招生對象：項目簡介：   鄭州大學是一所涵蓋理學、工學、醫(yī)學、文學、歷史學、哲學、法學、經(jīng)濟學、管理學、教育學、農(nóng)學等11大學科門類的綜合性大學，是河南省的國家 “211工程”重點建設高校, 是河南省與國家教育部共建高校。學校人才培養(yǎng)體系完備, 基礎設施完善，辦學條件優(yōu)越。   高級工商管理實戰(zhàn)研修班項目是鄭州大學成人教育學院建立在傳統(tǒng)課程基礎之上，通過一系列高層次、開放式的課程講授，以及大量的較新實戰(zhàn)案例分析，旨在培養(yǎng)和鑄就具有全面扎實的綜合管理功底，開闊精道的國際視野和創(chuàng)新理念，能夠從容面向世界，打造躋身國際競爭的職業(yè)化、規(guī)范化、國際化優(yōu)秀企業(yè)家隊伍和職業(yè)經(jīng)理人團隊，助力參訓的企業(yè)廣聚人脈，更新管理工具和思維體系，掌握國際化的企業(yè)管理實務技能，提升個人魅力，邁入事業(yè)與人生的新境界！   課程背景：   伴隨著知識經(jīng)濟和信息經(jīng)濟時代的到來，企業(yè)經(jīng)營管理環(huán)境將處以激烈的變革之中，面對信息量的倍增、技術革新速度的增快、產(chǎn)品換代周期的縮短、高新技術運用的普及、差異化競爭難度的增大、客戶期望標準逐年增高……，企業(yè)管理者同樣面臨著自身發(fā)展的瓶頸、內(nèi)外部環(huán)境變遷等一系列問題。過去積累的理念和經(jīng)驗，隨著企業(yè)規(guī)模的和經(jīng)營環(huán)境的變化表現(xiàn)的越來越吃力。   潛在的危機如何化解？遭遇的瓶頸如何打破？   格局決定結(jié)局，態(tài)度決定高度。   企業(yè)家的思想、精神、氣魄決定著企業(yè)的高度和長度！   企業(yè)決策管理者知識結(jié)構(gòu)更新的速度決定著企業(yè)發(fā)展的寬度！    課程價值：   把握宏觀形勢和產(chǎn)業(yè)動態(tài) 更新管理工具和思維體系   掌握前沿的企業(yè)管理資訊 拓寬人脈資源筑合作平臺   課程特色：   宏觀形勢和政策解讀   把握較新政策走向和行業(yè)動態(tài)，高屋建瓴方能運籌帷幄。   素質(zhì)拓展訓練   身體跨出一小步，人生跨越一大步；距離縮近1毫米，心與心交流更緊密。   高峰   匯聚中原地區(qū)千名商界精英的年度大型盛會。   同門互訪   分享企業(yè)管理經(jīng)驗,把脈企業(yè)管理問題,探討企業(yè)發(fā)展思路。   企業(yè)參觀   他山之石,可以攻玉；突破思維局限，開啟機遇之門。   聯(lián)誼活動   展現(xiàn)班級學員風采、凝聚團隊成員士氣；拓展人際網(wǎng)絡，分享校友資源。   招生對象：   成長型企業(yè)董事長、總經(jīng)理、副總經(jīng)理、總監(jiān)等，中型企業(yè)部門經(jīng)理、業(yè)務骨干、儲備干部等。   課程設置第*模塊 企業(yè)戰(zhàn)略管理第二模塊 領導藝術與團隊建設公司資源及競爭地位分析戰(zhàn)略的制定、實施與評估創(chuàng)新管理與創(chuàng)新思維經(jīng)營戰(zhàn)略評估管理者的角色定位；彈性運用四種不同的管理方法；培育與發(fā)展；管理沖突。第三模塊 人力資源開發(fā)與績效管理第四模塊自我管理與素養(yǎng)提升工作分析績效管理薪酬設計培訓與職業(yè)生涯規(guī)劃 商務禮儀與社交藝術語言藝術壓力管理危機應對與公關素養(yǎng)傳統(tǒng)文化與職場智慧第五模塊 市場營銷管理  第六模塊 財務分析與管理  市場營銷的核心理－以客戶需求為中心市場營銷的開始－市場調(diào)研市場分析與產(chǎn)品定位市場營銷組合—產(chǎn)品，渠道，價格，促銷報表分析企業(yè)財務績效評價預算管理成本控制與削減的方法第七模塊 拓展訓練第八模塊 項目管理激發(fā)個人與團隊的無限潛力和創(chuàng)造力克服心理惰性，磨練戰(zhàn)勝困難的毅力提升團隊的凝聚力和核心競爭力啟發(fā)想象力與創(chuàng)造力，提高解決問題能力融洽地與群體合作企業(yè)發(fā)展與項目管理及其應用項目管理的特點項目的生命期理論項目管理知識體系 第九模塊 品牌管理與整合營銷傳播   第十模塊 執(zhí)行力與企業(yè)核心競爭力  企業(yè)品牌與產(chǎn)品品牌品牌方向與品牌運作產(chǎn)品價值與產(chǎn)品創(chuàng)新產(chǎn)品賣點提煉與產(chǎn)品運作整合營銷傳播途徑與方法企業(yè)文化與執(zhí)行力企業(yè)制度與執(zhí)行力三大執(zhí)行流程：戰(zhàn)略、人員、運營   部分師資   授課老師主要來自長期服務于清華大學、北京大學、上海交通大學、中國人民大學等國內(nèi)知名學府總裁研修班和世界500強企業(yè)的專家團隊、高校教授、產(chǎn)業(yè)及行業(yè)資深研究專家和具有豐富實戰(zhàn)經(jīng)驗（8—10年以上）的企業(yè)高管。   鐘 彩 民：清華大學、北京大學、中國人民大學等多所知名學府的EMBA、總裁研修班主講教授，清華大學領導力中心主任、清華大學世界銀行微型項目中心主任，麥當勞中國創(chuàng)始人之一，長達十多年的麥當勞培訓與運營經(jīng)驗,具有豐富的連鎖經(jīng)營管理理論和實踐經(jīng)驗。   汪 大 正：國內(nèi)著名人力資源管理專家。曾任：飛利浦、吉百利、NCR等多家跨國公司人力資源經(jīng)理；北京外企人力資源協(xié)會理事、中國企業(yè)家協(xié)會雇主工作委員會會員?，F(xiàn)任：清華大學、北京大學、西安交通大學、上海交通大學等院校企業(yè)家及經(jīng)理人高級研修班特邀課程教授；清華大學繼續(xù)教育學院2008年首批簽約制主講教師；清華大學職業(yè)經(jīng)理訓練中心教授會成員。   邵 會 華：清華大學教授、清華大學EMBA班、高級總裁培訓班、北京大學EMBA班、高級總裁研修班教授。西門子管理學院的高級培訓顧問。   梁 雅 杰：高級管理、人力資源顧問。美國紐約州立大學布法羅商學院與人民大學聯(lián)辦EMBA碩士；1997年獲ASTD（美國培訓及發(fā)展聯(lián)合會）六級培訓師認證。中外企業(yè)人力資源協(xié)會理事、清華大學職業(yè)經(jīng)理訓練中心目標管理和績效管理名譽教授；   余 明 陽：上海交通大學品牌研究中心主任，品牌傳播方向研究生導師。聯(lián)合國國際信息科學院院士、中國策劃研究院院長、被譽為“中國十大策劃人”“中國公關少帥”“中國品牌第*人”稱號。   學習方式： 學制1年，每個月集中2天(周六、周日)授課， 10門核心課程，循環(huán)上課。每月授課前一月，通知具體上課地點及流程   證書取得： 修完全部課程，通過論文考核，獲得鄭州大學頒發(fā)的結(jié)業(yè)證書。   授課地點： 鄭州大學（老校區(qū)）   學 費： 29800元/期（包括：報名費、學費、教材、講義、證書、茶點、拓展訓練費用）學習期間的交通、食宿、參觀考查費用自理。

招生對象：“建立在操作層面上的管理是科學，而建立在思想層面上的管理則是哲學、是藝術！”在經(jīng)濟全球化的今天，中國的企業(yè)家們，既要面對來自外部的挑戰(zhàn)，又要探詢符合本土國情特質(zhì)、企業(yè)現(xiàn)狀的經(jīng)營之路。如何將一法、二理、三情的西方現(xiàn)代管理科學理念與一情、二理、三法的“中國式”傳統(tǒng)管理理念有機融合，形成具有“中國特色”的企業(yè)管理之道，是擺在眾多中國企業(yè)家面前亟待解決的關鍵問題！  鄭州大學是一所涵蓋理學、工學、醫(yī)學、文學、歷史學、哲學、法學、經(jīng)濟學、管理學、教育學、農(nóng)學等11大學科門類的綜合性大學，是河南省的國家 “211工程”重點建設高校, 是河南省與國家教育部共建高校。學校人才培養(yǎng)體系完備, 基礎設施完善，辦學條件優(yōu)越。   鄭州大學始終將繼續(xù)教育作為人才培養(yǎng)工作的重要組成部分。在做好成人高等學歷教育和高等教育自學考試的同時，近年來致力于成人非學歷教育培訓工作，尤其在各類高端人才培訓方面進行了有益的探索，形成了一支學術造詣深厚、教學經(jīng)驗豐富的師資隊伍，為中原經(jīng)濟建設和社會發(fā)展提供了強有力的人才和智力支撐?！班嵵荽髮W國際總裁研修班”是在“鄭州大學高級工商管理實戰(zhàn)研修班”的基礎上，結(jié)合現(xiàn)階段企業(yè)發(fā)展需求，經(jīng)過多年的研究、探索，推出的高端培訓課程。旨在為中國企業(yè)界培養(yǎng)一批精通科學管理、擅長藝術領導，視野寬、觀念新，具有遠見卓識、深厚素養(yǎng)底蘊的華商人物，為中國經(jīng)濟的振興，為華商能傲立于世界商界之林助力加油！   【一】課程特色    學習重點突出，圍繞企業(yè)經(jīng)營戰(zhàn)略開展課程的設計和學習。 課程融匯中國五千年優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的大智慧，把中國傳統(tǒng)文化的哲學思想、戰(zhàn)略之道、謀略之術和用人之法，與西方現(xiàn)代經(jīng)營管理理念相結(jié)合，幫助企業(yè)家開闊思路，激發(fā)靈感，解析經(jīng)營之道，增強企業(yè)核心競爭力。 引進國外先進的EDP教學理念，采取案例教學、學員互動的授課模式，本著提高實戰(zhàn)能力的要求，為企業(yè)經(jīng)營戰(zhàn)略把脈。   專家授課：知名教授聯(lián)袂主講，與您共同打造管理精英，為您提供貼近企業(yè)實際的較新前沿管理理念與技巧，提高企業(yè)核心競爭力   信息交流：來自不同行業(yè)，不同地區(qū)，金領云集的高層次人際網(wǎng)絡，共享先進管理理念。迅速拓展交際網(wǎng)絡，建立廣泛高層人脈。   增值服務：龐大的學員資源網(wǎng)絡鑄就了高品質(zhì)信息傳播和交流平臺，多種形式的學員間互動使您及時把握業(yè)界較前沿的資訊，強強聯(lián)合、共創(chuàng)多贏。   拓展訓練：學員在輕松的氛圍下體驗多種啟迪性活動，認識自我，超越自我?？萍冀涣鳎航M織學員參觀大型企業(yè)科技創(chuàng)新體系，定期發(fā)布國內(nèi)外較新研究成果，幫助學員了解較新科技動態(tài)，為企業(yè)研發(fā)和建立科技合作搭建橋梁。   商務考察：參加鄭州大學及各地政府組織的國內(nèi)外優(yōu)秀投資項目考察活動，考察學員優(yōu)秀企業(yè)。   終身學習：滾動式授課，內(nèi)容更新，終身免費補課，建立學習型企業(yè)。   【二】課程收獲   ★ 協(xié)助企業(yè)分析并解決管理中存在的問題，應對企業(yè)新挑戰(zhàn)與新機遇；    ★ 準確分析市場經(jīng)濟的走向，緊跟現(xiàn)代企業(yè)發(fā)展步伐，促進企業(yè)可持續(xù)發(fā)展；   ★ 系統(tǒng)學習前沿管理知識、分享實踐經(jīng)驗，提高全局掌控能力；   ★ 打破傳統(tǒng)思維模式束縛，活躍經(jīng)營管理思維創(chuàng)新，提升個人領導力和影響力；   【三】招生對象   ▲ 公司投資者、公司董事長、執(zhí)行董事、控股股東、高級經(jīng)理、及從事企業(yè)經(jīng)營的投資人與管理者。   ▲ 各級政府領導干部及各級事業(yè)單位負責人。   【四】教學模式   采取講授與討論有機結(jié)合，雙向與多向互動溝通；專題、課題研討，主題沙龍，參觀考察等并舉使學員得以積極思考，獲取更多收益。   問學——明師傳道，轉(zhuǎn)知識為智慧，化腐朽為神奇，變煩惱為菩提，超越傳統(tǒng)，關懷現(xiàn)世；   游學——貫古通今，于歷史鉤沉中觸摸文化，在風物鑒賞間怡養(yǎng)身心，原天地之美達萬物之理；   體學——身體力行，觀照自我，體會“三歲孩童知道的，八十老翁做不到”之理；   同門企業(yè)互訪——分享企業(yè)管理經(jīng)驗，把脈企業(yè)管理問題，探討企業(yè)發(fā)展思路。   【五】課程設置模塊一：企業(yè)文化建設與戰(zhàn)略管理模塊二：商業(yè)模式的創(chuàng)新與設計隨著知識經(jīng)濟時代的到來，擁有豐富管理經(jīng)驗的知識型企業(yè)家在競爭日益激烈、變化異常迅速的中國市場環(huán)境下，企業(yè)文化的建設與戰(zhàn)略創(chuàng)新顯得尤為重要。只有不斷開發(fā)并提供面向客戶的新產(chǎn)品和新服務，才能使企業(yè)不斷走向成功。企業(yè)精神與企業(yè)價值觀 富有競爭力企業(yè)文化的設計有效創(chuàng)新管理的策略當代企業(yè)中的文化塑造 企業(yè)戰(zhàn)略管理的整體架構(gòu)企業(yè)家戰(zhàn)略規(guī)劃與應變機制建設授課老師寄語：“本課程將培養(yǎng)學員把握未來、掌控全局的戰(zhàn)略思考能力和決策技巧，使學員了解企業(yè)戰(zhàn)略的基本框架和全過程，掌握戰(zhàn)略制定的方法和工具?！薄爱斀衿髽I(yè)間的競爭，是商業(yè)模式的競爭?！鄙虡I(yè)模式的競爭是企業(yè)更高形態(tài)的競爭！企業(yè)要想獲得成功就必須從制定有效的商業(yè)模式開始！商業(yè)模式思維創(chuàng)新 商業(yè)模式盈利支撐 商業(yè)模式金融支持 跨越行業(yè)平均利潤增長率利用約束條件發(fā)展優(yōu)勢授課老師寄語：“本課程將為企業(yè)家提供一整套商業(yè)模式設計的系統(tǒng)工具，闡述商業(yè)模式創(chuàng)新思路，設計新金融時代下的資本投資模式，助力企業(yè)實現(xiàn)較大價值?！钡谌K：卓越領導力與領導藝術第四模塊：營銷管理與競爭謀略領導力是一種影響力，是一種對人們施加影響的藝術過程，從而使人們心甘情愿的為實現(xiàn)組織的目標而努力。卓越的需要踏入將帥之道，修煉人格境界，涵養(yǎng)王者之氣，培育卓越領導力。履行職能的藝術魅力型領導的關鍵特點的自我管理與自我超越性格優(yōu)化、情商發(fā)展與領導提升提高領導工作有效性的藝術人際關系的協(xié)調(diào)藝術授課老師寄語：“本課程培養(yǎng)決策者前瞻性戰(zhàn)略視野和全新思維模式，完善個人領導力并構(gòu)建心理動力模型，并掌握領導力創(chuàng)新與發(fā)展的技巧和方法，建立和培養(yǎng)卓越團隊?！逼髽I(yè)競爭環(huán)境日益復雜，營銷信息與手段也日益增多，迅速變化的市場給企業(yè)的營銷能力提出新的挑戰(zhàn)，能否在市場中找準定位，決勝千里，取決于企業(yè)有沒有科學的營銷管理體制。如何進行市場定位（STP） 市場競爭新思路、新規(guī)劃 如何進行營銷危機處理 高績效營銷團隊建設 產(chǎn)品組合策略與新產(chǎn)品開發(fā)規(guī)劃品牌管理與企業(yè)文化 授課老師寄語：“本課程重點講解企業(yè)市場營銷管理的分析框架及市場營銷的知識與技能，如何編制營銷策劃案；市場定位規(guī)劃；產(chǎn)品組合；如何避免和應對價格戰(zhàn)；如何進行分銷渠道規(guī)劃；如何進行營銷溝通規(guī)劃?！钡谖迥K：公司治理結(jié)構(gòu)第六模塊：危機與風險管理目前我國企業(yè)已步入公司治理改革新階段。如何借鑒市場經(jīng)濟發(fā)達國家的經(jīng)驗與教訓，建立和完善適合中國國情、與國際接軌的公司治理結(jié)構(gòu)與機制，實現(xiàn)企業(yè)在微觀層次的“入世”，已經(jīng)成為政府、企業(yè)界及理論界所面臨的共同課題。從治理結(jié)構(gòu)到治理機制企業(yè)建立制度的途徑公司股份制改革建立健全公司治理結(jié)構(gòu)提高公司治理結(jié)構(gòu)的有效性授課老師寄語：“課程涉及公司內(nèi)外部治理、治理模式及平估、策略等內(nèi)容”。可持續(xù)發(fā)展是企業(yè)追求的目標，也是企業(yè)價值創(chuàng)造的關鍵，而風險與危機則是企業(yè)可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的大敵。在順應當代經(jīng)營環(huán)境過程中,人們越來越重視對危機的管理。危機管理也成為當今管理發(fā)展的一個更成熟的趨向。政策法規(guī)變化所帶來的危機企業(yè)財務風險管理風險的識別及分析強化管理健全防范風險的機制互聯(lián)網(wǎng)時代企業(yè)危機的各類及特點授課老師寄語：“課程重點講解危機種類、危機管理策略、危機管理的方法、建立高效的危機應急組織系統(tǒng)”。第七模塊：資本市場與企業(yè)投融資第八模塊：私募股權投資在長達二十幾年的經(jīng)濟增長進程中，中國企業(yè)迅速壯大，許多企業(yè)已經(jīng)度過了艱苦的資本積累階段，成為全國乃至全球的產(chǎn)業(yè)。伴隨著全球化的大潮，國際資本蜂擁而至，融資渠道開始多元化，投資機會不斷涌現(xiàn)，中國資本市場方興未艾，一片欣欣向榮。行業(yè)分析與投融資決策投資銀行與資產(chǎn)證券化投資組合與風險規(guī)避私募風險投資的融資活動國際金融產(chǎn)品與衍生工具上市投融資授課老師寄語：“課程主要培養(yǎng)投融資者在金融市場的渠道分析、風險控制、操作模式及上市公司的投資方法等內(nèi)容?！彪S著我國資本市場的快速發(fā)展,中國企業(yè)家面對的較大挑戰(zhàn)，將不是國內(nèi)產(chǎn)業(yè)的持久戰(zhàn)，而是怎樣把握資本市場的良機。股權投資基金已經(jīng)成為中國金融市場的發(fā)展熱點，而中國也成為全世界股權投資基金的投資熱點。如何抓住機遇發(fā)展股權投資基金已經(jīng)成為中國金融業(yè)人士的巨大挑戰(zhàn)。股權投資文化私募風險投資的融資活動中國私募股權投資政策解讀私募股權投資基金風險管理企業(yè)上市謀略企業(yè)如何通過股權融資做強做大授課老師寄語：“課程主要涉及融資戰(zhàn)略、模式、成本分析，融哲學思想與科學的投資方法，用更開闊的胸襟和人類的大智慧，把握金融投資的風云變幻！”第九模塊：企業(yè)品牌管理第十模塊：組織行為學與管理通過品牌管理有效監(jiān)管控制品牌與消費者之間的關系，較終形成品牌的競爭優(yōu)勢，使企業(yè)行為更忠于品牌核心價值與精神，從而使品牌保持持續(xù)競爭力。企業(yè)CI系統(tǒng)的有效導入品牌戰(zhàn)略的策劃與實施品牌價值管理與資本化保證品牌價值的要素品牌定位授課老師寄語：“品牌的一個重要作用就是簡化人們的購買行為，在消費者面對眾多產(chǎn)品不知所措時，品牌能夠幫助顧客處理產(chǎn)品信息，減少顧客在選擇產(chǎn)品時所花費的精力”。提高管理者的管理水平，實現(xiàn)管理者對所屬人員的心理和行為進行科學的預測、引導和控制，協(xié)調(diào)企業(yè)、團隊、個體之間的相互關系，較大程度地發(fā)揮人們的主觀能動性，以便獲得較佳的經(jīng)濟效益和社會效益。人力資源管理基本問題從制度管理到人本管理從輔助管理到戰(zhàn)略管理個體與組織行為本質(zhì)個體與行為管理策略授課老師寄語：掌握個體和群體的心理和行為表現(xiàn)及其客觀規(guī)律，提高管理人員預測、引導和控制人的行為的能力，從而提高組織的工作能力和工作績效。第十一模塊：企業(yè)稅務籌劃第十二模塊：國學智慧與管理之道企業(yè)的管理者在決策時常常忽視稅收因素，如何通過成本管理和納稅籌劃減少企業(yè)的運營成本，實現(xiàn)股東價值的較大化，為此，管理者應該在觀念、意識和技能等方面提升和塑造，在戰(zhàn)略、決策和行動等方面改變和影響公司，這樣才能在不斷變換的新形勢下立于不敗之地！稅制改革趨勢與前景籌資過程中的籌劃投資過程中的籌劃重組改制過程中的籌劃合法納稅與合理避稅財務報表分析授課老師寄語：“未來企業(yè)管理者，要承擔更重要的職責就必須不斷擴寬自己的眼界。突破傳統(tǒng)財務管理，從企業(yè)戰(zhàn)略的高度看財務管理的問題；把握經(jīng)濟走勢與宏觀經(jīng)濟分析，運用公司治理與財務運營等方面的知識，對企業(yè)的風險要進行有效的控制與防范”縱觀中國歷史，凡善為賈者，其識必廣；善取利者，其智必高。商以智為本，而智以商為樞。以思維締造非凡視野，以理解締造人生境界，以仁義締造貴族品格，從而成就非凡的事業(yè)與人生。周易：奇正相生與運籌帷幄的決策藝術孫子：管理與經(jīng)營謀略道德經(jīng)：以識人用人為中心的無為管理藝術貞觀政要：經(jīng)營天下的戰(zhàn)略之道企業(yè)家精神及企業(yè)家思維 授課老師寄語：“在以財富為標桿的社會里，如何讓自己擁有平常心而不因財富而迷失；如何面對挫折與失敗，而永葆激情與勇氣”。第十三模塊：中華醫(yī)道與領袖養(yǎng)生第十四模塊：拓展訓練當今世界，文化碰撞，幾多迷茫，困頓之中進退失據(jù)。中國文化，上下五千年，源遠流長，博大精深。今天，我們需要重新打開這座寶藏，去汲取心靈的營養(yǎng)，去感悟人生的智慧。中醫(yī)的本質(zhì)《黃帝內(nèi)經(jīng)》思想精髓解讀中華醫(yī)道基本原理領袖養(yǎng)生實用方法陰陽五行學的哲學思想授課老師寄語：“上醫(yī)醫(yī)未病之病，中醫(yī)醫(yī)欲病之病，下醫(yī)醫(yī)已病之病”，“上醫(yī)醫(yī)國，中醫(yī)醫(yī)人，下醫(yī)醫(yī)病”。它以中國傳統(tǒng)文化為背景，是養(yǎng)生、是文化、更是生命哲學”。良好的團隊精神和積極進取的人生態(tài)度，是現(xiàn)代人應有的基本素質(zhì)，也是現(xiàn)代人人格特質(zhì)的兩大核心內(nèi)涵。在現(xiàn)代社會，人類的智慧和技能只有在這種人格力量的駕馭下，才會迸發(fā)出耀眼的光芒，拓展訓練應運而生。綜合素質(zhì)提升平衡事業(yè)生活加深同學友誼能力自我提升深層次交流、創(chuàng)造商機授課老師寄語：“課程通常利用崇山峻嶺、翰海大川等自然環(huán)境，通過精心設計的活動達到“磨練意志、陶冶情操、完善人格、熔煉團隊”的培訓目的”。第十五模塊：針對實戰(zhàn)型企業(yè)管理者的特色講座系列一（可選項）中國中小企業(yè)現(xiàn)狀分析企業(yè)相關政策法規(guī)解讀中小企業(yè)融資研討企業(yè)稅務籌劃中小企業(yè)發(fā)展的瓶頸與突破時間與壓力管理第十六模塊：針對企業(yè)管理者個人素質(zhì)及修為特色講座系列二（可選項）四柱命理及個人應用禪與企業(yè)家和諧之道養(yǎng)生保健與疾病預防婚姻家庭與親子教育紅酒的藝術中國茶文化   【六】上課形式   學 制：一年半   學 費：56800元/人，包括授課費、論文輔導費、論文答辯費、教材講義費和其它資料費用（不含食宿、差旅費用）   授課地點：鄭州大學   學習方式：每個月上一門課程，集中2天(周六、周日)上課，14門核心課程，循環(huán)上課。   【六】證書頒發(fā)   學習期滿考核通過,可獲鄭州大學頒發(fā)的“高級工商管理實戰(zhàn)研修班”結(jié)業(yè)證書，加蓋鄭州大學專用鋼印，學員可登錄鄭州大學成人教育學院培網(wǎng)查詢。   【七】部分師資   吳維庫：清華大學經(jīng)濟管理學院企業(yè)管理系副教授，哈爾濱工業(yè)大學碩士，清華大學博士。著名領導力研究專家、國內(nèi)著名戰(zhàn)略管理專家，全國暢銷書《基于價值觀的領導》作者。   史煒：國家發(fā)展和改革委員會經(jīng)濟體制與管理研究所產(chǎn)業(yè)室主任，工業(yè)和信息化部電信經(jīng)濟專家委員會委員，多家跨國公司的戰(zhàn)略顧問，在多所大學任客座教授。   于寶剛：金諾投資管理公司執(zhí)行總裁，清華大學繼續(xù)教育學院特聘教授，長期為清華大學、北京大學、中國人民大學EMBA研修班、總裁班講授投融資管理和企業(yè)資本運營課程。曾在中國人民銀行總行系統(tǒng)、中國新技術創(chuàng)業(yè)投資公司、君安證券、金鵬期貨公司進行投資融資及資本運營工作，曾為數(shù)百家企業(yè)改制上市、融資、兼并收購提供專業(yè)，現(xiàn)為數(shù)十家企業(yè)的投融資和資本運營顧問。  劉冀生：著名的戰(zhàn)略管理專家，清華大學經(jīng)濟管理學院資深教授、博士生導師，中國企業(yè)戰(zhàn)略“四大天王”之一；同時兼任國家經(jīng)貿(mào)委企業(yè)研究中心專家委員會委員、全國企業(yè)管理現(xiàn)代創(chuàng)新成果審定委員會委員、《中外管理》雜志社編委、山東省濟南市政府顧問、國內(nèi)某上市公司獨立董事等職。   艾學蛟：經(jīng)濟學碩士、管理學博士、著名危機管理學家、中國危機管理切割理論創(chuàng)始人、北京大學危機管理課題組組長、北京大學、清華大學、浙江大學等國內(nèi)多所著名大學EMBA班主講教授，全國工商聯(lián)常年特聘危機管理培訓和專家，北京市昌平區(qū)政府顧問。