招生對(duì)象: 高級(jí)育嬰師是從事0~3歲嬰兒生理照料護(hù)理、心理撫育和早期教育的專業(yè)人員,經(jīng)過專業(yè)的營養(yǎng)、保健、日常護(hù)理、教育、心理、意外傷害預(yù)防等全方位的專業(yè)培訓(xùn),為孩子提供的是家庭教育一樣的專業(yè)服務(wù)。目前,高級(jí)育嬰師已經(jīng)是中國社會(huì)第三次生育高峰后社會(huì)需求激增的朝陽行業(yè)之一。一、職業(yè)前景:1、高級(jí)育嬰師可以進(jìn)入早期教育機(jī)構(gòu)、親子園、幼兒園的托幼班任主課老師、管理人員等,在幼兒園和親子園擔(dān)任管理工作。2、在早期教育機(jī)構(gòu)進(jìn)行課程體系的開發(fā)和指導(dǎo),提出個(gè)性化的指導(dǎo)意見和教育支持,為嬰幼兒家庭提供“成長計(jì)劃”。3、適合以社區(qū)為單位,對(duì)數(shù)個(gè)家庭提供教育,對(duì)0—3歲嬰兒家庭或親子園等早期教育機(jī)構(gòu)提供全方位專業(yè)和系統(tǒng)服務(wù)。4、通過日臻完善的社區(qū)網(wǎng)絡(luò),高級(jí)育嬰師可以提供全方位的服務(wù),既可進(jìn)入家庭進(jìn)行指導(dǎo),也可以靈活就業(yè),像國外的私人律師、家庭醫(yī)生一樣彈性就業(yè),或者在社區(qū)嬰幼兒服務(wù)機(jī)構(gòu)工作。二、招生對(duì)象:早教幼教機(jī)構(gòu)從業(yè)人士、幼兒園或親子園從業(yè)人士、有志于從事育嬰事業(yè)的人士、居家撫養(yǎng)寶寶的全職媽媽或其他熱愛育嬰工作的人士等。三、培訓(xùn)內(nèi)容1、基礎(chǔ)知識(shí):0—3歲嬰兒解剖及生理發(fā)育特點(diǎn)、心理發(fā)展特點(diǎn)、營養(yǎng)和教育等;2、實(shí)操知識(shí):孕產(chǎn)期的保養(yǎng)調(diào)理、嬰兒保健喂養(yǎng)與疾病防護(hù)、感統(tǒng)訓(xùn)練、大動(dòng)作精細(xì)動(dòng)作訓(xùn)練、早期智力開發(fā)等。四、申報(bào)條件1、職業(yè)等級(jí):本職業(yè)共設(shè)三個(gè)等級(jí),分別為:育嬰員(國家職業(yè)資格五級(jí))、育嬰師(國家職業(yè)資格四級(jí))、高級(jí)育嬰師(國家職業(yè)資格三級(jí))。2、年滿18周歲,可以報(bào)考育嬰師四級(jí);年滿20周歲,具有中專以上文化程度,可以報(bào)考育嬰師三級(jí)。五、培訓(xùn)師資和教材奮戰(zhàn)在育嬰事業(yè)一線的具有多年育嬰實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)的專家人士擔(dān)任授課講師,確保課程質(zhì)量和學(xué)員學(xué)習(xí)效果。《育嬰師》教材由人力資源和社會(huì)保障部統(tǒng)一編寫,作為考試用權(quán)威教材。鴻仁教育高級(jí)育嬰師培訓(xùn)班特色:授課過程中穿插實(shí)踐性拓展課程,如親子游戲、嬰兒早期智力開發(fā)、感覺統(tǒng)合訓(xùn)練等,幫助學(xué)員短時(shí)間內(nèi)學(xué)會(huì)解決生活實(shí)際問題,步入育嬰職場,成為專業(yè)育嬰達(dá)人。
招生對(duì)象: 高級(jí)育嬰師是從事0~3歲嬰兒生理照料護(hù)理、心理撫育和早期教育的專業(yè)人員,經(jīng)過專業(yè)的營養(yǎng)、保健、日常護(hù)理、教育、心理、意外傷害預(yù)防等全方位的專業(yè)培訓(xùn),為孩子提供的是家庭教育一樣的專業(yè)服務(wù)。目前,高級(jí)育嬰師已經(jīng)是中國社會(huì)第三次生育高峰后社會(huì)需求激增的朝陽行業(yè)之一。一、職業(yè)前景:1、高級(jí)育嬰師可以進(jìn)入早期教育機(jī)構(gòu)、親子園、幼兒園的托幼班任主課老師、管理人員等,在幼兒園和親子園擔(dān)任管理工作。2、在早期教育機(jī)構(gòu)進(jìn)行課程體系的開發(fā)和指導(dǎo),提出個(gè)性化的指導(dǎo)意見和教育支持,為嬰幼兒家庭提供“成長計(jì)劃”。3、適合以社區(qū)為單位,對(duì)數(shù)個(gè)家庭提供教育,對(duì)0—3歲嬰兒家庭或親子園等早期教育機(jī)構(gòu)提供全方位專業(yè)和系統(tǒng)服務(wù)。4、通過日臻完善的社區(qū)網(wǎng)絡(luò),高級(jí)育嬰師可以提供全方位的服務(wù),既可進(jìn)入家庭進(jìn)行指導(dǎo),也可以靈活就業(yè),像國外的私人律師、家庭醫(yī)生一樣彈性就業(yè),或者在社區(qū)嬰幼兒服務(wù)機(jī)構(gòu)工作。二、招生對(duì)象:早教幼教機(jī)構(gòu)從業(yè)人士、幼兒園或親子園從業(yè)人士、有志于從事育嬰事業(yè)的人士、居家撫養(yǎng)寶寶的全職媽媽或其他熱愛育嬰工作的人士等。三、培訓(xùn)內(nèi)容1、基礎(chǔ)知識(shí):0—3歲嬰兒解剖及生理發(fā)育特點(diǎn)、心理發(fā)展特點(diǎn)、營養(yǎng)和教育等;2、實(shí)操知識(shí):孕產(chǎn)期的保養(yǎng)調(diào)理、嬰兒保健喂養(yǎng)與疾病防護(hù)、感統(tǒng)訓(xùn)練、大動(dòng)作精細(xì)動(dòng)作訓(xùn)練、早期智力開發(fā)等。四、申報(bào)條件1、職業(yè)等級(jí):本職業(yè)共設(shè)三個(gè)等級(jí),分別為:育嬰員(國家職業(yè)資格五級(jí))、育嬰師(國家職業(yè)資格四級(jí))、高級(jí)育嬰師(國家職業(yè)資格三級(jí))。2、年滿18周歲,可以報(bào)考育嬰師四級(jí);年滿20周歲,具有中專以上文化程度,可以報(bào)考育嬰師三級(jí)。五、培訓(xùn)師資和教材奮戰(zhàn)在育嬰事業(yè)一線的具有多年育嬰實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)的專家人士擔(dān)任授課講師,確保課程質(zhì)量和學(xué)員學(xué)習(xí)效果。《育嬰師》教材由人力資源和社會(huì)保障部統(tǒng)一編寫,作為考試用權(quán)威教材。鴻仁教育高級(jí)育嬰師培訓(xùn)班特色:授課過程中穿插實(shí)踐性拓展課程,如親子游戲、嬰兒早期智力開發(fā)、感覺統(tǒng)合訓(xùn)練等,幫助學(xué)員短時(shí)間內(nèi)學(xué)會(huì)解決生活實(shí)際問題,步入育嬰職場,成為專業(yè)育嬰達(dá)人。
招生對(duì)象:我們的宗旨:與健康同行,做身心和諧的時(shí)尚生活家我們的價(jià)值觀:愛與專業(yè),讓生活更美好我們的愿景:讓身心健康的理念普及每一個(gè)中國家庭
鄭州鴻仁教育 鴻仁教育簡介 鴻仁教育(河南華仕職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校),成立于2014年7月,是一家從事職業(yè)資格培訓(xùn)與身心健康服務(wù)的專業(yè)機(jī)構(gòu),主要提供國家職業(yè)資格培訓(xùn)(教師資格證、育嬰師、人力資源管理師、中醫(yī)健康管理師、心理師等)、中醫(yī)養(yǎng)生調(diào)理、心理服務(wù)、智慧父母課堂、企業(yè)員工心理援助等,是依托省內(nèi)各高校及河南省第三人民醫(yī)院臨床心理科、河南省健康管理協(xié)會(huì)、鄭州市第八、第九人民醫(yī)院以及益安心理機(jī)構(gòu)、康馨心理門診、武漢榮格心理中心等多家知名心理機(jī)構(gòu)優(yōu)質(zhì)資源的系統(tǒng)化學(xué)習(xí)平臺(tái)。[詳情]
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岳曉亮老師 教師團(tuán)隊(duì)
中國心理衛(wèi)生協(xié)會(huì)會(huì)員,中科院心理研究所簽約EAP培訓(xùn)師,團(tuán)中央暖光培訓(xùn)中心特聘師、培訓(xùn)師,河南省心理師協(xié)會(huì)副秘書長、理事,河南省心理學(xué)會(huì)醫(yī)學(xué)心理學(xué)專業(yè)委員會(huì)委員,河南省心理師考試評(píng)審專家委員會(huì)專家,河南省首批國家二級(jí)心理師。河南電視臺(tái)《都市報(bào)道》、河南人民廣播電臺(tái),鄭州電視臺(tái)《今夜我心動(dòng)》、《大河報(bào)》、《大河健康報(bào)》、《東方今報(bào)》、《鄭州晚報(bào)》等多家媒體特邀心理專家。從業(yè)經(jīng)歷2004年至今一直專職從事心理、心理治療、各類心理培訓(xùn)及心理師職業(yè)認(rèn)證培訓(xùn)工作。曾在中科院心理研究所、鄭大一附院心理科及河南省多家心理培訓(xùn)學(xué)校和機(jī)構(gòu)從事心理的研修、臨床、教學(xué)工作多年。與全省各地市相關(guān)行政、事業(yè)、學(xué)校、企業(yè)等六十余家機(jī)構(gòu)合作培訓(xùn)各類人員近萬人。個(gè)案經(jīng)驗(yàn)5000小時(shí)以上,從事心理師培訓(xùn)教學(xué)工作2000小時(shí)以上,從事心理訓(xùn)練1000小時(shí)以上,督導(dǎo)下級(jí)心理師600小時(shí)以上。具有扎實(shí)的心理學(xué)理論知識(shí)、豐富的心理經(jīng)驗(yàn)和精湛的心理疾病診治技術(shù)。目前仍在臨床一線從事心理工作、心理訓(xùn)練和進(jìn)行心理師的培訓(xùn)、教學(xué)工作。
胡湘明老師 教師團(tuán)隊(duì)
中共黨員,碩士研究生畢業(yè),副教授,國家心理師一、 個(gè)人學(xué)歷及職務(wù):1、1992年西南師范大學(xué)心理研究所研究生畢業(yè),認(rèn)知方向,獲碩士學(xué)位。2、1996年經(jīng)省政府審定,評(píng)為心理學(xué)副教授。3、1997年起任共青團(tuán)河南省團(tuán)校教務(wù)長。4、2005年起任鄭州市馮特職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校副校長。5、2005年經(jīng)省教育廳評(píng)定,獲河南省職業(yè)教育學(xué)科帶頭人榮譽(yù)。6、2005年,香港浸會(huì)大學(xué)青少年工作系訪問學(xué)者。7、中國青少年研究會(huì)會(huì)員。
王珂瑩老師 教師團(tuán)隊(duì)
應(yīng)用心理學(xué)研究生、臨床醫(yī)生、心理師、心理學(xué)講師 河南省心理師協(xié)會(huì)會(huì)員河南省婦聯(lián)12338心理志愿服務(wù)團(tuán)南陽分團(tuán)團(tuán)長、 河南大學(xué)附屬南石醫(yī)院特聘心理醫(yī)生。南陽市潤新教育有限公司董事長南陽市婦聯(lián)維權(quán)專家顧問團(tuán)成員中科院心理研究所心理與治療專業(yè)畢業(yè) , 師從國內(nèi)外名師,潛心研究各類心理流派和治療方法,從事心理及治療工作多年,保密,誠信,專業(yè),高效,3000小時(shí)以上和治療經(jīng)歷,積累了許多成功經(jīng)驗(yàn),多次舉辦心理健康教育公益講座。理念:點(diǎn)亮心燈,愛伴成長。整合取向的心理與治療。綜合運(yùn)用精神分析、認(rèn)知、行為、音樂、敘事、催眠、意向?qū)υ?、家排、家庭治療、NLP簡快療法、短程焦點(diǎn)等多種技能,進(jìn)行個(gè)案與團(tuán)體與治療。風(fēng)格:以人為本,和善包容,敏于洞察,善于溝通。主要擅長:婚戀親子,情感創(chuàng)傷,情緒減壓,兩性心理,焦慮恐懼,強(qiáng)迫抑郁,自信訓(xùn)練,心靈成長,以及各類精神疾病的心理康復(fù)等。重點(diǎn)研究方向:抑郁癥的預(yù)防與康復(fù)治療。
李培鳳老師 教師團(tuán)隊(duì)
國家首批心理師、育嬰師講師、心理師培訓(xùn)師、沙盤治療師、系統(tǒng)排列師、催眠師、意象師、塔羅牌解讀師。2000年至今一直從事婦女、兒童法律維權(quán)、青少年及婚姻家庭心理、心理治療工作及心理師職業(yè)認(rèn)證培訓(xùn)工作。個(gè)案3000多小時(shí),講座上百場。對(duì)婚姻家庭、親子教育有獨(dú)到的理解和深厚的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。
韓慧影老師 教師團(tuán)隊(duì)
國家二級(jí)心理師,證書編號(hào):05095,精神分析取向心理師 ,亞隆人際關(guān)系團(tuán)體治療師。2006年開始專業(yè)從事心理工作,累計(jì)3000小時(shí)的個(gè)體經(jīng)驗(yàn),800小時(shí)團(tuán)體帶領(lǐng)經(jīng)驗(yàn)。接受成人心理治療/精神分析,兒童青少年/精神分析,婚姻心理。河南省心理師協(xié)會(huì)會(huì)員,青少年心理健康協(xié)會(huì)會(huì)員,心理師培訓(xùn)、心理分析師培訓(xùn)高級(jí)講師。帶領(lǐng)師及社會(huì)團(tuán)體的專業(yè)學(xué)習(xí)團(tuán)體、成長團(tuán)體、大學(xué)生心理健康課。某檢查院青少年行為問題心理輔導(dǎo)員。相關(guān)受訓(xùn)背景:中法精神分析三年連續(xù)培訓(xùn)。中美高級(jí)精神分析三年連續(xù)培訓(xùn)高級(jí)組。歐文 ·亞隆團(tuán)體心理與治療中高級(jí)系統(tǒng)培訓(xùn)與督導(dǎo)項(xiàng)目。中美精神分析團(tuán)體連續(xù)培訓(xùn)項(xiàng)目。
顧亞亮老師 教師團(tuán)隊(duì)
對(duì)心靈而言,沒有任何事情是小事情?!檨喠寥毿睦磲t(yī)生、精神分析心理治療師,國家執(zhí)業(yè)醫(yī)師、國內(nèi)資深知名臨床心理專家。專業(yè)資格:國家執(zhí)業(yè)醫(yī)師、精神分析心理治療師、催眠治療師中科院心理所心理學(xué)函大中原教學(xué)輔導(dǎo)中心主任。中國首批EAP訓(xùn)練導(dǎo)師德中心理治療研究院畢業(yè) (中德班高級(jí)組畢業(yè))中美精神分析聯(lián)盟成員上海合洲心理機(jī)構(gòu)首席心理專家鄭州康馨心理中心首席督導(dǎo)專家河南中醫(yī)學(xué)院心理學(xué)專業(yè)客座教授河南商業(yè)高等專科學(xué)校心理中心案例督導(dǎo)師中科院心理所心理學(xué)函大河南(中原)教學(xué)中心主任全職從事臨床心理治療、心理近二十年,有豐富的心理、心理治療、心理分析經(jīng)驗(yàn),長期接受國內(nèi)外優(yōu)質(zhì)專業(yè)培訓(xùn)。有超過一萬個(gè)小時(shí)的臨床心理治療經(jīng)驗(yàn),超過一千個(gè)小時(shí)的團(tuán)體督導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)。
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