招生對(duì)象：?課程類型樂理聲樂課程性質(zhì)正式課?適合年齡段青少年適合基礎(chǔ)零基礎(chǔ)、初級(jí)、中高級(jí)?每次課程時(shí)長(zhǎng)50分鐘上課人數(shù)1對(duì)1?課程亮點(diǎn)一對(duì)一教學(xué)，上課時(shí)間可自主靈活,專人學(xué)習(xí)顧問督促學(xué)習(xí)，助你克服惰性學(xué)習(xí)目標(biāo)通過系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，掌握正確的唱歌方法以及技巧.考上自己理想的大學(xué)

招生對(duì)象：?課程類型吉他課程性質(zhì)正式課?適合年齡段兒童、青少年、成人適合基礎(chǔ)中高級(jí)、初級(jí)、零基礎(chǔ)?每次課程時(shí)長(zhǎng)60分鐘上課人數(shù)1對(duì)1?課程亮點(diǎn)多年吉他老師有經(jīng)驗(yàn)授課,一對(duì)一教學(xué)，上課時(shí)間可自主靈活學(xué)習(xí)目標(biāo)指法熟練、能熟練彈奏相當(dāng)?shù)那蛹ㄓ⒄Z(yǔ)：Guitar），又譯為結(jié)他或吉它。是一種樂器，屬于彈撥樂器，通常有六條弦，形狀與提琴相似。吉他在流行音樂、搖滾音樂、藍(lán)調(diào)、民歌、費(fèi)拉門戈中，常被視為重要樂器。而在古典音樂的領(lǐng)域里，吉他常以獨(dú)奏或二重奏的型式演出；當(dāng)然，在室內(nèi)樂和管弦樂中，吉他亦扮演著相當(dāng)程度的陪襯角色

招生對(duì)象：?樂理視唱：課程類型樂理聲樂課程性質(zhì)正式課?適合年齡段青少年、成人適合基礎(chǔ)零基礎(chǔ)、初級(jí)、中高級(jí)?每次課程時(shí)長(zhǎng)50分鐘上課人數(shù)1對(duì)1?課程亮點(diǎn)一對(duì)一教學(xué)督促學(xué)習(xí)，克服懶性學(xué)習(xí)目標(biāo)充分學(xué)習(xí)樂理知識(shí)音樂理論簡(jiǎn)稱"樂理"，包括相對(duì)簡(jiǎn)單的基礎(chǔ)理論----讀譜、音程、和弦、節(jié)奏、節(jié)拍等等。還有相對(duì)來說比較高級(jí)的----和聲、復(fù)調(diào)、曲式、旋律、配器法等內(nèi)容。樂理的掌握，對(duì)于作曲、編曲、指揮、演奏來說，具有重要積極意義。我們平常所說的樂理，一般是指音樂理論中的基礎(chǔ)部分，也就是"基礎(chǔ)樂理"。關(guān)于基礎(chǔ)的音樂理論的著作浩如煙海，其中在我國(guó)比較流行的是中央音樂學(xué)院的李重光所編的《音樂理論基礎(chǔ)》。視唱是學(xué)習(xí)音樂的基礎(chǔ)學(xué)科之一，屬于識(shí)譜技能訓(xùn)練，一般是在教師指導(dǎo)下，調(diào)動(dòng)學(xué)生獨(dú)立運(yùn)用視覺、聽覺、感覺進(jìn)行積極思維活動(dòng)練習(xí)識(shí)譜。通過視唱大量的音樂旋律片段或音樂主題旋律，使學(xué)生獲取大量的音樂養(yǎng)料、積累音樂素材與資料，逐步培養(yǎng)和提高學(xué)生獨(dú)立閱讀音樂資料及演唱(奏)水平，增加感受音樂和理解音樂的能力

招生對(duì)象：?課程類型樂理聲樂課程性質(zhì)正式課?適合年齡段兒童、青少年、成人適合基礎(chǔ)零基礎(chǔ)、初級(jí)、中高級(jí)?每次課程時(shí)長(zhǎng)60分鐘上課人數(shù)1對(duì)1?課程亮點(diǎn)資深聲樂老師授課,一對(duì)一教學(xué)，上課時(shí)間可自主靈活,多年藝考經(jīng)驗(yàn)學(xué)習(xí)目標(biāo)基本掌握發(fā)聲技巧，熟練領(lǐng)悟氣息的調(diào)控美聲唱法，按字義講，"Bel canto"即優(yōu)美的歌唱，并兼有美麗的歌曲的含義。它不僅是一種發(fā)聲方法，還代表著一種演唱風(fēng)格，一種聲樂學(xué)派，因之通常又可譯作美聲唱法、美聲學(xué)派。 美聲歌唱不同于其他歌唱方法的特點(diǎn)之一，是它采用了比其他唱法的喉頭位置較低的發(fā)聲方法，因而產(chǎn)生了一種明亮、豐滿、松弛、圓潤(rùn)，而又具有一種金屬色彩的、富于共鳴的音質(zhì);其次是它注重句法連貫，聲音靈活，剛?cè)峒鎮(zhèn)洌匀釣橹鞯难莩L(fēng)格 民族唱法(意大利文:Nazionale cantanti)是由中國(guó)各族人民按照自己的習(xí)慣和愛好，創(chuàng)造和發(fā)展起來的歌唱藝術(shù)的一種唱法。民族唱法包括中國(guó)的戲曲唱法、說唱唱法、民間歌曲唱法和民族新唱法等四種唱法。 民歌和民歌風(fēng)格的歌曲帶有濃郁的地方音調(diào)，在演唱時(shí)如能用方言更能表達(dá)其內(nèi)容與色彩，但是地方語(yǔ)與漢語(yǔ)普通話的總規(guī)律是相同的，因此用普通話來演唱也是行得通的。在風(fēng)格處理上北方民歌要豪放悍獷一些的特點(diǎn)，南方民歌則要委婉靈巧的特點(diǎn)，高原山區(qū)民歌要高亢嘹亮一些，平原地區(qū)民歌要舒展自如一些。 由于民族唱法產(chǎn)生于人民之中，繼承了民族聲樂的傳統(tǒng)，在演唱形式上是多種多樣的，演唱風(fēng)格又有鮮明的民族特色，語(yǔ)言生動(dòng)，感情質(zhì)樸，因此，在群眾中已有深深扎根，成為人們不可缺少的精神食糧

招生對(duì)象：?課程類型樂理聲樂課程性質(zhì)正式課?適合年齡段兒童、青少年、成人適合基礎(chǔ)零基礎(chǔ)、初級(jí)、中高級(jí)?每次課程時(shí)長(zhǎng)60分鐘上課人數(shù)1對(duì)1?課程亮點(diǎn)讓您在各種聚會(huì)中一展歌喉,.一對(duì)一教學(xué)，上課時(shí)間可自主靈活學(xué)習(xí)目標(biāo)達(dá)到唱歌不跑掉，解決音準(zhǔn)，節(jié)奏，假聲，氣息，情感運(yùn)用，高音唱不上去等問題。’成人，有無基礎(chǔ)均可

招生對(duì)象：?課程類型鋼琴課程性質(zhì)正式課?適合年齡段兒童、青少年、成人適合基礎(chǔ)零基礎(chǔ)、初級(jí)、中高級(jí)?每次課程時(shí)長(zhǎng)60分鐘上課人數(shù)1對(duì)1?課程亮點(diǎn)資深多年鋼琴教學(xué)經(jīng)驗(yàn)老師,一對(duì)一教學(xué)，上課時(shí)間可自主靈活,專人學(xué)習(xí)顧問督促學(xué)習(xí)，助你克服惰性學(xué)習(xí)目標(biāo)掌握正確的鋼琴演奏姿勢(shì)和手型、以及兩手的協(xié)調(diào)能力和手指獨(dú)立性，學(xué)習(xí)和弦伴奏和即興伴奏，培養(yǎng)音樂能力鋼琴(意大利語(yǔ):pianoforte)是西洋古典音樂中的一種鍵盤樂器，有"樂器之王"的美稱。由88個(gè)琴鍵(52個(gè)白鍵，36個(gè)黑鍵)和金屬弦音板組成。意大利人巴托羅密歐·克里斯多佛利(Bartolomeo Christofori，1655-1731) 在1709年發(fā)明了鋼琴。 鋼琴音域范圍從A0(27.5Hz)至 C8(4186Hz)，幾乎囊括了樂音體系中的全部樂音。鋼琴普遍用于獨(dú)奏、重奏、伴奏等演出，作曲和排練音樂十分方便。演奏者通過按下鍵盤上的琴鍵，牽動(dòng)鋼琴里面包著絨氈的小木槌，繼而敲擊鋼絲弦發(fā)出聲音。鋼琴需定時(shí)的護(hù)理，來穩(wěn)定它的音色不變。

招生對(duì)象：課程類型樂理聲樂課程性質(zhì)正式課?適合年齡段兒童、青少年、成人適合基礎(chǔ)中高級(jí)、初級(jí)、零基礎(chǔ)?每次課程時(shí)長(zhǎng)2小時(shí)上課人數(shù)1對(duì)1?課程亮點(diǎn)多年錄音經(jīng)驗(yàn),專業(yè)錄音設(shè)備學(xué)習(xí)目標(biāo)完整的演藝一首音樂作品

招生對(duì)象：教師一對(duì)一、手把手教學(xué)。針對(duì)少兒及成人以及演奏技巧的全面培養(yǎng)，兼顧考級(jí)，興趣培養(yǎng)。包括培養(yǎng)豐富的想象能力，高度的專注能力，大膽的表現(xiàn)能力，深刻的理解能力，優(yōu)秀的記憶能力，良好的協(xié)調(diào)能力，穩(wěn)定的自控能力，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕M織能力，銳意的川音能力，自主的學(xué)習(xí)能力等十大能力。讓您的孩子全面在起跑線上。