招生對(duì)象：     慧所中國(guó)傳統(tǒng)文化一站式體驗(yàn)中心，以“琴棋書(shū)畫(huà)茶，詩(shī)詞歌賦舞，四書(shū)五經(jīng)楚，弟子三千武”為基本內(nèi)容，開(kāi)設(shè)各類(lèi)中國(guó)傳統(tǒng)文化藝術(shù)培訓(xùn)，涵蓋古箏，茶藝，書(shū)畫(huà)，漢舞，淑女一站式體驗(yàn)培訓(xùn)等等。在這里你可以體驗(yàn)傳統(tǒng)禮儀，穿漢服，拜夫子，習(xí)禮儀，誦國(guó)韻?；鬯瑖@中華文化之魂，是完全根植于中華優(yōu)秀文化，并以傳播中華優(yōu)秀文化為目的國(guó)學(xué)中心。慧所設(shè)有16個(gè)教室，在這里你可以學(xué)習(xí)，體驗(yàn)不同的中國(guó)傳統(tǒng)文化項(xiàng)目。環(huán)境優(yōu)雅，安靜，書(shū)香氣十足，擁有專(zhuān)業(yè)人士教學(xué)，專(zhuān)業(yè)的教學(xué)團(tuán)隊(duì)，超高的學(xué)習(xí)氛圍，各類(lèi)設(shè)施完善，教學(xué)方式新穎獨(dú)特，是教書(shū)育人的理想圣地。    課程內(nèi)容：     茶藝師速成班主要針對(duì)零基礎(chǔ)的茶藝文化興趣愛(ài)好者，意在普及茶藝知識(shí)，推廣茶藝文化大眾化，小班授課，循環(huán)上課，隨到隨學(xué)隨時(shí)補(bǔ)課，茶藝師速成班是您學(xué)習(xí)茶藝入門(mén)的不二之選，5個(gè)課時(shí)的培訓(xùn)，就可使您在親朋好友面前盡顯茶藝之美！

招生對(duì)象：     茶藝師中級(jí)班：     茶藝師中級(jí)班是速成班的進(jìn)階，該課程主要學(xué)習(xí)如何看茶、泡茶，掌握最基礎(chǔ)、最實(shí)用的茶藝知識(shí)與泡茶技能！     課時(shí)安排 (共36課時(shí))：     課程內(nèi)容： 1.茶文化、茶歷史系統(tǒng)講解 2.綠茶的整體特性與解析 3.常見(jiàn)綠茶的品鑒與沖泡技能 4.紅茶的整體特性與加工工藝解析 5.常見(jiàn)紅茶品鑒與沖泡技能實(shí)訓(xùn) 6.烏龍茶解析與常見(jiàn)品種加工工藝 7.四大烏龍茶產(chǎn)區(qū)代表性品種品鑒 8.白茶整體特性與加工工藝介紹 9.常見(jiàn)白茶品種的品鑒與老茶鑒別分析 10.黃茶簡(jiǎn)析與常見(jiàn)品種品飲分析 11.黑茶整體概況與加工工藝解析 12.安化黑茶詳解與品鑒 13.其他代表性黑茶沖泡與品鑒 14.普洱茶整體概況與產(chǎn)區(qū)介紹 15.普洱生茶的品鑒與解析 16.普洱熟茶加工與品鑒技能 17.普洱茶存儲(chǔ)與普洱老茶的品鑒 18.茶與健康在生活中運(yùn)用 19.茶席設(shè)計(jì)與設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn) 20.中華香道基礎(chǔ)與熏燃實(shí)訓(xùn)

招生對(duì)象：     茶藝師高級(jí)班：     初中高級(jí)和茶樓管理課程，掌握專(zhuān)業(yè)、實(shí)用性強(qiáng)的茶藝技能和服務(wù)禮儀，茶樓管理與經(jīng)營(yíng)、茶葉銷(xiāo)售技能，茶樓定向定崗培訓(xùn)！     課時(shí)安排 (共120課時(shí))：     課程內(nèi)容： 1.茶文化茶歷史系統(tǒng)講解 2.茶藝發(fā)展史、茶道、茶禮區(qū)別 3.茶藝六要素和各中關(guān)系 4.著名茶歷史人物著作 5.綠茶整體特性分析與講解 6.綠茶品種與加工工藝介紹 7.紅茶整體特性分析與講解 8.紅茶的品種與加工工藝介紹 9.烏龍茶整體特性分析與詳解 10.臺(tái)灣烏龍茶的解析與品鑒 11.武夷巖茶的解析與品鑒 12.鐵觀音與鳳凰單叢的解析與品鑒 13.白茶整體特性分析與詳解 14.白茶品種與加工工藝介紹 15.黃茶整體特性分析與加工工藝 16.黑茶的整體概況與加工工藝 17.普洱茶解析與詳解 18.普洱古樹(shù)茶鑒別與品鑒 19.普洱茶山頭分布與投資分析 20.安化黑茶解析與其他常見(jiàn)黑茶 21.再加工茶詳解與窨花茶加工藝 22.市場(chǎng)主流茶品講解與市場(chǎng)預(yù)測(cè) 23.泡茶用水解析與各類(lèi)水品鑒 24.泡茶用器詳解與主流茶器介紹 25.茶事服務(wù)禮儀與待客禮儀 26.茶與健康和錯(cuò)誤飲茶案例解析 27.茶藝表演與音樂(lè)的搭配 28.泡茶用水與主流茶器鑒別與分析 29.舞蹈在茶藝表演中表現(xiàn)手法 30.精美茶席設(shè)計(jì)與創(chuàng)新原則 31.各類(lèi)茶藝表演基本技能與訓(xùn)練 32.茶藝師銷(xiāo)售技能培訓(xùn) 33.香道基礎(chǔ)與熏香要領(lǐng) 34.茶店銷(xiāo)售流程與技巧 35.茶樓員工管理與服務(wù)程序 36.各類(lèi)型茶企、茶樓、茶店盈利分析 37.茶樓主題營(yíng)銷(xiāo)策劃 38.茶店茶會(huì)舉辦與策劃 39.店員心態(tài)管理與培訓(xùn) 40.茶樓風(fēng)格定位與解析

招生對(duì)象：     少兒學(xué)習(xí)書(shū)畫(huà)的好處：     中國(guó)書(shū)法、國(guó)畫(huà)已有三千多年的歷史，是祖先留給我們的一筆巨大的寶貴財(cái)富，是我國(guó)獨(dú)有的一門(mén)藝術(shù)。從小學(xué)書(shū)法、國(guó)畫(huà)，可以培養(yǎng)孩子的藝術(shù)素養(yǎng)，陶冶高尚的情操，提高文化素養(yǎng)，尤其是訓(xùn)練手指、手腕和手臂的動(dòng)作，達(dá)到協(xié)調(diào)性和靈活性。對(duì)促進(jìn)大腦生長(zhǎng)發(fā)育十分有益。養(yǎng)成細(xì)致耐心、自覺(jué)認(rèn)真的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，同時(shí)有益于意志的鍛煉，進(jìn)而促進(jìn)文化課的學(xué)習(xí)。     中國(guó)書(shū)法、國(guó)畫(huà)教學(xué)理念：     華夏慧客廳慧所的書(shū)畫(huà)老師們都是畢業(yè)于專(zhuān)業(yè)的美院，從事兒童美術(shù)教育工作多年?；鬯慕虒W(xué)理念是通過(guò)學(xué)習(xí)書(shū)法、國(guó)畫(huà)，采取先易后難這一循序漸進(jìn)的教學(xué)原則，讓兒童感到書(shū)法、國(guó)畫(huà)學(xué)得容易，畫(huà)得好玩，才能提高兒童的繪畫(huà)興趣，然后再逐步深入教學(xué)活動(dòng)、逐步引導(dǎo)兒童對(duì)書(shū)法、繪畫(huà)的認(rèn)識(shí)。     中國(guó)書(shū)法、國(guó)畫(huà)教學(xué)方法：     中國(guó)書(shū)法、國(guó)畫(huà)采用的是毛筆技法，通過(guò)正確的握筆姿勢(shì)訓(xùn)練：采取形象語(yǔ)言示范講解。從淺入深的教學(xué)方法。點(diǎn)對(duì)點(diǎn)解決問(wèn)題，進(jìn)行重復(fù)循環(huán)訓(xùn)練，力爭(zhēng)字字過(guò)關(guān)，達(dá)到穩(wěn)定、扎實(shí)的學(xué)習(xí)效果。     少兒簡(jiǎn)筆畫(huà)班型：     少兒簡(jiǎn)筆畫(huà)班分為初級(jí)班，中級(jí)班，高級(jí)班三個(gè)班型

招生對(duì)象：     少兒學(xué)習(xí)書(shū)畫(huà)的好處：     中國(guó)書(shū)法、國(guó)畫(huà)已有三千多年的歷史，是祖先留給我們的一筆巨大的寶貴財(cái)富，是我國(guó)獨(dú)有的一門(mén)藝術(shù)。從小學(xué)書(shū)法、國(guó)畫(huà)，可以培養(yǎng)孩子的藝術(shù)素養(yǎng)，陶冶高尚的情操，提高文化素養(yǎng)，尤其是訓(xùn)練手指、手腕和手臂的動(dòng)作，達(dá)到協(xié)調(diào)性和靈活性。對(duì)促進(jìn)大腦生長(zhǎng)發(fā)育十分有益。養(yǎng)成細(xì)致耐心、自覺(jué)認(rèn)真的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，同時(shí)有益于意志的鍛煉，進(jìn)而促進(jìn)文化課的學(xué)習(xí)。     中國(guó)書(shū)法、國(guó)畫(huà)教學(xué)理念：     華夏慧客廳慧所的書(shū)畫(huà)老師們都是畢業(yè)于專(zhuān)業(yè)的美院，從事兒童美術(shù)教育工作多年?；鬯慕虒W(xué)理念是通過(guò)學(xué)習(xí)書(shū)法、國(guó)畫(huà)，采取先易后難這一循序漸進(jìn)的教學(xué)原則，讓兒童感到書(shū)法、國(guó)畫(huà)學(xué)得容易，畫(huà)得好玩，才能提高兒童的繪畫(huà)興趣，然后再逐步深入教學(xué)活動(dòng)、逐步引導(dǎo)兒童對(duì)書(shū)法、繪畫(huà)的認(rèn)識(shí)。     中國(guó)書(shū)法、國(guó)畫(huà)教學(xué)方法：     中國(guó)書(shū)法、國(guó)畫(huà)采用的是毛筆技法，通過(guò)正確的握筆姿勢(shì)訓(xùn)練：采取形象語(yǔ)言示范講解。從淺入深的教學(xué)方法。點(diǎn)對(duì)點(diǎn)解決問(wèn)題，進(jìn)行重復(fù)循環(huán)訓(xùn)練，力爭(zhēng)字字過(guò)關(guān)，達(dá)到穩(wěn)定、扎實(shí)的學(xué)習(xí)效果。     少兒硬筆畫(huà)班型：     少兒硬筆畫(huà)班分為初級(jí)班，中級(jí)班，高級(jí)班三個(gè)班型

招生對(duì)象：     少兒學(xué)習(xí)書(shū)畫(huà)的好處：     中國(guó)書(shū)法、國(guó)畫(huà)已有三千多年的歷史，是祖先留給我們的一筆巨大的寶貴財(cái)富，是我國(guó)獨(dú)有的一門(mén)藝術(shù)。從小學(xué)書(shū)法、國(guó)畫(huà)，可以培養(yǎng)孩子的藝術(shù)素養(yǎng)，陶冶高尚的情操，提高文化素養(yǎng)，尤其是訓(xùn)練手指、手腕和手臂的動(dòng)作，達(dá)到協(xié)調(diào)性和靈活性。對(duì)促進(jìn)大腦生長(zhǎng)發(fā)育十分有益。養(yǎng)成細(xì)致耐心、自覺(jué)認(rèn)真的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，同時(shí)有益于意志的鍛煉，進(jìn)而促進(jìn)文化課的學(xué)習(xí)。     中國(guó)書(shū)法、國(guó)畫(huà)教學(xué)理念：     華夏慧客廳慧所的書(shū)畫(huà)老師們都是畢業(yè)于專(zhuān)業(yè)的美院，從事兒童美術(shù)教育工作多年?；鬯慕虒W(xué)理念是通過(guò)學(xué)習(xí)書(shū)法、國(guó)畫(huà)，采取先易后難這一循序漸進(jìn)的教學(xué)原則，讓兒童感到書(shū)法、國(guó)畫(huà)學(xué)得容易，畫(huà)得好玩，才能提高兒童的繪畫(huà)興趣，然后再逐步深入教學(xué)活動(dòng)、逐步引導(dǎo)兒童對(duì)書(shū)法、繪畫(huà)的認(rèn)識(shí)。     中國(guó)書(shū)法、國(guó)畫(huà)教學(xué)方法：     中國(guó)書(shū)法、國(guó)畫(huà)采用的是毛筆技法，通過(guò)正確的握筆姿勢(shì)訓(xùn)練：采取形象語(yǔ)言示范講解。從淺入深的教學(xué)方法。點(diǎn)對(duì)點(diǎn)解決問(wèn)題，進(jìn)行重復(fù)循環(huán)訓(xùn)練，力爭(zhēng)字字過(guò)關(guān)，達(dá)到穩(wěn)定、扎實(shí)的學(xué)習(xí)效果。     少兒毛筆書(shū)法班型：     少兒毛筆書(shū)法培訓(xùn)分為初級(jí)班，中級(jí)班，高級(jí)班三個(gè)班型

招生對(duì)象：     少兒學(xué)習(xí)書(shū)畫(huà)的好處：     中國(guó)書(shū)法、國(guó)畫(huà)已有三千多年的歷史，是祖先留給我們的一筆巨大的寶貴財(cái)富，是我國(guó)獨(dú)有的一門(mén)藝術(shù)。從小學(xué)書(shū)法、國(guó)畫(huà)，可以培養(yǎng)孩子的藝術(shù)素養(yǎng)，陶冶高尚的情操，提高文化素養(yǎng)，尤其是訓(xùn)練手指、手腕和手臂的動(dòng)作，達(dá)到協(xié)調(diào)性和靈活性。對(duì)促進(jìn)大腦生長(zhǎng)發(fā)育十分有益。養(yǎng)成細(xì)致耐心、自覺(jué)認(rèn)真的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，同時(shí)有益于意志的鍛煉，進(jìn)而促進(jìn)文化課的學(xué)習(xí)。     中國(guó)書(shū)法、國(guó)畫(huà)教學(xué)理念：     華夏慧客廳慧所的書(shū)畫(huà)老師們都是畢業(yè)于專(zhuān)業(yè)的美院，從事兒童美術(shù)教育工作多年。慧所的教學(xué)理念是通過(guò)學(xué)習(xí)書(shū)法、國(guó)畫(huà)，采取先易后難這一循序漸進(jìn)的教學(xué)原則，讓兒童感到書(shū)法、國(guó)畫(huà)學(xué)得容易，畫(huà)得好玩，才能提高兒童的繪畫(huà)興趣，然后再逐步深入教學(xué)活動(dòng)、逐步引導(dǎo)兒童對(duì)書(shū)法、繪畫(huà)的認(rèn)識(shí)。     中國(guó)書(shū)法、國(guó)畫(huà)教學(xué)方法：     中國(guó)書(shū)法、國(guó)畫(huà)采用的是毛筆技法，通過(guò)正確的握筆姿勢(shì)訓(xùn)練：采取形象語(yǔ)言示范講解。從淺入深的教學(xué)方法。點(diǎn)對(duì)點(diǎn)解決問(wèn)題，進(jìn)行重復(fù)循環(huán)訓(xùn)練，力爭(zhēng)字字過(guò)關(guān)，達(dá)到穩(wěn)定、扎實(shí)的學(xué)習(xí)效果。     少兒國(guó)畫(huà)培訓(xùn)內(nèi)容：     1.握筆訓(xùn)練     2.基本訓(xùn)練     3.五大書(shū)體訓(xùn)練     4.寫(xiě)意、工筆

招生對(duì)象：     古箏常識(shí)：     古箏是古老的民族樂(lè)器，結(jié)構(gòu)由面板、雁柱、琴弦、前岳山、弦釘、調(diào)音盒、琴足、后岳山、側(cè)板、出音口、底板、穿弦孔組成；箏的形制為長(zhǎng)方形木質(zhì)音箱，弦架“箏柱”（即雁柱）可以自由移動(dòng)，一弦一音，按五聲音階排列，最早以25弦箏為最多（分瑟為箏），唐宋時(shí)有弦十三根，后增至十六根、十八弦、二十一弦等，目前最常用的規(guī)格為二十一弦；通常古箏的型號(hào)前用S163-21，S代表S形岳山，是王巽之與繆金林共同發(fā)明，163代表古箏長(zhǎng)度是163厘米左右，21代表古箏弦數(shù)21根。     古箏訓(xùn)練：     通過(guò)耳熟能詳之流行金曲加傳統(tǒng)名曲培養(yǎng)濃厚的興趣，在配合扎實(shí)的基本功訓(xùn)練為將來(lái)打下良好的基礎(chǔ)。通過(guò)學(xué)習(xí)傳統(tǒng)名曲，古箏左右手彈奏技巧，例如“琶音”、“和弦”等。通過(guò)頗有難度的傳統(tǒng)名曲訓(xùn)練，彈奏技巧得以提升。     課程級(jí)別：     中級(jí)（掌握4-6級(jí)進(jìn)階演奏技巧）     課程內(nèi)容：     1.古箏概述、古箏的樂(lè)器構(gòu)成；     2.基本演奏手法，節(jié)奏型訓(xùn)練、左右手配合；     3.培養(yǎng)節(jié)奏感、樂(lè)感、欣賞音樂(lè)，品味提升；     4.音樂(lè)入門(mén)識(shí)譜，音階、琶音、聽(tīng)音，視唱。獨(dú)立演奏曲目2-3首；     5.古箏入門(mén)教程、全國(guó)古箏考級(jí)教程、古箏演奏名曲集。