招生對象:級別 課時 適合對象 高一特訓(xùn) 36 即將升入高一的初三畢業(yè)生;英語基礎(chǔ)需要鞏固的高一學(xué)生 高二特訓(xùn) 36 即將升入高二的 高一學(xué)生;英語基礎(chǔ)需要鞏固的高二學(xué)生 高考特訓(xùn) 36 即將參加高考的高三畢業(yè)生 張道真高中語法 50 需要系統(tǒng)學(xué)習(xí)高中英語語法的高中生 動感語音 24 發(fā)音不標(biāo)準(zhǔn)、口語急需提高的初中生、高中生 高一特訓(xùn):系統(tǒng)總結(jié)初中所學(xué)全部語法內(nèi)容;提前學(xué)習(xí)高中一年級重點語法內(nèi)容、知識重點、難點、考點。 高二特訓(xùn):系統(tǒng)學(xué)習(xí)高一重點語法內(nèi)容;提前學(xué)習(xí)高二重點內(nèi)容。 高中特訓(xùn):系統(tǒng)總結(jié)高中所學(xué)全部語法內(nèi)容;透析高考真題,把握高考出題思路、解題技巧。 動感語音特訓(xùn):48個音標(biāo);連度、略讀、縮讀等發(fā)音技巧;情感在英語發(fā)音中的級別運(yùn)用。
招生對象:級別 課時 適合對象 《創(chuàng)新新概念一》上 75課時/期 11-16歲小學(xué)生及初中生 《創(chuàng)新新概念一》下 75課時/期 11-16歲小學(xué)生及初中生 《創(chuàng)新新概念二》上 75課時/期 11-16歲小學(xué)生及初中生 《創(chuàng)新新概念二》下 75課時/期 11-16歲小學(xué)生及初中生 教學(xué)內(nèi)容: 《新概念》一冊,講練基本語音,語調(diào)(補(bǔ)充包括所有的音標(biāo)、連讀、同化)及英語中的基本語法、詞法、句法知識。學(xué)好冊,是練好英語基本功的關(guān)鍵。適合于英語基礎(chǔ)薄弱、欲在短期內(nèi)掌握英語基礎(chǔ)的學(xué)習(xí)者。 《新概念》二冊,在掌握一冊語法知識的基礎(chǔ)上,由淺入深、逐步講解語法要點;同時通過對句型結(jié)構(gòu)的分析及對詞匯的大量擴(kuò)充、講解,幫你逐步搭建起英語學(xué)習(xí)的綜合能力。 《新概念》三冊,進(jìn)一步擴(kuò)充、講解詞匯、短語及語法的實戰(zhàn)運(yùn)用。從實用與可模仿性的角度分析句子及句子間的邏輯關(guān)系,從而將其有機(jī)地運(yùn)用于英語寫作之中、口語表達(dá)及應(yīng)試中。 《新概念》四冊,作為新概念系列的教材,將進(jìn)一步全方位提升你的英語綜合能力,帶你真正領(lǐng)略大家英文的風(fēng)采。詞匯將進(jìn)一步得到擴(kuò)充,全面滿足生活、工作和高級應(yīng)試的需求;語法知識在大家筆下妙趣橫生,盡顯英語魅力;靈活多變的句式結(jié)構(gòu)會讓你輕松破解各種閱讀和難句,文章深奧的主題將挑戰(zhàn)并成就你超強(qiáng)的篇章分析能力----培養(yǎng)高級閱讀技能的關(guān)鍵。此外,雅致的措辭、優(yōu)美的句式、縝密的論證模式會讓你在提高語言鑒賞能力的同時,寫作能力也得到前所未有的開悟。 適合對象:(十二至十八歲) 《新概念》一冊,適合于英語基礎(chǔ)薄弱、欲在短期內(nèi)掌握簡單口語、構(gòu)建堅實英語基礎(chǔ)的學(xué)習(xí)者;適合小學(xué)五、六年級英語基礎(chǔ)比較好的孩子和初中英語基礎(chǔ)比較弱的孩子學(xué)習(xí)。 《新概念》二冊,適合于英語水平在初三至大學(xué)英語四級之間的學(xué)員;急待迅速積累詞匯、培養(yǎng)語感、系統(tǒng)搭建語法知識體系的學(xué)員;適合初中二、三年級基礎(chǔ)比較好的孩子和高中英語基礎(chǔ)一般的孩子。 《新概念》三冊,適合欲快速拔高閱讀、寫作能力及擴(kuò)充詞匯量的學(xué)員;為四、六級,TOEFL、雅思等考試做好堅實的前續(xù)準(zhǔn)備。適合高中英語程度比較好的學(xué)員和大學(xué)一、二年級的學(xué)員。 《新概念》四冊,適合欲征服高難度閱讀、大量擴(kuò)充詞匯、從容應(yīng)對國內(nèi)外高級英文考試,以及將英美文化有機(jī)融入表達(dá)中的學(xué)員;如大學(xué)二、三、四年級學(xué)生及有出國考試需求的學(xué)員。
招生對象: 級別 課時 適合對象 初一特訓(xùn) 36課時 即將升入初一的小學(xué)畢業(yè)生; 英語基礎(chǔ)需要鞏固的初一學(xué)生 初二特訓(xùn) 36課時 即將升入初二的初一學(xué)生; 英語基礎(chǔ)需要鞏固的初二學(xué)生 中考沖刺 36課時 即將升入初三的初二學(xué)生; 英語基礎(chǔ)需要鞏固的初三畢業(yè)生 動感語音 24課時 看音標(biāo)不會讀單詞的小學(xué)生及初中生; 初一特訓(xùn):總結(jié)小學(xué)所學(xué)語法、語音;提前學(xué)習(xí)初中一年級語法內(nèi)容;全面掌握高效科學(xué)的英語學(xué)習(xí)方法。 初二特訓(xùn):全面總結(jié)初一年級所學(xué)全部語法、重點詞匯。 中考沖刺:系統(tǒng)總結(jié)初中所需掌握的語法知識;全面總結(jié)初中常用詞匯2500;幫助學(xué)生樹立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度,并掌握科學(xué)高效的英語學(xué)習(xí)方法。
招生對象:級別 課時 適合對象 劍預(yù)上 60課時 6-12歲少兒 劍預(yù)下 60課時 6-12歲少兒 劍一上 60課時 6-12歲少兒 劍一下 60課時 6-12歲少兒 劍二上 60課時 6-12歲少兒 劍二下 60課時 6-12歲少兒 教學(xué)內(nèi)容: 《劍橋少兒英語》預(yù)備級,培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣,初步培養(yǎng)孩子用英文思維的習(xí)慣;在此基礎(chǔ)上,學(xué)習(xí)詞匯400左右,日常口語對話25組左右,會唱英文歌曲律動十至十五組,初步墊定比較扎實的英語基礎(chǔ)。 《劍橋少兒英語》一級,培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣,發(fā)掘并拔高孩子的英文思維能力;在預(yù)備級學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,詞匯遞增到800左右,日??谡Z對話30組左右,簡單句型及語法的初步學(xué)習(xí),篤實英語基礎(chǔ)。 《劍橋少兒英語》二級,篤實孩子的學(xué)習(xí)興趣,進(jìn)一步拔高孩子的英文思維能力;在劍橋少兒英語一級學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,詞匯遞增到1200左右,完善小學(xué)語法的系統(tǒng)學(xué)習(xí),初步培養(yǎng)孩子的英文寫作能力及閱讀理解能力。 《劍橋少兒英語》三級,是小學(xué)學(xué)習(xí)英語學(xué)習(xí)的一個質(zhì)的飛躍,扎實掌握小學(xué)及初一語法,為孩子進(jìn)入初中學(xué)習(xí)打下堅實的基礎(chǔ)。詞匯增至1600左右,拔高孩子的英文寫作及閱讀理解的能力。 適合對象:(六至十二歲) 《劍橋少兒英語》預(yù)備級:適合小學(xué)一,二年級,英語基礎(chǔ)比較薄弱的小學(xué)員;或沒有英語基礎(chǔ)的三四年級學(xué)員。 《劍橋少兒英語》一級:適合學(xué)習(xí)了劍橋少兒英語預(yù)備級并測試合格的小學(xué)員;或沒有英語基礎(chǔ)的四五年級學(xué)員。 《劍橋少兒英語》二級:適合學(xué)習(xí)了劍橋少兒英語一級并測試合格的小學(xué)員;或者沒有學(xué)習(xí)過英語基礎(chǔ)比較薄弱的的四至六年級學(xué)員。 《劍橋少兒英語》三級:適合學(xué)習(xí)了劍橋少兒英語二級并測試合格的學(xué)員;或沒有學(xué)習(xí)過英語的五六年級學(xué)員。
招生對象:級別 課時 適合對象 麥樂迪預(yù)備級 50課時 6-12歲少兒 麥樂迪一級上 50課時 6-12歲少兒 麥樂迪一級下 50課時 6-12歲少兒 麥樂迪二級上 50課時 6-12歲少兒 麥樂迪二級下 50課時 6-12歲少兒 麥樂迪三級上 50課時 6-12歲少兒 麥樂迪三級下 50課時 6-12歲少兒 教學(xué)內(nèi)容: 《麥樂迪少兒英語》預(yù)備級,培養(yǎng)孩子英語學(xué)習(xí)的興趣,全英教學(xué)模式,可以很好地培養(yǎng)孩子用英文思維的習(xí)慣;簡單實際場景口語的學(xué)習(xí),加強(qiáng)孩子對語言的理解力和運(yùn)用能力,在此基礎(chǔ)上,掌握單詞和詞組320左右,采取逐級增加反復(fù)出現(xiàn)的原則,讓孩子真正將語言學(xué)成“自己的”!為孩子語言學(xué)習(xí)及其他各科學(xué)習(xí)墊定扎實的基礎(chǔ)。 《麥樂迪少兒英語》一級,在預(yù)備級學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,掌握詞匯及詞組720左右,系統(tǒng)學(xué)習(xí)小學(xué)基本句型和簡單語法,讓孩子真正從聽、說、讀、寫四方面同時提高,加強(qiáng)語音學(xué)習(xí),讓孩子學(xué)習(xí)語法及句型的同時,突破單詞關(guān),實現(xiàn)輕松學(xué)習(xí)單詞和語法。 《麥樂迪少兒英語》二級,在一級學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,掌握詞匯1200個,涵蓋了小學(xué)基本詞匯,全面系統(tǒng)學(xué)習(xí)小學(xué)基本語法,加強(qiáng)語言運(yùn)用能力,會說會唱英文歌曲律動10首左右,結(jié)合自評體系,將語言學(xué)習(xí)到較扎實。 《麥樂迪少兒英語》三級,在整個麥樂迪少兒英語體系中,這是屬于飛躍的一級,將進(jìn)一步高度提升孩子聽、說、讀、寫的綜合能力,是小學(xué)及初中的很好的銜接教材,詞匯及詞組1700左右,開闊視野,領(lǐng)略另一種文化氛圍、風(fēng)土人情及社會習(xí)慣,培養(yǎng)英文寫作、閱讀理解能力,初步掌握自我語言學(xué)習(xí)的能力。 適合對象:(六至十二歲) 《麥樂迪少兒英語》預(yù)備級,適合小學(xué)一,二年級,英語基礎(chǔ)比較薄弱的小學(xué)員;或沒有英語基礎(chǔ)的三、四年級學(xué)員。 《麥樂迪少兒英語》一級,適合學(xué)習(xí)了麥樂迪少兒英語預(yù)備級并測試合格的小學(xué)員;或沒有英語基礎(chǔ)的四、五年級學(xué)員。 《麥樂迪少兒英語》二級,適合學(xué)習(xí)了麥樂迪少兒英語一級并測試合格的小學(xué)員;或者沒有學(xué)習(xí)過英語基礎(chǔ)比較薄弱的的四至六年級學(xué)員。 《麥樂迪少兒英語》三級,適合學(xué)習(xí)了麥樂迪少兒英語二級并測試合格的學(xué)員;或沒有學(xué)習(xí)過英語的五、六年級學(xué)員。
招生對象:級別 課時 適合對象 《叮叮幼兒英語》一冊 30課時/期 3-8歲幼少兒 《叮叮幼兒英語》二冊 30課時/期 3-8歲幼少兒 《叮叮幼兒英語》三冊 35課時/期 3-8歲幼少兒 《叮叮幼兒英語》四冊 35課時/期 3-8歲幼少兒 教學(xué)內(nèi)容: 《叮叮幼兒英語》I,在培養(yǎng)孩子對英語學(xué)習(xí)的興趣的基礎(chǔ)上,初步發(fā)掘孩子的英文思維能力。認(rèn)讀詞匯60-80,能夠熟練說出并表演日??谡Z十五組和純英文童話故事一則;會唱并表演英文歌曲律動八至十首。 《叮叮幼兒英語》II,在培養(yǎng)并增強(qiáng)孩子英語學(xué)習(xí)興趣的基礎(chǔ)上,發(fā)掘并拔高孩子的英文思維能力。在I冊的基礎(chǔ)上,繼續(xù)認(rèn)讀詞匯60-100,能夠熟練表演并運(yùn)用日??谡Z十五組和純英文童話故事一則;會唱、會表演英文歌曲律動8-10首。 《叮叮幼兒英語》III,保持并增強(qiáng)孩子對英語學(xué)習(xí)的興趣。拔高孩子的英文思維能力及團(tuán)隊意識,在II冊的基礎(chǔ)上,學(xué)習(xí)詞匯60-100,能夠熟練表演并運(yùn)用日??谡Z十五組和英文童話故事一則;會唱會表演英文歌曲律動8-10首。 《叮叮幼兒英語》IV,保持并增強(qiáng)孩子對英語學(xué)習(xí)的興趣。拔高孩子的英文思維能力,團(tuán)隊意識,組織能力及學(xué)習(xí)能力。在III冊的基礎(chǔ)上,學(xué)習(xí)詞匯60-100,能夠熟練表演并運(yùn)用日常口語十五組和英文童話故事一則;會唱、會表演英文歌曲律動8-10首。 適合對象:(三至八歲) 《叮叮幼兒英語》I,適合沒有英語基礎(chǔ)的三到六歲的幼兒學(xué)習(xí)。 《叮叮幼兒英語》II,適合學(xué)習(xí)了一冊之后,年齡在三到六歲的幼兒學(xué)習(xí);沒有學(xué)習(xí)一冊,五到七歲的幼兒可以直接學(xué)習(xí)。 《叮叮幼兒英語》III,適合學(xué)習(xí)了《叮叮幼兒英語》一冊和《叮叮幼兒英語》二冊之后,三到七歲的小學(xué)員學(xué)習(xí);沒有學(xué)習(xí)叮叮幼兒英語課程,六至八歲的小學(xué)員可以直接學(xué)習(xí)。 《叮叮幼兒英語》IV,適合學(xué)習(xí)了《叮叮幼兒英語》一至三冊后,三至八歲的學(xué)員學(xué)習(xí)。沒有學(xué)習(xí)過叮叮幼兒英語課程,六至八歲的小學(xué)員可以直接學(xué)習(xí)。
鄭州新時空外語學(xué)校 新時空外語學(xué)校介紹 新時空教育集團(tuán)(New Space Time Education Group Limited)成立于2006年6月,由北京英語培訓(xùn)界實力派精英王永老師攜手一批立志奉獻(xiàn)、學(xué)貫中西、心行一如的中外精英團(tuán)隊聯(lián)合創(chuàng)建。創(chuàng)建伊始,新時空即秉持“功自心誠,一以貫之”的企業(yè)文化精髓,以“動感、啟迪、創(chuàng)新、學(xué)術(shù)”為教育教學(xué)理念,并以北京外國語大學(xué)強(qiáng)大的教育教學(xué)專家、教授、學(xué)者為教育教學(xué)研發(fā)[詳情]
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