招生對象：明星藝人班課程簡要：一 、流行節(jié)奏奏二 、流行和聲三、合音演唱訓(xùn)練四 、流行演唱教學(xué)法五、流行歌曲寫作六 、西方流行音樂史七、中國流行音樂史八 、流行音樂風(fēng)格訓(xùn)練一、課程安排1、流行聲樂2、錄音實踐3、音樂基礎(chǔ)4、表演基礎(chǔ)5、舞臺實踐6、合音訓(xùn)練二、輔助課程：1、風(fēng)格定位課2、參賽指導(dǎo)課3、流行唱法專題講座4、如何進入歌壇專題講座5、歌星商業(yè)操作專題講座三、培訓(xùn)目標1、了解音樂基礎(chǔ)知識，達到基本識譜能力，掌握流行節(jié)奏形態(tài)及其運用規(guī)律。2、掌握基本的舞臺表演常識與技巧，達到自己處理角色的能力。3、掌握科學(xué)的發(fā)聲方法和流行聲樂演唱技能，基本解決個人能力范圍內(nèi)的音高問題、假聲問題及其他演唱技能方面的問題。4、掌握錄音演唱的基本常識，達到能夠在錄音中正確控制聲音的能力，以及掌握在錄音演唱中自如運用演唱技巧的能力。四、結(jié)業(yè)1、結(jié)業(yè)參加本中心的結(jié)業(yè)測試。2、每位學(xué)員結(jié)業(yè)時，制作一張自己的演唱CD。

招生對象：藝考專業(yè)班課程引導(dǎo)：近年來，許多熱愛聲樂，懷著歌唱夢的莘莘學(xué)子們紛紛報考音樂類專業(yè)院?；蚋鞲咝５穆晿穼I(yè)，經(jīng)過層層選拔，優(yōu)秀者順利入圍，落榜者也并不氣餒，準備來年再次拼搏實現(xiàn)夢想。對于準備或再次考學(xué)的學(xué)生來說，怎樣考入相關(guān)專業(yè)院校，還存在著一定的疑問和經(jīng)驗上的不足。為了考生能更加深入了解考試的準備工作和應(yīng)試細節(jié)，本中心開設(shè)了高考聲樂考前培訓(xùn)班，希望能夠助考生們一臂之力。聲樂是實踐性技術(shù)性的藝術(shù)學(xué)科，它對音樂考生基礎(chǔ)階段的聲樂觀念、訓(xùn)練方法和演唱技能都提出來了較高的要求。因此考生應(yīng)盡早開始學(xué)習(xí)，這樣無論在專業(yè)水平、考前心理建設(shè)上都預(yù)留了足夠的時間。課程針對每位高考學(xué)生自身的特點，從唱法選擇（美聲唱法、民族唱法、流行音樂唱法、音樂劇專業(yè)），基本理論知識、聲樂技巧訓(xùn)練（如呼吸、共鳴、咬字、聲區(qū)自然轉(zhuǎn)換過渡）、視唱練耳、樂理知識、曲目選擇、歌唱心理、考前心理等等不同方面進行全方位的培訓(xùn)。課程設(shè)置：聲樂：（民族、美聲、通俗） 舞蹈（古典、現(xiàn)代、民族）中西樂器（鋼琴、古箏等）樂理：樂理基本知識、音程、和弦、調(diào)式轉(zhuǎn)調(diào)等。

招生對象：機構(gòu)擁有優(yōu)良的設(shè)施，雄厚的師資和長達十五年的教學(xué)培訓(xùn)經(jīng)驗。

招生對象：機構(gòu)擁有優(yōu)良的設(shè)施，雄厚的師資和長達十五年的教學(xué)培訓(xùn)經(jīng)驗。

招生對象：少兒聲樂班課程介紹：聲樂藝術(shù)需要用心、用腦、用嗓、用耳去感覺。少兒聲樂教學(xué)不只是讓青少年兒童模仿教師的范唱，學(xué)會幾首歌曲，更重要是解決一些聲音技巧問題，培養(yǎng)孩子掌握科學(xué)的發(fā)聲方法。因此，少兒聲樂培訓(xùn)需要根據(jù)少兒變聲期前后不同階段的生理特點，進行呼吸訓(xùn)練、咬字吐字訓(xùn)練、打開喉部練習(xí)、面部自然放松練習(xí)、歌唱姿勢等基本技巧練習(xí)。從小練習(xí)唱歌，可以鍛煉孩子的心肺功能，促進身體的正常發(fā)育，還可以提高孩子的藝術(shù)氣質(zhì)，性格變得活潑開朗。常歌是目前國內(nèi)擁有師資和管理團隊的知名音樂藝術(shù)教育品牌，其聲樂培訓(xùn)是業(yè)界特色的專業(yè)培訓(xùn)項目。常歌以卓著的教學(xué)成果、高品質(zhì)的教學(xué)質(zhì)量和完善的教學(xué)服務(wù)聞名遐邇，成為從幼兒到老年人各個年齡層次的聲樂培訓(xùn)機構(gòu)。常歌聲樂考級比賽學(xué)員每年在各類大型比賽中屢獲殊榮；常歌聲樂成人課程成為京城金領(lǐng)白領(lǐng)人士藝術(shù)修養(yǎng)培訓(xùn)基地；常歌聲樂幼兒啟蒙課程成功幫助眾多的孩子走入音樂藝術(shù)殿堂。常歌少兒聲樂培訓(xùn)，面向5--15歲的孩子，根據(jù)孩子的不同年齡階段的生理、性格特點和學(xué)習(xí)目標，分別進行目標性教學(xué)。學(xué)習(xí)目標可分為音樂啟蒙、興趣培養(yǎng)、考級輔導(dǎo)、比賽賽前輔導(dǎo)、藝術(shù)特長生考前輔導(dǎo)。少兒聲樂培訓(xùn)上課內(nèi)容：基本功：音樂基礎(chǔ)，五線譜基本樂理知識、簡樸基本樂理知識、五線譜視唱、簡譜視唱、聽音辨音、節(jié)奏和肢體動作的模仿，樂感的培養(yǎng)。專業(yè)技巧：科學(xué)的發(fā)聲方法、發(fā)聲技巧訓(xùn)練，音色純正，歌曲的演唱技巧，動作聲音協(xié)調(diào)性、規(guī)范性、流暢性，能完整演唱一首或更多成品歌曲。綜合能力：具有良好的表演能力，聲音、動作、表情、感覺協(xié)調(diào)統(tǒng)一?；镜囊魳防碚?，能夠理解樂曲的含義，演唱能夠表達樂曲的意境。有能力者還可以學(xué)習(xí)鋼琴演奏及伴奏。課程設(shè)置：1、常歌一學(xué)期為20節(jié)課課程設(shè)置更有利于學(xué)習(xí).2、常歌一次為1小時，課時的保障讓你更快學(xué)習(xí).3、精品小班(2-4)授課，老師針對性強,效果突出。4、國內(nèi)音樂學(xué)院畢業(yè)，多次獲國際國內(nèi)大賽的全職教師親自授課。入學(xué)條件：5歲以上的兒童及青少年均可入學(xué)，有無基礎(chǔ)均可。培訓(xùn)科目：民族唱法（民歌）、美聲唱法（女高音、女中音、女低音、男高音、男中音、男低音）。各個學(xué)校的藝術(shù)特長生考試內(nèi)容和考試要求不盡相同，因此，藝術(shù)特長培訓(xùn)需要根據(jù)學(xué)員擬報考學(xué)校的考試內(nèi)容和要求進行個性化的設(shè)計。培養(yǎng)目標：音樂啟蒙：本課程通過愛心陪伴式教學(xué)，以音樂、舞蹈、游戲為主要教學(xué)形式，注重培養(yǎng)孩子的興趣，讓孩子喜歡喜歡上音樂，讓孩子在“玩”的過程中感知音樂，感知舞蹈，感知美，促進孩子身心全面成長。興趣培養(yǎng)：學(xué)員學(xué)習(xí)唱歌是出于愛好，或提高自身修養(yǎng)和素質(zhì)，而不需要參加水平考試。此門課程一般會比較輕松，可根據(jù)老師的安排學(xué)習(xí)各種歌曲，也可根據(jù)學(xué)員的特定要求來安排授課內(nèi)容。由富有教學(xué)經(jīng)驗的專業(yè)老師針對不同的嗓音特點，因材施教，幫助學(xué)員塑造完美音質(zhì)，快速掌握歌唱基本技巧，學(xué)會演唱和演繹經(jīng)典流行歌曲，甚至熟練演唱英文歌曲?？技壿o導(dǎo)：現(xiàn)在，各個藝術(shù)學(xué)科都有全國社會藝術(shù)考級，通過參加考級獲取證書，可以讓學(xué)員得到成就感，檢驗其階段性的學(xué)習(xí)成果，對學(xué)習(xí)也是一種促進。另一方面，考級證書對學(xué)生的升學(xué)也有直接的好處，比如作為藝術(shù)特長的重要考慮指標。很多藝術(shù)院校和機構(gòu)比如中央音樂學(xué)院、中國音樂學(xué)院、北京舞蹈學(xué)院、中國美術(shù)學(xué)院等都開設(shè)社會考級項目。針對這些重要的考級，常歌少兒藝術(shù)培訓(xùn)中心專門開設(shè)了考級輔導(dǎo)班。強調(diào)基本功，幫助學(xué)員打好基礎(chǔ)，還會根據(jù)學(xué)員考級的進度重點學(xué)習(xí)考級內(nèi)容。要求學(xué)員有吃苦的能力，堅持練習(xí)，嚴格按照老師的安排完成練習(xí)作業(yè)。通過此門課程的學(xué)習(xí)，學(xué)員除了可以獲得欣賞藝術(shù)作品的能力、熟練的表演能力，還可有足夠的信心和勇氣參加藝術(shù)考級，參加各類比賽。比賽賽前輔導(dǎo)：現(xiàn)在，每年都會有很多重要的國家級、市級、各區(qū)級藝術(shù)類比賽拉開帷幕，比如教委舉辦的鄭州市、各區(qū)級中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)比賽、CCTV舉辦的各類比賽等等。通過參加這些比賽，可以讓選手們得到心理、藝術(shù)技能方面的鍛煉和提高，而比賽獲獎則可以讓選手們直接獲利，比如獲得小升初藝術(shù)特長生資格、中考加5分等優(yōu)惠政策。因此參加藝術(shù)比賽是學(xué)員們學(xué)習(xí)路上很好的鍛煉機會。針對這些重要的賽事，常歌少兒藝術(shù)培訓(xùn)中心專門開設(shè)了比賽預(yù)備和賽前輔導(dǎo)班。比賽預(yù)備是初級班，從基礎(chǔ)學(xué)起，著重基本功。賽前輔導(dǎo)則是直接針對比賽作準備的，從基本的表演技巧、臺風(fēng)臺貌等各個方面對學(xué)員進行針對性的訓(xùn)練。藝術(shù)特長生考前輔導(dǎo)：小升初進入重點初中，中考進入重點高中，高考進入重點大學(xué)，這是絕大部分孩子和家長的升學(xué)夢想。實現(xiàn)這種夢想的捷徑之一就是走藝術(shù)特長的道路。小升初：市、區(qū)級教育行政主管部門主辦的各類藝術(shù)競賽中或器樂(含西洋管樂、弦樂、打擊樂、民樂、鍵盤樂等)、聲樂、舞蹈、等個人項目市、區(qū)級三等獎及團體項目三等獎以上的骨干隊員在小升初是享受藝術(shù)特長生待遇。中考：經(jīng)主管部門認定的在文藝、體育、科技等方面獲獎的考生，錄取時，按招生考試文化課科目每科加1分給予鼓勵（共得5分）。高考：部分每年都會錄取一些成績達到一定要求，又有藝術(shù)專長的考生，通過招生院校藝術(shù)水準測試，符合學(xué)校藝術(shù)特長生招生要求的考生，可在高考中享受降分錄取的優(yōu)惠政策。有關(guān)省級招辦可在學(xué)校調(diào)檔分數(shù)線下20分以內(nèi)（但不低于學(xué)校同批次錄取控制分數(shù)線）向?qū)W校提供檔案，由學(xué)校審查決定是否錄取。常歌少兒藝術(shù)潛能培訓(xùn)中心專門針對每年的藝術(shù)特長生考試、資格比賽開辦了考前/賽前培訓(xùn)班，教師均聘請自國內(nèi)知名藝術(shù)高校。每年有大量考生通過常歌少兒藝術(shù)潛能培訓(xùn)中心的培訓(xùn)成功考取藝術(shù)特長生，贏得良好的社會聲望。教學(xué)特色：開創(chuàng)了專業(yè)測試、個性化目標性教學(xué)、全程跟蹤回訪的培訓(xùn)服務(wù)流程，將常歌的專業(yè)勢能和學(xué)員的需求結(jié)合在一起，用專業(yè)化的方法引領(lǐng)學(xué)員，為學(xué)生制定特色個性化教學(xué)方案，量身打造*適合學(xué)員的教學(xué)難度及教學(xué)進度，因材施教，量化重要知識點、強化訓(xùn)練，快速入門，穩(wěn)步提高。注重培養(yǎng)學(xué)員的綜合能力，包括應(yīng)試能力、實際表演能力（培養(yǎng)表演過程中動作、表情、感覺的協(xié)調(diào)統(tǒng)一、心理素質(zhì)和內(nèi)外氣質(zhì)。

招生對象：成人K歌提升班現(xiàn)在很多公司、學(xué)校都會為員工、學(xué)校組織各類唱歌比賽活動，豐富大家的業(yè)余生活，熱愛唱歌的朋友們也紛紛報名，踴躍參與。也有很多朋友想在公司年會、婚禮、生日Party、及其他聚會中，一展歌喉，壓震群芳。針對這種情況，常歌特地開設(shè)了成人K歌提升班，滿足大家在短期內(nèi)提高歌唱水平，以便在比賽或聚會中發(fā)揮的更出色。聲樂老師會根據(jù)你的聲音條件，選擇能充分發(fā)揮你優(yōu)勢的歌曲。具體課程內(nèi)容包括如何跟伴奏、歌曲技巧處理、歌曲感情處理、模擬現(xiàn)場表演。課程內(nèi)容：一、學(xué)習(xí)調(diào)動全身的力量，放開聲音，高聲歌唱。二、學(xué)會呼吸換氣，解決歌唱中氣短和沒有呼吸控制的問題。三、解決歌唱的跑調(diào)和高音問題。四、學(xué)習(xí)假聲的發(fā)聲狀態(tài)，假聲和音色的關(guān)系以及解決超高音的問題。五、學(xué)習(xí)歌曲的處理和歌唱表演，流行歌曲的處理和曲目訓(xùn)練。六、語音朗誦訓(xùn)練，咬字吐字練習(xí)。七、能夠具備專業(yè)的歌曲表演狀態(tài)，并通過表演來調(diào)整聲音的音色。八、各種技法訓(xùn)練：共鳴、氣聲、咽音等，講解系統(tǒng)的聲樂理論?？茖W(xué)教學(xué)：教學(xué)目標： 從氣息、音準、咬字、共鳴、節(jié)奏感等方面解決跑調(diào)、高音上不去、節(jié)奏混亂等疑難問題，使學(xué)員能熟練、完整地演唱三到五首中等難度的歌曲。在學(xué)員掌握了正確發(fā)聲方法之后，進一步從情感表達、以情帶聲、麥克風(fēng)控制等專業(yè)演唱技巧方面給予指導(dǎo)，使學(xué)員能自如、出色地演繹多種類型的高難度歌曲，擁有具備爆發(fā)力和感染力的歌喉。能夠完整的演繹好每首作品。達到*好的學(xué)習(xí)效果。教學(xué)專業(yè)：具備雄厚的師資力量和成熟完善的常歌教學(xué)體系，以小班授課、個別輔導(dǎo)、功能課相結(jié)合的創(chuàng)新教學(xué)模式，為學(xué)員打造一個專業(yè)權(quán)威的音樂藝術(shù)學(xué)習(xí)平臺。 能夠完整的演繹好每首作品。趣味性：課堂氛圍輕松活潑，風(fēng)格時尚幽默，讓學(xué)員趣味十足。在學(xué)習(xí)過程中互動、交流，放松心情、減緩壓力，提升藝術(shù)氣質(zhì)與表現(xiàn)力。能夠完整的演繹好每首作品。達到*好的學(xué)習(xí)效果。人性化：針對每位學(xué)員的不同情況，提供符合學(xué)員自身條件的課程，真正做到因材施教，專注教學(xué)！并建立全程學(xué)習(xí)顧問、學(xué)前免費體驗、考核體系、學(xué)期匯報、音樂角、常歌聲樂培訓(xùn)部等一系列綜合服務(wù)體系。課程設(shè)置：開設(shè)班次：1、常歌一學(xué)期為20節(jié)課課程設(shè)置更有利于學(xué)習(xí).2、常歌一次為1小時，課時的保障讓你更快學(xué)習(xí).3、精品小班(2-4)授課，老師針對性強,效果突出。4、國內(nèi)音樂學(xué)院畢業(yè)，多次獲得國際國內(nèi)大賽的全職教師親自授課。您是否是聲樂零基礎(chǔ)？您是否對K歌有著濃厚的興趣？您是否經(jīng)常在應(yīng)酬客戶時不能一展藝術(shù)才華？快加入常歌！學(xué)唱歌的---河南常歌藝術(shù)培訓(xùn)!讓您輕松領(lǐng)略歌唱的樂趣!加入常歌,你就是麥霸。常歌致學(xué)員：學(xué)習(xí)改變未來。常歌教學(xué)理念：寬進 嚴教 才出學(xué)唱歌，到常歌，河南第*家專注教學(xué)的培訓(xùn)機構(gòu)。想學(xué)唱歌在鄭州哪兒找的老師*好*專業(yè)——來鄭州常歌藝術(shù)培訓(xùn)。招生對象：1、不會唱歌或跑掉跟不上拍子，跟同事、朋友、客戶去KTV覺得尷尬。2、會唱一些歌，但會碰到唱久了喉嚨痛，不會歌曲技巧處理、歌曲感情處理等。3、參加公司、學(xué)校比賽或聚會，需要專業(yè)聲樂老師指導(dǎo)、選歌。 喜歡唱歌想學(xué)專業(yè)的聲樂技巧，演唱難度更高的曲目。4、廣大音樂愛好者，有無基礎(chǔ)均可。針對K歌時想在朋友面前一展歌喉，但又跑調(diào)，唱不好，高音上不去，低音下不來，等問題的社會各界人士。

招生對象：耀音藝術(shù)培訓(xùn)中心自創(chuàng)辦以來，就備受社會各界熱愛藝術(shù)人事的青睞，歷年組織過多場大型比賽、演出。我們懷著真誠、務(wù)實的態(tài)度為每一位學(xué)員量身打造一個屬于自己的專業(yè)的平臺，盡力圓每位學(xué)子一個藝術(shù)夢。

招生對象：耀音藝術(shù)培訓(xùn)中心自創(chuàng)辦以來，就備受社會各界熱愛藝術(shù)人事的青睞，歷年組織過多場大型比賽、演出。我們懷著真誠、務(wù)實的態(tài)度為每一位學(xué)員量身打造一個屬于自己的專業(yè)的平臺，盡力圓每位學(xué)子一個藝術(shù)夢。