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招生對(duì)象:課程簡(jiǎn)介 "日本大學(xué)介紹&報(bào)考指南" 學(xué)習(xí)效果"為學(xué)生制定合理計(jì)劃幫助學(xué)員報(bào)考適合的大學(xué)"開(kāi)班時(shí)間報(bào)考大學(xué)前隨時(shí)開(kāi)課

招生對(duì)象:課程簡(jiǎn)介 日語(yǔ)留考知識(shí)點(diǎn) 學(xué)習(xí)效果幫助學(xué)生掌握EJU留考所需要的詞匯量和閱讀量,以及日本人文,地理,政治經(jīng)濟(jì)等內(nèi)容并且教授給學(xué)生答題技巧和應(yīng)試技巧開(kāi)班時(shí)間專設(shè)考前沖刺班

招生對(duì)象:課程簡(jiǎn)介 日語(yǔ)留考知識(shí)點(diǎn) 學(xué)習(xí)效果幫助學(xué)生掌握EJU留考所需要的詞匯量和閱讀量,以及日本人文,地理,政治經(jīng)濟(jì)等內(nèi)容并且教授給學(xué)生答題技巧和應(yīng)試技巧開(kāi)班時(shí)間專設(shè)考前沖刺班

招生對(duì)象:課程簡(jiǎn)介 日語(yǔ)高考考點(diǎn)總結(jié),沖刺課 學(xué)習(xí)效果幫助學(xué)生掌握日語(yǔ)高考所需要的詞匯量和閱讀量,分析考題,并且教授給學(xué)生答題技巧和應(yīng)試技巧開(kāi)班時(shí)間"專設(shè)考前沖刺班,考前百日沖刺"

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鄭州語(yǔ)言家外國(guó)語(yǔ) 做被尊重的語(yǔ)言家簡(jiǎn)介 語(yǔ)言家外國(guó)語(yǔ)專業(yè)從事留學(xué)語(yǔ)言培訓(xùn)服務(wù),以日韓語(yǔ)及雅思托福為主,2011年正式進(jìn)駐鄭州,目前擁有教學(xué)面積800余平米。針對(duì)英語(yǔ)及小語(yǔ)種留學(xué)、考級(jí)學(xué)生,根據(jù)學(xué)生需求,制定個(gè)性化、有區(qū)別的教學(xué)方案。教學(xué)團(tuán)隊(duì)擁有數(shù)十名優(yōu)質(zhì)教師,100%擁有國(guó)內(nèi)外名校學(xué)歷,助教團(tuán)隊(duì)基本功扎實(shí),皆擁有1年以上的助教經(jīng)驗(yàn),具有真正學(xué)術(shù)輔導(dǎo)能力和完善的教學(xué)服務(wù)體系。公司通過(guò)持續(xù)的課程設(shè)置和完善的學(xué)生服務(wù)系統(tǒng),實(shí)現(xiàn)學(xué)生優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)體驗(yàn),幫助學(xué)生克服留學(xué)各階段中[詳情]
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王藝臻 教師團(tuán)隊(duì)
姓名:王藝臻任教科目:TOPIK考級(jí)培訓(xùn)教育背景:韓國(guó)高麗大學(xué)國(guó)語(yǔ)國(guó)文專業(yè)工作經(jīng)歷:helencos化妝品公司,負(fù)責(zé)資料中韓互譯工作。樂(lè)天百貨店總店,中韓口譯。語(yǔ)言家外國(guó)語(yǔ)韓語(yǔ)組教師。:TOPIK6級(jí),教齡4年。在韓國(guó)留學(xué)5年,大學(xué)期間學(xué)習(xí)韓語(yǔ)國(guó)文專業(yè),對(duì)韓國(guó)古典和現(xiàn)代文學(xué)、對(duì)外韓國(guó)語(yǔ)教育和韓語(yǔ)的語(yǔ)法構(gòu)成有著專業(yè)的理解。教學(xué)風(fēng)格:注重口語(yǔ)發(fā)音的準(zhǔn)確,憑著對(duì)韓國(guó)語(yǔ)多年的研究以及細(xì)致的講法,讓學(xué)生深刻記憶每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)。并將在韓國(guó)大學(xué)多年的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)融入到課堂中,帶動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。
崔靜 教師團(tuán)隊(duì)
姓名:崔靜任教科目:TOPIK中高級(jí)培訓(xùn)教育背景:韓國(guó)首爾東國(guó)大學(xué)工作經(jīng)歷:韓國(guó)百?gòu)?qiáng)企業(yè)中韓翻譯,TOPIK考級(jí)班高級(jí)講師,語(yǔ)言家外國(guó)語(yǔ)韓語(yǔ)組教師:TOPIK6級(jí),教齡6年。在韓國(guó)首爾生活7年,回國(guó)后從事韓國(guó)語(yǔ)教育工作,任教期間考到6級(jí)的學(xué)生高達(dá)95%。教學(xué)風(fēng)格:在韓國(guó)長(zhǎng)時(shí)間的學(xué)習(xí)與生活 ,是一個(gè)對(duì)韓國(guó)文化了解與積累的一個(gè)過(guò)程,把心得體驗(yàn)融入到課堂,讓學(xué)生更好的了解韓國(guó),更深入的學(xué)習(xí)韓國(guó)語(yǔ)。
魏平川 教師團(tuán)隊(duì)
姓名:魏平川任教科目: 日語(yǔ)初級(jí)教學(xué)教育背景:河南師范大學(xué)日語(yǔ)本科工作經(jīng)歷:日本一柳閣本館,語(yǔ)言家外國(guó)語(yǔ)日語(yǔ)組教師:日本國(guó)際能力考N1級(jí)別,教齡3年。應(yīng)用日語(yǔ)專業(yè),大三曾在日本實(shí)習(xí),在大環(huán)境中提高了聽(tīng)力能力和良好的語(yǔ)感。雖然工作年限不長(zhǎng),但教學(xué)認(rèn)真細(xì)致,獲得了學(xué)生的一致好評(píng)。教學(xué)風(fēng)格:不厭其煩,輕風(fēng)細(xì)雨。能根據(jù)教學(xué)難度的高低與學(xué)生的接受能力恰當(dāng)?shù)剡x擇和使用教學(xué)方法,把多種教學(xué)方法合理地結(jié)合起來(lái)使用。教育理念:誤用光陰比虛擲光陰損失更大。
周姬穎 教師團(tuán)隊(duì)
職位:鄭州語(yǔ)言家外國(guó)語(yǔ)學(xué)校韓語(yǔ)講師任教科目:韓語(yǔ)TOPIK考試培訓(xùn)教育背景:韓國(guó)東國(guó)大學(xué) 工學(xué) 碩士工作經(jīng)歷:韓國(guó)現(xiàn)代生命研究院項(xiàng)目組組長(zhǎng)、韓國(guó)地球村留學(xué)服務(wù)公司外國(guó)人topik班高級(jí)老師:2017年 Topik6級(jí)在韓國(guó)首爾生活學(xué)習(xí)6年半,高麗大學(xué)語(yǔ)學(xué)院5級(jí)畢業(yè),分別取得TOPIK考試4級(jí),5級(jí),6級(jí)語(yǔ)言能力證書(shū)。東國(guó)大學(xué)食品產(chǎn)業(yè)本碩連讀致畢業(yè),回國(guó)后從事韓語(yǔ)教育。在韓國(guó)留學(xué)期間,不只在語(yǔ)言與專業(yè)方面有很大的提升與積累,在韓國(guó)人情文化方面也有較多的了解。多年海外的生活工作經(jīng)驗(yàn),課堂內(nèi)容豐富,將自己多年留學(xué)期間感受到的文化以及學(xué)習(xí)韓語(yǔ)的方法容入到課堂當(dāng)中,讓你感受到一個(gè)不一樣韓語(yǔ)課堂。
吳玉瑩 教師團(tuán)隊(duì)
任教科目:雅思閱讀,寫(xiě)作方向 教育背景:上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué)賢達(dá)學(xué)院英語(yǔ)科班工作經(jīng)歷:鄭州雅途外語(yǔ)培訓(xùn)中心高級(jí)講師、WESG世界電子競(jìng)技運(yùn)動(dòng)會(huì)優(yōu)秀翻譯、SIAl.China中食展優(yōu)秀翻譯、巴基斯坦Zubair Enterprise公司外貿(mào)翻譯、美國(guó)Setton Farms公司外貿(mào)翻譯:專業(yè)英語(yǔ)八級(jí)、高級(jí)中學(xué)英語(yǔ)教師資格證教學(xué)特色:專注于雅思語(yǔ)法、雅思基礎(chǔ)段,雅思預(yù)備段的教學(xué),熟知基礎(chǔ)學(xué)生語(yǔ)法弱,基礎(chǔ)弱的病癥,能很快幫助學(xué)生對(duì)癥下藥,很快穩(wěn)扎學(xué)生雅思基礎(chǔ)能力。預(yù)備段教學(xué)能緊扣語(yǔ)法與雅思閱讀,雅思寫(xiě)作的練習(xí),幫助學(xué)生更好的進(jìn)入雅思段的學(xué)習(xí),解決學(xué)生“長(zhǎng)難句看不懂”,“從句不會(huì)運(yùn)用寫(xiě)作”的問(wèn)題。親和力滿滿,幽默風(fēng)趣,人格魅力和教學(xué)深受學(xué)生喜愛(ài)。有趣生動(dòng)的課堂氣氛,時(shí)刻秉持以學(xué)生為本,耐心負(fù)責(zé),循循善誘的教學(xué)理念。擅長(zhǎng)總結(jié)規(guī)律,深入淺出。
劉威 教師團(tuán)隊(duì)
教育背景:河南理工學(xué)院學(xué)士學(xué)位任教科目:雅思口語(yǔ)、雅思寫(xiě)作 工作經(jīng)歷:鄭州雅途外語(yǔ)培訓(xùn)中心高級(jí)講師、新東方口語(yǔ)主講教師、大洋雅思留學(xué)公司口語(yǔ)主講教師:教師資格證、人事部翻譯資格證教學(xué)特色:通過(guò)“TSC”通用口語(yǔ)方法 論,迅速解決口語(yǔ)張口難問(wèn)題,有效短期提升學(xué)生口語(yǔ)分?jǐn)?shù),幫助眾多成功突破雅思口語(yǔ)瓶頸,達(dá)到語(yǔ)言要求。授課中注重英漢表達(dá)差異,糾正學(xué)生積累的中式表達(dá)。輔導(dǎo)時(shí),能夠幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己的問(wèn)題并給出具體的建議,教學(xué)耐心細(xì)致,與學(xué)生亦師亦友。教學(xué)案例: 能夠通過(guò)階段性班課以及一對(duì)一迅速幫助學(xué)生提高口語(yǔ)輸出能力,短期內(nèi)達(dá)到目標(biāo)院校要求的口語(yǔ)分?jǐn)?shù),任教期間幫助多名學(xué)生從口語(yǔ)4.5 - 5分實(shí)現(xiàn)1-1.5分的提升
陳婉婷 教師團(tuán)隊(duì)
任教科目:日語(yǔ) 教育背景:美國(guó)威斯康辛州St. Norbert College Fine Art專業(yè)(2011)工作經(jīng)歷:語(yǔ)言方面曾就職于上海日企,負(fù)責(zé)日英口譯(2012-2014)。日語(yǔ)講師經(jīng)驗(yàn)從2017年至今。:2013年考取JLPT1級(jí)個(gè)人介紹:接觸日語(yǔ)十余年,熱衷于鉆研日語(yǔ)。有豐富的授課經(jīng)驗(yàn),基礎(chǔ)扎實(shí),授課方式淺顯易懂。從文法到口語(yǔ)都很擅長(zhǎng)。
程國(guó)起 教師團(tuán)隊(duì)
任教科目:日語(yǔ)基礎(chǔ)培訓(xùn)教育背景:中原工學(xué)院 日語(yǔ)系 本科工作經(jīng)歷:語(yǔ)言家外國(guó)語(yǔ) 日語(yǔ)教師: 2018年 日語(yǔ)能力考 N1畢業(yè)于中原工學(xué)院日語(yǔ)系。大一大二暑假時(shí)曾作為助教輔導(dǎo)過(guò)高中生的文綜和部分?jǐn)?shù)學(xué)知識(shí)。大三大四階段師從日本東京大學(xué)畢業(yè)的老師,期間系統(tǒng)的學(xué)習(xí)了政治學(xué)和社會(huì)學(xué)的知識(shí),有著文科生的知識(shí)體系和理科生的嚴(yán)謹(jǐn)思維。自學(xué)過(guò)教育心理學(xué)的知識(shí),對(duì)于課堂上調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性有獨(dú)特的理解。為人坦率熱情、富有責(zé)任心。愛(ài)好學(xué)習(xí)新事物,并善于將知識(shí)以思維導(dǎo)圖的形式教給學(xué)生。每日都會(huì)總結(jié)教學(xué)內(nèi)容并進(jìn)行改進(jìn)。每周會(huì)對(duì)教學(xué)大綱和教研組老師進(jìn)行調(diào)整,課余時(shí)間會(huì)聽(tīng)名師授課。
全怡葦 教師團(tuán)隊(duì)
姓名:全怡葦工作經(jīng)歷:從事日語(yǔ)語(yǔ)言培訓(xùn)工作7年有余,現(xiàn)任語(yǔ)言家外國(guó)語(yǔ)日語(yǔ)組教師任教科目:日語(yǔ)中高級(jí)考試教育背景:日本神戶大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué):日語(yǔ)能力考 N1級(jí)別,日本留學(xué)生活5年。以優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè)于日本名校神戶大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè),在日留學(xué)期間連續(xù)3年獲得獎(jiǎng)學(xué)金。教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,能夠幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)中的各種難題。教學(xué)風(fēng)格:能夠清晰地向?qū)W生講解語(yǔ)法難點(diǎn),組織力強(qiáng),善于引導(dǎo)學(xué)生,對(duì)教學(xué)方法的合理運(yùn)用和對(duì)教材知識(shí)重難點(diǎn)的準(zhǔn)確把握有著獨(dú)到的見(jiàn)解。
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