招生對象：部分項目：資源整合項目介紹：圈定一塊直徑約為2米的圓形區(qū)域，將30張卡片散布其中，要求學員在規(guī)定時間內(nèi)找出相應的卡片，并按順序排列交給培訓師。只有一名學員，可以進入圓形區(qū)域內(nèi)，其他學員不得進入。每輪比賽的時間是60秒，時間結(jié)束時，按順序找到的數(shù)字，即為本輪的得分。幾輪比賽后，總分最高者獲勝。項目目的：團隊的智慧是個體的差異，只有將個體的不同聚在一起，這些差異才能給團隊帶來極大的收獲；體驗高速度的配合，體驗團隊成功的極大喜悅；團隊內(nèi)合理分工、有效計劃、強執(zhí)行力；珠行萬里項目介紹：   各小組利用手中道具形成渠道將球從起點運輸?shù)侥繕它c教具準備：個人道具每人一個、乒乓球每組一個。項目規(guī)則：1、球在運行過程中不得落地、不得停滯、不得倒退。2、球在運行過程中隊員身體任何部位不得觸及球，當球運行到本隊員手中的個人道具時，本隊員雙腳不得移動。3、任何隊員及個人道具不得接觸目標點,如違反以上規(guī)則，該小組重新回到起點出發(fā)。   每輪每小組有10分鐘練習時間，6分鐘操作時間，以操作時間內(nèi)完成次數(shù)為成績。支援前線項目介紹：   隊伍分成幾個小組，每組派出一個人站在幾米外的地方作為打仗的人員，剩下的隊員排隊站在他們后面（對應的）作為后方支援的人，然后教練說前方打仗，后方支援，大家問支援什么，教練隨便說一樣東西如手表，后面的隊員要搜集到一個手表快步跑到前方給那名隊員，跑得快的為勝。項目目的：   考驗隊員之間默契、執(zhí)行力和執(zhí)行效率，提升溝通和執(zhí)行力。真人CS野戰(zhàn)項目介紹：   野戰(zhàn)對抗給團隊提供一個逼真的、身臨其境的、槍林彈雨的場景。讓每個成員在野戰(zhàn)游戲中認識戰(zhàn)爭、體驗戰(zhàn)爭的殘酷，使大家更加熱愛和平、珍惜生命！項目目的：   企業(yè)通過野戰(zhàn)拓展活動可以激發(fā)員工的自身潛力、釋放自我、提高自信、增強凝聚力，懂得在工作中的決策、執(zhí)行、配合的重要性---如果在戰(zhàn)場上敵人是不會給你機會，讓你重來一次！交替掩護、競爭合作、靈活機動、鐵紀如山，兵家之道向來是商家必修之課，一場戰(zhàn)爭拓展活動所暴露的個人和團隊問題和得到的鍛煉是其它所有拓展運動所無法比擬的…責任者項目目的1、讓領導管理層真正挑起所帶領的團隊的責任;2、從游戲中深刻感受“責任、認真、細心”的精髓，回答以下兩個問題：一、為什么員工總是抱怨領導對他的幫助和支持不夠?難道是真的嗎?二、領導總是委屈為員工做了那么多，為什么就是不被理解?3、在有效溝通的基礎上，提高同事間的合作精神，清除同事、上級、下屬等之間的隔閡，多一些理解和認同，做好每件小事情，工作 全情投入，認真、負責，一次成功。4、培養(yǎng)員工的責任感，讓所有人為自己負起一個完全責任。樹立主人翁意識，建立“公司就是我的家”的氛圍，培養(yǎng)“公司的大成功 就是每個員工小成就積累”的積極心態(tài)。驛站傳書項目介紹：   學員按每組一列縱隊坐好，給每一列的第1位學員發(fā)一張白紙和一支筆。比賽共分三輪，由每一列的最后一位學員傳遞數(shù)字信息至第1位學員。嚴禁從嘴里發(fā)出任何聲音，嚴禁扭轉(zhuǎn)頭至后面，后面的學員的手的活動區(qū)域不能超過其前面學員的背部的橫截面，前面的學員的手的活動區(qū)域不能超過自己的背部的橫截面，不準傳遞任何物品，不得使用手機等通訊工具，任何人不得移動（即不能離開自己的位置）培訓目標：（溝通與創(chuàng)造性思維）   了解溝通的過程和要素，體會溝通中的組織障礙及控制，認識到突破性思維的益處，善于利用規(guī)則，增強相互合作的團隊精神。信任背摔項目介紹：  這是一項心理素質(zhì)拓展的活動，目的是通過這個活動建立起彼此間的信任關系。同時，這個活動還可以鍛煉心理素質(zhì)，克服恐懼，對業(yè)務人員的心理素質(zhì)提升有很大幫助。項目規(guī)則：每位隊員輪流站在1.7米左右高的背摔臺上，背對著大家。 小組其他成員在其身后用雙手做保護，接住倒下的學員。全隊每個人輪流上到背摔臺上背向隊友，雙腳后跟1/3面，(培訓師做出示范動作)身體重心上移盡量垂直水平倒下去，下面的隊員安全把他接住即為完成。無軌電車項目介紹：   隊員之間的腳捆綁在一起，統(tǒng)一口令，步調(diào)一致，在規(guī)定的時間內(nèi)走完一段同樣長的指定方向的路程。項目目的：1、訓練團隊在短時間里建立統(tǒng)一指令，達成一致行為。2、領導藝術：提高隊員組織、溝通和協(xié)作的能力和技巧，團隊的領導和控制技巧；3、人力資源的合理分配和運用：行動之前的討論和計劃對于事情的成敗起重要作用， 培養(yǎng)人處理事情良好的計劃性和條理性；4、團隊合作意識：增強團隊整體意識、協(xié)作精神和凝聚力，擺正個人主義與團隊合作 的關系；5、企業(yè)文化：培養(yǎng)隊員集體榮譽感，為團隊勇于奉獻的精神。團隊定向每隊隊長在教練處領取地圖出發(fā)，根據(jù)下面四張圖片尋找地點并按照片角度擺出不同造型團隊合影，每個地點一張照片交教練審核。按造型創(chuàng)意度來評分。同心桿項目介紹：   這是一個考察團隊是否同心協(xié)力的體驗。在所有學員手指上的同心桿將按照培訓師的要求，完成一個看似簡單但卻容易出現(xiàn)失誤的項目。此活動深刻揭示了企業(yè)內(nèi)部的協(xié)調(diào)配合之問題。項目目的：1、在團隊中，如果遇到困難或出現(xiàn)了問題，很多人馬上會找到別人的不足，卻很少發(fā)現(xiàn)自己的問題。隊員間的抱怨、指責、不理解對于團隊的危害；2、這個項目告訴大家：“照顧好自己就是對團隊的貢獻”；3、提高隊員在工作中相互配合、相互協(xié)作的能力；4、統(tǒng)一的指揮+所有隊員共同努力對于團隊成功起著至關重要的作用。挑戰(zhàn)150秒   各組內(nèi)部商量策略按照教練的要求，以極快的速度完成教練給出的三項任務。通過團隊溝通，選擇策略，最高效地完成任務；提高團隊內(nèi)部的默契和專注力；鍛煉堅韌不拔、不埋怨、不放棄的團隊精神；貪吃蛇（龍聚財富）項目介紹：   所有人帶上眼罩（除了最后一位），排成一隊縱列，在隊伍不斷開的情況下根據(jù)任務書的指示尋找到相應的物品，獲得更多的財富。項目目的：實現(xiàn)團隊協(xié)作；在富有挑戰(zhàn)性的環(huán)境下實現(xiàn)良性溝通；密切配合，群策群力，共同解決面臨的問題蘇武牧羊項目目標： 1、團隊頭腦風暴，快速有效決策，團隊決策機制。 跨部門以及不同角色成員之間的有效溝通， 如何制定溝通規(guī)則，如何結(jié)合各自溝通優(yōu)勢，進行有效溝通，如何解決溝通障礙，如何打破常規(guī)溝通定勢。 ，如何運用綜合的方式解決溝通問題。 團隊完成任務過程中，意外情況的處理。 面對意外情況，如何及時調(diào)整計劃，隨機應變。 如何協(xié)調(diào)計劃與變化的關系， 領導與執(zhí)行，行之有效的領導方法。項目開發(fā)背景： 為團隊溝通，決策，執(zhí)行類項目。以“牧羊犬”趕“牧羊”進入“羊圈”為項目開發(fā)形式背景。通過制造溝通障礙，促使團隊進行快速有效決策，并考驗團隊在執(zhí)行中貫徹決策內(nèi)容，且解決執(zhí)行中的突發(fā)問題。項目簡介： 團隊成員分為牧羊（啞人）和牧羊（盲人），在規(guī)定的時間內(nèi)，牧羊運用溝通代碼指揮牧羊進入羊圈，并按照規(guī)定的位置分布。活動進行時間：50分鐘水果連連看項目規(guī)則1、 每小隊兩人一組接力出發(fā)，接力出發(fā)時必須擊掌。（未擊掌則返回起點 重新出發(fā)）；2、 任務區(qū)內(nèi)掀開覆蓋物如果同一種水果則帶走并復原覆蓋物，如果不同則 直接復原覆蓋物后返回起點（未復原一次覆蓋物罰5秒）；3、 規(guī)定時間找到全部水果且用時最短隊獲勝。項目目標1、增強團隊間的溝通意識；2、提高隊員的組織、協(xié)作能力和技巧；3、 提升團隊凝聚力拉近團隊成員間彼此距離生命云梯目的： 建立小組成員間的相互信任感，培養(yǎng)團結(jié)協(xié)作、堅持到底的精神。神筆馬良   在地上放一張一平米大的紙。所有隊員拉繩子的末端，不得接觸毛筆，按照教練的要求完成指定的任務。先完成的為獲勝。教練也可以根據(jù)字的美觀度來打分。

招生對象：部分項目：資源整合項目介紹：圈定一塊直徑約為2米的圓形區(qū)域，將30張卡片散布其中，要求學員在規(guī)定時間內(nèi)找出相應的卡片，并按順序排列交給培訓師。只有一名學員，可以進入圓形區(qū)域內(nèi)，其他學員不得進入。每輪比賽的時間是60秒，時間結(jié)束時，按順序找到的數(shù)字，即為本輪的得分。幾輪比賽后，總分最高者獲勝。項目目的：團隊的智慧是個體的差異，只有將個體的不同聚在一起，這些差異才能給團隊帶來極大的收獲；體驗高速度的配合，體驗團隊成功的極大喜悅；團隊內(nèi)合理分工、有效計劃、強執(zhí)行力；珠行萬里項目介紹：   各小組利用手中道具形成渠道將球從起點運輸?shù)侥繕它c教具準備：個人道具每人一個、乒乓球每組一個。項目規(guī)則：1、球在運行過程中不得落地、不得停滯、不得倒退。2、球在運行過程中隊員身體任何部位不得觸及球，當球運行到本隊員手中的個人道具時，本隊員雙腳不得移動。3、任何隊員及個人道具不得接觸目標點,如違反以上規(guī)則，該小組重新回到起點出發(fā)。   每輪每小組有10分鐘練習時間，6分鐘操作時間，以操作時間內(nèi)完成次數(shù)為成績。支援前線項目介紹：隊伍分成幾個小組，每組派出一個人站在幾米外的地方作為打仗的人員，剩下的隊員排隊站在他們后面（對應的）作為后方支援的人，然后教練說前方打仗，后方支援，大家問支援什么，教練隨便說一樣東西如手表，后面的隊員要搜集到一個手表快步跑到前方給那名隊員，跑得快的為勝。項目目的：考驗隊員之間默契、執(zhí)行力和執(zhí)行效率，提升溝通和執(zhí)行力。真人CS野戰(zhàn)項目介紹：野戰(zhàn)對抗給團隊提供一個逼真的、身臨其境的、槍林彈雨的場景。讓每個成員在野戰(zhàn)游戲中認識戰(zhàn)爭、體驗戰(zhàn)爭的殘酷，使大家更加熱愛和平、珍惜生命！項目目的：企業(yè)通過野戰(zhàn)拓展活動可以激發(fā)員工的自身潛力、釋放自我、提高自信、增強凝聚力，懂得在工作中的決策、執(zhí)行、配合的重要性---如果在戰(zhàn)場上敵人是不會給你機會，讓你重來一次！交替掩護、競爭合作、靈活機動、鐵紀如山，兵家之道向來是商家必修之課，一場戰(zhàn)爭拓展活動所暴露的個人和團隊問題和得到的鍛煉是其它所有拓展運動所無法比擬的…責任者項目目的1、讓領導管理層真正挑起所帶領的團隊的責任;2、從游戲中深刻感受“責任、認真、細心”的精髓，回答以下兩個問題：一、為什么員工總是抱怨領導對他的幫助和支持不夠?難道是真的嗎?二、領導總是委屈為員工做了那么多，為什么就是不被理解?3、在有效溝通的基礎上，提高同事間的合作精神，清除同事、上級、下屬等之間的隔閡，多一些理解和認同，做好每件小事情，工作 全情投入，認真、負責，一次成功。4、培養(yǎng)員工的責任感，讓所有人為自己負起一個完全責任。樹立主人翁意識，建立“公司就是我的家”的氛圍，培養(yǎng)“公司的大成功 就是每個員工小成就積累”的積極心態(tài)。驛站傳書項目介紹：學員按每組一列縱隊坐好，給每一列的第1位學員發(fā)一張白紙和一支筆。比賽共分三輪，由每一列的最后一位學員傳遞數(shù)字信息至第1位學員。嚴禁從嘴里發(fā)出任何聲音，嚴禁扭轉(zhuǎn)頭至后面，后面的學員的手的活動區(qū)域不能超過其前面學員的背部的橫截面，前面的學員的手的活動區(qū)域不能超過自己的背部的橫截面，不準傳遞任何物品，不得使用手機等通訊工具，任何人不得移動（即不能離開自己的位置）培訓目標：（溝通與創(chuàng)造性思維）了解溝通的過程和要素，體會溝通中的組織障礙及控制，認識到突破性思維的益處，善于利用規(guī)則，增強相互合作的團隊精神。信任背摔項目介紹：這是一項心理素質(zhì)拓展的活動，目的是通過這個活動建立起彼此間的信任關系。同時，這個活動還可以鍛煉心理素質(zhì)，克服恐懼，對業(yè)務人員的心理素質(zhì)提升有很大幫助。項目規(guī)則：每位隊員輪流站在1.7米左右高的背摔臺上，背對著大家。 小組其他成員在其身后用雙手做保護，接住倒下的學員。全隊每個人輪流上到背摔臺上背向隊友，雙腳后跟1/3面，(培訓師做出示范動作)身體重心上移盡量垂直水平倒下去，下面的隊員安全把他接住即為完成。無軌電車項目介紹：隊員之間的腳捆綁在一起，統(tǒng)一口令，步調(diào)一致，在規(guī)定的時間內(nèi)走完一段同樣長的指定方向的路程。項目目的：1、訓練團隊在短時間里建立統(tǒng)一指令，達成一致行為。2、領導藝術：提高隊員組織、溝通和協(xié)作的能力和技巧，團隊的領導和控制技巧；3、人力資源的合理分配和運用：行動之前的討論和計劃對于事情的成敗起重要作用， 培養(yǎng)人處理事情良好的計劃性和條理性；4、團隊合作意識：增強團隊整體意識、協(xié)作精神和凝聚力，擺正個人主義與團隊合作 的關系；5、企業(yè)文化：培養(yǎng)隊員集體榮譽感，為團隊勇于奉獻的精神。團隊定向每隊隊長在教練處領取地圖出發(fā)，根據(jù)下面四張圖片尋找地點并按照片角度擺出不同造型團隊合影，每個地點一張照片交教練審核。按造型創(chuàng)意度來評分。同心桿項目介紹：這是一個考察團隊是否同心協(xié)力的體驗。在所有學員手指上的同心桿將按照培訓師的要求，完成一個看似簡單但卻容易出現(xiàn)失誤的項目。此活動深刻揭示了企業(yè)內(nèi)部的協(xié)調(diào)配合之問題。項目目的：1、在團隊中，如果遇到困難或出現(xiàn)了問題，很多人馬上會找到別人的不足，卻很少發(fā)現(xiàn)自己的問題。隊員間的抱怨、指責、不理解對于團隊的危害；2、這個項目告訴大家：“照顧好自己就是對團隊的貢獻”；3、提高隊員在工作中相互配合、相互協(xié)作的能力；4、統(tǒng)一的指揮+所有隊員共同努力對于團隊成功起著至關重要的作用。挑戰(zhàn)150秒各組內(nèi)部商量策略按照教練的要求，以極快的速度完成教練給出的三項任務。通過團隊溝通，選擇策略，最高效地完成任務；提高團隊內(nèi)部的默契和專注力；鍛煉堅韌不拔、不埋怨、不放棄的團隊精神；貪吃蛇（龍聚財富）項目介紹：所有人帶上眼罩（除了最后一位），排成一隊縱列，在隊伍不斷開的情況下根據(jù)任務書的指示尋找到相應的物品，獲得更多的財富。項目目的：實現(xiàn)團隊協(xié)作；在富有挑戰(zhàn)性的環(huán)境下實現(xiàn)良性溝通；密切配合，群策群力，共同解決面臨的問題蘇武牧羊項目目標： 1、團隊頭腦風暴，快速有效決策，團隊決策機制。 跨部門以及不同角色成員之間的有效溝通， 如何制定溝通規(guī)則，如何結(jié)合各自溝通優(yōu)勢，進行有效溝通，如何解決溝通障礙，如何打破常規(guī)溝通定勢。 ，如何運用綜合的方式解決溝通問題。 團隊完成任務過程中，意外情況的處理。 面對意外情況，如何及時調(diào)整計劃，隨機應變。 如何協(xié)調(diào)計劃與變化的關系， 領導與執(zhí)行，行之有效的領導方法。項目開發(fā)背景： 為團隊溝通，決策，執(zhí)行類項目。以“牧羊犬”趕“牧羊”進入“羊圈”為項目開發(fā)形式背景。通過制造溝通障礙，促使團隊進行快速有效決策，并考驗團隊在執(zhí)行中貫徹決策內(nèi)容，且解決執(zhí)行中的突發(fā)問題。項目簡介： 團隊成員分為牧羊（啞人）和牧羊（盲人），在規(guī)定的時間內(nèi)，牧羊運用溝通代碼指揮牧羊進入羊圈，并按照規(guī)定的位置分布。活動進行時間：50分鐘水果連連看項目規(guī)則1、 每小隊兩人一組接力出發(fā)，接力出發(fā)時必須擊掌。（未擊掌則返回起點 重新出發(fā)）；2、 任務區(qū)內(nèi)掀開覆蓋物如果同一種水果則帶走并復原覆蓋物，如果不同則 直接復原覆蓋物后返回起點（未復原一次覆蓋物罰5秒）；3、 規(guī)定時間找到全部水果且用時最短隊獲勝。項目目標1、增強團隊間的溝通意識；2、提高隊員的組織、協(xié)作能力和技巧；3、 提升團隊凝聚力拉近團隊成員間彼此距離生命云梯目的： 建立小組成員間的相互信任感，培養(yǎng)團結(jié)協(xié)作、堅持到底的精神。神筆馬良在地上放一張一平米大的紙。所有隊員拉繩子的末端，不得接觸毛筆，按照教練的要求完成指定的任務。先完成的為獲勝。教練也可以根據(jù)字的美觀度來打分。

招生對象：部分項目：資源整合項目介紹：圈定一塊直徑約為2米的圓形區(qū)域，將30張卡片散布其中，要求學員在規(guī)定時間內(nèi)找出相應的卡片，并按順序排列交給培訓師。只有一名學員，可以進入圓形區(qū)域內(nèi)，其他學員不得進入。每輪比賽的時間是60秒，時間結(jié)束時，按順序找到的數(shù)字，即為本輪的得分。幾輪比賽后，總分最高者獲勝。項目目的：團隊的智慧是個體的差異，只有將個體的不同聚在一起，這些差異才能給團隊帶來極大的收獲；體驗高速度的配合，體驗團隊成功的極大喜悅；團隊內(nèi)合理分工、有效計劃、強執(zhí)行力；珠行萬里項目介紹：   各小組利用手中道具形成渠道將球從起點運輸?shù)侥繕它c教具準備：個人道具每人一個、乒乓球每組一個。項目規(guī)則：1、球在運行過程中不得落地、不得停滯、不得倒退。2、球在運行過程中隊員身體任何部位不得觸及球，當球運行到本隊員手中的個人道具時，本隊員雙腳不得移動。3、任何隊員及個人道具不得接觸目標點,如違反以上規(guī)則，該小組重新回到起點出發(fā)。   每輪每小組有10分鐘練習時間，6分鐘操作時間，以操作時間內(nèi)完成次數(shù)為成績。支援前線項目介紹：隊伍分成幾個小組，每組派出一個人站在幾米外的地方作為打仗的人員，剩下的隊員排隊站在他們后面（對應的）作為后方支援的人，然后教練說前方打仗，后方支援，大家問支援什么，教練隨便說一樣東西如手表，后面的隊員要搜集到一個手表快步跑到前方給那名隊員，跑得快的為勝。項目目的：考驗隊員之間默契、執(zhí)行力和執(zhí)行效率，提升溝通和執(zhí)行力。真人CS野戰(zhàn)項目介紹：野戰(zhàn)對抗給團隊提供一個逼真的、身臨其境的、槍林彈雨的場景。讓每個成員在野戰(zhàn)游戲中認識戰(zhàn)爭、體驗戰(zhàn)爭的殘酷，使大家更加熱愛和平、珍惜生命！項目目的：企業(yè)通過野戰(zhàn)拓展活動可以激發(fā)員工的自身潛力、釋放自我、提高自信、增強凝聚力，懂得在工作中的決策、執(zhí)行、配合的重要性---如果在戰(zhàn)場上敵人是不會給你機會，讓你重來一次！交替掩護、競爭合作、靈活機動、鐵紀如山，兵家之道向來是商家必修之課，一場戰(zhàn)爭拓展活動所暴露的個人和團隊問題和得到的鍛煉是其它所有拓展運動所無法比擬的…責任者項目目的1、讓領導管理層真正挑起所帶領的團隊的責任;2、從游戲中深刻感受“責任、認真、細心”的精髓，回答以下兩個問題：一、為什么員工總是抱怨領導對他的幫助和支持不夠?難道是真的嗎?二、領導總是委屈為員工做了那么多，為什么就是不被理解?3、在有效溝通的基礎上，提高同事間的合作精神，清除同事、上級、下屬等之間的隔閡，多一些理解和認同，做好每件小事情，工作 全情投入，認真、負責，一次成功。4、培養(yǎng)員工的責任感，讓所有人為自己負起一個完全責任。樹立主人翁意識，建立“公司就是我的家”的氛圍，培養(yǎng)“公司的大成功 就是每個員工小成就積累”的積極心態(tài)。驛站傳書項目介紹：學員按每組一列縱隊坐好，給每一列的第1位學員發(fā)一張白紙和一支筆。比賽共分三輪，由每一列的最后一位學員傳遞數(shù)字信息至第1位學員。嚴禁從嘴里發(fā)出任何聲音，嚴禁扭轉(zhuǎn)頭至后面，后面的學員的手的活動區(qū)域不能超過其前面學員的背部的橫截面，前面的學員的手的活動區(qū)域不能超過自己的背部的橫截面，不準傳遞任何物品，不得使用手機等通訊工具，任何人不得移動（即不能離開自己的位置）培訓目標：（溝通與創(chuàng)造性思維）了解溝通的過程和要素，體會溝通中的組織障礙及控制，認識到突破性思維的益處，善于利用規(guī)則，增強相互合作的團隊精神。信任背摔項目介紹：這是一項心理素質(zhì)拓展的活動，目的是通過這個活動建立起彼此間的信任關系。同時，這個活動還可以鍛煉心理素質(zhì)，克服恐懼，對業(yè)務人員的心理素質(zhì)提升有很大幫助。項目規(guī)則：每位隊員輪流站在1.7米左右高的背摔臺上，背對著大家。 小組其他成員在其身后用雙手做保護，接住倒下的學員。全隊每個人輪流上到背摔臺上背向隊友，雙腳后跟1/3面，(培訓師做出示范動作)身體重心上移盡量垂直水平倒下去，下面的隊員安全把他接住即為完成。無軌電車項目介紹：隊員之間的腳捆綁在一起，統(tǒng)一口令，步調(diào)一致，在規(guī)定的時間內(nèi)走完一段同樣長的指定方向的路程。項目目的：1、訓練團隊在短時間里建立統(tǒng)一指令，達成一致行為。2、領導藝術：提高隊員組織、溝通和協(xié)作的能力和技巧，團隊的領導和控制技巧；3、人力資源的合理分配和運用：行動之前的討論和計劃對于事情的成敗起重要作用， 培養(yǎng)人處理事情良好的計劃性和條理性；4、團隊合作意識：增強團隊整體意識、協(xié)作精神和凝聚力，擺正個人主義與團隊合作 的關系；5、企業(yè)文化：培養(yǎng)隊員集體榮譽感，為團隊勇于奉獻的精神。團隊定向每隊隊長在教練處領取地圖出發(fā)，根據(jù)下面四張圖片尋找地點并按照片角度擺出不同造型團隊合影，每個地點一張照片交教練審核。按造型創(chuàng)意度來評分。同心桿項目介紹：這是一個考察團隊是否同心協(xié)力的體驗。在所有學員手指上的同心桿將按照培訓師的要求，完成一個看似簡單但卻容易出現(xiàn)失誤的項目。此活動深刻揭示了企業(yè)內(nèi)部的協(xié)調(diào)配合之問題。項目目的：1、在團隊中，如果遇到困難或出現(xiàn)了問題，很多人馬上會找到別人的不足，卻很少發(fā)現(xiàn)自己的問題。隊員間的抱怨、指責、不理解對于團隊的危害；2、這個項目告訴大家：“照顧好自己就是對團隊的貢獻”；3、提高隊員在工作中相互配合、相互協(xié)作的能力；4、統(tǒng)一的指揮+所有隊員共同努力對于團隊成功起著至關重要的作用。挑戰(zhàn)150秒各組內(nèi)部商量策略按照教練的要求，以極快的速度完成教練給出的三項任務。通過團隊溝通，選擇策略，最高效地完成任務；提高團隊內(nèi)部的默契和專注力；鍛煉堅韌不拔、不埋怨、不放棄的團隊精神；貪吃蛇（龍聚財富）項目介紹：所有人帶上眼罩（除了最后一位），排成一隊縱列，在隊伍不斷開的情況下根據(jù)任務書的指示尋找到相應的物品，獲得更多的財富。項目目的：實現(xiàn)團隊協(xié)作；在富有挑戰(zhàn)性的環(huán)境下實現(xiàn)良性溝通；密切配合，群策群力，共同解決面臨的問題蘇武牧羊項目目標： 1、團隊頭腦風暴，快速有效決策，團隊決策機制。 跨部門以及不同角色成員之間的有效溝通， 如何制定溝通規(guī)則，如何結(jié)合各自溝通優(yōu)勢，進行有效溝通，如何解決溝通障礙，如何打破常規(guī)溝通定勢。 ，如何運用綜合的方式解決溝通問題。 團隊完成任務過程中，意外情況的處理。 面對意外情況，如何及時調(diào)整計劃，隨機應變。 如何協(xié)調(diào)計劃與變化的關系， 領導與執(zhí)行，行之有效的領導方法。項目開發(fā)背景： 為團隊溝通，決策，執(zhí)行類項目。以“牧羊犬”趕“牧羊”進入“羊圈”為項目開發(fā)形式背景。通過制造溝通障礙，促使團隊進行快速有效決策，并考驗團隊在執(zhí)行中貫徹決策內(nèi)容，且解決執(zhí)行中的突發(fā)問題。項目簡介： 團隊成員分為牧羊（啞人）和牧羊（盲人），在規(guī)定的時間內(nèi)，牧羊運用溝通代碼指揮牧羊進入羊圈，并按照規(guī)定的位置分布?；顒舆M行時間：50分鐘水果連連看項目規(guī)則1、 每小隊兩人一組接力出發(fā)，接力出發(fā)時必須擊掌。（未擊掌則返回起點 重新出發(fā)）；2、 任務區(qū)內(nèi)掀開覆蓋物如果同一種水果則帶走并復原覆蓋物，如果不同則 直接復原覆蓋物后返回起點（未復原一次覆蓋物罰5秒）；3、 規(guī)定時間找到全部水果且用時最短隊獲勝。項目目標1、增強團隊間的溝通意識；2、提高隊員的組織、協(xié)作能力和技巧；3、 提升團隊凝聚力拉近團隊成員間彼此距離生命云梯目的： 建立小組成員間的相互信任感，培養(yǎng)團結(jié)協(xié)作、堅持到底的精神。神筆馬良在地上放一張一平米大的紙。所有隊員拉繩子的末端，不得接觸毛筆，按照教練的要求完成指定的任務。先完成的為獲勝。教練也可以根據(jù)字的美觀度來打分。

招生對象：部分項目：資源整合項目介紹：圈定一塊直徑約為2米的圓形區(qū)域，將30張卡片散布其中，要求學員在規(guī)定時間內(nèi)找出相應的卡片，并按順序排列交給培訓師。只有一名學員，可以進入圓形區(qū)域內(nèi)，其他學員不得進入。每輪比賽的時間是60秒，時間結(jié)束時，按順序找到的數(shù)字，即為本輪的得分。幾輪比賽后，總分最高者獲勝。項目目的：團隊的智慧是個體的差異，只有將個體的不同聚在一起，這些差異才能給團隊帶來極大的收獲；體驗高速度的配合，體驗團隊成功的極大喜悅；團隊內(nèi)合理分工、有效計劃、強執(zhí)行力；珠行萬里項目介紹：各小組利用手中道具形成渠道將球從起點運輸?shù)侥繕它c教具準備：個人道具每人一個、乒乓球每組一個。項目規(guī)則：1、球在運行過程中不得落地、不得停滯、不得倒退。2、球在運行過程中隊員身體任何部位不得觸及球，當球運行到本隊員手中的個人道具時，本隊員雙腳不得移動。3、任何隊員及個人道具不得接觸目標點,如違反以上規(guī)則，該小組重新回到起點出發(fā)。每輪每小組有10分鐘練習時間，6分鐘操作時間，以操作時間內(nèi)完成次數(shù)為成績。支援前線項目介紹：隊伍分成幾個小組，每組派出一個人站在幾米外的地方作為打仗的人員，剩下的隊員排隊站在他們后面（對應的）作為后方支援的人，然后教練說前方打仗，后方支援，大家問支援什么，教練隨便說一樣東西如手表，后面的隊員要搜集到一個手表快步跑到前方給那名隊員，跑得快的為勝。項目目的：考驗隊員之間默契、執(zhí)行力和執(zhí)行效率，提升溝通和執(zhí)行力。真人CS野戰(zhàn)項目介紹：野戰(zhàn)對抗給團隊提供一個逼真的、身臨其境的、槍林彈雨的場景。讓每個成員在野戰(zhàn)游戲中認識戰(zhàn)爭、體驗戰(zhàn)爭的殘酷，使大家更加熱愛和平、珍惜生命！項目目的：企業(yè)通過野戰(zhàn)拓展活動可以激發(fā)員工的自身潛力、釋放自我、提高自信、增強凝聚力，懂得在工作中的決策、執(zhí)行、配合的重要性---如果在戰(zhàn)場上敵人是不會給你機會，讓你重來一次！交替掩護、競爭合作、靈活機動、鐵紀如山，兵家之道向來是商家必修之課，一場戰(zhàn)爭拓展活動所暴露的個人和團隊問題和得到的鍛煉是其它所有拓展運動所無法比擬的…責任者項目目的1、讓領導管理層真正挑起所帶領的團隊的責任;2、從游戲中深刻感受“責任、認真、細心”的精髓，回答以下兩個問題：一、為什么員工總是抱怨領導對他的幫助和支持不夠?難道是真的嗎?二、領導總是委屈為員工做了那么多，為什么就是不被理解?3、在有效溝通的基礎上，提高同事間的合作精神，清除同事、上級、下屬等之間的隔閡，多一些理解和認同，做好每件小事情，工作 全情投入，認真、負責，一次成功。4、培養(yǎng)員工的責任感，讓所有人為自己負起一個完全責任。樹立主人翁意識，建立“公司就是我的家”的氛圍，培養(yǎng)“公司的大成功 就是每個員工小成就積累”的積極心態(tài)。驛站傳書項目介紹：學員按每組一列縱隊坐好，給每一列的第1位學員發(fā)一張白紙和一支筆。比賽共分三輪，由每一列的最后一位學員傳遞數(shù)字信息至第1位學員。嚴禁從嘴里發(fā)出任何聲音，嚴禁扭轉(zhuǎn)頭至后面，后面的學員的手的活動區(qū)域不能超過其前面學員的背部的橫截面，前面的學員的手的活動區(qū)域不能超過自己的背部的橫截面，不準傳遞任何物品，不得使用手機等通訊工具，任何人不得移動（即不能離開自己的位置）培訓目標：（溝通與創(chuàng)造性思維）了解溝通的過程和要素，體會溝通中的組織障礙及控制，認識到突破性思維的益處，善于利用規(guī)則，增強相互合作的團隊精神。信任背摔項目介紹：這是一項心理素質(zhì)拓展的活動，目的是通過這個活動建立起彼此間的信任關系。同時，這個活動還可以鍛煉心理素質(zhì)，克服恐懼，對業(yè)務人員的心理素質(zhì)提升有很大幫助。項目規(guī)則：每位隊員輪流站在1.7米左右高的背摔臺上，背對著大家。 小組其他成員在其身后用雙手做保護，接住倒下的學員。全隊每個人輪流上到背摔臺上背向隊友，雙腳后跟1/3面，(培訓師做出示范動作)身體重心上移盡量垂直水平倒下去，下面的隊員安全把他接住即為完成。無軌電車項目介紹：隊員之間的腳捆綁在一起，統(tǒng)一口令，步調(diào)一致，在規(guī)定的時間內(nèi)走完一段同樣長的指定方向的路程。項目目的：1、訓練團隊在短時間里建立統(tǒng)一指令，達成一致行為。2、領導藝術：提高隊員組織、溝通和協(xié)作的能力和技巧，團隊的領導和控制技巧；3、人力資源的合理分配和運用：行動之前的討論和計劃對于事情的成敗起重要作用， 培養(yǎng)人處理事情良好的計劃性和條理性；4、團隊合作意識：增強團隊整體意識、協(xié)作精神和凝聚力，擺正個人主義與團隊合作 的關系；5、企業(yè)文化：培養(yǎng)隊員集體榮譽感，為團隊勇于奉獻的精神。團隊定向每隊隊長在教練處領取地圖出發(fā)，根據(jù)下面四張圖片尋找地點并按照片角度擺出不同造型團隊合影，每個地點一張照片交教練審核。按造型創(chuàng)意度來評分。同心桿項目介紹：這是一個考察團隊是否同心協(xié)力的體驗。在所有學員手指上的同心桿將按照培訓師的要求，完成一個看似簡單但卻容易出現(xiàn)失誤的項目。此活動深刻揭示了企業(yè)內(nèi)部的協(xié)調(diào)配合之問題。項目目的：1、在團隊中，如果遇到困難或出現(xiàn)了問題，很多人馬上會找到別人的不足，卻很少發(fā)現(xiàn)自己的問題。隊員間的抱怨、指責、不理解對于團隊的危害；2、這個項目告訴大家：“照顧好自己就是對團隊的貢獻”；3、提高隊員在工作中相互配合、相互協(xié)作的能力；4、統(tǒng)一的指揮+所有隊員共同努力對于團隊成功起著至關重要的作用。挑戰(zhàn)150秒各組內(nèi)部商量策略按照教練的要求，以極快的速度完成教練給出的三項任務。通過團隊溝通，選擇策略，最高效地完成任務；提高團隊內(nèi)部的默契和專注力；鍛煉堅韌不拔、不埋怨、不放棄的團隊精神；貪吃蛇（龍聚財富）項目介紹：所有人帶上眼罩（除了最后一位），排成一隊縱列，在隊伍不斷開的情況下根據(jù)任務書的指示尋找到相應的物品，獲得更多的財富。項目目的：實現(xiàn)團隊協(xié)作；在富有挑戰(zhàn)性的環(huán)境下實現(xiàn)良性溝通；密切配合，群策群力，共同解決面臨的問題蘇武牧羊項目目標： 1、團隊頭腦風暴，快速有效決策，團隊決策機制。 跨部門以及不同角色成員之間的有效溝通， 如何制定溝通規(guī)則，如何結(jié)合各自溝通優(yōu)勢，進行有效溝通，如何解決溝通障礙，如何打破常規(guī)溝通定勢。 ，如何運用綜合的方式解決溝通問題。 團隊完成任務過程中，意外情況的處理。 面對意外情況，如何及時調(diào)整計劃，隨機應變。 如何協(xié)調(diào)計劃與變化的關系， 領導與執(zhí)行，行之有效的領導方法。項目開發(fā)背景： 為團隊溝通，決策，執(zhí)行類項目。以“牧羊犬”趕“牧羊”進入“羊圈”為項目開發(fā)形式背景。通過制造溝通障礙，促使團隊進行快速有效決策，并考驗團隊在執(zhí)行中貫徹決策內(nèi)容，且解決執(zhí)行中的突發(fā)問題。項目簡介： 團隊成員分為牧羊（啞人）和牧羊（盲人），在規(guī)定的時間內(nèi)，牧羊運用溝通代碼指揮牧羊進入羊圈，并按照規(guī)定的位置分布。活動進行時間：50分鐘水果連連看項目規(guī)則1、 每小隊兩人一組接力出發(fā)，接力出發(fā)時必須擊掌。（未擊掌則返回起點 重新出發(fā)）；2、 任務區(qū)內(nèi)掀開覆蓋物如果同一種水果則帶走并復原覆蓋物，如果不同則 直接復原覆蓋物后返回起點（未復原一次覆蓋物罰5秒）；3、 規(guī)定時間找到全部水果且用時最短隊獲勝。項目目標1、增強團隊間的溝通意識；2、提高隊員的組織、協(xié)作能力和技巧；3、 提升團隊凝聚力拉近團隊成員間彼此距離生命云梯目的： 建立小組成員間的相互信任感，培養(yǎng)團結(jié)協(xié)作、堅持到底的精神。神筆馬良在地上放一張一平米大的紙。所有隊員拉繩子的末端，不得接觸毛筆，按照教練的要求完成指定的任務。先完成的為獲勝。教練也可以根據(jù)字的美觀度來打分。

招生對象：部分項目：資源整合項目介紹：圈定一塊直徑約為2米的圓形區(qū)域，將30張卡片散布其中，要求學員在規(guī)定時間內(nèi)找出相應的卡片，并按順序排列交給培訓師。只有一名學員，可以進入圓形區(qū)域內(nèi)，其他學員不得進入。每輪比賽的時間是60秒，時間結(jié)束時，按順序找到的數(shù)字，即為本輪的得分。幾輪比賽后，總分最高者獲勝。項目目的：團隊的智慧是個體的差異，只有將個體的不同聚在一起，這些差異才能給團隊帶來極大的收獲；體驗高速度的配合，體驗團隊成功的極大喜悅；團隊內(nèi)合理分工、有效計劃、強執(zhí)行力；珠行萬里項目介紹：各小組利用手中道具形成渠道將球從起點運輸?shù)侥繕它c教具準備：個人道具每人一個、乒乓球每組一個。項目規(guī)則：1、球在運行過程中不得落地、不得停滯、不得倒退。2、球在運行過程中隊員身體任何部位不得觸及球，當球運行到本隊員手中的個人道具時，本隊員雙腳不得移動。3、任何隊員及個人道具不得接觸目標點,如違反以上規(guī)則，該小組重新回到起點出發(fā)。每輪每小組有10分鐘練習時間，6分鐘操作時間，以操作時間內(nèi)完成次數(shù)為成績。支援前線項目介紹：隊伍分成幾個小組，每組派出一個人站在幾米外的地方作為打仗的人員，剩下的隊員排隊站在他們后面（對應的）作為后方支援的人，然后教練說前方打仗，后方支援，大家問支援什么，教練隨便說一樣東西如手表，后面的隊員要搜集到一個手表快步跑到前方給那名隊員，跑得快的為勝。項目目的：考驗隊員之間默契、執(zhí)行力和執(zhí)行效率，提升溝通和執(zhí)行力。真人CS野戰(zhàn)項目介紹：野戰(zhàn)對抗給團隊提供一個逼真的、身臨其境的、槍林彈雨的場景。讓每個成員在野戰(zhàn)游戲中認識戰(zhàn)爭、體驗戰(zhàn)爭的殘酷，使大家更加熱愛和平、珍惜生命！項目目的：企業(yè)通過野戰(zhàn)拓展活動可以激發(fā)員工的自身潛力、釋放自我、提高自信、增強凝聚力，懂得在工作中的決策、執(zhí)行、配合的重要性---如果在戰(zhàn)場上敵人是不會給你機會，讓你重來一次！交替掩護、競爭合作、靈活機動、鐵紀如山，兵家之道向來是商家必修之課，一場戰(zhàn)爭拓展活動所暴露的個人和團隊問題和得到的鍛煉是其它所有拓展運動所無法比擬的…責任者項目目的1、讓領導管理層真正挑起所帶領的團隊的責任;2、從游戲中深刻感受“責任、認真、細心”的精髓，回答以下兩個問題：一、為什么員工總是抱怨領導對他的幫助和支持不夠?難道是真的嗎?二、領導總是委屈為員工做了那么多，為什么就是不被理解?3、在有效溝通的基礎上，提高同事間的合作精神，清除同事、上級、下屬等之間的隔閡，多一些理解和認同，做好每件小事情，工作 全情投入，認真、負責，一次成功。4、培養(yǎng)員工的責任感，讓所有人為自己負起一個完全責任。樹立主人翁意識，建立“公司就是我的家”的氛圍，培養(yǎng)“公司的大成功 就是每個員工小成就積累”的積極心態(tài)。驛站傳書項目介紹：學員按每組一列縱隊坐好，給每一列的第1位學員發(fā)一張白紙和一支筆。比賽共分三輪，由每一列的最后一位學員傳遞數(shù)字信息至第1位學員。嚴禁從嘴里發(fā)出任何聲音，嚴禁扭轉(zhuǎn)頭至后面，后面的學員的手的活動區(qū)域不能超過其前面學員的背部的橫截面，前面的學員的手的活動區(qū)域不能超過自己的背部的橫截面，不準傳遞任何物品，不得使用手機等通訊工具，任何人不得移動（即不能離開自己的位置）培訓目標：（溝通與創(chuàng)造性思維）了解溝通的過程和要素，體會溝通中的組織障礙及控制，認識到突破性思維的益處，善于利用規(guī)則，增強相互合作的團隊精神。信任背摔項目介紹：這是一項心理素質(zhì)拓展的活動，目的是通過這個活動建立起彼此間的信任關系。同時，這個活動還可以鍛煉心理素質(zhì)，克服恐懼，對業(yè)務人員的心理素質(zhì)提升有很大幫助。項目規(guī)則：每位隊員輪流站在1.7米左右高的背摔臺上，背對著大家。 小組其他成員在其身后用雙手做保護，接住倒下的學員。全隊每個人輪流上到背摔臺上背向隊友，雙腳后跟1/3面，(培訓師做出示范動作)身體重心上移盡量垂直水平倒下去，下面的隊員安全把他接住即為完成。無軌電車項目介紹：隊員之間的腳捆綁在一起，統(tǒng)一口令，步調(diào)一致，在規(guī)定的時間內(nèi)走完一段同樣長的指定方向的路程。項目目的：1、訓練團隊在短時間里建立統(tǒng)一指令，達成一致行為。2、領導藝術：提高隊員組織、溝通和協(xié)作的能力和技巧，團隊的領導和控制技巧；3、人力資源的合理分配和運用：行動之前的討論和計劃對于事情的成敗起重要作用， 培養(yǎng)人處理事情良好的計劃性和條理性；4、團隊合作意識：增強團隊整體意識、協(xié)作精神和凝聚力，擺正個人主義與團隊合作 的關系；5、企業(yè)文化：培養(yǎng)隊員集體榮譽感，為團隊勇于奉獻的精神。團隊定向每隊隊長在教練處領取地圖出發(fā)，根據(jù)下面四張圖片尋找地點并按照片角度擺出不同造型團隊合影，每個地點一張照片交教練審核。按造型創(chuàng)意度來評分。同心桿項目介紹：這是一個考察團隊是否同心協(xié)力的體驗。在所有學員手指上的同心桿將按照培訓師的要求，完成一個看似簡單但卻容易出現(xiàn)失誤的項目。此活動深刻揭示了企業(yè)內(nèi)部的協(xié)調(diào)配合之問題。項目目的：1、在團隊中，如果遇到困難或出現(xiàn)了問題，很多人馬上會找到別人的不足，卻很少發(fā)現(xiàn)自己的問題。隊員間的抱怨、指責、不理解對于團隊的危害；2、這個項目告訴大家：“照顧好自己就是對團隊的貢獻”；3、提高隊員在工作中相互配合、相互協(xié)作的能力；4、統(tǒng)一的指揮+所有隊員共同努力對于團隊成功起著至關重要的作用。挑戰(zhàn)150秒各組內(nèi)部商量策略按照教練的要求，以極快的速度完成教練給出的三項任務。通過團隊溝通，選擇策略，最高效地完成任務；提高團隊內(nèi)部的默契和專注力；鍛煉堅韌不拔、不埋怨、不放棄的團隊精神；貪吃蛇（龍聚財富）項目介紹：所有人帶上眼罩（除了最后一位），排成一隊縱列，在隊伍不斷開的情況下根據(jù)任務書的指示尋找到相應的物品，獲得更多的財富。項目目的：實現(xiàn)團隊協(xié)作；在富有挑戰(zhàn)性的環(huán)境下實現(xiàn)良性溝通；密切配合，群策群力，共同解決面臨的問題蘇武牧羊項目目標： 1、團隊頭腦風暴，快速有效決策，團隊決策機制。 跨部門以及不同角色成員之間的有效溝通， 如何制定溝通規(guī)則，如何結(jié)合各自溝通優(yōu)勢，進行有效溝通，如何解決溝通障礙，如何打破常規(guī)溝通定勢。 ，如何運用綜合的方式解決溝通問題。 團隊完成任務過程中，意外情況的處理。 面對意外情況，如何及時調(diào)整計劃，隨機應變。 如何協(xié)調(diào)計劃與變化的關系， 領導與執(zhí)行，行之有效的領導方法。項目開發(fā)背景： 為團隊溝通，決策，執(zhí)行類項目。以“牧羊犬”趕“牧羊”進入“羊圈”為項目開發(fā)形式背景。通過制造溝通障礙，促使團隊進行快速有效決策，并考驗團隊在執(zhí)行中貫徹決策內(nèi)容，且解決執(zhí)行中的突發(fā)問題。項目簡介： 團隊成員分為牧羊（啞人）和牧羊（盲人），在規(guī)定的時間內(nèi)，牧羊運用溝通代碼指揮牧羊進入羊圈，并按照規(guī)定的位置分布。活動進行時間：50分鐘水果連連看項目規(guī)則1、 每小隊兩人一組接力出發(fā)，接力出發(fā)時必須擊掌。（未擊掌則返回起點 重新出發(fā)）；2、 任務區(qū)內(nèi)掀開覆蓋物如果同一種水果則帶走并復原覆蓋物，如果不同則 直接復原覆蓋物后返回起點（未復原一次覆蓋物罰5秒）；3、 規(guī)定時間找到全部水果且用時最短隊獲勝。項目目標1、增強團隊間的溝通意識；2、提高隊員的組織、協(xié)作能力和技巧；3、 提升團隊凝聚力拉近團隊成員間彼此距離生命云梯目的： 建立小組成員間的相互信任感，培養(yǎng)團結(jié)協(xié)作、堅持到底的精神。神筆馬良在地上放一張一平米大的紙。所有隊員拉繩子的末端，不得接觸毛筆，按照教練的要求完成指定的任務。先完成的為獲勝。教練也可以根據(jù)字的美觀度來打分。