招生對象:NCUK-IFY介紹由于中外教育制度有所不同,中國高中畢業(yè)生就讀英國大學本科課程之前需要有一個銜接課程,此課程不僅可以幫助學生成功申請到英國大學,同時也可以幫助學生平穩(wěn)地從國內的教育體系過渡到國外教育中。為了幫助到更多的中國高中畢業(yè)生,澳門科技大學研究生院高級培訓中心(EDP)針對英國大學的招生特點和要求設置,引進了英國北方大學聯(lián)合會(NCUK)專門針對高中生的國際本科預科課程(IFY)。課程將采取中外教結合授課的方式,幫助學生提高英語水平,豐富學生專業(yè)知識。為方便學生學習,中國學生將在珠海國際商務外國語培訓學院(珠海 iBS)學習生活。學生在順利完成NCUK國際本科預科課程后,可以在NCUK成員大學獲得一個合適課程的名額。NCUK介紹NCUK成立于1987年,是由英國布里斯托大學、曼徹斯特大學、利茲大學等17所英國大學和澳州8所世界優(yōu)秀高校共同組成,其中7所是全英“紅磚大學”及“羅素集團”成員之一,全英百強名校13所,世界百強學校有4所,世界二百強名校 有8所,覆蓋了大學所有的專業(yè)設置,其中超過77個專業(yè)排名靠前。NCUK遍布世界:包括中國、哥倫比亞、印度、愛爾蘭、日本、肯尼亞、馬耳他、尼日利亞、馬基斯坦、俄羅斯、韓國、英國各國。在我國已有13所城市開設NCUK課程。NCUK課程開設了本科和碩士預科銜接課程,目前課程發(fā)展成熟,為超過24000名學生成功申請到名校。如今NCUK課程在國際教育領域中占據重要地位,被全球眾多教育機廣泛采用,在中國開設10年來,備受國內學生和家長及業(yè)內教育人士的好評和青睞。課程優(yōu)勢課程設置課程介紹課程相關信息介紹安全舒適的校園環(huán)境
招生對象:iBS英語的4大優(yōu)勢零基礎地基牢,樓才高興致勃勃開始,頭昏腦漲的堅持,稀里糊涂的堅持,可是英語還是不行!不能!不可以!基礎不牢,花再多的人力、腦力、錢都會崩盤。從音標糾正開始,捋順你的思路,為你查漏補缺。讓你最后,像說母語一樣標準!自然!全日制才能學好英語英語學了幾年?自學過吧?業(yè)余學過吧?學會了嗎?沒有一門語言,是每周花3、5小時就能學好的,也不是在中文環(huán)境中能學好的。在iBS,我們?yōu)槟銧I造一個全英環(huán)境,為你挑選志同道合的學習伙伴,共同監(jiān)督,共同進步。系統(tǒng)化專業(yè)源于信賴如果口語可以補救一切,那就無需語法的存在了。20年專注成人的英語培訓經驗,我們更懂得,如何合理搭配課程,安排聽說讀寫的比例。分配每一個時間的內容,讓你在英語領域,不再迷途。實用性紙上談兵不如不學!(畢業(yè)推薦就業(yè))沒有一家企業(yè)會請你回去考試,也沒有一家企業(yè)會為你配個翻譯。所以,如果學后不適用,如何敢說推薦工作。如果學后不實用,何談學業(yè)保障。iBS英語課程設置英語級別體系階梯式飛躍進步,進步量化清晰可見iBS獨創(chuàng)的四級分段型英語學習體系,采用專業(yè)研制的科學教學法,課程難度由簡至難,以音標、發(fā)音起步,以詞匯為基礎,語法為支撐,搭建完整的英語體系,讓學生逐漸適應學習強度,實現(xiàn)質的飛躍。同時學生也能夠在學習的過程中隨時觀察自己的進步情況,檢測學習效果。入門級此級別適合語法詞匯基礎薄弱、語音有瑕疵等零基礎學習者。良好的發(fā)音和拼讀基礎,是學好英語的步!部分教材iBS自編語音教程、全國英語等級考試教材PETS1、INTERCHANGE INTRO、iBS自編語法練習冊1學習目標掌握48個音標;學習一大從句,四種時態(tài),五大基本句型等語法知識。詞匯量可達1000。學習16個口語主題,約100個口語句型結構。初級此級別適合有1000個左右英語詞匯、想鞏固語法基礎、能用英語進行日常表達的英語初學者。完整搭建英語語言學習框架,“聽說讀寫”全面提升。部分教材全國英語等級考試教材PETS1、INTERCHANGE 1、iBS自編語法練習冊1學習目標掌握五大從句、八大時態(tài)以及分詞等語法難點。詞匯量約1500--2000,充實入門級部分口語話題,新學習購物、用餐、音樂、電影等場景話題。能用英文順利就相應話題進行溝通。中級此級別適合具有一定的語法基礎,詞匯量達2000以上,能用英語清晰表達觀點和想法的學習者。多學多練,方能實現(xiàn)無障礙溝通。部分教材全國英語等級考試教材PETS2、INTERCHANGE 2、iBS自編語法練習冊2學習目標掌握英語長難句分析,使用簡單句復合句完成約100字作文。詞匯量約3000-3500掌握口語話題討論,能自如運用英文句型表達觀點。高級此級別適合語法基礎扎實,詞匯量達3000以上,可用英語進行一定深度的交流,探討不同話題的學員。商務課程適合有意從事商務、外貿行業(yè)的英語學習者。提高針對性,專攻重難點。部分教材全國英語等級考試教材PETS2、INTERCHANGE 3、商務英語口語實訓教程學習目標學習虛擬從句、獨立主格、倒裝等語法難點。詞匯量3500-4000,完成PETS二級全部內容。學習20個商務口語場景,能用英語口語進行商務溝通和商務談判(商務選修)能運用英語高級詞匯和句型探討情感、職業(yè)、環(huán)境、新聞等話題,了解跨文化交流知識。實戰(zhàn)適合語法基礎扎實,詞匯量達3500以上,可用英語進行一定深度的交流,探討不同話題的學員。商務課程適合有意從事商務、外貿行業(yè)的英語學習者。實戰(zhàn)型課程,確保從學到用無縫對接。部分教材全國英語等級考試教材PETS3、INTERCHANGE 3、商務英語函電學習目標掌握外貿業(yè)務流程,用英文寫作商務信函、電子郵件等,自如應對工作中的英文溝通。詞匯量可達5000-6000 。能運用英語高級詞匯和句型探討服務、法律、歷史等口語話題。主修課iBS經典英語 Classic English由擅長音標的專業(yè)老師為你正音,擅長口語的專業(yè)老師鍛煉你的開口能力,擅長語法的專業(yè)老師教你語法搭配,班主任為你輔導解憂。每一個知識點從不同方面解析,加上iBS獨創(chuàng)的科學系統(tǒng)的操練方法,從詞匯、短語、句型、朗讀、語法、口語表達方面對學生進行專業(yè)的、貼近生活的訓練。最終讓標準的語音,正確的拼寫、優(yōu)美的語調、自然的連續(xù)和地道的表達成為學生基本的語言能力。讓英語成為學生的條件反射和慣性思維,達到在使用中避免中國式英語,啞巴式英語。讓你像說中文一樣說英語。選修課商務英語Business English課程以商務口語、函電、技能為主攻,教給學生切合實際的商務用語,在畢業(yè)前拉近學生與工作的距離,從與客戶建立關系,到產品介紹,詞盤,報盤返還盤,價格折讓、付款條件、信用證、包裝標志、保險、運輸、合同、代理與傭金、投訴與索賠等等環(huán)節(jié)都會一一教學。從口語角度、郵電角度、寫作角度逐一擊破,采用真實模擬場景方式,對接工作的英語需求,立足于國際商務環(huán)境。高級口語Advanced Oral English在原有的口語上進行突破,培養(yǎng)學生就特定的組題進行深入,詳盡的表述和討論的能力,用流利準確的英文進行交際的能力。如何保障?讓你看得見的學習過程1、跟蹤測試——口語聽力、書面筆試課程以商務口語、函電、技能為主攻,教給學生切合實際的商務用語,在畢業(yè)前拉近學生與工作的距離,從與客戶建立關系,到產品介紹,詞盤,報盤返還盤,價格折讓、付款條件、信用證、包裝標志、保險、運輸、合同、代理與傭金、投訴與索賠等等環(huán)節(jié)都會一一教學。從口語角度、郵電角度、寫作角度逐一擊破,采用真實模擬場景方式,對接工作的英語需求,立足于國際商務環(huán)境。2、操練強化訓練——訓練培養(yǎng)英語思維用iBS獨創(chuàng)的科學系統(tǒng)操練方法,由專門的老師對學生進行操練,達到在使用中避免中文翻譯,直接從大腦中提取和應用英文的效果。3、外語活動固定月份舉行英語趣味競賽、英語歌唱比賽、演講比賽、辯論比賽、配音大賽、書法比賽等豐富課外活動。讓你運用英語知識展示一技之長之余更鍛煉你的膽識、臺風。給你留下一個充實、快樂、豐富多彩的校園生活。4、實踐——廣交會、航展提供大量的實踐機會,讓你在實際商務場景中鍛煉英語,驗證自己的學習效果,更有機會在各種實踐中遇見“伯樂”遇見未來!5、教學質量保證定期由學生根據教師的實際情況給出不同等級的打分,考核教學質量與管理水平。6、外語環(huán)境營造當水平達到一定程度,規(guī)定在特定范圍內只可講英語,不可講中文,讓說英語成為習慣。
招生對象:iBS日語的4大優(yōu)勢零基礎用日語,才能學好日語基礎夯實,可以與外籍人士流利溝通,出國留學、旅游、工作,都不是問題iBS日語,每天zui少8小時的浸泡式純日語氛圍,讓你從實際運用開始,讓你在純日語環(huán)境中,像學母語一樣學日語!全日制拿N1,全球認可才是硬道理畢業(yè)考取全球認可的N1證書(日語的zui高級),可從事翻譯工作。高水平,不止iBS說了算,更讓全球認證!系統(tǒng)化實用性課程以實用日語課程為依托,以情景日語訓練為導向;全面提高學習者的聽、說、讀、寫、譯等綜合能力;注重語言的實用性和就業(yè)導向。畢業(yè)推薦就業(yè)、留學!實用性學習進度管理每個級別的能力測試,讓你及時了解自己的進步及空間;班主任每日輔導跟進,為學員查漏補缺,更加明確努力的方向。1.就業(yè)保障與多家優(yōu)質日企保持長期的合作關系,定期組織學生進入企業(yè)內部參觀學習,HR直接進校招人!就業(yè)機會多多!2.JLPT證書JLPT,日本權威機構認證的日語水平等級考試,課程除聽、說、讀、寫外還針對能力考,零基礎12個月輕松通過N1、N2,過級率達93.5%!3.留學直通超20年的日本留學辦理經驗,優(yōu)質的學校資源,直接與各大學校對接辦理,免中介費,方便,安心,省時。留學一身輕松。全封閉精心為學員營造一個“與世隔絕”的學習空間,學員猶如身處世外,不受外界干擾,靜心學習。浸泡式0-N1 的直通車,畢業(yè)不止拿到全球認可的等級證書,更有實際的運用能力。我們承諾,學不好免費降級!畢業(yè)推薦工作或者留學。純日語衣食住行、純日語交流區(qū)發(fā)起的話題和聊天必須用日語表達,為學員創(chuàng)造母語式的學習環(huán)境。日語級別體系JLPT同步測評體系,量身定制專業(yè)課程iBS在日語能力考測評標準基礎上改進的四階段學習體系,符合學生實際學習需求,以外教為主的教學模式為學生營造日語全方位語音環(huán)境,集中訓練學生口語能力,語法寫作課程并行,填補學生讀寫能力缺陷,實現(xiàn)“聽說讀寫譯”全面提升。同時,也讓學生能夠適應能力考測試難度,成就極高的日語能力考過級率。入門級適合人群零基礎者教材《大家日語冊》、《新編日語冊》、《聽力入門1》目標快速扎實地掌握語音部分的內容和日常寒暄、慣用短語、自我介紹等。初級適合人群零基礎或基礎薄弱者教材《大家日語冊》、《新編日語冊》、 《聽力入門1》、《大家日語第二冊》、《新編日語第二冊》、《聽力入門2》目標能夠掌握基本的聽說能力、發(fā)音清晰、流暢朗讀,進行簡單的對話及讀寫淺顯短小的文章;熟練地掌握日語能力考試四、三級所有語法項目聽懂題材難度一般地語段;理解正確率達70%以上。初中級適合人群具備基礎日語知識,熟悉語法基本體系,能進行日常簡單溝通者教材《N2級能力考試對策》、《標準日語會話強化訓練》、《N2級聽力強化訓練》目標熟練掌握基本文法項目,能靈活運用所學內容進行日常簡單溝通,及讀寫簡單文章的能力;熟練地掌握日語能力考試三、二級所有語法項目;聽懂題材難度較高的語段,理解正確率達85%以上;能較熟練地就課程內容進行問答并簡單的討論;能與日本人士日常生活語言溝通。中級適合人群具備扎實的日語基礎,具備3000詞匯以上的儲備教材《N2級能力考試對策》、《標準日語會話強化訓練》、《N2級聽力強化訓練》、《N1級能力考試對策》、《N1級聽力強化訓練》目標語音語調自然,無語法錯誤,語言表達得體,聽懂語速較快及題材難度高的語段,并正常與日本人士進行順暢溝通,能正確表達思想,滿足社會交往;掌握日語能力考試二、一級水平的應用及對策,理解正確率達到95%以上。高級 發(fā)音正確;語調自然;語流順暢,聽懂日語國家人士關于日常會話和社會生活的話題、日語新聞部分教材《外貿電函》、《辦公室日語及商務禮儀》、《口譯、筆譯特訓課》、《職場應用》學習目標完全掌握高級水平能力的應用及對策,聽懂真實交際中的各種會話,包括政治、經濟、文化、生活各方面的專題報道及相關演講,能就國內外重大問題與外賓進行流利而得體的交流,能系統(tǒng)、深入、連貫地表達自己的見解,完全輕松無障礙與日本人士進行會話交流,為在日本生活或日企工作做好無縫銜接。
招生對象:iBS葡語的3大優(yōu)勢穩(wěn)固根基建校20年,有著極其豐富的全日制封閉式外語教育經驗,環(huán)境清新,風景優(yōu)美,校內宿舍、食堂等生活區(qū)域一應俱全,為全日制封閉式學習創(chuàng)造適合的條件。地理優(yōu)勢學校位于珠海,毗鄰澳門。澳門是“中國-葡語國家經貿合作論 壇”所在地,是中國與葡語國家經貿合作平臺,同時也是葡萄牙語歐標等級考試全國僅有的兩個考點之一,學生可以充分利用地理優(yōu)勢拓展葡語的學習。政策優(yōu)勢珠海是中國與拉美國家經貿合作先行區(qū),是“中國-拉美國際博覽會”的舉辦地,學員有豐富資源同拉美葡語國家近距離接觸。課程特色零基礎起點教學基礎發(fā)音開始學起教學內容由易至難循序漸進,夯實基礎精品小班授課小班限額授課制度教師實時監(jiān)控學習效果及時科學調整學習進度全日制封閉學習脫離外界語言環(huán)境干擾全面融入葡語語言環(huán)境培養(yǎng)葡語學習思維習慣全面穩(wěn)步提升學習效率商務化專屬課程課程針對商務化設置培養(yǎng)商務會話交流培養(yǎng)公文閱讀和寫作能力訓練聽力、口語、漢葡互譯技巧涉及工程建筑、經貿等領域完美契合學生工作需求iBS葡萄牙語綜合課程如果你將iBS與其他葡語學校相比,就會發(fā)現(xiàn)我們提供的更多——更多與教師溝通的時間、更多的機會、更多個性化內容、更有價值、更好的校園學習環(huán)境。1 全日制葡語課程iBS葡語“高頻互動”學習系統(tǒng)是一套系統(tǒng)綜合課程,包含超過5000個的單詞。每一級別都包含一系列聽力、閱讀、寫作、演講、翻譯。2 在線會話課程由在線教師指導的120節(jié)會話課程(“高頻互動“語言學習,在于互動與頻率,互動不足,頻率不夠,都無法學好葡語。)3 小班面授課程由葡語學習中心教師指導的每天5小時小班面授課程。4 生活俱樂部5次學習中的生活俱樂部活動。我們的系統(tǒng)iBS葡語學習系統(tǒng)能夠幫助你更快掌握現(xiàn)實生活中用得到的純正葡語?!皩W習—嘗試—實操—認證”的學習系統(tǒng),幫助學員獲得真正說葡語和運用葡語的能力。先進的葡語學習系統(tǒng)由代表科學技術界高、中級知識分子九三學社社員林老師和葡語團隊精心設計而成的“高頻互動”教學方法,是過去15年的葡語教學經驗的累積成果。哈佛大學的神經心理學專家的研究表明,保持長期記憶有效的方式就是實際運用知識與技能高頻互動。這就是iBS創(chuàng)立“學習—嘗試—實操—認證”學習系統(tǒng)的原因,讓學員盡可能多地用葡語,反復鞏固所學的知識和技能。經驗豐富的教師經驗豐富的教師是IBS葡語的核心,iBS葡語外教是安哥拉,巴西以葡語為母者。同時中教是九三學社的人員,并且每位教師都經過審核和培訓,并擁有8年以上的教學經驗。此外,完善的教師培訓機制讓iBS葡語教師更擅長調動學員的學習動力,幫助他們更自然更流暢地說葡語。優(yōu)越的語言環(huán)境15年的語言教學經驗讓iBS發(fā)現(xiàn)。語言學習,在于互動頻率,互動不足,頻率不夠,都無法學好葡語。而且在iBS學習葡語為了讓你有更好的學習環(huán)境,在規(guī)定范圍內只能說葡語!iBS葡語認為,語言學習,真正重要的應該是語言背后所代表的文化,所體驗的思維邏輯,不只是一個會講葡語的人那么單純。iBS葡語的進度管理為了激勵學員學習并幫助學員保持學習進度,iBS的“高頻互動”學習系統(tǒng)包括:葡語專員從你開始學習的那一刻起,iBS葡語的專屬老師就會隨時解答你的問題,給你指導、幫助你保持學習進度。進度跟蹤在學習之初,iBS葡語老師會幫您設立學習目標,每月定期測試讓你看到,一個月前的自己和一個月后的自己。在測試結果中葡語老師會持續(xù)跟蹤您在每堂課和每個級別中的學習成果,并進行輔導和調整。定期教師反饋每節(jié)小班面授課程結束后,您的上課老師都會在您的學習進度報告中給出反饋。比如本節(jié)課您的表現(xiàn)如何,您的長處和短處分別是什么,是否有需要改進的地方,并給出具體的意見。這一反饋可以幫助您及時了解學習經過并進行有效調整。考證輔導iBS老師將為學生進行專業(yè)的歐標考試考前輔導,并組織學生前往澳門參加歐標考試,提高學生過級率。商務實戰(zhàn)學習至高級階段后,學生將跟隨老師參與各種大型商務活動及沙龍,鍛煉自己的葡語商務實戰(zhàn)能力。
珠海國際商務外國語培訓學院 國際商務外國語簡介 珠海國際商務外國語培訓學院簡介珠海國際商務外國語培訓學院(簡稱:iBS,辦學許可證:教0號),是經珠海市教育局批準成立的全日制外語專修學院。辦學至今已有20年歷史,曾連續(xù)數(shù)次被全國職業(yè)教育協(xié)會評學為優(yōu)秀教育基地,培養(yǎng)出20000余名優(yōu)秀的商務類外語專業(yè)人才。位置優(yōu)勢iBS外國語學院地處廣東省珠海市高新區(qū),背倚青蔥翠綠的鳳凰山麓,面向浩瀚的南中國海,十幾公里長的海岸線蜿蜓而上,處處山色水影交融,風景宜人。學院毗鄰中山大學珠海校區(qū)[詳情]
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陳楓珍 教師團隊
Shirley老師2002年畢業(yè)于中國地質大學(武漢)外語學院英語(經濟貿易)專業(yè),同時擁有武漢大學法學院經濟法專業(yè)的雙學士學位,英語功底扎實,發(fā)音標準,口語流利。畢業(yè)后任教于廣州工商學院外語系,擅長大學英語精讀,口語以及商務英語教學,教學經驗豐富,深受學生喜愛。現(xiàn)任iBS外國語學院教學副院長,負責統(tǒng)籌英語教學的全面管理工作,同時擔任商務英語教師一職。 曾在國內知名企業(yè)擔任外貿業(yè)務主管及對外翻譯的經歷加上多年的英語教學經驗,使Shirley老師更加了解英語的實用性,能充分結合商務實例深入淺出地講解外貿流程與操作實務,著重訓練學生的英語口語與函電寫作實踐能力的提高,培養(yǎng)學生在商務活動中所必須的商務禮儀、合作精神與溝通技巧,了解不同文化背景商人的不同風俗習慣和做生意的方法。外文名:Shirley教學經驗:18年畢業(yè)院校:中國地質大學、武漢大學雙學士學位獲取證書:英語專業(yè)八、劍橋高級商務英語證書、高等學校教師資格證書專攻教學:商務英語個人特色:注重課堂教學效率,突出地培養(yǎng)學生的英語實際運用能力
Jason 教師團隊
外文名:Jason Eyermann教學經驗:4年畢業(yè)院校:白金漢郡奇爾特恩斯大學獲取證書:TEFL國際英語教師資格證專攻教學:口語個人特色:激勵學生,幫助其克服學習過程中的困難Jason來自英國,布里斯托爾,擁有英國高等教育文憑和學士學位,曾在英國擁有12余年的商務工作經驗。在考取TEFL國際英語教師資格證后,他在2016年來到中國開始從事英語教學工作,至今已有4年。Jason于2017年加入iBS,擔任英語口語教師。在iBS課堂上,他的教學不斷提升,得到廣大學生的認同和喜愛。他本身就是一個語言學習者,正在自學中文,已出版書籍《如何在一年內成功學習一門新的語言》(How to Successfully Learn a New Language in One Year),因此能充分理解并知道如何激勵學生學習英語,幫助學生克服學習過程中的困難。
孫靜 教師團隊
教務主任孫靜老師本科畢業(yè)于東北師范大學,英語專業(yè),專業(yè)英語八級,獲得國際英語教師資格證——TEFL,高中英語教師資格證。孫老師在吉林省 長春大學外國語學院擔任(1984-1992)英語教師6年,對外漢語教師2年(用英語教初級留學生):1993年移居廣東后曾先后在多家進出口公司從事國際貿易20余年,兼具商務外貿、英語文秘和英漢雙語教學多方面豐富閱歷和經驗。課堂上善于以大量實際案例輔助教學,能從世界觀和職業(yè)規(guī)劃角度對學生進行職場就業(yè)指導。同時,在任英語教學部教務處主任期間,教務管理上有耐心,認真負責,樂于服務教師、服務學生孫老師教學風格嚴謹,責任心強,對學生要求嚴格。語法教學呈系統(tǒng)性,語法講解注重條理性,由淺入深,層層剖析。在講解語法的同時,加強詞匯、句型的積累,讓整個英語學習變得更加系統(tǒng)。多年教學,廣育英才,使得孫老師在師生中都有很好的口碑。個人座右銘:務實、勤奮、細致。
唐林源 教師團隊
外文名:idaya教學經驗:3年畢業(yè)院校:湖南省湘潭大學(鹿兒島大學交換留學生)獲取證書:日語N1、英語4級、中學教師資格證、計算機等級1級專攻教學:語法個人特色:寓教于樂、貼近生活、貼近實際唐林源老師畢業(yè)于湖南省湘潭大學日語專業(yè),畢業(yè)之后考上了日語專業(yè)的研究生,主攻日語語言學和日語教育,并于研究生2年級時做會學校交換留學生去日本鹿兒島大學留學。大學期間曾做過2年的大學助教,了解學生學習日語的困難和癥結。留學期間積極參加日語留學生中心的教學課程,學習日語的教授方法與技巧。留學歸國后在湖南省重點高中教授日語課程。深受學生的喜愛,并于2018年下旬指導學生獲得華南賽區(qū)高中生日語演講比賽1等獎的好成績。她認為教學主體在學生,老師是引導者,引導學生如何學習。
矢野光洋 教師團隊
外文名:HIRO教學經驗:6年畢業(yè)院校:USAT理工文科大學獲取證書:日本語教師育成講座420時間修了証專攻教學:會話 商務日語個人特色:使學生能夠在快樂中進行會話練習矢野老師具備豐富的日語教學經驗。曾擔任日企日語教師,培訓員工們基礎日語和商務日語的課程,并擁有在各種類型的班級中教授日語的經驗。他希望使學生能夠在快樂中進行會話練習。努力做到讓學生不害怕失敗,長期連續(xù)性的在生活中使用日語,讓日語成為日常的一部分。他的愿望是希望學生能過通過說日語,增加與各式各樣的人交流的機會,培養(yǎng)能活躍在國際上的人才。他的座右銘是“千里之行,始于足下”。
韓玉華 教師團隊
外文名:アイリス教學經驗:17年畢業(yè)院校:東北重工機械學院黑龍江省翻譯中心外語學院獲取證書:日本語能力測試N1證書專攻教學:商務日語、日本語能力測試N1、N2個人特色:教學嚴謹、淺顯易懂、特別擅長語法講解小語種分院 院長,畢業(yè)于東北重型機械學院、管理工程系、商業(yè)企業(yè)管理本科畢業(yè);黑龍江省翻譯中心外語進修學院 日語專業(yè)畢業(yè)。畢業(yè)后曾先后在大型日企從事經營管理工作、高級職業(yè)經理人,無論在日語教學還是在企業(yè)管理方面均具備豐富經驗,屬于復合型技能人才。韓玉華老師自2002年起一直從事日語教學相關工作,在應試/ 商務等各種日語水平的教學與培訓方面均具有豐富經驗.教學嚴謹、淺顯易懂、特別擅長語法講解,通過實操舉一反三,使學生能快速掌握重點,為應對測試打下扎實基礎。她的教學理念是:知識無價,傳授知識幸福,用專業(yè)、耐心與責任幫助每一個求知的人圓滿達成學有所用。
林霖 教師團隊
教學經驗:10年畢業(yè)院校:武漢理工大學獲取證書:專攻教學:葡萄牙語情景教學,葡英對比教學,葡漢互譯個人特色:語言理論 功底扎實,課堂掌控能力深厚林霖老師畢業(yè)于武漢理工大學,從2006年起從事葡萄牙語和西班牙語的教學與翻譯工作,在長期的成人葡語培訓中總結出了一套適合成人的高效的培訓方式。其深厚的課堂把握能力,啟發(fā)式的教學,葡英對比教學以及對語法詞匯的深入淺出的講解給學生留下了深刻的印象。林老師的教學能夠讓學生很容易的理解葡語的語法,并使學生在詞匯記憶上大幅度的提高效率,使學生達到了事半功倍的學習效果,受到了學生的交口稱贊。同時林老師勤于學術鉆研,其所編著的《葡漢漢葡建筑工程詞匯手冊》為我國第1本建筑方面的葡文工具書,填補了葡語教學在這一領域的空白,出版以來深受使用者好評。在林老師的指導下,您一定能在短時間內從零基礎快速入門,牢固全面的掌握葡萄牙語。
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