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招生對(duì)象:講解古琴的基本結(jié)構(gòu),形式構(gòu)成特點(diǎn)。解讀古琴的歷史與文化內(nèi)涵。掌握基本的琴學(xué)常識(shí)及樂(lè)理知識(shí)。講授古琴譜子特色及基本指法技巧,教授古琴調(diào)弦及諸多琴曲。對(duì)古琴綜合的講授,使學(xué)員在掌握琴曲的基礎(chǔ)上,受益于中國(guó)傳統(tǒng)文化的浸染影響,從而對(duì)生活事業(yè)有所幫助。

招生對(duì)象:傳授技術(shù)的同時(shí)加強(qiáng)藝術(shù)的熏陶,使學(xué)員善于把握“技”與“藝”的統(tǒng)一與諧和。提高修養(yǎng),培養(yǎng)高雅氣質(zhì)與品位,寓教于樂(lè),體會(huì)音樂(lè)之美,藝術(shù)之美,文化之美。

招生對(duì)象:緩解工作壓力,豐富業(yè)余生活,鍛煉手腦

招生對(duì)象:挺高音樂(lè)的綜合素養(yǎng)能力,練習(xí)識(shí)譜,聽(tīng)音的能力

招生對(duì)象:一對(duì)一,一對(duì)二班制,細(xì)致個(gè)性化針對(duì)性教學(xué),因材施教

招生對(duì)象:根據(jù)每個(gè)孩子特點(diǎn),有針對(duì)性的集中訓(xùn)練,短時(shí)間內(nèi)提升孩子水平

招生對(duì)象:促進(jìn)孩子的團(tuán)隊(duì)協(xié)調(diào)性,提高孩子的練琴興趣

鄭州林曦琴箏 鄭州林曦琴箏簡(jiǎn)介 “林曦琴箏”隸屬于巔峰育人藝術(shù)文化培訓(xùn)學(xué)校旗下品牌,已在國(guó)家商標(biāo)局注冊(cè)。目前已在河北河南10個(gè)校區(qū)應(yīng)用“林曦琴箏”品牌。一,我們秉持著傳統(tǒng)古箏的教學(xué)技法,同時(shí)又不斷的汲取新鮮的元素形成一套自己的教學(xué)方法和體系--林曦教程。 二,專(zhuān)業(yè)的師資隊(duì)伍,根據(jù)不同地域,因材施教,不同的班制可供選擇。三,采取線下和線上教學(xué)相結(jié)合。四,攜手華夏古樂(lè)團(tuán)及各大院校專(zhuān)業(yè)教師為我校做藝術(shù)指導(dǎo)。 [詳情]
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陳婧 教師團(tuán)隊(duì)
古箏教師。河南大學(xué)碩士研究生。多年擔(dān)任古箏教學(xué)活動(dòng)。自幼跟隨梁毅夫、杜鵑古箏名家學(xué)習(xí),系統(tǒng)的掌握了各大流派的演奏特征。
賀菲菲 教師團(tuán)隊(duì)
師從河南省民族管弦樂(lè)學(xué)會(huì)會(huì)員張曉燕老師。從小習(xí)箏,熱愛(ài)教育。專(zhuān)業(yè)技能扎實(shí),教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,采用因材施教的教育方法,善于跟孩子的溝通,即時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子的問(wèn)題,并找好方法解決問(wèn)題。
王慧 教師團(tuán)隊(duì)
畢業(yè)于鄭州師范音樂(lè)系,師從李霄念老師,自小習(xí)箏,2017年獲高級(jí)音樂(lè)教師資格證,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,并多次獲得優(yōu)秀輔導(dǎo)教師證書(shū)。
楊老師 教師團(tuán)隊(duì)
畢業(yè)于南陽(yáng)師院,師從河南箏派曹東扶關(guān)門(mén)弟子熊秀珍,6歲習(xí)箏,舞臺(tái)經(jīng)驗(yàn)及教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,歷年考級(jí)及比賽輔導(dǎo)中成績(jī)優(yōu)異。
張老師 教師團(tuán)隊(duì)
河南大學(xué)藝術(shù)學(xué)院專(zhuān)碩,師從金亞迪老師,從小習(xí)箏,有扎實(shí)的功底和豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)
樊老師 教師團(tuán)隊(duì)
河南大學(xué)藝學(xué)院學(xué)碩,自幼習(xí)箏,師從李瑞英老師及開(kāi)封市音樂(lè)與舞蹈家協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)馬杰老師,理論水平扎實(shí),教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富。
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