招生對(duì)象： 教研實(shí)力 : 精研千套資料（歷年中考，高考真題、希望杯、華杯賽、百家資料等），合理分類，循序漸進(jìn)，由淺入深，推出系統(tǒng)、全面的中學(xué)數(shù)學(xué)體系，內(nèi)容覆蓋全、例題講解細(xì)、解讀思路新、習(xí)題解析透、講解形式活。 對(duì)于初高中分出實(shí)數(shù)、幾何、統(tǒng)計(jì)與概率、方程、函數(shù)、不等式等若干個(gè)專題，每個(gè)專題的例題均為比較經(jīng)典的題型，由易到難，內(nèi)容全面。以讓數(shù)學(xué)成為孩子的一種游戲?yàn)槟繕?biāo)，著重提高學(xué)生的思維能力，掌握良好的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法和數(shù)學(xué)思維習(xí)慣。 教師實(shí)力 : 學(xué)校的老師均是985名校畢業(yè)，內(nèi)功深厚，對(duì)于初高中數(shù)學(xué)有獨(dú)到的見解，有良好的職業(yè)道德操守，講課條理清楚，幽默風(fēng)趣又不失嚴(yán)謹(jǐn)，用心關(guān)愛每一個(gè)孩子。 7大實(shí)力 : 一、測(cè)試分析 : 通過入學(xué)測(cè)試了解孩子知識(shí)薄弱的地方，老師更能直接的提高孩子的成績(jī)；所有入學(xué)測(cè)試題均由實(shí)力派老師自主獨(dú)立編寫；只要通過測(cè)試，實(shí)力派老師就能掌握孩子80% 的學(xué)習(xí)狀況,這對(duì)接下來的教學(xué)有很大幫助。 二、定制課時(shí) : 掌握孩子知識(shí)薄弱地方以后，實(shí)力派老師會(huì)根據(jù)各自情況定制課時(shí)，定制講義；重點(diǎn)是針對(duì)每個(gè)孩子定制課后作業(yè)以及練習(xí)題，這是其他機(jī)構(gòu)做不到的。 三、教學(xué)大綱 : 講授教學(xué)大綱，讓孩子提前了解數(shù)學(xué)各年級(jí)的知識(shí)框架,重點(diǎn)，難點(diǎn)。 四、快速提高 : 好的開始是成功的一半，除了精細(xì)的課程安排；還有層次分明的教學(xué)講義；實(shí)力派老師精心挑選較具代表性的題目，注重培養(yǎng)孩子的思維能力，從根本上解決一系列的?？碱}目，真正做到舉一反三。 五、課后互動(dòng) : 實(shí)力派老師每講完一節(jié)課，都會(huì)留出一些課堂總結(jié)的時(shí)間；通過總結(jié)，老師能了解學(xué)生在課堂上的知識(shí)掌握情況，會(huì)反饋給家長(zhǎng)。通過家長(zhǎng)的參與，讓孩子成績(jī)迅速提高。 六、成績(jī)反饋 : 成績(jī)反饋就是真刀真槍了，參加小學(xué)的期中、期末考試或者小升初考，實(shí)力派老師將時(shí)間了解孩子參考情況。 七、家長(zhǎng)反饋 : 真正的提高，真正的成長(zhǎng)需要家長(zhǎng)的信任和選擇；我們相信實(shí)力的付出會(huì)有百倍的收獲。 學(xué)費(fèi)： 輔導(dǎo)班 50/小時(shí) 一對(duì)一： 70-120/小時(shí) 招生對(duì)象： 高中

招生對(duì)象： 教研實(shí)力 : 精研千套資料（歷年中考，高考真題、希望杯、華杯賽、百家資料等），合理分類，循序漸進(jìn)，由淺入深，推出系統(tǒng)、全面的中學(xué)數(shù)學(xué)體系，內(nèi)容覆蓋全、例題講解細(xì)、解讀思路新、習(xí)題解析透、講解形式活。 對(duì)于初高中分出實(shí)數(shù)、幾何、統(tǒng)計(jì)與概率、方程、函數(shù)、不等式等若干個(gè)專題，每個(gè)專題的例題均為比較經(jīng)典的題型，由易到難，內(nèi)容全面。以讓數(shù)學(xué)成為孩子的一種游戲?yàn)槟繕?biāo)，著重提高學(xué)生的思維能力，掌握良好的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法和數(shù)學(xué)思維習(xí)慣。 教師實(shí)力 : 學(xué)校的老師均是985名校畢業(yè)，內(nèi)功深厚，對(duì)于初高中數(shù)學(xué)有獨(dú)到的見解，有良好的職業(yè)道德操守，講課條理清楚，幽默風(fēng)趣又不失嚴(yán)謹(jǐn)，用心關(guān)愛每一個(gè)孩子。 7大實(shí)力 : 一、測(cè)試分析 : 通過入學(xué)測(cè)試了解孩子知識(shí)薄弱的地方，老師更能直接的提高孩子的成績(jī)；所有入學(xué)測(cè)試題均由實(shí)力派老師自主獨(dú)立編寫；只要通過測(cè)試，實(shí)力派老師就能掌握孩子80% 的學(xué)習(xí)狀況,這對(duì)接下來的教學(xué)有很大幫助。 二、定制課時(shí) : 掌握孩子知識(shí)薄弱地方以后，實(shí)力派老師會(huì)根據(jù)各自情況定制課時(shí)，定制講義；重點(diǎn)是針對(duì)每個(gè)孩子定制課后作業(yè)以及練習(xí)題，這是其他機(jī)構(gòu)做不到的。 三、教學(xué)大綱 : 講授教學(xué)大綱，讓孩子提前了解數(shù)學(xué)各年級(jí)的知識(shí)框架,重點(diǎn)，難點(diǎn)。 四、快速提高 : 好的開始是成功的一半，除了精細(xì)的課程安排；還有層次分明的教學(xué)講義；實(shí)力派老師精心挑選較具代表性的題目，注重培養(yǎng)孩子的思維能力，從根本上解決一系列的?？碱}目，真正做到舉一反三。 五、課后互動(dòng) : 實(shí)力派老師每講完一節(jié)課，都會(huì)留出一些課堂總結(jié)的時(shí)間；通過總結(jié)，老師能了解學(xué)生在課堂上的知識(shí)掌握情況，會(huì)反饋給家長(zhǎng)。通過家長(zhǎng)的參與，讓孩子成績(jī)迅速提高。 六、成績(jī)反饋 : 成績(jī)反饋就是真刀真槍了，參加小學(xué)的期中、期末考試或者小升初考，實(shí)力派老師將時(shí)間了解孩子參考情況。 七、家長(zhǎng)反饋 : 真正的提高，真正的成長(zhǎng)需要家長(zhǎng)的信任和選擇；我們相信實(shí)力的付出會(huì)有百倍的收獲。 學(xué)費(fèi)： 輔導(dǎo)班 50/小時(shí) 一對(duì)一： 70-120/小時(shí) 招生對(duì)象： 高中

招生對(duì)象： 教研實(shí)力 : 精研千套資料（歷年中考，高考真題、希望杯、華杯賽、百家資料等），合理分類，循序漸進(jìn)，由淺入深，推出系統(tǒng)、全面的中學(xué)數(shù)學(xué)體系，內(nèi)容覆蓋全、例題講解細(xì)、解讀思路新、習(xí)題解析透、講解形式活。 對(duì)于初高中分出實(shí)數(shù)、幾何、統(tǒng)計(jì)與概率、方程、函數(shù)、不等式等若干個(gè)專題，每個(gè)專題的例題均為比較經(jīng)典的題型，由易到難，內(nèi)容全面。以讓數(shù)學(xué)成為孩子的一種游戲?yàn)槟繕?biāo)，著重提高學(xué)生的思維能力，掌握良好的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法和數(shù)學(xué)思維習(xí)慣。 教師實(shí)力 : 學(xué)校的老師均是985名校畢業(yè)，內(nèi)功深厚，對(duì)于初高中數(shù)學(xué)有獨(dú)到的見解，有良好的職業(yè)道德操守，講課條理清楚，幽默風(fēng)趣又不失嚴(yán)謹(jǐn)，用心關(guān)愛每一個(gè)孩子。 7大實(shí)力 : 一、測(cè)試分析 : 通過入學(xué)測(cè)試了解孩子知識(shí)薄弱的地方，老師更能直接的提高孩子的成績(jī)；所有入學(xué)測(cè)試題均由實(shí)力派老師自主獨(dú)立編寫；只要通過測(cè)試，實(shí)力派老師就能掌握孩子80% 的學(xué)習(xí)狀況,這對(duì)接下來的教學(xué)有很大幫助。 二、定制課時(shí) : 掌握孩子知識(shí)薄弱地方以后，實(shí)力派老師會(huì)根據(jù)各自情況定制課時(shí)，定制講義；重點(diǎn)是針對(duì)每個(gè)孩子定制課后作業(yè)以及練習(xí)題，這是其他機(jī)構(gòu)做不到的。 三、教學(xué)大綱 : 講授教學(xué)大綱，讓孩子提前了解數(shù)學(xué)各年級(jí)的知識(shí)框架,重點(diǎn)，難點(diǎn)。 四、快速提高 : 好的開始是成功的一半，除了精細(xì)的課程安排；還有層次分明的教學(xué)講義；實(shí)力派老師精心挑選較具代表性的題目，注重培養(yǎng)孩子的思維能力，從根本上解決一系列的常考題目，真正做到舉一反三。 五、課后互動(dòng) : 實(shí)力派老師每講完一節(jié)課，都會(huì)留出一些課堂總結(jié)的時(shí)間；通過總結(jié)，老師能了解學(xué)生在課堂上的知識(shí)掌握情況，會(huì)反饋給家長(zhǎng)。通過家長(zhǎng)的參與，讓孩子成績(jī)迅速提高。 六、成績(jī)反饋 : 成績(jī)反饋就是真刀真槍了，參加小學(xué)的期中、期末考試或者小升初考，實(shí)力派老師將時(shí)間了解孩子參考情況。 七、家長(zhǎng)反饋 : 真正的提高，真正的成長(zhǎng)需要家長(zhǎng)的信任和選擇；我們相信實(shí)力的付出會(huì)有百倍的收獲。 學(xué)費(fèi)： 輔導(dǎo)班 50/小時(shí) 一對(duì)一： 70-120/小時(shí) 招生對(duì)象： 初中

招生對(duì)象： 教研實(shí)力 : 精研千套資料（歷年中考，高考真題、希望杯、華杯賽、百家資料等），合理分類，循序漸進(jìn)，由淺入深，推出系統(tǒng)、全面的中學(xué)數(shù)學(xué)體系，內(nèi)容覆蓋全、例題講解細(xì)、解讀思路新、習(xí)題解析透、講解形式活。 對(duì)于初高中分出實(shí)數(shù)、幾何、統(tǒng)計(jì)與概率、方程、函數(shù)、不等式等若干個(gè)專題，每個(gè)專題的例題均為比較經(jīng)典的題型，由易到難，內(nèi)容全面。以讓數(shù)學(xué)成為孩子的一種游戲?yàn)槟繕?biāo)，著重提高學(xué)生的思維能力，掌握良好的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法和數(shù)學(xué)思維習(xí)慣。 教師實(shí)力 : 學(xué)校的老師均是985名校畢業(yè)，內(nèi)功深厚，對(duì)于初高中數(shù)學(xué)有獨(dú)到的見解，有良好的職業(yè)道德操守，講課條理清楚，幽默風(fēng)趣又不失嚴(yán)謹(jǐn)，用心關(guān)愛每一個(gè)孩子。 7大實(shí)力 : 一、測(cè)試分析 : 通過入學(xué)測(cè)試了解孩子知識(shí)薄弱的地方，老師更能直接的提高孩子的成績(jī)；所有入學(xué)測(cè)試題均由實(shí)力派老師自主獨(dú)立編寫；只要通過測(cè)試，實(shí)力派老師就能掌握孩子80% 的學(xué)習(xí)狀況,這對(duì)接下來的教學(xué)有很大幫助。 二、定制課時(shí) : 掌握孩子知識(shí)薄弱地方以后，實(shí)力派老師會(huì)根據(jù)各自情況定制課時(shí)，定制講義；重點(diǎn)是針對(duì)每個(gè)孩子定制課后作業(yè)以及練習(xí)題，這是其他機(jī)構(gòu)做不到的。 三、教學(xué)大綱 : 講授教學(xué)大綱，讓孩子提前了解數(shù)學(xué)各年級(jí)的知識(shí)框架,重點(diǎn)，難點(diǎn)。 四、快速提高 : 好的開始是成功的一半，除了精細(xì)的課程安排；還有層次分明的教學(xué)講義；實(shí)力派老師精心挑選較具代表性的題目，注重培養(yǎng)孩子的思維能力，從根本上解決一系列的常考題目，真正做到舉一反三。 五、課后互動(dòng) : 實(shí)力派老師每講完一節(jié)課，都會(huì)留出一些課堂總結(jié)的時(shí)間；通過總結(jié)，老師能了解學(xué)生在課堂上的知識(shí)掌握情況，會(huì)反饋給家長(zhǎng)。通過家長(zhǎng)的參與，讓孩子成績(jī)迅速提高。 六、成績(jī)反饋 : 成績(jī)反饋就是真刀真槍了，參加小學(xué)的期中、期末考試或者小升初考，實(shí)力派老師將時(shí)間了解孩子參考情況。 七、家長(zhǎng)反饋 : 真正的提高，真正的成長(zhǎng)需要家長(zhǎng)的信任和選擇；我們相信實(shí)力的付出會(huì)有百倍的收獲。 學(xué)費(fèi)： 輔導(dǎo)班 50/小時(shí) 一對(duì)一： 70-120/小時(shí) 招生對(duì)象： 初中

招生對(duì)象： 教研實(shí)力 : 精研千套資料（歷年中考，高考真題、希望杯、華杯賽、百家資料等），合理分類，循序漸進(jìn)，由淺入深，推出系統(tǒng)、全面的中學(xué)數(shù)學(xué)體系，內(nèi)容覆蓋全、例題講解細(xì)、解讀思路新、習(xí)題解析透、講解形式活。 對(duì)于初高中分出實(shí)數(shù)、幾何、統(tǒng)計(jì)與概率、方程、函數(shù)、不等式等若干個(gè)專題，每個(gè)專題的例題均為比較經(jīng)典的題型，由易到難，內(nèi)容全面。以讓數(shù)學(xué)成為孩子的一種游戲?yàn)槟繕?biāo)，著重提高學(xué)生的思維能力，掌握良好的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法和數(shù)學(xué)思維習(xí)慣。 教師實(shí)力 : 學(xué)校的老師均是985名校畢業(yè)，內(nèi)功深厚，對(duì)于初高中數(shù)學(xué)有獨(dú)到的見解，有良好的職業(yè)道德操守，講課條理清楚，幽默風(fēng)趣又不失嚴(yán)謹(jǐn)，用心關(guān)愛每一個(gè)孩子。 7大實(shí)力 : 一、測(cè)試分析 : 通過入學(xué)測(cè)試了解孩子知識(shí)薄弱的地方，老師更能直接的提高孩子的成績(jī)；所有入學(xué)測(cè)試題均由實(shí)力派老師自主獨(dú)立編寫；只要通過測(cè)試，實(shí)力派老師就能掌握孩子80% 的學(xué)習(xí)狀況,這對(duì)接下來的教學(xué)有很大幫助。 二、定制課時(shí) : 掌握孩子知識(shí)薄弱地方以后，實(shí)力派老師會(huì)根據(jù)各自情況定制課時(shí)，定制講義；重點(diǎn)是針對(duì)每個(gè)孩子定制課后作業(yè)以及練習(xí)題，這是其他機(jī)構(gòu)做不到的。 三、教學(xué)大綱 : 講授教學(xué)大綱，讓孩子提前了解數(shù)學(xué)各年級(jí)的知識(shí)框架,重點(diǎn)，難點(diǎn)。 四、快速提高 : 好的開始是成功的一半，除了精細(xì)的課程安排；還有層次分明的教學(xué)講義；實(shí)力派老師精心挑選較具代表性的題目，注重培養(yǎng)孩子的思維能力，從根本上解決一系列的常考題目，真正做到舉一反三。 五、課后互動(dòng) : 實(shí)力派老師每講完一節(jié)課，都會(huì)留出一些課堂總結(jié)的時(shí)間；通過總結(jié)，老師能了解學(xué)生在課堂上的知識(shí)掌握情況，會(huì)反饋給家長(zhǎng)。通過家長(zhǎng)的參與，讓孩子成績(jī)迅速提高。 六、成績(jī)反饋 : 成績(jī)反饋就是真刀真槍了，參加小學(xué)的期中、期末考試或者小升初考，實(shí)力派老師將時(shí)間了解孩子參考情況。 七、家長(zhǎng)反饋 : 真正的提高，真正的成長(zhǎng)需要家長(zhǎng)的信任和選擇；我們相信實(shí)力的付出會(huì)有百倍的收獲。 學(xué)費(fèi)： 輔導(dǎo)班 50/小時(shí) 一對(duì)一： 70-120/小時(shí) 招生對(duì)象： 初中、高中

招生對(duì)象： 教研實(shí)力 : 精研千套資料（歷年中考，高考真題、希望杯、華杯賽、百家資料等），合理分類，循序漸進(jìn)，由淺入深，推出系統(tǒng)、全面的中學(xué)數(shù)學(xué)體系，內(nèi)容覆蓋全、例題講解細(xì)、解讀思路新、習(xí)題解析透、講解形式活。 對(duì)于初高中分出實(shí)數(shù)、幾何、統(tǒng)計(jì)與概率、方程、函數(shù)、不等式等若干個(gè)專題，每個(gè)專題的例題均為比較經(jīng)典的題型，由易到難，內(nèi)容全面。以讓數(shù)學(xué)成為孩子的一種游戲?yàn)槟繕?biāo)，著重提高學(xué)生的思維能力，掌握良好的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法和數(shù)學(xué)思維習(xí)慣。 教師實(shí)力 : 學(xué)校的老師均是985名校畢業(yè)，內(nèi)功深厚，對(duì)于初高中數(shù)學(xué)有獨(dú)到的見解，有良好的職業(yè)道德操守，講課條理清楚，幽默風(fēng)趣又不失嚴(yán)謹(jǐn)，用心關(guān)愛每一個(gè)孩子。 7大實(shí)力 : 一、測(cè)試分析 : 通過入學(xué)測(cè)試了解孩子知識(shí)薄弱的地方，老師更能直接的提高孩子的成績(jī)；所有入學(xué)測(cè)試題均由實(shí)力派老師自主獨(dú)立編寫；只要通過測(cè)試，實(shí)力派老師就能掌握孩子80% 的學(xué)習(xí)狀況,這對(duì)接下來的教學(xué)有很大幫助。 二、定制課時(shí) : 掌握孩子知識(shí)薄弱地方以后，實(shí)力派老師會(huì)根據(jù)各自情況定制課時(shí)，定制講義；重點(diǎn)是針對(duì)每個(gè)孩子定制課后作業(yè)以及練習(xí)題，這是其他機(jī)構(gòu)做不到的。 三、教學(xué)大綱 : 講授教學(xué)大綱，讓孩子提前了解數(shù)學(xué)各年級(jí)的知識(shí)框架,重點(diǎn)，難點(diǎn)。 四、快速提高 : 好的開始是成功的一半，除了精細(xì)的課程安排；還有層次分明的教學(xué)講義；實(shí)力派老師精心挑選較具代表性的題目，注重培養(yǎng)孩子的思維能力，從根本上解決一系列的?？碱}目，真正做到舉一反三。 五、課后互動(dòng) : 實(shí)力派老師每講完一節(jié)課，都會(huì)留出一些課堂總結(jié)的時(shí)間；通過總結(jié)，老師能了解學(xué)生在課堂上的知識(shí)掌握情況，會(huì)反饋給家長(zhǎng)。通過家長(zhǎng)的參與，讓孩子成績(jī)迅速提高。 六、成績(jī)反饋 : 成績(jī)反饋就是真刀真槍了，參加小學(xué)的期中、期末考試或者小升初考，實(shí)力派老師將時(shí)間了解孩子參考情況。 七、家長(zhǎng)反饋 : 真正的提高，真正的成長(zhǎng)需要家長(zhǎng)的信任和選擇；我們相信實(shí)力的付出會(huì)有百倍的收獲。 學(xué)費(fèi)： 輔導(dǎo)班 50/小時(shí) 一對(duì)一： 70-120/小時(shí) 招生對(duì)象： 初中、高中

招生對(duì)象： 教研實(shí)力 : 精研千套資料（歷年小升初真題、希望杯、華杯賽、百家資料等），合理分類，循序漸進(jìn)，由淺入深，推出系統(tǒng)、全面的小學(xué)奧數(shù)體系，內(nèi)容覆蓋全、例題講解細(xì)、解讀思路新、習(xí)題解析透、講解形式活。 對(duì)于小學(xué)奧數(shù)分出計(jì)算、幾何、行程、數(shù)論、計(jì)數(shù)、雜題等若干個(gè)專題，每個(gè)專題的例題均為比較經(jīng)典的題型，由易到難，內(nèi)容全面。以讓數(shù)學(xué)成為孩子的一種游戲?yàn)槟繕?biāo)，著重提高學(xué)生的思維能力，掌握良好的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法和數(shù)學(xué)思維習(xí)慣。 教師實(shí)力 : 學(xué)校的老師均是985名校畢業(yè)，內(nèi)功深厚，對(duì)于小學(xué)奧數(shù)有獨(dú)到的見解，有良好的職業(yè)道德操守，講課條理清楚，幽默風(fēng)趣又不失嚴(yán)謹(jǐn)，用心關(guān)愛每一個(gè)孩子。 7大實(shí)力 : 一、測(cè)試分析 : 通過入學(xué)測(cè)試了解孩子知識(shí)薄弱的地方，老師更能直接的提高孩子的成績(jī)；所有入學(xué)測(cè)試題均由實(shí)力派老師自主獨(dú)立編寫；只要通過測(cè)試，實(shí)力派老師就能掌握孩子80% 的學(xué)習(xí)狀況,這對(duì)接下來的教學(xué)有很大幫助。 二、定制課時(shí) : 掌握孩子知識(shí)薄弱地方以后，實(shí)力派老師會(huì)根據(jù)各自情況定制課時(shí)，定制講義；重點(diǎn)是針對(duì)每個(gè)孩子定制課后作業(yè)以及練習(xí)題，這是其他機(jī)構(gòu)做不到的。 三、教學(xué)大綱 : 講授教學(xué)大綱，讓孩子提前了解數(shù)學(xué)各年級(jí)的知識(shí)框架,重點(diǎn)，難點(diǎn)。 四、快速提高 : 好的開始是成功的一半，除了精細(xì)的課程安排；還有層次分明的教學(xué)講義；實(shí)力派老師精心挑選較具代表性的題目，注重培養(yǎng)孩子的思維能力，從根本上解決一系列的常考題目，真正做到舉一反三。 五、課后互動(dòng) : 實(shí)力派老師每講完一節(jié)課，都會(huì)留出一些課堂總結(jié)的時(shí)間；通過總結(jié)，老師能了解學(xué)生在課堂上的知識(shí)掌握情況，會(huì)反饋給家長(zhǎng)。通過家長(zhǎng)的參與，讓孩子成績(jī)迅速提高。 六、成績(jī)反饋 : 成績(jī)反饋就是真刀真槍了，參加小學(xué)的期中、期末考試或者小升初考，實(shí)力派老師將時(shí)間了解孩子參考情況。 七、家長(zhǎng)反饋 : 真正的提高，真正的成長(zhǎng)需要家長(zhǎng)的信任和選擇；我們相信實(shí)力的付出會(huì)有百倍的收獲。 學(xué)費(fèi)： 輔導(dǎo)班 50/小時(shí) 一對(duì)一： 70-120/小時(shí) 招生對(duì)象： 小學(xué)

招生對(duì)象： 教研實(shí)力 : 精研千套資料（歷年小升初真題、希望杯、華杯賽、百家資料等），合理分類，循序漸進(jìn)，由淺入深，推出系統(tǒng)、全面的小學(xué)奧數(shù)體系，內(nèi)容覆蓋全、例題講解細(xì)、解讀思路新、習(xí)題解析透、講解形式活。 對(duì)于小學(xué)奧數(shù)分出計(jì)算、幾何、行程、數(shù)論、計(jì)數(shù)、雜題等若干個(gè)專題，每個(gè)專題的例題均為比較經(jīng)典的題型，由易到難，內(nèi)容全面。以讓數(shù)學(xué)成為孩子的一種游戲?yàn)槟繕?biāo)，著重提高學(xué)生的思維能力，掌握良好的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法和數(shù)學(xué)思維習(xí)慣。 教師實(shí)力 : 學(xué)校的老師均是985名校畢業(yè)，內(nèi)功深厚，對(duì)于小學(xué)奧數(shù)有獨(dú)到的見解，有良好的職業(yè)道德操守，講課條理清楚，幽默風(fēng)趣又不失嚴(yán)謹(jǐn)，用心關(guān)愛每一個(gè)孩子。 7大實(shí)力 : 一、測(cè)試分析 : 通過入學(xué)測(cè)試了解孩子知識(shí)薄弱的地方，老師更能直接的提高孩子的成績(jī)；所有入學(xué)測(cè)試題均由實(shí)力派老師自主獨(dú)立編寫；只要通過測(cè)試，實(shí)力派老師就能掌握孩子80% 的學(xué)習(xí)狀況,這對(duì)接下來的教學(xué)有很大幫助。 二、定制課時(shí) : 掌握孩子知識(shí)薄弱地方以后，實(shí)力派老師會(huì)根據(jù)各自情況定制課時(shí)，定制講義；重點(diǎn)是針對(duì)每個(gè)孩子定制課后作業(yè)以及練習(xí)題，這是其他機(jī)構(gòu)做不到的。 三、教學(xué)大綱 : 講授教學(xué)大綱，讓孩子提前了解數(shù)學(xué)各年級(jí)的知識(shí)框架,重點(diǎn)，難點(diǎn)。 四、快速提高 : 好的開始是成功的一半，除了精細(xì)的課程安排；還有層次分明的教學(xué)講義；實(shí)力派老師精心挑選較具代表性的題目，注重培養(yǎng)孩子的思維能力，從根本上解決一系列的?？碱}目，真正做到舉一反三。 五、課后互動(dòng) : 實(shí)力派老師每講完一節(jié)課，都會(huì)留出一些課堂總結(jié)的時(shí)間；通過總結(jié)，老師能了解學(xué)生在課堂上的知識(shí)掌握情況，會(huì)反饋給家長(zhǎng)。通過家長(zhǎng)的參與，讓孩子成績(jī)迅速提高。 六、成績(jī)反饋 : 成績(jī)反饋就是真刀真槍了，參加小學(xué)的期中、期末考試或者小升初考，實(shí)力派老師將時(shí)間了解孩子參考情況。 七、家長(zhǎng)反饋 : 真正的提高，真正的成長(zhǎng)需要家長(zhǎng)的信任和選擇；我們相信實(shí)力的付出會(huì)有百倍的收獲。 學(xué)費(fèi)： 輔導(dǎo)班 50/小時(shí) 一對(duì)一： 70-120/小時(shí) 招生對(duì)象： 小學(xué)