招生對象：     您的孩子是不是說話膽怯，缺乏自信心？    您的孩子是不是不愛講話，不愛交際，表達(dá)習(xí)慣欠缺？    一般的語言班帶給您孩子的是不是僅僅幾段靠死記硬背記下來的老套的繞口令和小故事？    您是不是覺得已經(jīng)很用心的教育孩子為什么他還是注意力不集中，不是太好動就是太內(nèi)向？    【招生對象】    三歲以上的少兒（少兒班）、熱愛音樂的成年人（成人班）、有參加音樂高考意向的學(xué)生（專業(yè)班）    【課程設(shè)置】    金牌課：大師班    精品課： 一對一個性班，一對二、一對三提高班。    【鄭重承諾】    質(zhì)量決定一切，專業(yè)才是關(guān)鍵！    【教學(xué)內(nèi)容】    馨樂藝術(shù)教育中心特色語言班——國學(xué)德育班 適合于4歲以上少年兒童。國學(xué)德育課程旨在通過弟子規(guī)等傳統(tǒng)國學(xué)內(nèi)容、中國著名典故及寓言故事與表演藝術(shù)、語言藝術(shù)結(jié)合起來，培養(yǎng)孩子日常良好的行為習(xí)慣、語言表達(dá)能力、公眾場合主持表演能力，開發(fā)孩子在眾多人面前敢于說話和主動與人交流等多方面綜合素質(zhì)。課程以專業(yè)播音主持課程為基礎(chǔ)，配備以適合于少年兒童生理和心理特點(diǎn)的教學(xué)模式進(jìn)行教學(xué)。課程以理論、實(shí)踐課相結(jié)合的互動形式上課，主要學(xué)習(xí)普通話語音、發(fā)聲技巧、表達(dá)技巧和即興演講等課程，通過本培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，學(xué)生基本能夠具備標(biāo)準(zhǔn)的普通話語音，流暢的語言表達(dá)能力，從而全面掌握說話的藝術(shù)，并具有良好的演講和主持能力，增強(qiáng)自信。同時開展曲藝、表演等方面的綜合能力訓(xùn)練。    【執(zhí)教教師】    我們有專業(yè)的教師團(tuán)隊(duì)：包括藝術(shù)院校在職教師、專業(yè)媒體一線主持人、中央電視臺少兒頻道及河南電視臺導(dǎo)演、編導(dǎo)。有北京電影學(xué)院、中國傳媒大學(xué)畢業(yè)，現(xiàn)任電視臺的主持人及編導(dǎo)，有十多年的少兒及成人節(jié)目主持經(jīng)驗(yàn)，具有極強(qiáng)的親和力，并擔(dān)任歷屆全國青少年才藝大賽等多項(xiàng)比賽主評委。所教授的學(xué)員有多名考入中國傳媒大學(xué)、浙江傳媒大學(xué)、中央戲劇學(xué)院等知名高校，少兒學(xué)員在河南省博物院講解小明星活動中奪魁并受到中央領(lǐng)導(dǎo)以及省委領(lǐng)導(dǎo)的親切接見。    【上課內(nèi)容】    1、科學(xué)發(fā)聲發(fā)音訓(xùn)練，培養(yǎng)正確的發(fā)聲習(xí)慣，運(yùn)用氣息，提高音準(zhǔn)讓孩子在朗讀時吐字發(fā)音清晰、語意表達(dá)準(zhǔn)確。     2、普通話訓(xùn)練，糾正方言、調(diào)值、音準(zhǔn)、音高訓(xùn)練。     3、分角色表演，準(zhǔn)確把握角色性格，能利用技巧變換聲音色彩，進(jìn)行模仿練習(xí)作品。     4、語言表達(dá)，語言組織訓(xùn)練，讓小朋友舞臺上能夠克服緊張心理，自如地表現(xiàn)自己。     5、朗誦，演講訓(xùn)練，舞臺詩歌朗誦，文章朗讀訓(xùn)練，提升孩子對文章理解力，對情感的駕馭能力。     【課堂特色】    “游戲教學(xué)，寓教于樂；表演教學(xué)，寓教于劇” 提高學(xué)習(xí)能力：口才能力、習(xí)慣養(yǎng)成、溝通能力、思維能力、記憶能力、增強(qiáng)綜合素質(zhì)、心理素質(zhì)、樂觀精神、積極態(tài)度、性格養(yǎng)成 。

招生對象：     您的孩子是不是說話膽怯，缺乏自信心？    您的孩子是不是不愛講話，不愛交際，表達(dá)習(xí)慣欠缺？    一般的語言班帶給您孩子的是不是僅僅幾段靠死記硬背記下來的老套的繞口令和小故事？    您是不是覺得已經(jīng)很用心的教育孩子為什么他還是注意力不集中，不是太好動就是太內(nèi)向？    【招生對象】    三歲以上的少兒（少兒班）、熱愛音樂的成年人（成人班）、有參加音樂高考意向的學(xué)生（專業(yè)班）    【課程設(shè)置】    金牌課：大師班    精品課： 一對一個性班，一對二、一對三提高班。    【鄭重承諾】    質(zhì)量決定一切，專業(yè)才是關(guān)鍵！    【教學(xué)內(nèi)容】    馨樂藝術(shù)教育中心特色語言班——國學(xué)德育班 適合于4歲以上少年兒童。國學(xué)德育課程旨在通過弟子規(guī)等傳統(tǒng)國學(xué)內(nèi)容、中國著名典故及寓言故事與表演藝術(shù)、語言藝術(shù)結(jié)合起來，培養(yǎng)孩子日常良好的行為習(xí)慣、語言表達(dá)能力、公眾場合主持表演能力，開發(fā)孩子在眾多人面前敢于說話和主動與人交流等多方面綜合素質(zhì)。課程以專業(yè)播音主持課程為基礎(chǔ)，配備以適合于少年兒童生理和心理特點(diǎn)的教學(xué)模式進(jìn)行教學(xué)。課程以理論、實(shí)踐課相結(jié)合的互動形式上課，主要學(xué)習(xí)普通話語音、發(fā)聲技巧、表達(dá)技巧和即興演講等課程，通過本培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，學(xué)生基本能夠具備標(biāo)準(zhǔn)的普通話語音，流暢的語言表達(dá)能力，從而全面掌握說話的藝術(shù)，并具有良好的演講和主持能力，增強(qiáng)自信。同時開展曲藝、表演等方面的綜合能力訓(xùn)練。    【執(zhí)教教師】    我們有專業(yè)的教師團(tuán)隊(duì)：包括藝術(shù)院校在職教師、專業(yè)媒體一線主持人、中央電視臺少兒頻道及河南電視臺導(dǎo)演、編導(dǎo)。有北京電影學(xué)院、中國傳媒大學(xué)畢業(yè)，現(xiàn)任電視臺的主持人及編導(dǎo)，有十多年的少兒及成人節(jié)目主持經(jīng)驗(yàn)，具有極強(qiáng)的親和力，并擔(dān)任歷屆全國青少年才藝大賽等多項(xiàng)比賽主評委。所教授的學(xué)員有多名考入中國傳媒大學(xué)、浙江傳媒大學(xué)、中央戲劇學(xué)院等知名高校，少兒學(xué)員在河南省博物院講解小明星活動中奪魁并受到中央領(lǐng)導(dǎo)以及省委領(lǐng)導(dǎo)的親切接見。    【上課內(nèi)容】    1、科學(xué)發(fā)聲發(fā)音訓(xùn)練，培養(yǎng)正確的發(fā)聲習(xí)慣，運(yùn)用氣息，提高音準(zhǔn)讓孩子在朗讀時吐字發(fā)音清晰、語意表達(dá)準(zhǔn)確。     2、普通話訓(xùn)練，糾正方言、調(diào)值、音準(zhǔn)、音高訓(xùn)練。     3、分角色表演，準(zhǔn)確把握角色性格，能利用技巧變換聲音色彩，進(jìn)行模仿練習(xí)作品。     4、語言表達(dá)，語言組織訓(xùn)練，讓小朋友舞臺上能夠克服緊張心理，自如地表現(xiàn)自己。     5、朗誦，演講訓(xùn)練，舞臺詩歌朗誦，文章朗讀訓(xùn)練，提升孩子對文章理解力，對情感的駕馭能力。     【課堂特色】    “游戲教學(xué)，寓教于樂；表演教學(xué)，寓教于劇” 提高學(xué)習(xí)能力：口才能力、習(xí)慣養(yǎng)成、溝通能力、思維能力、記憶能力、增強(qiáng)綜合素質(zhì)、心理素質(zhì)、樂觀精神、積極態(tài)度、性格養(yǎng)成 。

招生對象：     您的孩子是不是說話膽怯，缺乏自信心？    您的孩子是不是不愛講話，不愛交際，表達(dá)習(xí)慣欠缺？    一般的語言班帶給您孩子的是不是僅僅幾段靠死記硬背記下來的老套的繞口令和小故事？    您是不是覺得已經(jīng)很用心的教育孩子為什么他還是注意力不集中，不是太好動就是太內(nèi)向？    【招生對象】    三歲以上的少兒（少兒班）、熱愛音樂的成年人（成人班）、有參加音樂高考意向的學(xué)生（專業(yè)班）    【課程設(shè)置】    金牌課：大師班    精品課： 一對一個性班，一對二、一對三提高班。    【鄭重承諾】    質(zhì)量決定一切，專業(yè)才是關(guān)鍵！    【教學(xué)內(nèi)容】    馨樂藝術(shù)教育中心特色語言班——國學(xué)德育班 適合于4歲以上少年兒童。國學(xué)德育課程旨在通過弟子規(guī)等傳統(tǒng)國學(xué)內(nèi)容、中國著名典故及寓言故事與表演藝術(shù)、語言藝術(shù)結(jié)合起來，培養(yǎng)孩子日常良好的行為習(xí)慣、語言表達(dá)能力、公眾場合主持表演能力，開發(fā)孩子在眾多人面前敢于說話和主動與人交流等多方面綜合素質(zhì)。課程以專業(yè)播音主持課程為基礎(chǔ)，配備以適合于少年兒童生理和心理特點(diǎn)的教學(xué)模式進(jìn)行教學(xué)。課程以理論、實(shí)踐課相結(jié)合的互動形式上課，主要學(xué)習(xí)普通話語音、發(fā)聲技巧、表達(dá)技巧和即興演講等課程，通過本培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，學(xué)生基本能夠具備標(biāo)準(zhǔn)的普通話語音，流暢的語言表達(dá)能力，從而全面掌握說話的藝術(shù)，并具有良好的演講和主持能力，增強(qiáng)自信。同時開展曲藝、表演等方面的綜合能力訓(xùn)練。    【執(zhí)教教師】    我們有專業(yè)的教師團(tuán)隊(duì)：包括藝術(shù)院校在職教師、專業(yè)媒體一線主持人、中央電視臺少兒頻道及河南電視臺導(dǎo)演、編導(dǎo)。有北京電影學(xué)院、中國傳媒大學(xué)畢業(yè)，現(xiàn)任電視臺的主持人及編導(dǎo)，有十多年的少兒及成人節(jié)目主持經(jīng)驗(yàn)，具有極強(qiáng)的親和力，并擔(dān)任歷屆全國青少年才藝大賽等多項(xiàng)比賽主評委。所教授的學(xué)員有多名考入中國傳媒大學(xué)、浙江傳媒大學(xué)、中央戲劇學(xué)院等知名高校，少兒學(xué)員在河南省博物院講解小明星活動中奪魁并受到中央領(lǐng)導(dǎo)以及省委領(lǐng)導(dǎo)的親切接見。    【上課內(nèi)容】    1、科學(xué)發(fā)聲發(fā)音訓(xùn)練，培養(yǎng)正確的發(fā)聲習(xí)慣，運(yùn)用氣息，提高音準(zhǔn)讓孩子在朗讀時吐字發(fā)音清晰、語意表達(dá)準(zhǔn)確。     2、普通話訓(xùn)練，糾正方言、調(diào)值、音準(zhǔn)、音高訓(xùn)練。     3、分角色表演，準(zhǔn)確把握角色性格，能利用技巧變換聲音色彩，進(jìn)行模仿練習(xí)作品。     4、語言表達(dá)，語言組織訓(xùn)練，讓小朋友舞臺上能夠克服緊張心理，自如地表現(xiàn)自己。     5、朗誦，演講訓(xùn)練，舞臺詩歌朗誦，文章朗讀訓(xùn)練，提升孩子對文章理解力，對情感的駕馭能力。     【課堂特色】    “游戲教學(xué)，寓教于樂；表演教學(xué)，寓教于劇” 提高學(xué)習(xí)能力：口才能力、習(xí)慣養(yǎng)成、溝通能力、思維能力、記憶能力、增強(qiáng)綜合素質(zhì)、心理素質(zhì)、樂觀精神、積極態(tài)度、性格養(yǎng)成 。

招生對象：     中心現(xiàn)擁有西洋管弦樂、打擊樂、民樂、聲樂等十六個專業(yè)，引進(jìn)新加坡先進(jìn)的教育模式，打破了“一對一”和“一對多”等傳統(tǒng)死板的授課模式，在省內(nèi)領(lǐng)跑對學(xué)生進(jìn)行“多對一”教學(xué)的多元化專業(yè)輔導(dǎo)，每個學(xué)生背后都有專業(yè)教師團(tuán)隊(duì)對其量身訂制教學(xué)計(jì)劃，進(jìn)行個性化教學(xué)，讓家長和學(xué)生共同參與到日常的教學(xué)中來。使學(xué)生的潛力和能力得到較大程度的激發(fā)和提高。在這里，我們還采用國內(nèi)外各大音樂學(xué)院所采用的“師生雙方自愿互選教學(xué)“的“1+1”全新教學(xué)資源搭配方式，讓學(xué)生的學(xué)習(xí)權(quán)利由被動轉(zhuǎn)為主動。師生雙向互動，輕松學(xué)習(xí)。點(diǎn)燃學(xué)生學(xué)習(xí)藝術(shù)的激情，盡情領(lǐng)略名師風(fēng)采，享受學(xué)習(xí)音樂的樂趣。    【招生科目】    鍵盤培訓(xùn)： 鋼琴 電子琴 手風(fēng)琴    電聲打擊樂培訓(xùn)： 吉他 貝斯 古典吉他 架子鼓    管樂培訓(xùn)： 長笛 單簧管 小號    民樂培訓(xùn)： 古箏 二胡 琵琶 竹笛 揚(yáng)琴 葫蘆絲    弦樂培訓(xùn)： 小提琴 大提琴    聲樂培訓(xùn)： 美聲唱法 民族唱法 通俗唱法 合唱

招生對象：     中心現(xiàn)擁有西洋管弦樂、打擊樂、民樂、聲樂等十六個專業(yè)，引進(jìn)新加坡先進(jìn)的教育模式，打破了“一對一”和“一對多”等傳統(tǒng)死板的授課模式，在省內(nèi)領(lǐng)跑對學(xué)生進(jìn)行“多對一”教學(xué)的多元化專業(yè)輔導(dǎo)，每個學(xué)生背后都有專業(yè)教師團(tuán)隊(duì)對其量身訂制教學(xué)計(jì)劃，進(jìn)行個性化教學(xué)，讓家長和學(xué)生共同參與到日常的教學(xué)中來。使學(xué)生的潛力和能力得到較大程度的激發(fā)和提高。在這里，我們還采用國內(nèi)外各大音樂學(xué)院所采用的“師生雙方自愿互選教學(xué)“的“1+1”全新教學(xué)資源搭配方式，讓學(xué)生的學(xué)習(xí)權(quán)利由被動轉(zhuǎn)為主動。師生雙向互動，輕松學(xué)習(xí)。點(diǎn)燃學(xué)生學(xué)習(xí)藝術(shù)的激情，盡情領(lǐng)略名師風(fēng)采，享受學(xué)習(xí)音樂的樂趣。    【招生科目】    鍵盤培訓(xùn)： 鋼琴 電子琴 手風(fēng)琴    電聲打擊樂培訓(xùn)： 吉他 貝斯 古典吉他 架子鼓    管樂培訓(xùn)： 長笛 單簧管 小號    民樂培訓(xùn)： 古箏 二胡 琵琶 竹笛 揚(yáng)琴 葫蘆絲    弦樂培訓(xùn)： 小提琴 大提琴    聲樂培訓(xùn)： 美聲唱法 民族唱法 通俗唱法 合唱

招生對象：     中心現(xiàn)擁有西洋管弦樂、打擊樂、民樂、聲樂等十六個專業(yè)，引進(jìn)新加坡先進(jìn)的教育模式，打破了“一對一”和“一對多”等傳統(tǒng)死板的授課模式，在省內(nèi)領(lǐng)跑對學(xué)生進(jìn)行“多對一”教學(xué)的多元化專業(yè)輔導(dǎo)，每個學(xué)生背后都有專業(yè)教師團(tuán)隊(duì)對其量身訂制教學(xué)計(jì)劃，進(jìn)行個性化教學(xué)，讓家長和學(xué)生共同參與到日常的教學(xué)中來。使學(xué)生的潛力和能力得到較大程度的激發(fā)和提高。在這里，我們還采用國內(nèi)外各大音樂學(xué)院所采用的“師生雙方自愿互選教學(xué)“的“1+1”全新教學(xué)資源搭配方式，讓學(xué)生的學(xué)習(xí)權(quán)利由被動轉(zhuǎn)為主動。師生雙向互動，輕松學(xué)習(xí)。點(diǎn)燃學(xué)生學(xué)習(xí)藝術(shù)的激情，盡情領(lǐng)略名師風(fēng)采，享受學(xué)習(xí)音樂的樂趣。    【招生科目】    鍵盤培訓(xùn)： 鋼琴 電子琴 手風(fēng)琴    電聲打擊樂培訓(xùn)： 吉他 貝斯 古典吉他 架子鼓    管樂培訓(xùn)： 長笛 單簧管 小號    民樂培訓(xùn)： 古箏 二胡 琵琶 竹笛 揚(yáng)琴 葫蘆絲    弦樂培訓(xùn)： 小提琴 大提琴    聲樂培訓(xùn)： 美聲唱法 民族唱法 通俗唱法 合唱

招生對象：     中心現(xiàn)擁有西洋管弦樂、打擊樂、民樂、聲樂等十六個專業(yè)，引進(jìn)新加坡先進(jìn)的教育模式，打破了“一對一”和“一對多”等傳統(tǒng)死板的授課模式，在省內(nèi)領(lǐng)跑對學(xué)生進(jìn)行“多對一”教學(xué)的多元化專業(yè)輔導(dǎo)，每個學(xué)生背后都有專業(yè)教師團(tuán)隊(duì)對其量身訂制教學(xué)計(jì)劃，進(jìn)行個性化教學(xué)，讓家長和學(xué)生共同參與到日常的教學(xué)中來。使學(xué)生的潛力和能力得到較大程度的激發(fā)和提高。在這里，我們還采用國內(nèi)外各大音樂學(xué)院所采用的“師生雙方自愿互選教學(xué)“的“1+1”全新教學(xué)資源搭配方式，讓學(xué)生的學(xué)習(xí)權(quán)利由被動轉(zhuǎn)為主動。師生雙向互動，輕松學(xué)習(xí)。點(diǎn)燃學(xué)生學(xué)習(xí)藝術(shù)的激情，盡情領(lǐng)略名師風(fēng)采，享受學(xué)習(xí)音樂的樂趣。    【招生科目】    鍵盤培訓(xùn)： 鋼琴 電子琴 手風(fēng)琴    電聲打擊樂培訓(xùn)： 吉他 貝斯 古典吉他 架子鼓    管樂培訓(xùn)： 長笛 單簧管 小號    民樂培訓(xùn)： 古箏 二胡 琵琶 竹笛 揚(yáng)琴 葫蘆絲    弦樂培訓(xùn)： 小提琴 大提琴    聲樂培訓(xùn)： 美聲唱法 民族唱法 通俗唱法 合唱

招生對象：     中心現(xiàn)擁有西洋管弦樂、打擊樂、民樂、聲樂等十六個專業(yè)，引進(jìn)新加坡先進(jìn)的教育模式，打破了“一對一”和“一對多”等傳統(tǒng)死板的授課模式，在省內(nèi)領(lǐng)跑對學(xué)生進(jìn)行“多對一”教學(xué)的多元化專業(yè)輔導(dǎo)，每個學(xué)生背后都有專業(yè)教師團(tuán)隊(duì)對其量身訂制教學(xué)計(jì)劃，進(jìn)行個性化教學(xué)，讓家長和學(xué)生共同參與到日常的教學(xué)中來。使學(xué)生的潛力和能力得到較大程度的激發(fā)和提高。在這里，我們還采用國內(nèi)外各大音樂學(xué)院所采用的“師生雙方自愿互選教學(xué)“的“1+1”全新教學(xué)資源搭配方式，讓學(xué)生的學(xué)習(xí)權(quán)利由被動轉(zhuǎn)為主動。師生雙向互動，輕松學(xué)習(xí)。點(diǎn)燃學(xué)生學(xué)習(xí)藝術(shù)的激情，盡情領(lǐng)略名師風(fēng)采，享受學(xué)習(xí)音樂的樂趣。    【招生科目】    鍵盤培訓(xùn)： 鋼琴 電子琴 手風(fēng)琴    電聲打擊樂培訓(xùn)： 吉他 貝斯 古典吉他 架子鼓    管樂培訓(xùn)： 長笛 單簧管 小號    民樂培訓(xùn)： 古箏 二胡 琵琶 竹笛 揚(yáng)琴 葫蘆絲    弦樂培訓(xùn)： 小提琴 大提琴    聲樂培訓(xùn)： 美聲唱法 民族唱法 通俗唱法 合唱