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招生對(duì)象:多角度成長(zhǎng)規(guī)劃體系——優(yōu)擇教育積極搭建中國(guó)資源與國(guó)際對(duì)接的橋梁,不斷擴(kuò)大國(guó)際教育服務(wù)鏈,為中國(guó)學(xué)生構(gòu)建了一個(gè)包括語言培訓(xùn)、留學(xué)、留學(xué)方案規(guī)劃、入學(xué)及簽證申請(qǐng)、海外延續(xù)服務(wù)、畢業(yè)求職指導(dǎo)等全方位的國(guó)際服務(wù)網(wǎng)絡(luò)。

招生對(duì)象:多角度成長(zhǎng)規(guī)劃體系——優(yōu)擇教育積極搭建中國(guó)資源與國(guó)際對(duì)接的橋梁,不斷擴(kuò)大國(guó)際教育服務(wù)鏈,為中國(guó)學(xué)生構(gòu)建了一個(gè)包括語言培訓(xùn)、留學(xué)、留學(xué)方案規(guī)劃、入學(xué)及簽證申請(qǐng)、海外延續(xù)服務(wù)、畢業(yè)求職指導(dǎo)等全方位的國(guó)際服務(wù)網(wǎng)絡(luò)。

招生對(duì)象:多角度成長(zhǎng)規(guī)劃體系——優(yōu)擇教育積極搭建中國(guó)資源與國(guó)際對(duì)接的橋梁,不斷擴(kuò)大國(guó)際教育服務(wù)鏈,為中國(guó)學(xué)生構(gòu)建了一個(gè)包括語言培訓(xùn)、留學(xué)、留學(xué)方案規(guī)劃、入學(xué)及簽證申請(qǐng)、海外延續(xù)服務(wù)、畢業(yè)求職指導(dǎo)等全方位的國(guó)際服務(wù)網(wǎng)絡(luò)。

招生對(duì)象:多角度成長(zhǎng)規(guī)劃體系——優(yōu)擇教育積極搭建中國(guó)資源與國(guó)際對(duì)接的橋梁,不斷擴(kuò)大國(guó)際教育服務(wù)鏈,為中國(guó)學(xué)生構(gòu)建了一個(gè)包括語言培訓(xùn)、留學(xué)、留學(xué)方案規(guī)劃、入學(xué)及簽證申請(qǐng)、海外延續(xù)服務(wù)、畢業(yè)求職指導(dǎo)等全方位的國(guó)際服務(wù)網(wǎng)絡(luò)。

招生對(duì)象:多角度成長(zhǎng)規(guī)劃體系——優(yōu)擇教育積極搭建中國(guó)資源與國(guó)際對(duì)接的橋梁,不斷擴(kuò)大國(guó)際教育服務(wù)鏈,為中國(guó)學(xué)生構(gòu)建了一個(gè)包括語言培訓(xùn)、留學(xué)、留學(xué)方案規(guī)劃、入學(xué)及簽證申請(qǐng)、海外延續(xù)服務(wù)、畢業(yè)求職指導(dǎo)等全方位的國(guó)際服務(wù)網(wǎng)絡(luò)。

招生對(duì)象:多角度成長(zhǎng)規(guī)劃體系——優(yōu)擇教育積極搭建中國(guó)資源與國(guó)際對(duì)接的橋梁,不斷擴(kuò)大國(guó)際教育服務(wù)鏈,為中國(guó)學(xué)生構(gòu)建了一個(gè)包括語言培訓(xùn)、留學(xué)、留學(xué)方案規(guī)劃、入學(xué)及簽證申請(qǐng)、海外延續(xù)服務(wù)、畢業(yè)求職指導(dǎo)等全方位的國(guó)際服務(wù)網(wǎng)絡(luò)。

招生對(duì)象:多角度成長(zhǎng)規(guī)劃體系——優(yōu)擇教育積極搭建中國(guó)資源與國(guó)際對(duì)接的橋梁,不斷擴(kuò)大國(guó)際教育服務(wù)鏈,為中國(guó)學(xué)生構(gòu)建了一個(gè)包括語言培訓(xùn)、留學(xué)、留學(xué)方案規(guī)劃、入學(xué)及簽證申請(qǐng)、海外延續(xù)服務(wù)、畢業(yè)求職指導(dǎo)等全方位的國(guó)際服務(wù)網(wǎng)絡(luò)。

招生對(duì)象:多角度成長(zhǎng)規(guī)劃體系——優(yōu)擇教育積極搭建中國(guó)資源與國(guó)際對(duì)接的橋梁,不斷擴(kuò)大國(guó)際教育服務(wù)鏈,為中國(guó)學(xué)生構(gòu)建了一個(gè)包括語言培訓(xùn)、留學(xué)、留學(xué)方案規(guī)劃、入學(xué)及簽證申請(qǐng)、海外延續(xù)服務(wù)、畢業(yè)求職指導(dǎo)等全方位的國(guó)際服務(wù)網(wǎng)絡(luò)。

優(yōu)擇教育鄭州分校 優(yōu)擇教育簡(jiǎn)介 優(yōu)擇雅思(隸屬于優(yōu)擇教育(北京)有限公司)是一家專業(yè)從事英語教育的公司,優(yōu)擇雅思始終致力于建設(shè)一個(gè)向國(guó)際教育產(chǎn)業(yè)上下游延伸-國(guó)際教育服務(wù)網(wǎng)絡(luò),基于豐富的國(guó)內(nèi)外院校資源和品牌優(yōu)勢(shì),向中國(guó)學(xué)生和其他國(guó)際學(xué)生及海外院校提供專業(yè)服務(wù)。優(yōu)擇雅思作為中國(guó)的國(guó)際教育新起之秀,7年來致力于打造一個(gè)真正全球化的高品質(zhì)教育服務(wù)平臺(tái),為學(xué)子提供全方位專業(yè)化培訓(xùn)服務(wù),并積極引進(jìn)優(yōu)質(zhì)的海外院校資源開展國(guó)際項(xiàng)目合作,形成一個(gè)以國(guó)際教育資訊、留學(xué)申請(qǐng)、出國(guó)前語言[詳情]
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張娜,Angle 教師團(tuán)隊(duì)
優(yōu)擇教育海外研究員,優(yōu)擇名師 西安外國(guó)語大學(xué)畢業(yè),獲得劍橋英語教學(xué)能力認(rèn)證。 受邀參加2014,2015年雅思官方年會(huì),熟知雅思托??荚嚦鲱}規(guī)律和應(yīng)試技巧。 對(duì)于雅思和托??键c(diǎn)設(shè)置以及評(píng)分要點(diǎn)有著準(zhǔn)確的把握。 注重學(xué)生成績(jī)和能力的全面提高,擅長(zhǎng)將復(fù)雜的知識(shí)點(diǎn)細(xì)化更好的理解。
楊秋秋 Rachel Young 教師團(tuán)隊(duì)
優(yōu)擇教育教研組成員,優(yōu)擇名師 畢業(yè)于鄭州大學(xué)英語專業(yè),專注雅思培訓(xùn)近5年。 以溝通式教學(xué)為核心,教學(xué)風(fēng)格嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致,重點(diǎn)突出。 生動(dòng)有趣,強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)“自然而活用”,結(jié)合主題式情景教學(xué)。 培養(yǎng)學(xué)生的溝通能力,有效地提升學(xué)生英語學(xué)習(xí)程度。 為無數(shù)學(xué)員提供理性客觀的建議,幫助學(xué)員獲得理想分?jǐn)?shù), 實(shí)現(xiàn)留學(xué)海外名校的夢(mèng)想。
王夢(mèng)佩 Melissa 教師團(tuán)隊(duì)
優(yōu)擇教育教研組成員,優(yōu)擇名師 本科畢業(yè)于鄭州大學(xué)英語專業(yè)。 后前往全球百強(qiáng)名校英國(guó)The University of Nottingham深造,獲得碩士學(xué)位。 回國(guó)后長(zhǎng)期從事教育事業(yè),教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,深諳語言授課技巧。 善于根據(jù)學(xué)生的具體情況因材施教,注重學(xué)生成績(jī)和能力的全面提高。 上課風(fēng)格輕松有趣,因材施教,為不同學(xué)生制定個(gè)性化的提分方案。
王珂 Vicky 教師團(tuán)隊(duì)
優(yōu)擇教育海外研究員,優(yōu)擇名師 英國(guó)約克大學(xué)研究生畢業(yè)。 回國(guó)后長(zhǎng)期從事教育事業(yè),教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,深諳語言授課技巧。 善于根據(jù)學(xué)生的具體情況因材施教,注重學(xué)生成績(jī)和能力的全面提高。 專長(zhǎng)雅思托福閱讀口語教學(xué),培養(yǎng)出多位高分考生(雅思7分,托福90分以上)。 多年的海外留學(xué)生活經(jīng)歷使其形成了幽默風(fēng)趣/輕松時(shí)尚/注重效率的授課風(fēng)格,
王金金 教師團(tuán)隊(duì)
優(yōu)擇教育海外研究員,優(yōu)擇名師 獲得劍橋英語教學(xué)能力認(rèn)證。 熟知雅思托福等出國(guó)英語考試出題規(guī)律和應(yīng)試技巧。 授課風(fēng)格嚴(yán)謹(jǐn),富有感染力,深受學(xué)生喜愛。 過程邏輯性強(qiáng),常融入文史知識(shí),舉一反三幫助學(xué)生理解、快速提高成績(jī)。 五年的教學(xué)生涯,能迅速找到學(xué)生的弱點(diǎn),發(fā)現(xiàn)問題 幫助學(xué)生總結(jié)易錯(cuò)點(diǎn)和難點(diǎn),幫助學(xué)生迅速提高成績(jī), 受學(xué)生喜愛
劉倩倩 Cherry 教師團(tuán)隊(duì)
優(yōu)擇教育教研組成員,新銳講師 對(duì)雅思托??荚囈?guī)律及英語語言學(xué)習(xí)規(guī)律進(jìn)行了長(zhǎng)時(shí)間的教學(xué)研究與課題研究。 善于從基礎(chǔ)語法和詞匯學(xué)習(xí)著手,搭建進(jìn)步梯架,引領(lǐng)學(xué)生逐步提升。 敏銳的語言觸覺,條分縷析的教學(xué)體系;行云流水般的學(xué)術(shù)派授課風(fēng)格。 積極樂觀的人生態(tài)度,深受學(xué)員喜愛。
韓夢(mèng)男 Simon Han 教師團(tuán)隊(duì)
優(yōu)擇教育教研組成員,新銳講師 優(yōu)擇雅思新生代中英文雙語講師 曾任職于河南教育廳國(guó)際交流翻譯部。 后一心專注雅思托福培訓(xùn)近。“考鴨”心目中的“口語小王子”。 了解各層次水平學(xué)生的學(xué)習(xí)瓶頸,注重學(xué)生語言基礎(chǔ)與語言功底的培養(yǎng)。 以“輕松學(xué)英語,高效學(xué)雅思”的學(xué)習(xí)理念,使學(xué)生逐步提升做題技巧。 激情幽默而富有感染力的風(fēng)范助你克服雅思
馮楠 教師團(tuán)隊(duì)
優(yōu)擇教育教研組成員,優(yōu)擇名師 畢業(yè)于英國(guó)曼徹斯特大學(xué),碩士學(xué)歷, 主要任職課程:雅思托福聽力口語寫作。 十年英國(guó)學(xué)習(xí)生活工作經(jīng)驗(yàn),發(fā)音純正課堂輕松生動(dòng)。 善于結(jié)合實(shí)際生活和學(xué)術(shù)經(jīng)驗(yàn)啟發(fā)學(xué)生并培養(yǎng)其獨(dú)立思考能力。 發(fā)現(xiàn)并總結(jié)學(xué)生問題并給予合理高效的學(xué)習(xí)規(guī)劃和建議。 嚴(yán)肅認(rèn)真的授課風(fēng)格和帥氣的面孔深受烤雅們的喜歡。
Daniel 教師團(tuán)隊(duì)
優(yōu)擇教育海外研究員,優(yōu)擇名師 雅思/托??谡Z名師,英國(guó)籍華裔, 以其地道的倫敦口音,幽默的課堂環(huán)境, 嚴(yán)肅認(rèn)真的態(tài)度,博得眾多學(xué)生喜愛。 對(duì)雅思/托福口語脈絡(luò)以及出題思路,考察方向有獨(dú)到見解。 有著豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),上課注重引導(dǎo)學(xué)生思路,培養(yǎng)學(xué)生的英式思維, 用豐富的例子充實(shí)課堂,加強(qiáng)學(xué)生的記憶以及理解。 在口語教學(xué)上,鼓勵(lì)學(xué)生自然流暢的表達(dá)。 擅長(zhǎng)細(xì)化知識(shí)點(diǎn),分解知識(shí)點(diǎn),化難為簡(jiǎn),提分快。
卜曲 教師團(tuán)隊(duì)
優(yōu)擇教育海外研究員,優(yōu)擇名師 訪美學(xué)者,大連外國(guó)語學(xué)院英語專業(yè)碩士, 從事英語出國(guó)培訓(xùn)十年,主講雅思/托??谡Z、聽力。 講課詼諧幽默,親近隨和,深入淺出,尤其擅長(zhǎng)把握命題思路。 在口語方面,幫助學(xué)生舍棄大量學(xué)究式語言,注重提高學(xué)生基本功, 使用學(xué)生容易理解的地道句子,分析學(xué)生備考中的弱點(diǎn)。 通過詳細(xì)的講解和規(guī)劃,融入國(guó)外生活場(chǎng)景,提高學(xué)生學(xué)習(xí)效率,掌握托??谡Z真諦。
Mark 教師團(tuán)隊(duì)
優(yōu)擇教育海外研究員,優(yōu)擇名師 從事雅思/托福教學(xué)近8年,英國(guó)人, 結(jié)識(shí)多位雅思考官,深知口語考試的潛規(guī)則以及要求, 熟知雅思/托??谡Z考試考察的方向以及考試中應(yīng)該注意的問題及細(xì)節(jié), 授課知識(shí)點(diǎn)較嚴(yán)謹(jǐn),內(nèi)容豐富,上課注重引導(dǎo)學(xué)生思路, 擅長(zhǎng)用嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)方式,用典型的例子,加強(qiáng)學(xué)生的記憶以及理解。 避免學(xué)生問題,針對(duì)性提分快。 課堂中創(chuàng)造一種頭腦風(fēng)暴的氣氛鼓勵(lì)學(xué)生打開思維方式,具有親和力,耐心講解, 讓學(xué)生充分理解話題
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