鄭州百格國際教育
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招生對象：托福定制封閉班~針對性輔導(dǎo)，想高分解決短板是關(guān)鍵！【85分定制封閉班】適合有較好英語基礎(chǔ)，未接觸過雅思/托福培訓(xùn)，對考試不了解的學(xué)員，想通過集訓(xùn)達到80-85分。出國讀高中/預(yù)科/本科的同學(xué)?！?5分定制封閉班】適合了解雅思/托福考試及題型，接受過考試培訓(xùn)，遇到第*個提分瓶頸期，想通過技巧和解題思路的優(yōu)化達到95分，申請世界TOP100名校的同學(xué)。【105分定制封閉班】適合已經(jīng)具備雅思95分的能力，但因為對高分語法、詞匯、技巧及解題思路的掌握欠缺，遇到了第二個提分瓶頸期，通過強化訓(xùn)練及綜合能力提升獲得105以上的成績，申請世界TOP50名校的同學(xué)。
招生對象：雅思定制封閉班~對號入座，適合自己的才是*好的！【6.0分定制封閉班】適合有較好英語基礎(chǔ)，未接觸過雅思/托福培訓(xùn)，對考試不了解的學(xué)員，想通過集訓(xùn)達到5.5-6.0分。出國讀高中/預(yù)科/本科的同學(xué)?！?.5分定制封閉班】適合了解雅思/托?？荚嚰邦}型，接受過考試培訓(xùn)，遇到第*個提分瓶頸期，想通過技巧和解題思路的優(yōu)化達到6.5分，申請世界TOP100名校的同學(xué)。【7.0分定制封閉班】適合已經(jīng)具備雅思6-6.5分的能力，但因為對高分語法、詞匯、技巧及解題思路的掌握欠缺，遇到了第二個提分瓶頸期，通過強化訓(xùn)練及綜合能力提升獲得7.0以上的成績，申請世界TOP50名校的同學(xué)。
招生對象：簽約保分，不過全免 ！ 服務(wù)體系 課前: 1，英語能力測試： 單選（重要語法知識），閱讀（文章理解能力，詞匯，語法），寫作（邏輯語言組織，詞匯，語法，書面表達能力），口語（交流應(yīng)用能力）四個方面對學(xué)生進行評測。每一道題目都是一個針對性的考點，都能反映學(xué)生的一個問題。 2，測試結(jié)果反饋報告： 主課教師結(jié)合測試結(jié)果，從學(xué)生的強項，弱點，特點，難點等方面給出科學(xué)的備考建議。 3，貼身課程定制： 測試報告結(jié)合主課教師建議參考學(xué)生的時間，距離，意愿等自身情況，定制高效學(xué)習(xí)計劃。 課中: 1，Bi-Thread Teaching Loop (BTTL) 雙主線教學(xué)循環(huán) 主課 輔導(dǎo)精練課相互呼應(yīng)，緊密結(jié)合，逐個擊破學(xué)生備考遇到的學(xué)術(shù)難題和心理負(fù)擔(dān)。主課（精講）--- 輔導(dǎo) 精練課（對應(yīng)主課強化技巧思路）---- 輔導(dǎo)課發(fā)現(xiàn)學(xué)生實際應(yīng)用中的問題 ---- 反饋主課教師 ---- 主課教師修改教學(xué)計劃 ---- 解決學(xué)生問題 --- 課程繼續(xù)進行 2，學(xué)習(xí)筆記 要求學(xué)生按日期分科目把每天備考遇到的問題和解決方法記錄下來。要求學(xué)生按日期分學(xué)科把每天遇到的生詞，詞組，表達方式記錄下來，溫故知新。 3，教學(xué)反饋 任課老師對每次課學(xué)生的狀態(tài)和教學(xué)情況做反饋并總結(jié)，針對性安排課下學(xué)習(xí)任務(wù)。學(xué)生和家長可以通 過“教學(xué)反饋”了解到授課的情況的進度以及學(xué)生的表現(xiàn)。 4， 全真?？?精講點評 考點預(yù)測 全真?？紮z驗階段學(xué)習(xí)收獲，適應(yīng)考試模式，調(diào)整應(yīng)試狀態(tài)，發(fā)現(xiàn)考前潛在問題并有效解決。 任課教師根據(jù)豐富的教學(xué)教研經(jīng)驗指導(dǎo)學(xué)生針對性備考 5，建立學(xué)生專屬學(xué)習(xí)檔案 檔案內(nèi)容：入學(xué)測試 測試分析 課程計劃 學(xué)習(xí)筆記 教學(xué)反饋 模考成績分析 學(xué)習(xí)檔案可以清晰客觀的反應(yīng)整個課程中學(xué)生的進步過程，遇到并解決的問題。幫助學(xué)生和 老師科學(xué)合理地設(shè)置下一階段的教學(xué)備考計劃 課后: 1，留學(xué)預(yù)備課程=留學(xué)大咖經(jīng)驗分享沙龍 百格國際教育EPE口語主題體驗課程； 2，通過學(xué)習(xí)檔案和考試成績?yōu)閷W(xué)生制定下一階段的備考和學(xué)習(xí)計劃；
招生對象：雅思定制封閉班~對號入座，適合自己的才是*好的！【6.0分定制封閉班】適合有較好英語基礎(chǔ)，未接觸過雅思/托福培訓(xùn)，對考試不了解的學(xué)員，想通過集訓(xùn)達到5.5-6.0分。出國讀高中/預(yù)科/本科的同學(xué)?！?.5分定制封閉班】適合了解雅思/托福考試及題型，接受過考試培訓(xùn)，遇到第*個提分瓶頸期，想通過技巧和解題思路的優(yōu)化達到6.5分，申請世界TOP100名校的同學(xué)。【7.0分定制封閉班】適合已經(jīng)具備雅思6-6.5分的能力，但因為對高分語法、詞匯、技巧及解題思路的掌握欠缺，遇到了第二個提分瓶頸期，通過強化訓(xùn)練及綜合能力提升獲得7.0以上的成績，申請世界TOP50名校的同學(xué)。
招生對象：簽約保分，不過全免 ！ 服務(wù)體系 課前: 1，英語能力測試： 單選（重要語法知識），閱讀（文章理解能力，詞匯，語法），寫作（邏輯語言組織，詞匯，語法，書面表達能力），口語（交流應(yīng)用能力）四個方面對學(xué)生進行評測。每一道題目都是一個針對性的考點，都能反映學(xué)生的一個問題。 2，測試結(jié)果反饋報告： 主課教師結(jié)合測試結(jié)果，從學(xué)生的強項，弱點，特點，難點等方面給出科學(xué)的備考建議。 3，貼身課程定制： 測試報告結(jié)合主課教師建議參考學(xué)生的時間，距離，意愿等自身情況，定制高效學(xué)習(xí)計劃。 課中: 1，Bi-Thread Teaching Loop (BTTL) 雙主線教學(xué)循環(huán) 主課 輔導(dǎo)精練課相互呼應(yīng)，緊密結(jié)合，逐個擊破學(xué)生備考遇到的學(xué)術(shù)難題和心理負(fù)擔(dān)。主課（精講）--- 輔導(dǎo) 精練課（對應(yīng)主課強化技巧思路）---- 輔導(dǎo)課發(fā)現(xiàn)學(xué)生實際應(yīng)用中的問題 ---- 反饋主課教師 ---- 主課教師修改教學(xué)計劃 ---- 解決學(xué)生問題 --- 課程繼續(xù)進行 2，學(xué)習(xí)筆記 要求學(xué)生按日期分科目把每天備考遇到的問題和解決方法記錄下來。要求學(xué)生按日期分學(xué)科把每天遇到的生詞，詞組，表達方式記錄下來，溫故知新。 3，教學(xué)反饋 任課老師對每次課學(xué)生的狀態(tài)和教學(xué)情況做反饋并總結(jié)，針對性安排課下學(xué)習(xí)任務(wù)。學(xué)生和家長可以通 過“教學(xué)反饋”了解到授課的情況的進度以及學(xué)生的表現(xiàn)。 4， 全真模考 精講點評 考點預(yù)測 全真?？紮z驗階段學(xué)習(xí)收獲，適應(yīng)考試模式，調(diào)整應(yīng)試狀態(tài)，發(fā)現(xiàn)考前潛在問題并有效解決。 任課教師根據(jù)豐富的教學(xué)教研經(jīng)驗指導(dǎo)學(xué)生針對性備考 5，建立學(xué)生專屬學(xué)習(xí)檔案 檔案內(nèi)容：入學(xué)測試 測試分析 課程計劃 學(xué)習(xí)筆記 教學(xué)反饋 ?？汲煽兎治? 學(xué)習(xí)檔案可以清晰客觀的反應(yīng)整個課程中學(xué)生的進步過程，遇到并解決的問題。幫助學(xué)生和 老師科學(xué)合理地設(shè)置下一階段的教學(xué)備考計劃 課后: 1，留學(xué)預(yù)備課程=留學(xué)大咖經(jīng)驗分享沙龍 百格國際教育EPE口語主題體驗課程； 2，通過學(xué)習(xí)檔案和考試成績?yōu)閷W(xué)生制定下一階段的備考和學(xué)習(xí)計劃；
招生對象：以解決中國考生提分難題為目標(biāo)，根據(jù)雅思、托福備考必要的階段，充分結(jié)合學(xué)生以及家長的服務(wù)需求，為學(xué)生量身打造了“起步，基礎(chǔ)，突破，強化，沖刺”五個級別進階式的學(xué)習(xí)計劃以及百格Bi-Thread Teaching Loop教學(xué)體系。
招生對象：以解決中國考生提分難題為目標(biāo)，根據(jù)雅思、托福備考必要的階段，充分結(jié)合學(xué)生以及家長的服務(wù)需求，為學(xué)生量身打造了“起步，基礎(chǔ)，突破，強化，沖刺”五個級別進階式的學(xué)習(xí)計劃以及百格Bi-Thread Teaching Loop教學(xué)體系。
招生對象：以解決中國考生提分難題為目標(biāo)，根據(jù)雅思、托福備考必要的階段，充分結(jié)合學(xué)生以及家長的服務(wù)需求，為學(xué)生量身打造了“起步，基礎(chǔ)，突破，強化，沖刺”五個級別進階式的學(xué)習(xí)計劃以及百格Bi-Thread Teaching Loop教學(xué)體系。
鄭州百格國際教育 百格教育簡介 百格教育核心優(yōu)勢百格國際教育以解決中國考生提分難題為目標(biāo)，根據(jù)雅思、托福備考必要的階段，充分結(jié)合學(xué)生以及家長的服務(wù)需求，為學(xué)生量身打造了“起步，基礎(chǔ)，突破，強化，沖刺”五個級別進階式的學(xué)習(xí)計劃以及百格Bi-Thread Teaching Loop教學(xué)體系。百格教育機構(gòu)簡介百格國際教育致力于打造一個的雅思/托福出國考試培訓(xùn)學(xué)習(xí)環(huán)境，所有老師均由海外留學(xué)回國人員以及國內(nèi)經(jīng)驗豐富的英語老師構(gòu)成。針對每個學(xué)生制定個性化的英語語言學(xué)習(xí)方案。我[詳情]
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Rena 薛瑞娜 教師團隊
雅思寫作講師；雅思總分8分；托福總分108分；畢業(yè)于世界名校加拿大西安大略大學(xué)（University of Western Ontario）； 5年的加拿大留學(xué)生活讓Rena習(xí)慣于把地道的英式思維融入雅思寫作，讓學(xué)員掌握*實用和*地道的英文寫作技巧。教學(xué)感悟：多年的英語教與學(xué)的潛心研究幫助我在語言學(xué)習(xí)方面的獨特視角，對于學(xué)員在幾乎所有學(xué)習(xí)上出現(xiàn)的問題能夠給出正確、合理的解答。在雅思寫作教學(xué)方面上我堅持認(rèn)為注重以人為本，主要結(jié)合考生的實際水平合理地滲入教學(xué)方法和目標(biāo)，要發(fā)掘?qū)W生潛力，深入淺出，在學(xué)生現(xiàn)有的語法詞匯基礎(chǔ)之下讓學(xué)生得到提高，能夠就學(xué)生的現(xiàn)有水平做到成績*佳化。在加拿大五年的學(xué)習(xí)生活使我習(xí)慣了以學(xué)術(shù)上規(guī)范的方式和格式去完成答辯和論文，以純正的英語式思維去表達口語和寫作內(nèi)容，我希望能帶給學(xué)生的不僅僅是高分，更多的是留學(xué)的心得和海外生活學(xué)習(xí)的經(jīng)驗。
劉映辰 教師團隊
雅思口語講師；英國謝菲爾德大學(xué)（University of Sheffield）學(xué)士/碩士學(xué)位；8年英國學(xué)習(xí)和生活讓劉映辰很深入地了解西方文化及地道的英語口語，對雅思口語答題方法和解題思路有著獨到的見解；樂于幫助每一位不愛背答案的同學(xué)獲得理想的口語成績，也享受分享自己過去的海外生活奇遇；教學(xué)感悟；我遇到過很多在傳統(tǒng)教學(xué)模式下遇到提分瓶頸的學(xué)生，大家都在尋找更難的詞匯，更長的句型以及完美的高分答案，寄希望于能在考試中脫口而出驚艷考官。也許他們還沒有清楚雅思口語考試考查的是：發(fā)音，流利程度，詞匯和語法。發(fā)音和流利程度是需要不斷地模仿和練習(xí)，需要耳濡目染；詞匯和語法則著重在“合適”而不是“難”。用清晰的發(fā)音以合適的表達方式說出自己的答案，這才是雅思口語的高分秘籍。
LuLu 陳璐 教師團隊
雅思寫作/聽力高分講師；英語專業(yè)八級，雅思寫作8分，聽力8.5分；TESOL國際英語教學(xué)資格證書；雅思寫作/聽力教學(xué)方法獨特，不走尋常路，課堂活躍，解決了考生普遍存在的雅思寫作聽力難題；你的山路十八彎，她的套路九連環(huán)。語法老中醫(yī)，結(jié)構(gòu)老司機。*大愛好就是瀏覽各類雅思寫作出版物，大面積學(xué)習(xí)中國老師和外籍老師出過的寫作教程，中西結(jié)合療效好；另一愛好就是研究學(xué)情，觀察學(xué)生用語習(xí)慣、寫作思維，根據(jù)學(xué)生以往考試經(jīng)歷，總結(jié)技巧提分快。教學(xué)感悟：寫作：對于很多中國學(xué)生來說，寫作是雅思四項考試中低分較低的一項，也是提分較難的一項。高中生寫作5.5，大學(xué)生寫作6，基本就是一個*低要求，但很多考生次次刷分，考得死去活來都考不到理想分?jǐn)?shù)。其實中國考生在寫作備考中有幾個誤區(qū)。首先，搞不清考試要求就練習(xí)。很多考生在不了解寫作考試類型、寫作評分標(biāo)準(zhǔn)的前提下，就參加了考試，就算背再多范文，也很難提高分?jǐn)?shù)。誤區(qū)二：把寫作等同于背單詞，這是中國學(xué)生學(xué)習(xí)英語的一個通病，一言不合就背單詞。寫作是四個標(biāo)準(zhǔn)范疇下的考核，又不是聽寫單詞，所以背再多高級詞匯也提不高。誤區(qū)三：不管自己什么水平，拿起真題就練。很多考生基本句子架構(gòu)還不成形，就練完了?？荚掝}……結(jié)果可想而知。聽力：其實雅思的聽力考查就是*基本的信息獲取能力考查。尤其是section1與section2，基本都是日常生活中常用信息的摘取。一般來說，國際班的高中生或者英語專業(yè)的學(xué)生，也就是說接受過聽力訓(xùn)練課程的學(xué)生，很輕松就能拿到6以上的水平。這類學(xué)生如果背背專業(yè)詞匯，考試前進行“機不離耳”的變態(tài)集訓(xùn)，就很有可能考到7分以上。而對于普通中學(xué)生或者其他專業(yè)的大學(xué)生，5.5是一個逃不出的魔咒。拿著真題練來練去還是5.5。對于這部分學(xué)生來說，他們需要的不再是拿著真題去練。而是需要找比真題難度降一級的材料來進行聽力訓(xùn)練。這樣才能有效提分，而不是在真題的漩渦里惡性循環(huán)
徐娜 教師團隊
英語語言學(xué)文學(xué)碩士，英語專業(yè)八級；雅思閱讀8.5分；托福閱讀30分滿分；雅思閱讀講師，“雅思閱讀8分”高產(chǎn)名師，培訓(xùn)出多位閱讀8分考生；極具親和力和耐心，樂觀積極，用豐富的教學(xué)經(jīng)驗激發(fā)學(xué)生思維。注重培養(yǎng)學(xué)生解決問題的能力，傳授學(xué)生分析句子和文章結(jié)構(gòu)，做到每篇文章都能有技巧的閱讀，獲得高分。教學(xué)感悟：在長期的雅思閱讀教學(xué)過程中，要注重培養(yǎng)學(xué)生對整篇文章框架的把握，從定位關(guān)鍵詞到最后做題思路的培養(yǎng)和帶動；遇到長句難句要把分析句子結(jié)構(gòu)的過程逐一分析出來，同時再擴展一些類似的長難句；同時語法也非常關(guān)鍵，比如單詞填空題分析其成分，例如比較結(jié)構(gòu)，并列結(jié)構(gòu)等是?？嫉木渥咏Y(jié)構(gòu)；有的難的文章要讓學(xué)生自己一句一句從頭到尾自己講出來自己翻譯，然后老師幫助找出問題；在閱讀文中技巧方面要爭取讓學(xué)生能夠把握其閱讀節(jié)奏，什么時候要走馬觀花，什么時候要字斟句酌；分清跳讀，尋讀，掃讀和精讀的節(jié)奏關(guān)系，并且閱讀要特別注重其觀點的部分，而描述的部分相對次要，閱讀時要訓(xùn)練學(xué)生分清主次。
Kevin 張文杰 教師團隊
雅思/托福 聽力/口語，實用英語口語，商務(wù)英語口語講師；雅思總分8分；托?？偡?10分；世界名校愛爾蘭科克大學(xué)（University College of Cork）碩士；7年英國/愛爾蘭學(xué)習(xí)工作經(jīng)驗;讓學(xué)生了解地道英式英語怎么說，不同的英語口音怎么聽；教學(xué)感悟：我一直提倡交互式教學(xué)風(fēng)格，讓學(xué)生成為課堂的主角。以實戰(zhàn)為教學(xué)目標(biāo)，訓(xùn)練學(xué)生主動學(xué)習(xí)能力，擅長在短期內(nèi)提高學(xué)生口語能力，培養(yǎng)出多位高分考生以及名校學(xué)生。授課幽默生動，課堂風(fēng)趣活躍。由于Kevin老師出國求學(xué)時還不到20歲，深諳英語作為第二語言的學(xué)生在學(xué)習(xí)語言時擁有的各類困難，并能根據(jù)不同學(xué)生的需求和問題，進行有效的針對性教學(xué)，幫助學(xué)生在最短時間內(nèi)掌握雅思口語的應(yīng)試技巧取得佳績。
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