾章的多個(gè)技能點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)員技能點(diǎn)的綜合應(yīng)用能力、代碼熟練度和規(guī)范度。內(nèi)容：有業(yè)務(wù)需求的案例，規(guī)模和完整性大于上機(jī)，4~16學(xué)時(shí)/個(gè)。6)階段項(xiàng)目課：目標(biāo)：S1、S2階段結(jié)束，綜合應(yīng)用所學(xué)技能，樹(shù)立成就感和繼續(xù)學(xué)習(xí)的信心。內(nèi)容：綜合運(yùn)用本階段課程知識(shí)完成項(xiàng)目開(kāi)發(fā)，規(guī)模和完整性大于項(xiàng)目案例。7)畢業(yè)設(shè)計(jì)課：內(nèi)容：企業(yè)級(jí)行業(yè)應(yīng)用開(kāi)發(fā)，28~32功能點(diǎn)，實(shí)施周期30~45天。目標(biāo)：綜合運(yùn)用整個(gè)課程體系的全部知識(shí)和技能進(jìn)行小組項(xiàng)目開(kāi)發(fā)，積累項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)和行業(yè)經(jīng)驗(yàn)。多元的教學(xué)方法豐富的多模式教學(xué)方法，先進(jìn)的多媒體教學(xué)方式，以及獨(dú)特的個(gè)性化學(xué)習(xí)，使學(xué)員在掌握理論知識(shí)與工具的同時(shí)，具備良好的自學(xué)能力和個(gè)人素質(zhì)，從而具備更強(qiáng)的實(shí)際操作技能，在求職市場(chǎng)上，也更具競(jìng)爭(zhēng)力。