招生對(duì)象：招生對(duì)象：新初一和初一的學(xué)生，中學(xué)英語(yǔ)閱讀能力優(yōu)秀，或托福閱讀單項(xiàng)達(dá)到16分； 詞匯量2000個(gè)單詞左右；有毅力和夢(mèng)想的中學(xué)生。授課內(nèi)容：“閱讀”—以長(zhǎng)難句分析、文章體裁、初級(jí)難度長(zhǎng)文章講解；“詞匯”—包括詞源、詞根詞綴和記憶單詞方法的學(xué)習(xí)，涵蓋5000單詞；“寫作”—以句型和篇章結(jié)構(gòu)的梳理，句子的多樣化，詞匯的準(zhǔn)確運(yùn)用為主要內(nèi)容；“數(shù)學(xué)”—涵蓋SSAT所有知識(shí)點(diǎn)。課程安排：1對(duì)1 SSAT精品詞匯15小時(shí)、SSAT數(shù)學(xué)15小時(shí)、SSAT閱讀20小時(shí)、SSAT寫作20小時(shí)。培訓(xùn)費(fèi)用：原價(jià)-29400元 現(xiàn)價(jià)—25200元團(tuán)報(bào)優(yōu)惠：2人同報(bào)8.5折，3人同報(bào)7.2折，3人以上同報(bào)6.8折

招生對(duì)象：招生對(duì)象：初一杰出學(xué)生、初二優(yōu)秀學(xué)生、預(yù)計(jì)將在3個(gè)月內(nèi)參加SSAT考試的其他學(xué)生；托福單項(xiàng)達(dá)到23分以上。 詞匯量5000個(gè)單詞左右；有毅力和夢(mèng)想的中學(xué)生。授課內(nèi)容：“閱讀”—以長(zhǎng)難句分析、文章體裁、初級(jí)難度長(zhǎng)文章講解；“詞匯”— 包括詞源、詞根詞綴和記憶單詞方法的學(xué)習(xí)，涵蓋5000單詞；“寫作”—以句型和篇章結(jié)構(gòu)的梳理，句子的多樣化，詞匯的準(zhǔn)確運(yùn)用為主要內(nèi)容；課程安排：1對(duì)1 SSAT精品詞匯10小時(shí)、SSAT數(shù)學(xué)10小時(shí)、SSAT閱讀15小時(shí)、SSAT寫作15小時(shí)。培訓(xùn)費(fèi)用：原價(jià)18400元 現(xiàn)價(jià)16000元團(tuán)報(bào)優(yōu)惠：2人同報(bào)8.5折，3人同報(bào)7.2折，3人以上同報(bào)6.8折

招生對(duì)象：招生對(duì)象：初三、高一優(yōu)秀的學(xué)生；或基礎(chǔ)中等，但希望準(zhǔn)備半年到一年時(shí)間、沖刺SAT考試高分的高中生或大一學(xué)生。 詞匯量3000—5000個(gè)單詞左右；有毅力或有夢(mèng)想的中學(xué)生。授課內(nèi)容：“閱讀”—以短文章和短文章比較、長(zhǎng)難句分析、托福中級(jí)難度長(zhǎng)文講解； “詞匯”—包括詞源、詞根詞綴和記憶單詞方法的學(xué)習(xí)，涵蓋6000單詞；“填空”—以同等邏輯思維低級(jí)單詞為主，學(xué)會(huì)考察五大類邏輯關(guān)系；“語(yǔ)法”—以ETS出題思路，梳理學(xué)生全面的學(xué)術(shù)英語(yǔ)語(yǔ)法概念，歸納語(yǔ)法題目的核心考點(diǎn)夯實(shí)基礎(chǔ)；“寫作”—以句型和篇章的梳理，句子的多樣性，詞匯的準(zhǔn)確運(yùn)用為主要內(nèi)容；“數(shù)學(xué)”—涵蓋SAT所有考點(diǎn)，以非觀察中國(guó)式思維的題目為要點(diǎn)梳理。課程安排：1對(duì)1 SAT精品詞匯15小時(shí)、SAT語(yǔ)法15小時(shí)、SAT數(shù)學(xué)15小時(shí)、SAT填空15小時(shí)、SAT閱讀20小時(shí)、SAT寫作20小時(shí)。教學(xué)承諾：未達(dá)到教學(xué)承諾2000分，贈(zèng)送10小時(shí)SAT課程。培訓(xùn)費(fèi)用：原價(jià)—46000元 現(xiàn)價(jià)—39800元團(tuán)報(bào)優(yōu)惠：2人同報(bào)8.5折，3人同報(bào)7.2折，3人以上同報(bào)6.8折

招生對(duì)象：招生對(duì)象：高二優(yōu)秀學(xué)生、預(yù)計(jì)將在3-6個(gè)月內(nèi)參加SAT考試的其他學(xué)生； 高考成度優(yōu)秀閱讀水平、或在托福單項(xiàng)達(dá)到24分以上； 詞匯量5000個(gè)單詞以上；有毅力或有夢(mèng)想的中學(xué)生。授課內(nèi)容：“閱讀”—全面講解閱讀短文章OG題目、真題題目，長(zhǎng)文章OG題目及部分真題題目涵蓋的考點(diǎn)和題型；“詞匯”—包括高難度詞根詞綴學(xué)習(xí)，梳理難詞生僻含義，涵蓋10000詞匯；“填空”—學(xué)會(huì)真題難度的五大類邏輯關(guān)系及25種信號(hào)詞、長(zhǎng)句跳讀、技巧歸納學(xué)習(xí)；“語(yǔ)法”—?dú)w納真題學(xué)術(shù)思維考察的核心語(yǔ)法考點(diǎn)，全面掌握語(yǔ)法技巧，熟練運(yùn)用； “寫作”—以思路的正確，句子的吻合度、句法的難度，篇章的構(gòu)思去突破5級(jí)作文；“數(shù)學(xué)”—涵蓋SAT數(shù)學(xué)難題、以難度和知識(shí)點(diǎn)講解搭配進(jìn)行。課程安排：1對(duì)1 SAT精品詞匯10小時(shí)、SAT語(yǔ)法10小時(shí)、SAT數(shù)學(xué)10小時(shí)、SAT填空10小時(shí)、SAT閱讀15小時(shí)、SAT寫作15小時(shí)。教學(xué)承諾：未達(dá)到教學(xué)承諾2000分，贈(zèng)送10小時(shí)SAT課程。培訓(xùn)費(fèi)用：原價(jià)—32200元 現(xiàn)價(jià)—28600元團(tuán)報(bào)優(yōu)惠：2人同報(bào)8.5折，3人同報(bào)7.2折，3人以上同報(bào)6.8折

招生對(duì)象：招生對(duì)象：高二、高三成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生，考過托福達(dá)到100分以上、或者閱讀單項(xiàng)27分以上； 詞匯量8000個(gè)單詞以上；有毅力和夢(mèng)想沖擊常青藤名校的學(xué)生。授課內(nèi)容：“閱讀”—涵蓋閱讀題型技巧，快速閱讀法和結(jié)構(gòu)分析法等多種高分技能的運(yùn)用和學(xué)習(xí)，歷年真題典型篇章的細(xì)致分析，將難題細(xì)節(jié)和修辭手法及推理題穩(wěn)健掌握；“詞匯”—回顧高頻詞及偏僻含義的運(yùn)用，涵蓋15000詞匯中最核心的詞匯；“填空”—學(xué)會(huì)真題難度的五大類邏輯關(guān)系及25種信號(hào)詞、長(zhǎng)句跳讀、技巧歸納學(xué)習(xí)；“語(yǔ)法”—?dú)w納難題和迷惑題型的語(yǔ)法陷阱，針對(duì)學(xué)生易錯(cuò)的篇章改錯(cuò)和句子改錯(cuò)部分突擊；“寫作”—完美句型、引用經(jīng)典、文章修改、句意精準(zhǔn)作為寫作高分的核心授課點(diǎn)； “數(shù)學(xué)”—點(diǎn)睛數(shù)學(xué)歷年難度最高的和迷惑性強(qiáng)的題型，以串講為主。課程安排：1對(duì)1 SAT精品詞匯5小時(shí)、SAT語(yǔ)法5小時(shí)、SAT數(shù)學(xué)10小時(shí)、SAT填空10小時(shí)、SAT閱讀10小時(shí)、SAT寫作10小時(shí)。教學(xué)承諾：未達(dá)到教學(xué)承諾2000分，贈(zèng)送10小時(shí)SAT課程。培訓(xùn)費(fèi)用：原價(jià)23000元 現(xiàn)價(jià)21600元團(tuán)報(bào)優(yōu)惠：2人同報(bào)8.5折，3人同報(bào)7.2折，3人以上同報(bào)6.8折

招生對(duì)象：環(huán)球雅思簡(jiǎn)介：環(huán)球雅思學(xué)校成立于2001年，2006年9月獲得軟銀賽富基金數(shù)億投資組建環(huán)球天下教育科技有限公司（Global Education & Technology Co., Ltd.），并于2010年10月8日在美國(guó)成功上市，股票代碼為GEDU。擁有在109個(gè)城市從事外語(yǔ)和職業(yè)教育培訓(xùn)的連鎖學(xué)校、從事出國(guó)的五湖中視留學(xué)公司（環(huán)球雅思留學(xué)服務(wù)）國(guó)家特許單位及10個(gè)城市環(huán)球雅思留學(xué)服務(wù)分中心、4所容納千人的環(huán)球國(guó)際封閉寄宿學(xué)院、9所凱育多語(yǔ)種學(xué)習(xí)中心、從事圖書教材出版的環(huán)球卓爾英才公司、從事教學(xué)研發(fā)的環(huán)球教學(xué)研究中心GTRC等數(shù)十家專業(yè)教育機(jī)構(gòu)。作為國(guó)內(nèi)的連鎖外語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)之一，環(huán)球雅思學(xué)校被評(píng)為全國(guó)十大知名學(xué)校，榮膺搜狐網(wǎng)“年度十大教育品牌集團(tuán)”，中國(guó)企業(yè)21“未來之星”教育機(jī)構(gòu)。為中國(guó)民辦教育創(chuàng)新做出巨大貢獻(xiàn)，2005年9月受到教育部部長(zhǎng)和陳香梅科教文獎(jiǎng)的表彰。2007年成為北京英語(yǔ)水平考試BETS指定考點(diǎn)和培訓(xùn)中心。12年來以馳名獨(dú)特的“環(huán)球?qū)嵱脩?yīng)試教學(xué)模式”，迅速發(fā)展成為具有全國(guó)雅思、托福、SAT、GRE、PTE、少兒英語(yǔ)、BETS、BEC商務(wù)英語(yǔ)、職稱英語(yǔ)、國(guó)際預(yù)科課程、四六級(jí)、外教口語(yǔ)、中教聽說、新概念英語(yǔ)、詞匯語(yǔ)法發(fā)音、夏冬令營(yíng)、法德西意多語(yǔ)種、留學(xué)文書寫作中心、職業(yè)網(wǎng)校、英語(yǔ)網(wǎng)校、政府及企業(yè)團(tuán)培、英美公派獎(jiǎng)學(xué)金申請(qǐng)、大學(xué)國(guó)際課程委培、英語(yǔ)教材開發(fā)等項(xiàng)的綜合性學(xué)校及大型網(wǎng)校，成為個(gè)中國(guó)教育行業(yè)旗艦連鎖機(jī)構(gòu)，被稱為“中國(guó)人的英語(yǔ)學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”。環(huán)球雅思南寧分校成立于2006年，在全國(guó)118所分校中名列前茅，在南寧有陽(yáng)光校區(qū)、廣西大學(xué)校區(qū)、五象廣場(chǎng)校區(qū)和高端口語(yǔ)四大校區(qū)，是廣西英語(yǔ)培訓(xùn)的領(lǐng)軍品牌。我校每年培訓(xùn)學(xué)員超2000名，包括在校學(xué)生，企業(yè)管理員，職場(chǎng)白領(lǐng)，工廠員工，無業(yè)人士.....,學(xué)員滿意度高達(dá)99%。課程背景：隨著中國(guó)的市場(chǎng)更加深入地融入到國(guó)際經(jīng)濟(jì)社會(huì)之中，國(guó)內(nèi)人才市場(chǎng)由于大批外資公司的登陸，對(duì)商務(wù)英語(yǔ)的人才的需求也愈來愈大，為了從事外貿(mào)行業(yè)或外資企業(yè)，提高自身英語(yǔ)能力，從而獲得更高的薪資待遇；針對(duì)提高職場(chǎng)人士英語(yǔ)水平的商務(wù)英語(yǔ)課程也應(yīng)運(yùn)而生。適合人群：適用于在工作時(shí)間緊張又希望提高英語(yǔ)水平和能力的職場(chǎng)人士。隨到隨學(xué)、無限時(shí)、不限課；聽說讀寫同步提升、高能高效。課程特色：教學(xué)方式：主題式情景教學(xué)，以學(xué)員和外教互動(dòng)交流為主，影象教學(xué)為輔，濃厚的西方文化背景，使語(yǔ)言輸入和輸出能在真實(shí)自然的交流中得到充分的運(yùn)用。每天一個(gè)話題，每天一種進(jìn)步，自由的時(shí)間，靈活的交流。特色教程：環(huán)球特色主題資源庫(kù)，它提供了真實(shí)的語(yǔ)言環(huán)境，豐富的學(xué)習(xí)資源，實(shí)用的聽說，生動(dòng)的詞匯，精練的語(yǔ)法，全球化的觀點(diǎn)和高強(qiáng)度的練習(xí)，讓學(xué)員在掌握知識(shí)中培養(yǎng)能力，在提高能力中鞏固知識(shí)。入班測(cè)試：專業(yè)測(cè)試，量身定制適合您的課程。班級(jí)設(shè)置：精品沙龍小班   VIP一對(duì)一課程課程優(yōu)勢(shì)：1. 隨到隨學(xué)，自主靈活選課        2. 情景教學(xué)，生動(dòng)形象的情境3. 時(shí)效實(shí)用，內(nèi)容豐富多彩        4. 互動(dòng)性強(qiáng)，輕松建立英語(yǔ)思維5. 精品小班，愉悅的課堂氛圍      6. 經(jīng)典教材，完整的教學(xué)體系7. 名師團(tuán)隊(duì)，高質(zhì)量教學(xué)品質(zhì)      8.跟蹤輔導(dǎo)，課后輔導(dǎo)強(qiáng)化吸收9. 效果保證，簽訂（提分）保證書 10. 價(jià)格親民，品質(zhì)提升，價(jià)格下調(diào)A-Level 入門英語(yǔ)適讀對(duì)象:入門級(jí)別，適合英語(yǔ)基礎(chǔ)薄弱，欲在短期內(nèi)掌握英語(yǔ)基礎(chǔ)學(xué)習(xí)者。使用教材:《朗文一》、《新概念一》、《內(nèi)部講義》授課內(nèi)容:（聽說）英語(yǔ)48 個(gè)音標(biāo)及基礎(chǔ)語(yǔ)音知識(shí)?；A(chǔ)詞匯及基本句型學(xué)習(xí)。教學(xué)目標(biāo):培養(yǎng)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣，掌握初步的英語(yǔ)會(huì)話能力。B-Level 初級(jí)英語(yǔ)適讀對(duì)象:適合掌握初中水平以上英語(yǔ)成績(jī)優(yōu)異、詞匯量積累較少的學(xué)習(xí)者。使用教材:《朗文二》、《朗文三》、《積極閱讀二》、《內(nèi)部講義》授課內(nèi)容:A、( 聽說) 主題場(chǎng)景授課模式，從日常生活中提取高頻場(chǎng)景主題，學(xué)習(xí)場(chǎng)景詞匯和常用句型，達(dá)到完成日常交流目的。B、（閱讀）通過閱讀不同主題文章，學(xué)習(xí)積累詞匯和句型，為寫作奠定基礎(chǔ)。C、（語(yǔ)法）建立基礎(chǔ)語(yǔ)法體系，為規(guī)范英語(yǔ)表達(dá)打下基礎(chǔ)。教學(xué)目標(biāo):逐步建立基礎(chǔ)語(yǔ)法體系，通過課程學(xué)習(xí)及訓(xùn)練，擴(kuò)大積累詞匯量，掌握部分短語(yǔ)、句型，有效應(yīng)用到日常對(duì)話。C-Level 中級(jí)英語(yǔ)適讀對(duì)象:掌握高中英語(yǔ)優(yōu)異或大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)基礎(chǔ)學(xué)習(xí)者。使用教材:《朗文四》、《積極閱讀三》、《新概念三》、《內(nèi)部講義》授課內(nèi)容:A、（聽說）以場(chǎng)景主題的教學(xué)模式，對(duì)場(chǎng)景對(duì)話進(jìn)行進(jìn)一步拓展，更加注重詞匯運(yùn)用的準(zhǔn)確度及語(yǔ)言表達(dá)的多樣性，更加注重語(yǔ)言和文化的，在表達(dá)的層面上更加規(guī)范。讓日常交流更加豐富更流暢。B、（閱讀）通過閱讀不同主題文章，學(xué)習(xí)積累詞匯和句型，為寫作奠定基礎(chǔ)。C、（寫作） 閱讀新概念英語(yǔ)第三冊(cè)經(jīng)典文章，分析句子之間內(nèi)在的邏輯關(guān)系，學(xué)習(xí)詞匯使用的準(zhǔn)確性，進(jìn)行句型和詞匯的模仿練習(xí)，打下扎實(shí)的寫作基礎(chǔ)。D、（詞匯）采用“環(huán)球雅思詞匯記憶法”原理，對(duì)雅思單詞進(jìn)行分類學(xué)習(xí)。通過各種有效的記憶方案幫助學(xué)生掌握雅思詞匯，打下堅(jiān)實(shí)的詞匯基礎(chǔ)。E、（語(yǔ)法）加強(qiáng)語(yǔ)法從句等重點(diǎn)語(yǔ)法結(jié)構(gòu)學(xué)習(xí)，體驗(yàn)雅思語(yǔ)法新體系。教學(xué)目標(biāo):逐步掌握完善的語(yǔ)法體系，擴(kuò)充積累4000——5000 詞匯量，可進(jìn)行相對(duì)復(fù)雜對(duì)話，可直接參加高考或大學(xué)四級(jí)考試。D-Level 高級(jí)英語(yǔ)適讀對(duì)象:掌握大學(xué)四級(jí)成績(jī)優(yōu)異、詞匯量積累在4000以上學(xué)習(xí)者。使用教材:《朗文五》、《積極閱讀四》、《新概念三》、《內(nèi)部講義》授課內(nèi)容：A、（聽說）外籍老師和中教老師全面強(qiáng)化聽力和會(huì)話能力，口語(yǔ)會(huì)話技能從描述陳述能力從評(píng)論討論能力轉(zhuǎn)換，通過角色扮演，小組討論，辯論等方式，對(duì)特定的話題發(fā)表自己的意見，提高英語(yǔ)表達(dá)能力和英語(yǔ)思維。B、（閱讀）通過閱讀相對(duì)高難度及相對(duì)長(zhǎng)篇幅的不同主題的文章，積累詞匯，學(xué)習(xí)高效的閱讀方法，養(yǎng)成良好閱讀習(xí)慣，形成良好的解題思路。C、（寫作）閱讀新概念英語(yǔ)第三冊(cè)經(jīng)典文章，分析句子之間內(nèi)在的邏輯關(guān)系，學(xué)習(xí)詞匯使用的準(zhǔn)確性，進(jìn)行句型和詞匯的模仿練習(xí)，打下扎實(shí)的寫作基礎(chǔ)。講解導(dǎo)入高分作文所需詞匯、語(yǔ)法、構(gòu)思及方法技巧等，為了參加各類考試的寫作奠定基礎(chǔ)。教學(xué)目標(biāo):基礎(chǔ)英語(yǔ)高階課程，側(cè)重實(shí)戰(zhàn)，綜合提高聽說讀寫應(yīng)用能力；能自信交談，使用流利的英語(yǔ)討論或應(yīng)對(duì)復(fù)雜的話題。

招生對(duì)象：適讀學(xué)員基礎(chǔ)薄弱，處于入門階段，發(fā)音不標(biāo)準(zhǔn)，無法開口表達(dá)，需要針對(duì)性輔導(dǎo)，因材施教的學(xué)員。教學(xué)承諾課程特色1、一對(duì)一課程因材施教，為每一位學(xué)員量身定制專屬的教學(xué)方案。2、有專業(yè)的課程規(guī)劃師，根據(jù)學(xué)員英語(yǔ)基礎(chǔ)為學(xué)員定制一套屬于自己的學(xué)習(xí)方案，具有十足的針對(duì)性和實(shí)效性；3、安排專業(yè)督導(dǎo)老師定期回訪學(xué)員，及時(shí)掌控學(xué)習(xí)進(jìn)度；5、學(xué)習(xí)過程中安排不定期階段測(cè)試，根據(jù)學(xué)員實(shí)際情況隨時(shí)調(diào)整教學(xué)計(jì)劃，有效提高考試成績(jī)。課程內(nèi)容（聽說）英語(yǔ)48 個(gè)音標(biāo)及基礎(chǔ)語(yǔ)音知識(shí)。基礎(chǔ)詞匯及基本句型學(xué)習(xí)。使用教材:《朗文一》、《新概念一》、《內(nèi)部講義》教學(xué)目標(biāo):培養(yǎng)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣，掌握初步的英語(yǔ)會(huì)話能力。

招生對(duì)象：——專門針對(duì)意向提高英語(yǔ)但無固定學(xué)習(xí)時(shí)間的人群而研發(fā)的課程隨到隨學(xué)、無限時(shí)、不限課；從零到自信用英語(yǔ)交談。教學(xué)方式：主題式情景教學(xué)，以學(xué)員和外教互動(dòng)交流為主，影象教學(xué)為輔，濃厚的西方文化背景，使語(yǔ)言輸入和輸出能在真實(shí)自然的交流中得到充分的運(yùn)用。每天一個(gè)話題，每天一種進(jìn)步，自由的時(shí)間，靈活的交流。特色教程：環(huán)球特色主題資源庫(kù)，它提供了真實(shí)的語(yǔ)言環(huán)境，豐富的學(xué)習(xí)資源，實(shí)用的聽說，生動(dòng)的詞匯，精練的語(yǔ)法，全球化的觀點(diǎn)和高強(qiáng)度的練習(xí)，讓學(xué)員在掌握知識(shí)中培養(yǎng)能力，在提高能力中鞏固知識(shí)。入班測(cè)試：專業(yè)測(cè)試，量身定制適合您的課程。班級(jí)設(shè)置：精品沙龍小班課程十大優(yōu)勢(shì)1. 隨到隨學(xué)，自主靈活選課        2. 情景教學(xué)，生動(dòng)形象的情境3. 時(shí)效實(shí)用，內(nèi)容豐富多彩        4. 互動(dòng)性強(qiáng)，輕松建立英語(yǔ)思維5. 精品小班，愉悅的課堂氛圍      6. 經(jīng)典教材，完整的教學(xué)體系7. 名師團(tuán)隊(duì)，高質(zhì)量教學(xué)品質(zhì)      8.跟蹤輔導(dǎo)，課后輔導(dǎo)強(qiáng)化吸收9. 效果保證，簽訂效果保證書      10. 價(jià)格親民，品質(zhì)提升，價(jià)格下調(diào)A-Level基礎(chǔ)英語(yǔ)適讀對(duì)象:入門級(jí)別，適合英語(yǔ)基礎(chǔ)薄弱，欲在短期內(nèi)掌握英語(yǔ)基礎(chǔ)學(xué)習(xí)者。使用教材:《朗文一》、《新概念一》、《內(nèi)部講義》授課內(nèi)容:（聽說）英語(yǔ)48 個(gè)音標(biāo)及基礎(chǔ)語(yǔ)音知識(shí)。基礎(chǔ)詞匯及基本句型學(xué)習(xí)。教學(xué)目標(biāo):培養(yǎng)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣，掌握初步的英語(yǔ)會(huì)話能力B-Level 適讀對(duì)象:適合初中以上英語(yǔ)成績(jī)優(yōu)異、詞匯量積累較少的學(xué)員。使用教材:《朗文二》、《朗文三》、《積極閱讀二》、《內(nèi)部講義》授課內(nèi)容:A、( 聽說) 主題場(chǎng)景授課模式，從日常生活中提取高頻場(chǎng)景主題，學(xué)習(xí)場(chǎng)景詞匯和常用句型，達(dá)到完成日常交流目的。B、（閱讀）通過閱讀不同主題文章，學(xué)習(xí)積累詞匯和句型，為寫作奠定基礎(chǔ)。C、（語(yǔ)法）建立基礎(chǔ)語(yǔ)法體系，為規(guī)范英語(yǔ)表達(dá)打下基礎(chǔ)。教學(xué)目標(biāo):逐步建立基礎(chǔ)語(yǔ)法體系，通過課程學(xué)習(xí)及訓(xùn)練，擴(kuò)大積累詞匯量，掌握部分短語(yǔ)、句型，有效應(yīng)用到日常對(duì)話。C-Level 適讀對(duì)象:高中成績(jī)優(yōu)異或大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)基礎(chǔ)。使用教材:《朗文四》、《積極閱讀三》、《新概念三》、《內(nèi)部講義》授課內(nèi)容:A、（聽說）以場(chǎng)景主題的教學(xué)模式，對(duì)場(chǎng)景對(duì)話進(jìn)行進(jìn)一步拓展，更加注重詞匯運(yùn)用的準(zhǔn)確度及語(yǔ)言表達(dá)的多樣性，更加注重語(yǔ)言和文化的，在表達(dá)的層面上更加規(guī)范。讓日常交流更加豐富更流暢。B、（閱讀）通過閱讀不同主題文章，學(xué)習(xí)積累詞匯和句型，為寫作奠定基礎(chǔ)。C、（寫作） 閱讀新概念英語(yǔ)第三冊(cè)經(jīng)典文章，分析句子之間內(nèi)在的邏輯關(guān)系，學(xué)習(xí)詞匯使用的準(zhǔn)確性，進(jìn)行句型和詞匯的模仿練習(xí)，打下扎實(shí)的寫作基礎(chǔ)。D、（詞匯）采用“環(huán)球雅思詞匯記憶法”原理，對(duì)雅思單詞進(jìn)行分類學(xué)習(xí)。通過各種有效的記憶方案幫助學(xué)生掌握雅思詞匯，打下堅(jiān)實(shí)的詞匯基礎(chǔ)。E、（語(yǔ)法）加強(qiáng)語(yǔ)法從句等重點(diǎn)語(yǔ)法結(jié)構(gòu)學(xué)習(xí)，體驗(yàn)雅思語(yǔ)法新體系。教學(xué)目標(biāo):逐步掌握完善的語(yǔ)法體系，擴(kuò)充積累4000——5000 詞匯量，可進(jìn)行相對(duì)復(fù)雜對(duì)話，對(duì)事件進(jìn)行描述以及進(jìn)行面試等應(yīng)用（水平相當(dāng)于可直接參加大學(xué)四級(jí)考試）D-Level 適讀對(duì)象:大學(xué)四級(jí)成績(jī)優(yōu)異、詞匯量積累在400 以上。使用教材:《朗文五》、《積極閱讀四》、《新概念三》、《內(nèi)部講義》授課內(nèi)容：A（聽說）外籍老師和中教老師全面強(qiáng)化聽力和會(huì)話能力，口語(yǔ)會(huì)話技能從描述陳述能力從評(píng)論討論能力轉(zhuǎn)換，通過角色扮演，小組討論，辯論等方式，對(duì)特定的話題發(fā)表自己的意見，提高英語(yǔ)表達(dá)能力和英語(yǔ)思維。B（閱讀）通過閱讀相對(duì)高難度及相對(duì)長(zhǎng)篇幅的不同主題的文章，積累詞匯，學(xué)習(xí)高效的閱讀方法，養(yǎng)成良好閱讀習(xí)慣，形成良好的解題思路。C（寫作）閱讀新概念英語(yǔ)第三冊(cè)經(jīng)典文章，分析句子之間內(nèi)在的邏輯關(guān)系，學(xué)習(xí)詞匯使用的準(zhǔn)確性，進(jìn)行句型和詞匯的模仿練習(xí)，打下扎實(shí)的寫作基礎(chǔ)。講解導(dǎo)入高分作文所需詞匯、語(yǔ)法、構(gòu)思及方法技巧等，為了參加各類考試的寫作奠定基礎(chǔ)。教學(xué)目標(biāo):基礎(chǔ)英語(yǔ)高階課程，側(cè)重實(shí)戰(zhàn)，綜合提高聽說讀寫應(yīng)用能力；能自信交談，使用流利的英語(yǔ)討論或應(yīng)對(duì)復(fù)雜的話題。