招生對象:高一地理高一地理學(xué)習(xí)重在引導(dǎo)、銜接。完整的學(xué)習(xí)高一地理知識點,包括宇宙中的地球、地殼物質(zhì)組成、大氣環(huán)境、水循環(huán)等知識點;提高學(xué)生對高一地理知識的記憶能力與運(yùn)用能力;針對高一地理的難點,如:地球自轉(zhuǎn)與公轉(zhuǎn)、大氣環(huán)流等進(jìn)行針對性的練習(xí);地圖的處理能力與分析能力的有效提高;訓(xùn)練地理選擇題、綜合題的解題技巧和解題思路。適合對象:高一年級學(xué)生授課流程:老師溝通分析--綜合學(xué)力測評--鎖定學(xué)生薄弱點--規(guī)劃提升方案--輔導(dǎo)細(xì)節(jié)溝通--優(yōu)化方案匹配老師--階段性測評--達(dá)成教學(xué)目標(biāo)教學(xué)特色:1對1個性化教學(xué)方案1個老師1個學(xué)生,授課老師,班主任,助教老師全程跟蹤跟蹤輔導(dǎo)。定制專屬的個人教案和講義,一個學(xué)生,一個老師,一套專屬的個人教學(xué)方案,查漏補(bǔ)缺全面提升。師資匹配:精選專業(yè)名師,保證每一位老師上課前都經(jīng)歷300小時以上的高強(qiáng)度授課訓(xùn)練及嚴(yán)格的開課評審,為學(xué)生量身打造專屬的個性化的教學(xué)方案,并會根據(jù)課程及進(jìn)度的實際情況及時調(diào)整,保證學(xué)生有計劃的實現(xiàn)成績的穩(wěn)步提升。專業(yè)的班主任老師全程跟蹤輔導(dǎo),負(fù)責(zé)監(jiān)督管理學(xué)生學(xué)習(xí)情況、進(jìn)度以及學(xué)習(xí)效果的監(jiān)測,包括課上聽課的情況,以及學(xué)生課下功課的完成情況。并與學(xué)生,家長以及老師實時互動,三方配合,共同保障學(xué)生成績提升。助教老師隨時幫助孩子解決在學(xué)科上以及課后作業(yè)上遇到的各種問題。保證孩子每一節(jié)課所學(xué)的知識都能充分的消化吸收。
招生對象:高一歷史高一歷史側(cè)重基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí),引導(dǎo)學(xué)生對歷史的興趣,鼓勵自主思考、學(xué)習(xí)。 側(cè)重古代中國政治制度,列強(qiáng)侵略與中國人民的反抗、近期的民主革命等;重點培養(yǎng)學(xué)生在歷史選擇題、簡答題、分析說明題方面的答題技巧和能力;實踐歷史知識的理解和運(yùn)用,提升相關(guān)知識點的記憶能力;采取貼近學(xué)生、貼近實際的教學(xué)方法,幫助學(xué)生學(xué)習(xí)效率優(yōu)化。適合對象:高一年級學(xué)生授課流程:老師溝通分析--綜合學(xué)力測評--鎖定學(xué)生薄弱點--規(guī)劃提升方案--輔導(dǎo)細(xì)節(jié)溝通--優(yōu)化方案匹配老師--階段性測評--達(dá)成教學(xué)目標(biāo)教學(xué)特色:1對1個性化教學(xué)方案1個老師1個學(xué)生,授課老師,班主任,助教老師全程跟蹤跟蹤輔導(dǎo)。定制專屬的個人教案和講義,一個學(xué)生,一個老師,一套專屬的個人教學(xué)方案,查漏補(bǔ)缺全面提升。師資匹配:精選專業(yè)名師,保證每一位老師上課前都經(jīng)歷300小時以上的高強(qiáng)度授課訓(xùn)練及嚴(yán)格的開課評審,為學(xué)生量身打造專屬的個性化的教學(xué)方案,并會根據(jù)課程及進(jìn)度的實際情況及時調(diào)整,保證學(xué)生有計劃的實現(xiàn)成績的穩(wěn)步提升。專業(yè)的班主任老師全程跟蹤輔導(dǎo),負(fù)責(zé)監(jiān)督管理學(xué)生學(xué)習(xí)情況、進(jìn)度以及學(xué)習(xí)效果的監(jiān)測,包括課上聽課的情況,以及學(xué)生課下功課的完成情況。并與學(xué)生,家長以及老師實時互動,三方配合,共同保障學(xué)生成績提升。助教老師隨時幫助孩子解決在學(xué)科上以及課后作業(yè)上遇到的各種問題。保證孩子每一節(jié)課所學(xué)的知識都能充分的消化吸收。
招生對象:高一政治高一政治是高中政治的開始,是整個學(xué)習(xí)的重要階段。主要學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)生活部分的各個知識點,包括商品、生產(chǎn)和消費、分配制度、配置資源等學(xué)習(xí);分析政治簡答題、論述題、綜合分析題的答題思路和技巧;提升高一政治知識的綜合運(yùn)用能力、理解能力;提高學(xué)生的政治知識的記憶水平,發(fā)散思維。適合對象:高一年級學(xué)生授課流程:老師溝通分析--綜合學(xué)力測評--鎖定學(xué)生薄弱點--規(guī)劃提升方案--輔導(dǎo)細(xì)節(jié)溝通--優(yōu)化方案匹配老師--階段性測評--達(dá)成教學(xué)目標(biāo)教學(xué)特色:1對1個性化教學(xué)方案1個老師1個學(xué)生,授課老師,班主任,助教老師全程跟蹤跟蹤輔導(dǎo)。定制專屬的個人教案和講義,一個學(xué)生,一個老師,一套專屬的個人教學(xué)方案,查漏補(bǔ)缺全面提升。師資匹配:精選專業(yè)名師,保證每一位老師上課前都經(jīng)歷300小時以上的高強(qiáng)度授課訓(xùn)練及嚴(yán)格的開課評審,為學(xué)生量身打造專屬的個性化的教學(xué)方案,并會根據(jù)課程及進(jìn)度的實際情況及時調(diào)整,保證學(xué)生有計劃的實現(xiàn)成績的穩(wěn)步提升。專業(yè)的班主任老師全程跟蹤輔導(dǎo),負(fù)責(zé)監(jiān)督管理學(xué)生學(xué)習(xí)情況、進(jìn)度以及學(xué)習(xí)效果的監(jiān)測,包括課上聽課的情況,以及學(xué)生課下功課的完成情況。并與學(xué)生,家長以及老師實時互動,三方配合,共同保障學(xué)生成績提升。助教老師隨時幫助孩子解決在學(xué)科上以及課后作業(yè)上遇到的各種問題。保證孩子每一節(jié)課所學(xué)的知識都能充分的消化吸收。
招生對象:高一生物高一階段生物注重基礎(chǔ)的鞏固,在輔導(dǎo)過程中側(cè)重引導(dǎo)。鞏固基礎(chǔ),包括細(xì)胞、組成細(xì)胞的分子、細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)、細(xì)胞的物質(zhì)輸入和輸出、細(xì)胞的能量供應(yīng)和利用;側(cè)重觀察實驗現(xiàn)象,分析實驗原理;引導(dǎo)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,鼓勵學(xué)生注重觀察,培養(yǎng)學(xué)生善于自學(xué)的習(xí)慣。適合對象:高一年級學(xué)生授課流程:老師溝通分析--綜合學(xué)力測評--鎖定學(xué)生薄弱點--規(guī)劃提升方案--輔導(dǎo)細(xì)節(jié)溝通--優(yōu)化方案匹配老師--階段性測評--達(dá)成教學(xué)目標(biāo)教學(xué)特色:1對1個性化教學(xué)方案1個老師1個學(xué)生,授課老師,班主任,助教老師全程跟蹤跟蹤輔導(dǎo)。定制專屬的個人教案和講義,一個學(xué)生,一個老師,一套專屬的個人教學(xué)方案,查漏補(bǔ)缺全面提升。師資匹配:精選專業(yè)名師,保證每一位老師上課前都經(jīng)歷300小時以上的高強(qiáng)度授課訓(xùn)練及嚴(yán)格的開課評審,為學(xué)生量身打造專屬的個性化的教學(xué)方案,并會根據(jù)課程及進(jìn)度的實際情況及時調(diào)整,保證學(xué)生有計劃的實現(xiàn)成績的穩(wěn)步提升。專業(yè)的班主任老師全程跟蹤輔導(dǎo),負(fù)責(zé)監(jiān)督管理學(xué)生學(xué)習(xí)情況、進(jìn)度以及學(xué)習(xí)效果的監(jiān)測,包括課上聽課的情況,以及學(xué)生課下功課的完成情況。并與學(xué)生,家長以及老師實時互動,三方配合,共同保障學(xué)生成績提升。助教老師隨時幫助孩子解決在學(xué)科上以及課后作業(yè)上遇到的各種問題。保證孩子每一節(jié)課所學(xué)的知識都能充分的消化吸收。
招生對象:高一化學(xué)學(xué)生在高一階段可了解到高中化學(xué)的所有知識面,但層次不高,同時把“化學(xué)計量”和“氧化還原反應(yīng)”“離子反應(yīng)”貫穿整個高中階段的重點雙基知識放到高一學(xué)年。因此高一化學(xué)要注重基礎(chǔ)的鞏固。重點把握微觀世界、化學(xué)計量、離子反應(yīng)、計算、離子反應(yīng)、氧化還原反應(yīng)、堿金屬的化學(xué)性質(zhì),以及幾種重要的金屬化合物的知識;掌握用途廣泛的金屬材料、無機(jī)非金屬材料的主角--硅、富集在海水中的元素--氯、硫及其化合物、氮及其化合物。適合對象:高一年級學(xué)生授課流程:老師溝通分析--綜合學(xué)力測評--鎖定學(xué)生薄弱點--規(guī)劃提升方案--輔導(dǎo)細(xì)節(jié)溝通--優(yōu)化方案匹配老師--階段性測評--達(dá)成教學(xué)目標(biāo)教學(xué)特色:1對1個性化教學(xué)方案1個老師1個學(xué)生,授課老師,班主任,助教老師全程跟蹤跟蹤輔導(dǎo)。定制專屬的個人教案和講義,一個學(xué)生,一個老師,一套專屬的個人教學(xué)方案,查漏補(bǔ)缺全面提升。師資匹配:精選專業(yè)名師,保證每一位老師上課前都經(jīng)歷300小時以上的高強(qiáng)度授課訓(xùn)練及嚴(yán)格的開課評審,為學(xué)生量身打造專屬的個性化的教學(xué)方案,并會根據(jù)課程及進(jìn)度的實際情況及時調(diào)整,保證學(xué)生有計劃的實現(xiàn)成績的穩(wěn)步提升。專業(yè)的班主任老師全程跟蹤輔導(dǎo),負(fù)責(zé)監(jiān)督管理學(xué)生學(xué)習(xí)情況、進(jìn)度以及學(xué)習(xí)效果的監(jiān)測,包括課上聽課的情況,以及學(xué)生課下功課的完成情況。并與學(xué)生,家長以及老師實時互動,三方配合,共同保障學(xué)生成績提升。助教老師隨時幫助孩子解決在學(xué)科上以及課后作業(yè)上遇到的各種問題。保證孩子每一節(jié)課所學(xué)的知識都能充分的消化吸收。
招生對象:高一物理高一階段的物理學(xué)習(xí),在初中的基礎(chǔ)上拓展,把握好知識的積累及銜接。重點學(xué)習(xí)運(yùn)動學(xué)、靜力學(xué)、牛頓運(yùn)動定律等內(nèi)容;扎實掌握基本概念,基本規(guī)律和解題方法;側(cè)重解決初中物理和高中物理的銜接問題、快速引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入高中物理的學(xué)習(xí)狀態(tài);初升高過渡階段,引導(dǎo)學(xué)生知識點快速銜接,打好基礎(chǔ)。適合對象:高一年級學(xué)生授課流程:老師溝通分析--綜合學(xué)力測評--鎖定學(xué)生薄弱點--規(guī)劃提升方案--輔導(dǎo)細(xì)節(jié)溝通--優(yōu)化方案匹配老師--階段性測評--達(dá)成教學(xué)目標(biāo)教學(xué)特色:1對1個性化教學(xué)方案1個老師1個學(xué)生,授課老師,班主任,助教老師全程跟蹤跟蹤輔導(dǎo)。定制專屬的個人教案和講義,一個學(xué)生,一個老師,一套專屬的個人教學(xué)方案,查漏補(bǔ)缺全面提升。師資匹配:精選專業(yè)名師,保證每一位老師上課前都經(jīng)歷300小時以上的高強(qiáng)度授課訓(xùn)練及嚴(yán)格的開課評審,為學(xué)生量身打造專屬的個性化的教學(xué)方案,并會根據(jù)課程及進(jìn)度的實際情況及時調(diào)整,保證學(xué)生有計劃的實現(xiàn)成績的穩(wěn)步提升。專業(yè)的班主任老師全程跟蹤輔導(dǎo),負(fù)責(zé)監(jiān)督管理學(xué)生學(xué)習(xí)情況、進(jìn)度以及學(xué)習(xí)效果的監(jiān)測,包括課上聽課的情況,以及學(xué)生課下功課的完成情況。并與學(xué)生,家長以及老師實時互動,三方配合,共同保障學(xué)生成績提升。助教老師隨時幫助孩子解決在學(xué)科上以及課后作業(yè)上遇到的各種問題。保證孩子每一節(jié)課所學(xué)的知識都能充分的消化吸收。
招生對象:高一英語高一年級英語重點培養(yǎng)興趣,鍛煉聽說能力。積累單詞量,擴(kuò)展英語閱讀,增加詞匯量;注重英語語法,學(xué)習(xí)完全倒裝的定義及部分倒裝的定義、用法;英語書面表達(dá),情景作文與開放型作文,了解寫作方式、特點及寫作技巧;掌握英語聽力,聽力理解、聽力分類和技巧。適合對象:高一年級學(xué)生授課流程:老師溝通分析--綜合學(xué)力測評--鎖定學(xué)生薄弱點--規(guī)劃提升方案--輔導(dǎo)細(xì)節(jié)溝通--優(yōu)化方案匹配老師--階段性測評--達(dá)成教學(xué)目標(biāo)教學(xué)特色:1對1個性化教學(xué)方案1個老師1個學(xué)生,授課老師,班主任,助教老師全程跟蹤跟蹤輔導(dǎo)。定制專屬的個人教案和講義,一個學(xué)生,一個老師,一套專屬的個人教學(xué)方案,查漏補(bǔ)缺全面提升。師資匹配:精選專業(yè)名師,保證每一位老師上課前都經(jīng)歷300小時以上的高強(qiáng)度授課訓(xùn)練及嚴(yán)格的開課評審,為學(xué)生量身打造專屬的個性化的教學(xué)方案,并會根據(jù)課程及進(jìn)度的實際情況及時調(diào)整,保證學(xué)生有計劃的實現(xiàn)成績的穩(wěn)步提升。專業(yè)的班主任老師全程跟蹤輔導(dǎo),負(fù)責(zé)監(jiān)督管理學(xué)生學(xué)習(xí)情況、進(jìn)度以及學(xué)習(xí)效果的監(jiān)測,包括課上聽課的情況,以及學(xué)生課下功課的完成情況。并與學(xué)生,家長以及老師實時互動,三方配合,共同保障學(xué)生成績提升。助教老師隨時幫助孩子解決在學(xué)科上以及課后作業(yè)上遇到的各種問題。保證孩子每一節(jié)課所學(xué)的知識都能充分的消化吸收。
招生對象:高一數(shù)學(xué)高一數(shù)學(xué)是高中階段數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的過渡時期,注重知識的銜接及拓展。重點掌握集合與簡易邏輯、函數(shù)、數(shù)列、三角函數(shù)和平面向量五部分;加強(qiáng)更為抽象的數(shù)學(xué)語言符號的理解記憶;強(qiáng)化邏輯運(yùn)算,把握函數(shù)以及圖形變化規(guī)律;培養(yǎng)解題思維能力,幫助學(xué)生透徹掌握,靈活運(yùn)用。適合對象:高一年級學(xué)生授課流程:老師溝通分析--綜合學(xué)力測評--鎖定學(xué)生薄弱點--規(guī)劃提升方案--輔導(dǎo)細(xì)節(jié)溝通--優(yōu)化方案匹配老師--階段性測評--達(dá)成教學(xué)目標(biāo)教學(xué)特色:1對1個性化教學(xué)方案1個老師1個學(xué)生,授課老師,班主任,助教老師全程跟蹤跟蹤輔導(dǎo)。定制專屬的個人教案和講義,一個學(xué)生,一個老師,一套專屬的個人教學(xué)方案,查漏補(bǔ)缺全面提升。師資匹配:精選專業(yè)名師,保證每一位老師上課前都經(jīng)歷300小時以上的高強(qiáng)度授課訓(xùn)練及嚴(yán)格的開課評審,為學(xué)生量身打造專屬的個性化的教學(xué)方案,并會根據(jù)課程及進(jìn)度的實際情況及時調(diào)整,保證學(xué)生有計劃的實現(xiàn)成績的穩(wěn)步提升。專業(yè)的班主任老師全程跟蹤輔導(dǎo),負(fù)責(zé)監(jiān)督管理學(xué)生學(xué)習(xí)情況、進(jìn)度以及學(xué)習(xí)效果的監(jiān)測,包括課上聽課的情況,以及學(xué)生課下功課的完成情況。并與學(xué)生,家長以及老師實時互動,三方配合,共同保障學(xué)生成績提升。助教老師隨時幫助孩子解決在學(xué)科上以及課后作業(yè)上遇到的各種問題。保證孩子每一節(jié)課所學(xué)的知識都能充分的消化吸收。
鄭州學(xué)有可為教育 學(xué)有可為教育簡介 學(xué)為教育自成立以來始終專注于河南本土一對一個性化輔導(dǎo)教育。學(xué)為教育不僅有先進(jìn)的現(xiàn)代化教學(xué)理念以及嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué)的管理模式,并且擁有以省骨干教師為核心的強(qiáng)大的師資團(tuán)隊。學(xué)為教育著重強(qiáng)調(diào)以學(xué)生為中心,一切從學(xué)生的實際情況出發(fā),通過科學(xué)合理的分析并匹配出與學(xué)生合適的專業(yè)老師。在教學(xué)上擁有獨創(chuàng)的“高效學(xué)習(xí)方法”,提倡“高效學(xué)習(xí)”、“快樂學(xué)習(xí)”,通過不斷的激發(fā)學(xué)生的對弱勢科目的學(xué)習(xí)興趣,使學(xué)習(xí)不再變得干燥無味,幫助學(xué)生在短暫的時間內(nèi)快速全面的提[詳情]
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