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招生對(duì)象:學(xué)歷/研修/自學(xué)考試招生對(duì)象:參加自考的學(xué)生形式:一對(duì)一輔導(dǎo)上課時(shí)間:協(xié)商金典教育創(chuàng)建于2003年。在業(yè)內(nèi)首開了“定制教育”的先河。匯集省重點(diǎn)學(xué)校優(yōu)秀在職教師(教齡20年左右),致力于高考、中考、小升初的教學(xué)研究,設(shè)置高中、初中、小學(xué)各科一對(duì)一的輔導(dǎo),為學(xué)生配置個(gè)性化學(xué)習(xí)計(jì)劃和*適合的教學(xué)方案,在提高學(xué)習(xí)興趣的同時(shí)培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,樹立自信心。量身定制式的教學(xué)模式充分彌補(bǔ)學(xué)校課堂教學(xué)的不足,查缺補(bǔ)漏,補(bǔ)差拔高。緊扣考試大綱,狠抓重點(diǎn)、難點(diǎn)、以及高頻考點(diǎn),*大限度的挖掘?qū)W生的潛能,讓學(xué)生的能力發(fā)揮到。 嚴(yán)把師資關(guān)、教學(xué)關(guān),設(shè)身處地的站在家長(zhǎng)立場(chǎng)把您的孩子當(dāng)成我們自己的孩子,把家長(zhǎng)和學(xué)生的目標(biāo)當(dāng)成我們自己的目標(biāo)。 金典教育自創(chuàng)立以來,輔導(dǎo)一大批學(xué)生考入北大、清華、北外、人大等名大學(xué)及外國(guó)語(yǔ)、一中、省實(shí)驗(yàn)、四中等名高中。學(xué)生成績(jī)的大幅度提高,超預(yù)期的輔導(dǎo)效果贏得了家長(zhǎng)的信任,本輔導(dǎo)學(xué)校90%的學(xué)生源于家長(zhǎng)轉(zhuǎn)介紹。溫馨提示:輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)魚目混雜,選錯(cuò)機(jī)構(gòu)耽誤孩子一生,學(xué)生成績(jī)是否有大幅提高不在于機(jī)構(gòu)規(guī)模的大與小,重在創(chuàng)辦人的理念。請(qǐng)家長(zhǎng)注意回避有以下特征的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu):一.無國(guó)家機(jī)關(guān)頒發(fā)的證件二.剛剛成立的新機(jī)構(gòu)新機(jī)構(gòu)往往教師資源匱乏,教師隊(duì)伍容易出現(xiàn)濫竽充數(shù)的現(xiàn)象。三.鋪天蓋地的廣告適度的宣傳是有必要的,但拿高額的資金去做宣傳打廣告,在提高學(xué)校知名度的同時(shí)也大大提高了學(xué)生的補(bǔ)課成本。這類學(xué)校重在不斷招新生,而不在如何想辦法提高學(xué)生成績(jī)留住老學(xué)生及轉(zhuǎn)介紹上下功夫。四.盲目承諾沒考上某個(gè)理想的學(xué)?;蚰硞€(gè)具體的分?jǐn)?shù)退費(fèi)連學(xué)校各科老師及班主任都不敢承諾任何一個(gè)學(xué)生一定能考上某個(gè)名?;蛞欢歼^某個(gè)理想的分?jǐn)?shù),難道輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)的老師就是神嗎?所以不要相信此類不負(fù)責(zé)任的鬼話,都是文字游戲或是最終無法履行而不了了之的簽約,沒有任何一個(gè)老師會(huì)給輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)簽這樣的協(xié)議,所以愿意給家長(zhǎng)簽這樣協(xié)議的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu),我只想說:為了招生啥招都用。五.低價(jià)招攬生源低價(jià)吸引家長(zhǎng),以放棄高薪酬的優(yōu)質(zhì)師資為代價(jià)。學(xué)費(fèi)可以略低,但絕不要追求過低,過低的價(jià)格一定不會(huì)有滿意的結(jié)果,這一點(diǎn)在任何行業(yè)都是一樣的道理。我們可以追求高性價(jià)比,但絕不能只圖便宜,不能浪費(fèi)了錢還耽誤了孩子的寶貴時(shí)間。很多事情可以重來,但時(shí)間一旦耽誤了就再也回不來了,這一點(diǎn)對(duì)于學(xué)生來說尤為重要。所以家長(zhǎng)們一定要幫孩子把好這一關(guān)。相信金典教育將是您選擇課外輔導(dǎo)的最后一站。歡迎來電來訪,給自己多一個(gè)選擇,成就孩子美好未來!免費(fèi)試課聽中........

招生對(duì)象:學(xué)歷/研修/成人高考招生對(duì)象:參加成考的學(xué)生科目:各科形式:一對(duì)一輔導(dǎo)上課時(shí)間:協(xié)商金典教育創(chuàng)建于2003年。在業(yè)內(nèi)首開了“定制教育”的先河。匯集省重點(diǎn)學(xué)校優(yōu)秀在職教師(教齡20年左右),致力于高考、中考、小升初的教學(xué)研究,設(shè)置高中、初中、小學(xué)各科一對(duì)一的輔導(dǎo),為學(xué)生配置個(gè)性化學(xué)習(xí)計(jì)劃和*適合的教學(xué)方案,在提高學(xué)習(xí)興趣的同時(shí)培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,樹立自信心。量身定制式的教學(xué)模式充分彌補(bǔ)學(xué)校課堂教學(xué)的不足,查缺補(bǔ)漏,補(bǔ)差拔高。緊扣考試大綱,狠抓重點(diǎn)、難點(diǎn)、以及高頻考點(diǎn),*大限度的挖掘?qū)W生的潛能,讓學(xué)生的能力發(fā)揮到。 嚴(yán)把師資關(guān)、教學(xué)關(guān),設(shè)身處地的站在家長(zhǎng)立場(chǎng)把您的孩子當(dāng)成我們自己的孩子,把家長(zhǎng)和學(xué)生的目標(biāo)當(dāng)成我們自己的目標(biāo)。 金典教育自創(chuàng)立以來,輔導(dǎo)一大批學(xué)生考入北大、清華、北外、人大等名大學(xué)及外國(guó)語(yǔ)、一中、省實(shí)驗(yàn)、四中等名高中。學(xué)生成績(jī)的大幅度提高,超預(yù)期的輔導(dǎo)效果贏得了家長(zhǎng)的信任,本輔導(dǎo)學(xué)校90%的學(xué)生源于家長(zhǎng)轉(zhuǎn)介紹。溫馨提示:輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)魚目混雜,選錯(cuò)機(jī)構(gòu)耽誤孩子一生,學(xué)生成績(jī)是否有大幅提高不在于機(jī)構(gòu)規(guī)模的大與小,重在創(chuàng)辦人的理念。請(qǐng)家長(zhǎng)注意回避有以下特征的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu):一.無國(guó)家機(jī)關(guān)頒發(fā)的證件二.剛剛成立的新機(jī)構(gòu)新機(jī)構(gòu)往往教師資源匱乏,教師隊(duì)伍容易出現(xiàn)濫竽充數(shù)的現(xiàn)象。三.鋪天蓋地的廣告適度的宣傳是有必要的,但拿高額的資金去做宣傳打廣告,在提高學(xué)校知名度的同時(shí)也大大提高了學(xué)生的補(bǔ)課成本。這類學(xué)校重在不斷招新生,而不在如何想辦法提高學(xué)生成績(jī)留住老學(xué)生及轉(zhuǎn)介紹上下功夫。四.盲目承諾沒考上某個(gè)理想的學(xué)?;蚰硞€(gè)具體的分?jǐn)?shù)退費(fèi)連學(xué)校各科老師及班主任都不敢承諾任何一個(gè)學(xué)生一定能考上某個(gè)名?;蛞欢歼^某個(gè)理想的分?jǐn)?shù),難道輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)的老師就是神嗎?所以不要相信此類不負(fù)責(zé)任的鬼話,都是文字游戲或是最終無法履行而不了了之的簽約,沒有任何一個(gè)老師會(huì)給輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)簽這樣的協(xié)議,所以愿意給家長(zhǎng)簽這樣協(xié)議的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu),我只想說:為了招生啥招都用。五.低價(jià)招攬生源低價(jià)吸引家長(zhǎng),以放棄高薪酬的優(yōu)質(zhì)師資為代價(jià)。學(xué)費(fèi)可以略低,但絕不要追求過低,過低的價(jià)格一定不會(huì)有滿意的結(jié)果,這一點(diǎn)在任何行業(yè)都是一樣的道理。我們可以追求高性價(jià)比,但絕不能只圖便宜,不能浪費(fèi)了錢還耽誤了孩子的寶貴時(shí)間。很多事情可以重來,但時(shí)間一旦耽誤了就再也回不來了,這一點(diǎn)對(duì)于學(xué)生來說尤為重要。所以家長(zhǎng)們一定要幫孩子把好這一關(guān)。相信金典教育將是您選擇課外輔導(dǎo)的最后一站。歡迎來電來訪,給自己多一個(gè)選擇,成就孩子美好未來!免費(fèi)試課聽中........

招生對(duì)象:日語(yǔ)培訓(xùn)科目:日語(yǔ)形式:一對(duì)一輔導(dǎo)上課時(shí)間:協(xié)商金典教育創(chuàng)建于2003年。在業(yè)內(nèi)首開了“定制教育”的先河。匯集省重點(diǎn)學(xué)校優(yōu)秀在職教師(教齡20年左右),致力于高考、中考、小升初的教學(xué)研究,設(shè)置高中、初中、小學(xué)各科一對(duì)一的輔導(dǎo),為學(xué)生配置個(gè)性化學(xué)習(xí)計(jì)劃和*適合的教學(xué)方案,在提高學(xué)習(xí)興趣的同時(shí)培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,樹立自信心。量身定制式的教學(xué)模式充分彌補(bǔ)學(xué)校課堂教學(xué)的不足,查缺補(bǔ)漏,補(bǔ)差拔高。緊扣考試大綱,狠抓重點(diǎn)、難點(diǎn)、以及高頻考點(diǎn),*大限度的挖掘?qū)W生的潛能,讓學(xué)生的能力發(fā)揮到。 嚴(yán)把師資關(guān)、教學(xué)關(guān),設(shè)身處地的站在家長(zhǎng)立場(chǎng)把您的孩子當(dāng)成我們自己的孩子,把家長(zhǎng)和學(xué)生的目標(biāo)當(dāng)成我們自己的目標(biāo)。 金典教育自創(chuàng)立以來,輔導(dǎo)一大批學(xué)生考入北大、清華、北外、人大等名大學(xué)及外國(guó)語(yǔ)、一中、省實(shí)驗(yàn)、四中等名高中。學(xué)生成績(jī)的大幅度提高,超預(yù)期的輔導(dǎo)效果贏得了家長(zhǎng)的信任,本輔導(dǎo)學(xué)校90%的學(xué)生源于家長(zhǎng)轉(zhuǎn)介紹。溫馨提示:輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)魚目混雜,選錯(cuò)機(jī)構(gòu)耽誤孩子一生,學(xué)生成績(jī)是否有大幅提高不在于機(jī)構(gòu)規(guī)模的大與小,重在創(chuàng)辦人的理念。請(qǐng)家長(zhǎng)注意回避有以下特征的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu):一.無國(guó)家機(jī)關(guān)頒發(fā)的證件二.剛剛成立的新機(jī)構(gòu)新機(jī)構(gòu)往往教師資源匱乏,教師隊(duì)伍容易出現(xiàn)濫竽充數(shù)的現(xiàn)象。三.鋪天蓋地的廣告適度的宣傳是有必要的,但拿高額的資金去做宣傳打廣告,在提高學(xué)校知名度的同時(shí)也大大提高了學(xué)生的補(bǔ)課成本。這類學(xué)校重在不斷招新生,而不在如何想辦法提高學(xué)生成績(jī)留住老學(xué)生及轉(zhuǎn)介紹上下功夫。四.盲目承諾沒考上某個(gè)理想的學(xué)?;蚰硞€(gè)具體的分?jǐn)?shù)退費(fèi)連學(xué)校各科老師及班主任都不敢承諾任何一個(gè)學(xué)生一定能考上某個(gè)名?;蛞欢歼^某個(gè)理想的分?jǐn)?shù),難道輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)的老師就是神嗎?所以不要相信此類不負(fù)責(zé)任的鬼話,都是文字游戲或是最終無法履行而不了了之的簽約,沒有任何一個(gè)老師會(huì)給輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)簽這樣的協(xié)議,所以愿意給家長(zhǎng)簽這樣協(xié)議的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu),我只想說:為了招生啥招都用。五.低價(jià)招攬生源低價(jià)吸引家長(zhǎng),以放棄高薪酬的優(yōu)質(zhì)師資為代價(jià)。學(xué)費(fèi)可以略低,但絕不要追求過低,過低的價(jià)格一定不會(huì)有滿意的結(jié)果,這一點(diǎn)在任何行業(yè)都是一樣的道理。我們可以追求高性價(jià)比,但絕不能只圖便宜,不能浪費(fèi)了錢還耽誤了孩子的寶貴時(shí)間。很多事情可以重來,但時(shí)間一旦耽誤了就再也回不來了,這一點(diǎn)對(duì)于學(xué)生來說尤為重要。所以家長(zhǎng)們一定要幫孩子把好這一關(guān)。相信金典教育將是您選擇課外輔導(dǎo)的最后一站。歡迎來電來訪,給自己多一個(gè)選擇,成就孩子美好未來!免費(fèi)試課聽中........

招生對(duì)象:新概念英語(yǔ)形式:一對(duì)一輔導(dǎo)上課時(shí)間:協(xié)商溫馨提示:輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)魚目混雜,選錯(cuò)機(jī)構(gòu)耽誤孩子一生,學(xué)生成績(jī)是否有大幅提高不在于機(jī)構(gòu)規(guī)模的大與小,重在創(chuàng)辦人的理念。請(qǐng)家長(zhǎng)注意回避有以下特征的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu):一.無國(guó)家機(jī)關(guān)頒發(fā)的證件二.剛剛成立的新機(jī)構(gòu)新機(jī)構(gòu)往往教師資源匱乏,教師隊(duì)伍容易出現(xiàn)濫竽充數(shù)的現(xiàn)象。三.鋪天蓋地的廣告適度的宣傳是有必要的,但拿高額的資金去做宣傳打廣告,在提高學(xué)校知名度的同時(shí)也大大提高了學(xué)生的補(bǔ)課成本。這類學(xué)校重在不斷招新生,而不在如何想辦法提高學(xué)生成績(jī)留住老學(xué)生及轉(zhuǎn)介紹上下功夫。四.盲目承諾沒考上某個(gè)理想的學(xué)校或某個(gè)具體的分?jǐn)?shù)退費(fèi)連學(xué)校各科老師及班主任都不敢承諾任何一個(gè)學(xué)生一定能考上某個(gè)名?;蛞欢歼^某個(gè)理想的分?jǐn)?shù),難道輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)的老師就是神嗎?所以不要相信此類不負(fù)責(zé)任的鬼話,都是文字游戲或是最終無法履行而不了了之的簽約,沒有任何一個(gè)老師會(huì)給輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)簽這樣的協(xié)議,所以愿意給家長(zhǎng)簽這樣協(xié)議的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu),我只想說:為了招生啥招都用。五.低價(jià)招攬生源低價(jià)吸引家長(zhǎng),以放棄高薪酬的優(yōu)質(zhì)師資為代價(jià)。學(xué)費(fèi)可以略低,但絕不要追求過低,過低的價(jià)格一定不會(huì)有滿意的結(jié)果,這一點(diǎn)在任何行業(yè)都是一樣的道理。我們可以追求高性價(jià)比,但絕不能只圖便宜,不能浪費(fèi)了錢還耽誤了孩子的寶貴時(shí)間。很多事情可以重來,但時(shí)間一旦耽誤了就再也回不來了,這一點(diǎn)對(duì)于學(xué)生來說尤為重要。所以家長(zhǎng)們一定要幫孩子把好這一關(guān)。相信金典教育將是您選擇課外輔導(dǎo)的最后一站。歡迎來電來訪,給自己多一個(gè)選擇,成就孩子美好未來!免費(fèi)試課聽中........

招生對(duì)象:韓語(yǔ)形式:一對(duì)一輔導(dǎo)上課時(shí)間:協(xié)商溫馨提示:輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)魚目混雜,選錯(cuò)機(jī)構(gòu)耽誤孩子一生,學(xué)生成績(jī)是否有大幅提高不在于機(jī)構(gòu)規(guī)模的大與小,重在創(chuàng)辦人的理念。請(qǐng)家長(zhǎng)注意回避有以下特征的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu):一.無國(guó)家機(jī)關(guān)頒發(fā)的證件二.剛剛成立的新機(jī)構(gòu)新機(jī)構(gòu)往往教師資源匱乏,教師隊(duì)伍容易出現(xiàn)濫竽充數(shù)的現(xiàn)象。三.鋪天蓋地的廣告適度的宣傳是有必要的,但拿高額的資金去做宣傳打廣告,在提高學(xué)校知名度的同時(shí)也大大提高了學(xué)生的補(bǔ)課成本。這類學(xué)校重在不斷招新生,而不在如何想辦法提高學(xué)生成績(jī)留住老學(xué)生及轉(zhuǎn)介紹上下功夫。四.盲目承諾沒考上某個(gè)理想的學(xué)?;蚰硞€(gè)具體的分?jǐn)?shù)退費(fèi)連學(xué)校各科老師及班主任都不敢承諾任何一個(gè)學(xué)生一定能考上某個(gè)名校或一定考過某個(gè)理想的分?jǐn)?shù),難道輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)的老師就是神嗎?所以不要相信此類不負(fù)責(zé)任的鬼話,都是文字游戲或是最終無法履行而不了了之的簽約,沒有任何一個(gè)老師會(huì)給輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)簽這樣的協(xié)議,所以愿意給家長(zhǎng)簽這樣協(xié)議的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu),我只想說:為了招生啥招都用。五.低價(jià)招攬生源低價(jià)吸引家長(zhǎng),以放棄高薪酬的優(yōu)質(zhì)師資為代價(jià)。學(xué)費(fèi)可以略低,但絕不要追求過低,過低的價(jià)格一定不會(huì)有滿意的結(jié)果,這一點(diǎn)在任何行業(yè)都是一樣的道理。我們可以追求高性價(jià)比,但絕不能只圖便宜,不能浪費(fèi)了錢還耽誤了孩子的寶貴時(shí)間。很多事情可以重來,但時(shí)間一旦耽誤了就再也回不來了,這一點(diǎn)對(duì)于學(xué)生來說尤為重要。所以家長(zhǎng)們一定要幫孩子把好這一關(guān)。相信金典教育將是您選擇課外輔導(dǎo)的最后一站。歡迎來電來訪,給自己多一個(gè)選擇,成就孩子美好未來!免費(fèi)試課聽中........

招生對(duì)象:軍考輔導(dǎo)一.金典軍考教育文化辦學(xué)宗旨:寬天下父母心,圓戰(zhàn)士成功夢(mèng)金典使命:為每個(gè)需要學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)機(jī)會(huì)的戰(zhàn)士提供*優(yōu)質(zhì)的教育與服務(wù)核心價(jià)值:*用心的教育、*貼心的服務(wù)二.軍考輔導(dǎo)對(duì)象參加現(xiàn)役部隊(duì)考軍校的士兵考生、現(xiàn)役武警部隊(duì)考軍校的士兵考生、 現(xiàn)役武警部隊(duì)考軍校的士兵考生。三.軍考輔導(dǎo)目標(biāo)通過我們具有豐富經(jīng)驗(yàn)以及嚴(yán)格的教學(xué)管理制度,用心幫助每一位有考學(xué)夢(mèng)想的戰(zhàn)士在全軍統(tǒng)考中金榜題名。讓戰(zhàn)士開心,讓家長(zhǎng)放心!四.軍考輔導(dǎo)形式因許多考軍校戰(zhàn)士長(zhǎng)期脫離課本,基礎(chǔ)有差異,接受能力有差異,為了節(jié)約每位戰(zhàn)士寶貴的時(shí)間,所以我們采用“一對(duì)一”的教學(xué)模式,因材施教,提高學(xué)習(xí)效率。五. 輔導(dǎo)時(shí)間協(xié)商金典教育簡(jiǎn)介:金典教育創(chuàng)建于2003年。在業(yè)內(nèi)首開了“定制教育”的先河。匯集省重點(diǎn)學(xué)校多年帶高三畢業(yè)班的各科骨干教師,致力于高考的教學(xué)研究,設(shè)置軍考各科文化課一對(duì)一輔導(dǎo),為學(xué)生配置個(gè)性化學(xué)習(xí)計(jì)劃和*適合的教學(xué)方案,查缺補(bǔ)漏,補(bǔ)差拔高。緊扣考試大綱,狠抓重點(diǎn)、難點(diǎn)、以及高頻考點(diǎn),*大限度的挖掘?qū)W生的潛能,讓學(xué)生的能力發(fā)揮到。 嚴(yán)把師資關(guān)、教學(xué)關(guān),設(shè)身處地的站在家長(zhǎng)立場(chǎng)把您的孩子當(dāng)成我們自己的孩子,把家長(zhǎng)和學(xué)生的目標(biāo)當(dāng)成我們自己的目標(biāo)。 金典教育自創(chuàng)立以來,輔導(dǎo)一大批學(xué)生考入北大、清華、北外、人大等名大學(xué)。學(xué)生成績(jī)的大幅度提高,超預(yù)期的輔導(dǎo)效果贏得了家長(zhǎng)的信任,本輔導(dǎo)學(xué)校90%的學(xué)生源于家長(zhǎng)轉(zhuǎn)介紹。溫馨提示:輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)魚目混雜,選錯(cuò)機(jī)構(gòu)耽誤孩子一生,學(xué)生成績(jī)是否有大幅提高不在于機(jī)構(gòu)規(guī)模的大與小,重在創(chuàng)辦人的理念。請(qǐng)家長(zhǎng)注意回避有以下特征的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu):一.無國(guó)家機(jī)關(guān)頒發(fā)的證件二.剛剛成立的新機(jī)構(gòu)新機(jī)構(gòu)往往教師資源匱乏,教師隊(duì)伍容易出現(xiàn)濫竽充數(shù)的現(xiàn)象。三.鋪天蓋地的廣告適度的宣傳是有必要的,但拿高額的資金去做宣傳打廣告,在提高學(xué)校知名度的同時(shí)也大大提高了學(xué)生的補(bǔ)課成本。這類學(xué)校重在不斷招新生,而不在如何想辦法提高學(xué)生成績(jī)留住老學(xué)生及轉(zhuǎn)介紹上下功夫。四.盲目承諾沒考上某個(gè)理想的學(xué)?;蚰硞€(gè)具體的分?jǐn)?shù)退費(fèi)連學(xué)校各科老師及班主任都不敢承諾任何一個(gè)學(xué)生一定能考上某個(gè)名校或一定考過某個(gè)理想的分?jǐn)?shù),難道輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)的老師就是神嗎?所以不要相信此類不負(fù)責(zé)任的鬼話,都是文字游戲或是最終無法履行而不了了之的簽約,沒有任何一個(gè)老師會(huì)給輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)簽這樣的協(xié)議,所以愿意給家長(zhǎng)簽這樣協(xié)議的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu),我只想說:為了招生啥招都用。五.低價(jià)招攬生源低價(jià)吸引家長(zhǎng),以放棄高薪酬的優(yōu)質(zhì)師資為代價(jià)。學(xué)費(fèi)可以略低,但絕不要追求過低,過低的價(jià)格一定不會(huì)有滿意的結(jié)果,這一點(diǎn)在任何行業(yè)都是一樣的道理。我們可以追求高性價(jià)比,但絕不能只圖便宜,不能浪費(fèi)了錢還耽誤了孩子的寶貴時(shí)間。很多事情可以重來,但時(shí)間一旦耽誤了就再也回不來了,這一點(diǎn)對(duì)于學(xué)生來說尤為重要。所以家長(zhǎng)們一定要幫孩子把好這一關(guān)。相信金典教育將是您選擇課外輔導(dǎo)的最后一站。歡迎來電來訪,給自己多一個(gè)選擇,成就孩子美好未來!免費(fèi)試課聽中........

招生對(duì)象:一對(duì)一英語(yǔ)金典教育創(chuàng)建于2003年。在業(yè)內(nèi)首開了“定制教育”的先河。匯集省重點(diǎn)學(xué)校優(yōu)秀在職教師(教齡20年左右),致力于高考、中考、小升初的教學(xué)研究,設(shè)置高中、初中、小學(xué)各科一對(duì)一的輔導(dǎo),為學(xué)生配置個(gè)性化學(xué)習(xí)計(jì)劃和*適合的教學(xué)方案,在提高學(xué)習(xí)興趣的同時(shí)培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,樹立自信心。量身定制式的教學(xué)模式充分彌補(bǔ)學(xué)校課堂教學(xué)的不足,查缺補(bǔ)漏,補(bǔ)差拔高。緊扣考試大綱,狠抓重點(diǎn)、難點(diǎn)、以及高頻考點(diǎn),*大限度的挖掘?qū)W生的潛能,讓學(xué)生的能力發(fā)揮到。 嚴(yán)把師資關(guān)、教學(xué)關(guān),設(shè)身處地的站在家長(zhǎng)立場(chǎng)把您的孩子當(dāng)成我們自己的孩子,把家長(zhǎng)和學(xué)生的目標(biāo)當(dāng)成我們自己的目標(biāo)。 金典教育自創(chuàng)立以來,輔導(dǎo)一大批學(xué)生考入北大、清華、北外、人大等名大學(xué)及外國(guó)語(yǔ)、一中、省實(shí)驗(yàn)、四中等名高中。學(xué)生成績(jī)的大幅度提高,超預(yù)期的輔導(dǎo)效果贏得了家長(zhǎng)的信任,本輔導(dǎo)學(xué)校90%的學(xué)生源于家長(zhǎng)轉(zhuǎn)介紹。溫馨提示:輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)魚目混雜,選錯(cuò)機(jī)構(gòu)耽誤孩子一生,學(xué)生成績(jī)是否有大幅提高不在于機(jī)構(gòu)規(guī)模的大與小,重在創(chuàng)辦人的理念。請(qǐng)家長(zhǎng)注意回避有以下特征的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu):一.無國(guó)家機(jī)關(guān)頒發(fā)的證件二.剛剛成立的新機(jī)構(gòu)新機(jī)構(gòu)往往教師資源匱乏,教師隊(duì)伍容易出現(xiàn)濫竽充數(shù)的現(xiàn)象。三.鋪天蓋地的廣告適度的宣傳是有必要的,但拿高額的資金去做宣傳打廣告,在提高學(xué)校知名度的同時(shí)也大大提高了學(xué)生的補(bǔ)課成本。這類學(xué)校重在不斷招新生,而不在如何想辦法提高學(xué)生成績(jī)留住老學(xué)生及轉(zhuǎn)介紹上下功夫。四.盲目承諾沒考上某個(gè)理想的學(xué)?;蚰硞€(gè)具體的分?jǐn)?shù)退費(fèi)連學(xué)校各科老師及班主任都不敢承諾任何一個(gè)學(xué)生一定能考上某個(gè)名?;蛞欢歼^某個(gè)理想的分?jǐn)?shù),難道輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)的老師就是神嗎?所以不要相信此類不負(fù)責(zé)任的鬼話,都是文字游戲或是最終無法履行而不了了之的簽約,沒有任何一個(gè)老師會(huì)給輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)簽這樣的協(xié)議,所以愿意給家長(zhǎng)簽這樣協(xié)議的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu),我只想說:為了招生啥招都用。五.低價(jià)招攬生源低價(jià)吸引家長(zhǎng),以放棄高薪酬的優(yōu)質(zhì)師資為代價(jià)。學(xué)費(fèi)可以略低,但絕不要追求過低,過低的價(jià)格一定不會(huì)有滿意的結(jié)果,這一點(diǎn)在任何行業(yè)都是一樣的道理。我們可以追求高性價(jià)比,但絕不能只圖便宜,不能浪費(fèi)了錢還耽誤了孩子的寶貴時(shí)間。很多事情可以重來,但時(shí)間一旦耽誤了就再也回不來了,這一點(diǎn)對(duì)于學(xué)生來說尤為重要。所以家長(zhǎng)們一定要幫孩子把好這一關(guān)。相信金典教育將是您選擇課外輔導(dǎo)的最后一站。歡迎來電來訪,給自己多一個(gè)選擇,成就孩子美好未來!免費(fèi)試課聽中........

招生對(duì)象:特色輔導(dǎo)金典教育創(chuàng)建于2003年。在業(yè)內(nèi)首開了“定制教育”的先河。匯集省重點(diǎn)學(xué)校優(yōu)秀在職教師(教齡20年左右),致力于高考、中考、小升初的教學(xué)研究,設(shè)置高中、初中、小學(xué)各科一對(duì)一的輔導(dǎo),為學(xué)生配置個(gè)性化學(xué)習(xí)計(jì)劃和*適合的教學(xué)方案,在提高學(xué)習(xí)興趣的同時(shí)培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,樹立自信心。量身定制式的教學(xué)模式充分彌補(bǔ)學(xué)校課堂教學(xué)的不足,查缺補(bǔ)漏,補(bǔ)差拔高。緊扣考試大綱,狠抓重點(diǎn)、難點(diǎn)、以及高頻考點(diǎn),*大限度的挖掘?qū)W生的潛能,讓學(xué)生的能力發(fā)揮到。 嚴(yán)把師資關(guān)、教學(xué)關(guān),設(shè)身處地的站在家長(zhǎng)立場(chǎng)把您的孩子當(dāng)成我們自己的孩子,把家長(zhǎng)和學(xué)生的目標(biāo)當(dāng)成我們自己的目標(biāo)。 金典教育自創(chuàng)立以來,輔導(dǎo)一大批學(xué)生考入北大、清華、北外、人大等名大學(xué)及外國(guó)語(yǔ)、一中、省實(shí)驗(yàn)、四中等名高中。學(xué)生成績(jī)的大幅度提高,超預(yù)期的輔導(dǎo)效果贏得了家長(zhǎng)的信任,本輔導(dǎo)學(xué)校90%的學(xué)生源于家長(zhǎng)轉(zhuǎn)介紹。溫馨提示:輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)魚目混雜,選錯(cuò)機(jī)構(gòu)耽誤孩子一生,學(xué)生成績(jī)是否有大幅提高不在于機(jī)構(gòu)規(guī)模的大與小,重在創(chuàng)辦人的理念。請(qǐng)家長(zhǎng)注意回避有以下特征的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu):一.無國(guó)家機(jī)關(guān)頒發(fā)的證件二.剛剛成立的新機(jī)構(gòu)新機(jī)構(gòu)往往教師資源匱乏,教師隊(duì)伍容易出現(xiàn)濫竽充數(shù)的現(xiàn)象。三.鋪天蓋地的廣告適度的宣傳是有必要的,但拿高額的資金去做宣傳打廣告,在提高學(xué)校知名度的同時(shí)也大大提高了學(xué)生的補(bǔ)課成本。這類學(xué)校重在不斷招新生,而不在如何想辦法提高學(xué)生成績(jī)留住老學(xué)生及轉(zhuǎn)介紹上下功夫。四.盲目承諾沒考上某個(gè)理想的學(xué)?;蚰硞€(gè)具體的分?jǐn)?shù)退費(fèi)連學(xué)校各科老師及班主任都不敢承諾任何一個(gè)學(xué)生一定能考上某個(gè)名校或一定考過某個(gè)理想的分?jǐn)?shù),難道輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)的老師就是神嗎?所以不要相信此類不負(fù)責(zé)任的鬼話,都是文字游戲或是最終無法履行而不了了之的簽約,沒有任何一個(gè)老師會(huì)給輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)簽這樣的協(xié)議,所以愿意給家長(zhǎng)簽這樣協(xié)議的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu),我只想說:為了招生啥招都用。五.低價(jià)招攬生源低價(jià)吸引家長(zhǎng),以放棄高薪酬的優(yōu)質(zhì)師資為代價(jià)。學(xué)費(fèi)可以略低,但絕不要追求過低,過低的價(jià)格一定不會(huì)有滿意的結(jié)果,這一點(diǎn)在任何行業(yè)都是一樣的道理。我們可以追求高性價(jià)比,但絕不能只圖便宜,不能浪費(fèi)了錢還耽誤了孩子的寶貴時(shí)間。很多事情可以重來,但時(shí)間一旦耽誤了就再也回不來了,這一點(diǎn)對(duì)于學(xué)生來說尤為重要。所以家長(zhǎng)們一定要幫孩子把好這一關(guān)。相信金典教育將是您選擇課外輔導(dǎo)的最后一站。歡迎來電來訪,給自己多一個(gè)選擇,成就孩子美好未來!免費(fèi)試課聽中........

鄭州金典教育 鄭州金典簡(jiǎn)介 金典教育創(chuàng)建于2003年,在業(yè)內(nèi)首開了“定制教育”的先河,賦予了傳統(tǒng)“一對(duì)一”課外輔導(dǎo)新的內(nèi)涵。匯集省市重點(diǎn)學(xué)校近400名一線多年帶畢業(yè)班的骨干教師,致力于高考、中考、小升初的教學(xué)研究,設(shè)置高中、初中、小升初各年級(jí)各科一對(duì)一、一對(duì)二、VIP小班等靈活多樣的教學(xué)模式,為學(xué)生配置個(gè)性化學(xué)習(xí)計(jì)劃和*適合的教學(xué)方案,在提高學(xué)習(xí)興趣的同時(shí)培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,樹立自信心。量身定制式的教學(xué)模式充分彌補(bǔ)學(xué)校課堂教學(xué)的不足,查缺補(bǔ)漏,*大限度挖掘?qū)W生[詳情]
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高老師 教師團(tuán)隊(duì)
974年生,畢業(yè)于鄭州大學(xué),本科,1996年參加工作,省重點(diǎn)初中高級(jí)教師,英語(yǔ)教研組組長(zhǎng),熱愛教學(xué)事業(yè),善于鉆研,不斷地在教學(xué)實(shí)踐中提高自己的教學(xué)能力,形成了輕松自然又嚴(yán)謹(jǐn)高效的教學(xué)風(fēng)格,教學(xué)成績(jī)顯著, 所帶班級(jí)每年考上大三甲、小三甲的學(xué)生比比皆是,且輔導(dǎo)的學(xué)生在各英語(yǔ)競(jìng)賽中獲得國(guó)家、省、市級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)。并多次被市教育局授予“鄭州市優(yōu)秀教師”“優(yōu)秀教研組長(zhǎng)”等榮譽(yù)稱號(hào)。還多次任鄭州市招教考試評(píng)委。
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