招生對(duì)象：【課程背景】已被清華大學(xué)、浙江大學(xué)、上海交通大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)列入EMBA課程；已被Coco-cola、Philips、Johnson & Johnson、Pepsico、ABB、Unisono、BP-Secco、Lanxess、Rhodia、首 創(chuàng)置業(yè)、聯(lián)想科技、浦發(fā)銀行浙江分行、上汽集團(tuán)等多家公司采用作為內(nèi)訓(xùn)；據(jù)反饋統(tǒng)計(jì)，90%的參與者承認(rèn)“沙漠掘金”與自己平時(shí)的行事方法吻合度極高?！菊n程形式】本課程是國(guó)內(nèi)新體驗(yàn)式培訓(xùn)課程。體驗(yàn)式培訓(xùn)起源于西方，通常以游戲和情景模擬演練的方式把生活中、工作中種種問(wèn)題，諸如組織形態(tài)、人性問(wèn)題通過(guò)游戲折射出來(lái)，受訓(xùn)者通過(guò)選擇、決策、行動(dòng)導(dǎo)致的結(jié)果，引發(fā)思索，從而自覺(jué)引導(dǎo)自身行為的改變。本培訓(xùn)課程讓學(xué)員深入啟發(fā)學(xué)習(xí)，完全不同于拓展訓(xùn)練和演講式培訓(xùn)。除了需要課堂小隊(duì)協(xié)作競(jìng)爭(zhēng)外，還要學(xué)員全身心的投入和參與，更需要有專業(yè)的資深講師，引導(dǎo)學(xué)員進(jìn)入更深層次的體驗(yàn)和討論之中，從而挖掘出公司內(nèi)部存在的根本問(wèn)題，并試圖找出相應(yīng)的解決方法，是一種高度深入體驗(yàn)的課程。   “沙漠掘金”課程是針對(duì)團(tuán)隊(duì)成員在實(shí)現(xiàn)公司戰(zhàn)略或目標(biāo)時(shí)可能出現(xiàn)的計(jì)劃、組織、溝通、控制等問(wèn)題進(jìn)行深度挖掘并找到解決方法的全新體驗(yàn)式培訓(xùn)課程。透過(guò)游戲的體驗(yàn)和引導(dǎo)，參訓(xùn)學(xué)員不僅理解了目標(biāo)設(shè)定及目標(biāo)管理的重要性，還掌握了戰(zhàn)略執(zhí)行或達(dá)成目標(biāo)的方法和工具，對(duì)于公司管理層還可以訓(xùn)練領(lǐng)導(dǎo)能力。更重要的是，“沙漠掘金”課程運(yùn)用團(tuán)體游戲的方式，使參訓(xùn)學(xué)員和參訓(xùn)企業(yè)在不知不覺(jué)中去顯現(xiàn)出問(wèn)題，發(fā)掘出問(wèn)題的實(shí)質(zhì)，最終找到有效的解決方法。本課程適用于公司內(nèi)部培訓(xùn)、公司季度或年度會(huì)議、以及與合作伙伴的會(huì)議或活動(dòng)。【課程收益】促進(jìn)學(xué)員明確目標(biāo)愿景，鎖定目標(biāo)，堅(jiān)持不懈的工作態(tài)度提升學(xué)員團(tuán)隊(duì)協(xié)作、群策群力能力培養(yǎng)學(xué)員精益求精、追求卓越的理念學(xué)習(xí)如何更好的應(yīng)對(duì)壓力、危機(jī)和變化理解管理的四大職能：計(jì)劃、組織、領(lǐng)導(dǎo)、控制理清行動(dòng)和產(chǎn)出的關(guān)系使學(xué)員學(xué)會(huì)“運(yùn)用以終為始的思想促進(jìn)結(jié)果導(dǎo)向的行為明確資源的內(nèi)涵，提高資源配置的能力【針對(duì)課題】 執(zhí)行力、計(jì)劃、組織、溝通、領(lǐng)導(dǎo)力、團(tuán)隊(duì)、目標(biāo)/結(jié)果導(dǎo)向【項(xiàng)目介紹】課堂上分好小隊(duì)后，幾支探險(xiǎn)隊(duì)去沙漠尋金，從地圖的大本營(yíng)出發(fā)，每支隊(duì)伍所處條件相同，他們經(jīng)過(guò)的地方有大本營(yíng)、沙漠、村莊、綠洲、王陵、大山。探險(xiǎn)隊(duì)＝經(jīng)營(yíng)中的企業(yè)；金子＝企業(yè)利潤(rùn)；水和食物＝企業(yè)的生產(chǎn)成本；天氣＝外部市場(chǎng)；老人＝外部的機(jī)構(gòu)每個(gè)小隊(duì)能得到1000元預(yù)備金。這1000元現(xiàn)金可以在大本營(yíng)購(gòu)得等價(jià)的帳篷、指南針、水、食物，另外配有一頭駱駝，它每天的負(fù)重是1000磅。整個(gè)探險(xiǎn)之旅行程25天，其中有些天數(shù)是在來(lái)回的路上，有些天數(shù)可以在目的地的山上掘金（具體天數(shù)均由各小隊(duì)根據(jù)進(jìn)程自行掌握）。一只帳篷在整個(gè)行程中可用三次，一只指南針只可用一次。在前行的路上，有綠洲，探險(xiǎn)隊(duì)可汲取盡可能多的水（免費(fèi)的，在駱駝負(fù)重許可的情況下）；在村莊，探險(xiǎn)隊(duì)無(wú)法買(mǎi)到帳篷、指南針，但可以買(mǎi)到水和食物，其價(jià)格是大本營(yíng)的一倍。在沙漠里，將會(huì)遇到四種天氣，有晴天、高溫、沙風(fēng)暴、沙風(fēng)暴加高溫，每種天氣情況下所需食物和水各不相同。另外，在大本營(yíng)外還有一位老人（他只在大本營(yíng)出現(xiàn)并回答問(wèn)題，前提是你要花費(fèi)一天的時(shí)間），能根據(jù)你的問(wèn)題告訴你有關(guān)沙漠的情況（問(wèn)題必須具體，而且數(shù)量有限，僅僅一個(gè)而已）。    zui早返回大本營(yíng)的第 一支探險(xiǎn)隊(duì)，帶回金子每磅能兌換100元; 第二支返回的探險(xiǎn)隊(duì)，帶回的金子，每磅能兌換90元； 第三支返回的探險(xiǎn)隊(duì)，帶回的金子，每磅能兌換85元； 第四支返回的探險(xiǎn)隊(duì)，帶回的金子，每磅能兌換80元； 其他返回的探險(xiǎn)隊(duì)，帶回的金子，每磅能兌換75元； 

招生對(duì)象：一、【課程收益】學(xué)習(xí)管理的職能-------做正確的事提升培訓(xùn)技能---------把事做正確經(jīng)理人的主要職能是什么？培訓(xùn)有哪些方法和內(nèi)容？員工為什么要培訓(xùn)？如何增強(qiáng)自信？培訓(xùn)的價(jià)值和作用是什么？如何開(kāi)頭和結(jié)尾？如何開(kāi)展培訓(xùn)？如何收集和整理講義？成為一個(gè)樂(lè)于分享的人-------做好當(dāng)前最重要的事成長(zhǎng)zui快的方法就是教別人員工感謝和記住你是因?yàn)槟憬虝?huì)了他什么二、【課程對(duì)象】 企業(yè)管理者、內(nèi)訓(xùn)師、銷(xiāo)售人員、講解員。三、【課程天數(shù)】2天一晚四、【主講老師】 李培山 、王國(guó)玉五、【課程大綱】單元一：理念篇內(nèi)部培訓(xùn)師團(tuán)隊(duì)建設(shè)的重要性員工為什么要培訓(xùn)成長(zhǎng)zui快的方法是什么經(jīng)理人的基本職責(zé)單元二：價(jià)值篇培訓(xùn)的價(jià)值培訓(xùn)的作用培訓(xùn)的收益單元三：方法篇培訓(xùn)的方法培訓(xùn)的內(nèi)容培訓(xùn)的效果單元四：實(shí)操篇成人學(xué)習(xí)的特點(diǎn)如何克服緊張情緒如何開(kāi)頭和結(jié)尾運(yùn)用語(yǔ)言的技巧如何提問(wèn)和點(diǎn)評(píng)如何外理突發(fā)事件單元五：工具篇如何收集資料如何制做善用各種道具單元六：效果篇現(xiàn)場(chǎng)評(píng)估法測(cè)試評(píng)估法績(jī)效評(píng)估法 增值服務(wù)聲明和黃金承諾（十項(xiàng)）1、保證現(xiàn)場(chǎng)課程質(zhì)量的同時(shí)，并為每個(gè)學(xué)員制定成長(zhǎng)計(jì)劃。2、參加培訓(xùn)的學(xué)員，通過(guò)考試頒發(fā)培訓(xùn)結(jié)業(yè)證3、輔導(dǎo)學(xué)員參加國(guó)家企業(yè)培訓(xùn)師考證考試。4、輔導(dǎo)學(xué)員參加HKTCC的認(rèn)證培訓(xùn)考試。5、如果學(xué)員成績(jī)優(yōu)秀可以簽約宏福管理公司的兼職講師。6、為學(xué)員制定現(xiàn)場(chǎng)首次登臺(tái)演講的7、贈(zèng)送學(xué)員電子版培訓(xùn)師應(yīng)用工具和模板8、贈(zèng)送優(yōu)秀學(xué)員培訓(xùn)師進(jìn)修書(shū)刊。9、贈(zèng)送學(xué)員培訓(xùn)合影照片。10、參加學(xué)員免費(fèi)參加后期關(guān)于培訓(xùn)師沙龍和論 壇。

招生對(duì)象：課程形式本課程是國(guó)內(nèi)新體驗(yàn)式培訓(xùn)課程。體驗(yàn)式培訓(xùn)起源于西方，通常以游戲和情景模擬演練的方式把生活中、工作中種種問(wèn)題，諸如組織形態(tài)、人性問(wèn)題通過(guò)游戲折射出來(lái)，受訓(xùn)者通過(guò)選擇、決策、行動(dòng)導(dǎo)致的結(jié)果，引發(fā)思索，從而自覺(jué)引導(dǎo)自身行為的改變。本培訓(xùn)課程讓學(xué)員深入啟發(fā)學(xué)習(xí)，完全不同于拓展訓(xùn)練和演講式培訓(xùn)。除了需要課堂小隊(duì)協(xié)作競(jìng)爭(zhēng)外，還要學(xué)員全身心的投入和參與，更需要有專業(yè)的資深講師，引導(dǎo)學(xué)員進(jìn)入更深層次的體驗(yàn)和討論之中，從而挖掘出公司內(nèi)部存在的根本問(wèn)題，并試圖找出相應(yīng)的解決方法，是一種高度深入體驗(yàn)的課程。課程特點(diǎn)   “沙漠掘金”課程是針對(duì)團(tuán)隊(duì)成員在實(shí)現(xiàn)公司戰(zhàn)略或目標(biāo)時(shí)可能出現(xiàn)的計(jì)劃、組織、溝通、控制等問(wèn)題進(jìn)行深度挖掘并找到解決方法的全新體驗(yàn)式培訓(xùn)課程。透過(guò)游戲的體驗(yàn)和引導(dǎo)，參訓(xùn)學(xué)員不僅理解了目標(biāo)設(shè)定及目標(biāo)管理的重要性，還掌握了戰(zhàn)略執(zhí)行或達(dá)成目標(biāo)的方法和工具，對(duì)于公司管理層還可以訓(xùn)練領(lǐng)導(dǎo)能力。更重要的是，“沙漠掘金”課程運(yùn)用團(tuán)體游戲的方式，使參訓(xùn)學(xué)員和參訓(xùn)企業(yè)在不知不覺(jué)中去顯現(xiàn)出問(wèn)題，發(fā)掘出問(wèn)題的實(shí)質(zhì)，最終找到有效的解決方法。 本課程適用于公司內(nèi)部培訓(xùn)、公司季度或年度會(huì)議、以及與合作伙伴的會(huì)議或活動(dòng)。課程受益促進(jìn)學(xué)員明確目標(biāo)愿景，鎖定目標(biāo)，堅(jiān)持不懈的工作態(tài)度提升學(xué)員團(tuán)隊(duì)協(xié)作、群策群力能力培養(yǎng)學(xué)員精益求精、追求卓越的理念學(xué)習(xí)如何更好的應(yīng)對(duì)壓力、危機(jī)和變化理解管理的四大職能：計(jì)劃、組織、領(lǐng)導(dǎo)、控制理清行動(dòng)和產(chǎn)出的關(guān)系，使學(xué)員學(xué)會(huì)“how to work smarter, not harder”運(yùn)用以終為始的思想促進(jìn)結(jié)果導(dǎo)向的行為明確資源的內(nèi)涵，提高資源配置的能力【針對(duì)課題】 執(zhí)行力、計(jì)劃、組織、溝通、領(lǐng)導(dǎo)力、團(tuán)隊(duì)、目標(biāo)/結(jié)果導(dǎo)向