鄭州學(xué)識(shí)教育

學(xué)識(shí)核心優(yōu)勢 本中心開設(shè)一對(duì)一，一對(duì)多，精品小班！藝術(shù)生文化課百日沖刺精品班。中考簽約保分班。選擇學(xué)識(shí)，每一次考試都能見證成績的提升!名師出高徒，大師在學(xué)識(shí)，考試方法記憶技巧，一招全搞定！ 學(xué)識(shí)機(jī)構(gòu)簡介 一對(duì)一，一對(duì)多，精品小班 藝術(shù)生文化課百日沖刺精品班,高考前二個(gè)月短期全托沖刺班 寒暑假精品小班 中考簽約包提分班重拳出擊，直擊考點(diǎn)！ 選擇學(xué)識(shí)，每一次考試都能見證成績的提升! 名師出高徒，大師在學(xué)識(shí)，考試方法記憶技巧，一招全搞定！ 鄭州學(xué)識(shí)教育是一家專業(yè)致力于中、高考研究和初、高中學(xué)生課外輔導(dǎo)的個(gè)性化學(xué)習(xí)中心。以中、高考考試方向?yàn)榻虒W(xué)主線，以學(xué)員現(xiàn)實(shí)需求為目標(biāo)，為每一個(gè)渴望成材的學(xué)員量身定制“個(gè)性化學(xué)習(xí)教育方案”，同時(shí)提供“多對(duì)1”團(tuán)隊(duì)服務(wù)管理，以保障教學(xué)和學(xué)習(xí)達(dá)到預(yù)期理想目標(biāo)。 一對(duì)一個(gè)性化教育的立足之本是優(yōu)質(zhì)教學(xué)、優(yōu)質(zhì)管理、優(yōu)質(zhì)結(jié)果。 我校成立伊始，即明確定位為“從事給學(xué)員提供優(yōu)質(zhì)的個(gè)性化一對(duì)一課外輔導(dǎo)和對(duì)學(xué)員進(jìn)行正確的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)方法教育，傾力打造優(yōu)秀的、學(xué)員和家長信賴的一對(duì)一個(gè)性化教育機(jī)構(gòu)”。 同時(shí)為滿足廣大家長及學(xué)員的需求，學(xué)識(shí)教育旗下還特設(shè)小班輔導(dǎo)，采用專業(yè)的小班教室、動(dòng)態(tài)分層次教學(xué)，小班教學(xué)仍采用“多對(duì)一”的團(tuán)隊(duì)服務(wù)管理，以保障學(xué)員達(dá)到預(yù)期學(xué)習(xí)目標(biāo)。 學(xué)識(shí)教育的“個(gè)性化教育式輔導(dǎo)”、“啟發(fā)交流式輔導(dǎo)”、“方案計(jì)劃式全程跟蹤輔導(dǎo)”等教學(xué)模式被教育界廣泛認(rèn)可和推廣應(yīng)用，社會(huì)和教育行政部門給予高度贊譽(yù)。 學(xué)識(shí)教育，鑄就每個(gè)學(xué)生成才夢(mèng)想，滿足家長需求，昂首走在中國個(gè)性化教育的較前沿，做較富責(zé)任心的教育品牌！ 學(xué)識(shí)教育有一套嚴(yán)格的管理制度，如：（1）老師在校集體備課；（2）每周進(jìn)行教育教學(xué)研究；（3）按輔導(dǎo)方案有計(jì)劃上課；（4）上課必須有教案，無教案不準(zhǔn)上課制；（5）完善的學(xué)生檔案管理制度，使每次課都有目標(biāo)、要求、方法、過程。（6）老師會(huì)根據(jù)學(xué)員每次上課掌握情況，和課后作業(yè)完成情況，針對(duì)下次上課做調(diào)整，以確保良好的學(xué)習(xí)效果。 通過學(xué)識(shí)教育老師輔導(dǎo)，90%的學(xué)生在成績上都有一個(gè)明顯的提高，在學(xué)習(xí)態(tài)度上，學(xué)習(xí)習(xí)慣上，對(duì)人對(duì)事的觀念上有一個(gè)新的認(rèn)識(shí)，提高了綜合素質(zhì)。 學(xué)識(shí)教育有龐大的教師團(tuán)隊(duì)，主要以鄭州名校老師為主，有嚴(yán)格的管理體系，以為每個(gè)學(xué)員都匹配到合適的老師為原則，滿足家長和學(xué)員的需求，較大化的保證學(xué)員學(xué)習(xí)效果，達(dá)到家長和學(xué)員的滿意。 學(xué)識(shí)環(huán)境展示